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• Solidarité avec Mayotte maintenant et pour l’avenir
• Mouvement inter 2025 : ouverture du serveur mercredi 6 novembre 2024
• Bilan de rentrée du Rectorat de Toulouse
• Mon mouvement inter, je m’en occupe avec le SE-Unsa
• Audience chez la ministre : le SE-Unsa attend du concret !
• Budget 2025 de l’Éducation nationale : de la priorité au mépris de l’École
• Budget 2025 de l’Éducation nationale : de la priorité au mépris de l’École
• Budget 2025 pour l’École : Communiqué de presse
• Unsa : Élection TPE
• Mon mouvement inter, je m’en occupe avec le SE-Unsa
• Un rapport de la Cour des comptes sévère avec les AESH
• Bilan de la rentrée 2024 par le SE-Unsa
• Enseignants de l’École pour tous, le ministère peut mieux faire selon la Cour des comptes
• Nouvelle ministre à l’Education nationale : passons aux choses sérieuses !
• Exercer Hors de France : construire son projet avec le SE-Unsa !
• Mobilisons-nous contre l’Extrême Droite
• RN : ennemi de l’École émancipatrice
• Circulaire de rentrée 2024 : tout ça pour ça !
• CSA Académique du 18 juin 2024
• Rassemblement 18 juin 2024
• Élections législatives anticipées : Adresse de l’UNSA Éducation et de ses syndicats aux responsables des partis politiques démocratiques
• Samedi 15 juin - Albi : Toutes et tous ensemble contre l’extrême-droite
• Personnels de l’Education nationale : l’extrême droite ne doit pas arriver au pouvoir !
• Après le choc des européennes les exigences sociales doivent être entendues !
• Signature de l’accord sur la protection sociale complémentaire (PSC)
• Taxons la spéculation !
• Kit pédagogique Paris 2024 : pour la propagande présidentielle, le compte est bon
• Un budget de l’Éducation à la dérive : yoyos budgétaires & valse des emplois fantômes
• L’UNSA condamne les coupes budgétaires
• Rencontre avec N. Belloubet : enfin vers une stabilité ?
• Carte scolaire 2024 : encore trop loin de nos ambitions
• Déroulement de carrière et formation continue : le SE-Unsa alerte le ministre
• Mouvement inter 2024 : candidater sur des postes à profil 2d degré
• Mouvement inter 2024 : candidater sur des postes à profil 1er degré
• Le SE-Unsa reçu par le ministre : il faut faire des choix !
• Le SE-Unsa reçu par le ministre : une École pour tous où le savoir ne peut être seul roi
• Le SE-Unsa reçu par le ministre : attractivité oui, recul non !
• L’École frappée au cÅ“ur
• Hommage à nos collègues Lundi 16 octobre
• L’École de tous, l’École pour tous, n’est pas l’École des savoirs
• Audience DASEN 27 septembre 2023
• Les mauvais choix du budget 2024
• Mise en place des cellules de signalement des violences : un essai à transformer
• Décès dans l’Eure
• Réaction intersyndicale suite aux propos inacceptables de députés
• 6 juin : gagnons le retrait de la réforme et obtenons des avancées sociales !
• Santé mentale dégradée des adolescents : vite un CPE...
• Des mondes parallèles qui ne se croisent pas
• Le SNU sur le temps scolaire, c’est non !
• Réforme des retraites : prochaines actions
• Réforme des retraitesCourrier de l’intersyndicale aux parlementaires
• PPL Brisson : une proposition de démantèlement du Service public d’éducation
• Un 1er Mai unitaire et populaire pour le retrait !
• Il est temps d’apprendre à voir ce qui est sous vos yeux
• Le CNCPH ne doit pas traiter de l’école inclusive sans les personnels
• NON à la double peine pour les enseignants du 1er degré
• Rémunération : le SE-Unsa refuse qu’il y ait des laissés pour compte
• Retraites : pourquoi la réforme envisagée est injuste et inacceptable
• Procédure déléstage : Courrier à la DASEN
• Carte scolaire 2023 : des choix à rebours des défis posés à l’École
• Coupures d’électricité : le spectre de la désorganisation de la gestion Covid
• Recul de l’âge de départ à la retraite : c’est toujours non !
• Mauvais recruteur, l’employeur Éducation nationale épuise son moteur !
• Coupures d’électricité : des dispositions intenables
• Hausse des coûts de l’énergie : ça chauffe !
• Pénuries d’essence : le SE-Unsa écrit à la DASEN
• Samuel Paty le savait
• Budget 2023 : insuffisant pour résoudre le défi de l’attractivité
• Les suppressions d’emplois ne permettront pas l’amélioration du système éducatif
• Enfin en position de force ?
• Les chiffres de rentrée confirment le manque de personnels
• Circulaire de rentrée : le ton change, le fond pas vraiment
• Canicule à l’École : urgence pour aujourd’hui, priorité pour demain
• Crise du recrutement : les syndicats demandent à être reçus en urgence par le ministre
• Rencontre sérieuse avec le ministre Pap Ndiaye
• Panel 2011 : que nous apprend l’étude de la Depp sur les effets de la scolarité élémentaire ?
• Quid du programme du président candidat ?
• Recul de l’âge de la retraite : c’est NON !
• Rentrée du 3 janvier : appréhension et tension
• Guadeloupe : l’État doit nouer le dialogue de toute urgence
• Rentrée 2021 : on manque de personnels Monsieur le Ministre !
• Projet de budget 2022 : le gouvernement passe à côté
• Rentrée : l’exécutif donne le « mauvais » ton
• Réunion d’information syndicale AESH
• Clôture du Grenelle : du grain à moudre mais des contreparties à éviter pour la suite
• Exercer à l’étranger : nouveau recrutement de résidents AEFE
• Nouvelle circulaire PAI : il était temps…
• En finir avec la pauvreté dans la jeunesse
• Pour une École inclusive respectueuse des élèves et des personnels
• Contrats locaux d’accompagnement : inquiétudes en perspective
• Carte scolaire : agir en proximité
• Carte scolaire 2021 : le ministère échoue au test d’arithmétique
• Congé de proche aidant
• Le SE-Unsa demande le report des attestations en langues vivantes
• Adhérer au SE-Unsa, ça veut dire beaucoup !
• Contrats locaux d’accompagnement : l’avenir de l’éducation prioritaire ?
• « Avenir Lycéen » : l’éthique interrogée, réponses et enquêtes sont indispensables
• Rassemblement contre la barbarie
• L’École frappée par la barbarie
• Un travail syndical qui porte ses fruits : pas de démantèlement de Réseau Canopé
• PFMP : la crise sanitaire ne justifie pas tout !
• Enseignement en milieu pénitentiaire : une circulaire à revoir
• Budget 2021 : des perspectives fragiles et de mauvaises nouvelles
• Quels impacts de la crise sur les élèves ? Quelles réponses ?
• Sondage de rentrée SE-Unsa : des enseignants, CPE et PsyEN motivés mais inquiets
• Pour une École à la hauteur des besoins de la population : construire un plan d’investissement dans l’Éducation
• 13 organisations alertent sur l’entrisme d’ « Agir pour l’école » dans les familles !
• Rentrée de septembre : le SE-Unsa écrit au ministre de l’Éducation nationale
• Profbashing : déclaration intersyndicale
• Période d’état d’urgence : gel des interruptions de contrat
• L’augmentation des rémunérations, revendication majeure de l’UNSA Fonction Publique
• Examens : des adaptations de bon sens pour la voie pro
• Formation initiale des enseignants et des CPE : La réforme doit être suspendue !
• 3 modifications importantes !
• Reprendre sans subir : agir en toute sécurité
• La reprise : c’est avec les personnels qu’il faut la construire
• Accompagnement et formation, quelles priorités pour la rentrée 2020 ?
• Rentrée 2020 : Le SE-Unsa demande plus de places aux concours et une dotation supplémentaire pour le 2d degré
• Carte scolaire : 1248 postes en plus dans le 1er degré et rien pour le 2d degré
• Examens 2020 : besoin de solutions largement partagées
• L’offre éducative en milieu rural mérite mieux !
• Report des instances et du mouvement pour le 1er degré
• Loi d’urgence sanitaire : un état d’urgence qui ne dit pas tout à fait son nom...
• Annonces carte scolaire : pour le SE-Unsa, il faut des moyens supplémentaires
• Billet de mauvaise humeur : la parole qui fâche
• Enseignants volontaires : protégez-vous !
• Modifier le calendrier scolaire : pour le SE-Unsa, c’est non !
• Suspension du jour de carence, enfin !
• Outil numérique : attention au danger
• Le ministère interroge les enseignants sur le métier de professeur
• Revalorisation-retraites : l’avertissement des adhérents du SE-Unsa à l’exécutif
• Pourquoi déstabiliser le Réseau Canopé ?
• 2020 : répondre aux aspirations profondes
• Carte scolaire 2020-2021 : des motifs d’inquiétude
• Carte scolaire : on est loin du compte !
• Retraite, revalorisation : Après l’expression du Premier ministre, il faut donner visibilité et sécurité à chacune et chacun.
• Le 5 décembre, les deux fers au feu de l’UNSA : négocier et mobiliser
• Rapport Mathiot Azema : l’Éducation prioritaire doit rester nationale
• Réforme de l’apprentissage, pas à n’importe quel prix
• Projet de budget 2020 de l’Education Nationale : une hausse pas à la hauteur des ambitions affichées
• Hommage à Christine Renon
• Décès de Christine Renon - Directrice à Pantin
• Réforme des retraites
• Mission de lutte contre le décrochage scolaire : une reconnaissance nécessaire
• Bonne rentrée ensemble !
• La stratégie n’exclut pas le sens des responsabilités
• Formation continue obligatoire pendant les vacances : le retour !
• Grève du bac : pour le SE-Unsa, c’est non !
• Recrutement de PE : je signe le courrier au ministre
• Loi École de la confiance au Sénat (épisode 5)
• Besoin d’Europe
• Loi École de la confiance au Sénat (épisode 2)
• Loi Blanquer : quel bilan après le passage en commission au Sénat ?
• Annonces Macron : le SE-Unsa demande des garanties sans attendre
• Grève le 9 mai : NON au projet de loi sur la Fonction publique
• Tribune : Affaiblir n’est pas moderniser
• Le SE-Unsa dit non à la formation obligatoire pendant les vacances !
• Établissements publics des savoirs fondamentaux : le ministre s’adresse aux directeurs
• Baromètre UNSA Éducation de nos métiers
• Etablissement public des savoirs fondamentaux : le SE-Unsa reçu au ministère
• 30 mars : journée nationale d’action
• Formation continue : le temps du changement est-il arrivé ?
• Établissements publics des savoirs fondamentaux : non à une structure imposée
• Communiqué intersyndical : Pour la Fonction publique, amplifions la mobilisation
• Loi "Blanquer" : ne la votez pas en l’état
• Contractuels : Non à un plan social à l’Éducation Nationale !
• Un projet de loi qui sape le contrat social avec les agents publics !
• Loi pour une École de la confiance, la mal nommée
• Loi « Ã‰cole de la confiance » : l’EPLE international, c’est non
• Loi « Ã‰cole de la confiance » : un cadre inquiétant pour l’expérimentation
• Loi « Ã‰cole de la confiance » : Le Conseil d’évaluation de l’École fait débat
• Loi « anti-casseurs » : l’interdiction de manifester ne peut pas être une mesure administrative !
• Le Grand Débat national : pas sans nous
• « Ã‰tablissements publics des savoirs fondamentaux » : un amendement à contre-sens
• Le Grand Débat national : pas sans nous
• Éducation prioritaire : sécurisation du régime indemnitaire jusqu’en 2020
• Violences scolaires et allocations familiales : un grigri politicien inefficace
• Mouvement des Stylos Rouges
• Rencontre DSDEN – 11 décembre 2018
• Carte scolaire : affichage en trompe-l’oeil
• Élections pro : agissons pour nos métiers avec l’Unsa
• Formation des enseignants : le SE-Unsa vous dit tout
• La profession de foi du SE-Unsa 2018
• Un lieu de travail adapté et équipé : c’est une nécessité !
• L’Éducation nationale, l’autre monde du travail ?
• Elections Professionnelles 2018 : création de l’espace électeur !
• Loi pour une École de la confiance : hétéroclite en apparence
• Trop de pression : je dis stop !
• Effectifs allégés pour plus d’efficacité
• Salaire augmenté, c’est une nécessité !
• Évaluations nationales : elles sont obligatoires !
• Sécurisation des saisies pour les évaluations nationales : le SE-Unsa saisit le ministre
• 2600 suppressions de postes : la dégradation "En Marche"
• Organisation territoriale de l’EN : motion du conseil national du SE-Unsa
• Evaluations CP/CE1/6ème, en marche vers le libéralisme ?
• Calendrier des vacances scolaires 2018-2019
• Compte-rendu d’audience avec la DASEN, 23 mai 2018
• Recommandations pédagogiques au BO : démarche surprenante, contenu sans intérêt
• Rentrée 2018 : la carte scolaire en chiffres
• Rentrée 2018 : la carte scolaire en chiffres
• Budget 2018 en hausse mais pas d’emplois en plus !
• Calendrier scolaire : durée de la dernière période
• Mémo "élèves à besoins éducatifs particuliers"
• Tous en grève le 10 octobre avec l’UNSA
• En grève ensemble le 10 octobre pour notre pouvoir d’achat
• En grève ensemble le 10 octobre pour taper du poing sur le bureau
• Rencontre DASEN – 06 septembre 2018
• Un calendrier 2017-2018 en question pour élèves et enseignants
• Le ministre, le journaliste et le devoir d’information...
• Jean-Michel Blanquer : une rentrée en fanfare !
• Retraites par points : décryptage
• Avenir du PDMQDC : courrier intersyndical
• Audience avec le ministre de l’Éducation nationale : premier contact utile
• Le MEN doit contrôler le titre de ses PsyEN
• Non, M. le ministre, détermination ne rime pas avec précipitation !
• Inclusion scolaire : résister aux mauvaises sirènes
• Présidentielle 2017 : l’impérieuse nécessité d’analyser la montée du populisme
• Le SE-Unsa s’engage pour l’État de droit contre l’extrême droite
• Le SE-Unsa s’engage pour l’École de la République et contre l’extrême droite
• Parce que la République est menacée l’UNSA et la CFDT appellent à voter Macron, le seul candidat républicain
• L’Unsa appelle à faire barrage au Front national
• Offre découverte 2017 : c’est le moment d’adhérer au SE-Unsa !
• Calendrier scolaire 2017/2018
• Congrès du SE UNSA : en route pour 4 ans !
• Consultation Ifop pour le SE-Unsa
• Le projet éducatif progressiste du SE-Unsa conforté

• COVID 19
  • Classe exceptionnelle 2023
  • Baromètre des métiers de l’UNSA Éducation
  • Covid 19 : fin de la suspension du jour de carence et des ASA personnels vulnérables
  • Calendrier des payes 2023
  • Vote électronique pour les élections des parents d’élèves : l’immense gâchis
  • Voie pro : overdose de réformes !
  • Voie pro : des annonces peu rassurantes
  • Inscription pour les formations : bientôt la date butoir
  • Décharges, APC, élections, piqure de rappel de la loi Rilhac
  • Remplacement : toujours plus...
  • Statut des enseignants : égale dignité pour tous !
  • Interview du ministre : pour le SE-Unsa, les inflexions sont à amplifier
  • Crise sanitaire et École : des annonces à mettre à l’épreuve des faits
  • Situation sanitaire : le SE-Unsa appelle à la grève le 13 janvier
  • Fermeture de classe : quelle communication à faire ?
  • Nouvelle stratégie sanitaire à l’école : incompréhensible ! impossible !
  • Protocole et FAQ de fin novembre ...
  • Protocole sanitaire : un allègement prématuré et paradoxal
  • Le Tarn est niveau 1 : on tombe le masque
  • Réforme de l’Éducation prioritaire : l’enseignement privé en a rêvé, le ministère l’a fait
  • Protocole sanitaire : un allègement prématuré et paradoxal
  • Direction d’école : des annonces hors-sol
  • Prime Covid 2e confinement : on progresse !
  • Adaptations des examens : un entre-deux tout à fait insatisfaisant
  • Hors-classe des PE : le taux de promotion passe à 18 %
  • Enseignement en distanciel : un an après, toujours pas prêts !
  • Grenelle de l’Éducation : le SE-Unsa rappelle ses attentes avant le Grand oral du ministre
  • Autotests : le SE-Unsa exigeant pour tous les personnels, sans exception !
  • Enseignement en distanciel : un an après, toujours pas prêts !
  • Distanciel : nous sommes prêts... vraiment ?
  • Instruction dans les familles : le Sénat supprime l’amendement
  • Télétravail et enfants à la maison : des outils pour passer le cap
  • La situation sanitaire évoquée au Comité Technique Ministériel
  • Bugs de Parcoursup : le SE-Unsa demande un allongement du calendrier
  • Écoles : continuité pédagogique, saison 2
  • École et crise sanitaire : s’organiser maintenant pour tenir jusqu’à l’été
  • Tout savoir sur l’accueil des enfants de personnels prioritaires à compter du mardi 6 avril
  • Rentrée 2021 : du temps et des moyens pour accompagner les élèves
  • La crise secoue la réforme du bac et du lycée GT
  • Diplômes professionnels : sécuriser les candidats au plus vite !
  • École et crise sanitaire : s’organiser maintenant pour tenir jusqu’à l’été
  • Semaine de la direction : simplification des tâches
  • Vaccination : un débat piquant...
  • Appel intersyndical pour la vaccination
  • Prélèvements salivaires par tous les personnels, c’est non !
  • Covid : Évolution du protocole et mise à jour de la foire aux questions au 1er février 2021
  • Communiqué intersyndical : la situation sanitaire exige de l’anticipation
  • Auto-confinement : l’École n’est pas une garderie
  • Continuité pédagogique : une affaire d’équipe
  • Continuité pédagogique : prendre du temps pour arrêter d’en perdre
  • Continuité pédagogique : ne chargez pas la barque !
  • Covid-19 : situation des personnes vulnérables
  • Protocole sanitaire et école inclusive : concilier les deux !
  • Les formations et réunions non urgentes doivent être suspendues pendant la crise sanitaire
  • Refus du port du masque par les élèves : le ministère doit prendre ses responsabilités
  • SE-Unsa : le syndicat utile qui agit !
  • PFMP et zone d’alerte maximale
  • Allègement des règles sanitaires : illisibilité des mesures et incompréhension des personnels
  • Indemnité Covid pour tous les directeurs : le SE-Unsa ne lâche pas
  • Covid-19 : le ministère continue avec les décisions surprises
  • COVID 19 : la DSDEN répond au SE-Unsa 81
  • Protocole sanitaire : les personnels itinérants encore oubliés
  • Le ressenti des élèves questionné sans l’apport de la psychologie
  • Pour une EPS indispensable et utile à tous !
  • Rentrée sanitaire : exigences de l’Unsa Éducation, réponses du ministère
  • Masque grand public pour les enseignants des écoles : l’urgence d’assurer la sécurité de tous
  • Covid 19 : enfin une solution pour les personnels-parents qui doivent garder leurs enfants !
  • Tests COVID : le SE-Unsa 81 écrit à la DSDEN
  • Nouvelles dispositions concernant les personnes vulnérables / garde d’enfants à compter du lundi 22 juin
  • Déconfinement phase 2 dans le second degré : un ministre de plus en plus déconnecté
  • Covid-19 : une prime exceptionnelle mais pas pour tous
  • Covid-19 : les femmes en première ligne
  • Les conditions de reprise pédagogique au collège
  • Circulaire de reprise : un cadre strict à mettre en Å“uvre trop rapidement
  • Pétition intersyndicale : aucune reprise sans garanties sanitaires et pédagogiques
  • Consignes syndicales unitaires pour le processus de déconfinement des écoles
  • 1ère phase du déconfinement : premières réactions de l’UNSA
  • Après l’avis du conseil scientifique, le SE-Unsa refuse une reprise précipitée
  • Réouverture : les « hypothèses » du ministre
  • Une juste exigence : une reconnaissance élargie du Covid-19 comme maladie professionnelle
  • Reprise au 11 mai : courrier interfédéral au ministre
  • Covid-19 et conditions de travail : des précisions
  • Après la continuité, l’acharnement ?
  • GARDER LE LIEN… AVEC NOTRE ÉQUIPE AUSSI…
  • CONSEILS DE SURVIE POUR LA CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE
  • Continuité pédagogique en collège et lycée : faire confiance aux équipes !
  • La vie « sans contact »
  • Pour tenir sur la durée, soutenir, accompagner et respecter les personnels.
  • Personnels de l’Éducation nationale face au Covid-19 : les organisations syndicales interpellent le ministre
  • Continuité pédagogique : prendre le temps de construire
  • Covid-19 et confinement : l’Éducation nationale répond à l’accueil des enfants de soignants
  • Confinement, Covid : précisions utiles
  • Crise sanitaire : enfin une clarification des priorités pour les personnels
  • Covid-19 : le SE-Unsa mobilisé pour accompagner les personnels
  • Corona virus : L’UNSA Éducation demande la tenue de réunions et des informations précises pour se préparer à l’éventualité d’une crise
• Grèves, actions
  • Grève du 5 décembre 2024
  • Toutes les limites ont été franchies : le SE-Unsa appelle à la grève le 5 décembre !
  • L’UNSA Fonction Publique mobilisée et prête à défendre les agents publics
  • Lettre intersyndicale au Ministre Guillaume Kasbarian
  • Samedi 25 mai, on se mobilise POUR l’École publique
  • Un 1er mai de revendications
  • Le 23 avril, le SE-Unsa mobilisé contre les idées d’extrême droite
  • Mobilisation du 19 mars : l’intersyndicale voie pro s’exprime
  • Arrêt des évaluations obligatoires imposées, laissez-nous travailler !
  • Urgence salariale : mobilisons-nous le 19 mars !
  • Pour nos salaires et l’École publique, en grève et dans l’action le 19 mars !
  • grève du 19 mars : tract départemental
  • 8 mars 2024 : encore de nombreux combats à porter
  • Journée de mobilisation Fonction Publique le 19 mars pour le pouvoir d’achat
  • Pour être respecté·es, en grève le 1er février !
  • Marche contre l’antisemitisme et pour la paix
  • Grève du 13 octobre 2023
  • Stop à la propagande : ne distribuez pas les flyers du ministère
  • Réforme des retraites :Toujours unis, nombreux et déterminés pour le retrait et pour le progrès social
  • Toujours nombreuses et nombreux, déterminés à gagner le retrait
  • Réforme des retraites : grève du 6 avril
  • Réforme des retraites : grève du 28 mars
  • Retraite : Le président a parlé, nous serons toutes et tous dans la rue le 23 mars
  • Réforme des retraites : Prochaines Actions
  • Grèves du samedi 11 mars et mercredi 15 mars
  • Réforme des retraite : Communiqué du 7 mars 2023
  • Réforme des retraites : Grève du 7 mars
  • Réforme des retraites : Grève du jeudi 16 février
  • Réforme des retraites : on continue les 7 et 11 février
  • Amplifions la grève le 31 janvier pour obtenir le retrait de la réforme
  • Retraites : Deuxième journée de mobilisation le 31 janvier
  • Mobilisés et en grève le 19 janvier
  • Mobilisés et en grève le 19 janvier
  • Réforme des retraites : Pétition intersyndicale
  • Communiqué intersyndical Retraites : prêt-es à la mobilisation
  • Toutes et tous en grève le 18 octobre !
  • L’UNSA s’oppose au projet de Loi 4 D
  • Le SE-Unsa n’appelle pas maintenant à une grève nationale en janvier
  • TOUS EN GREVE LE 17 DECEMBRE
  • Des avancées insuffisantes, une ligne rouge inacceptable
  • Trois jours de trop !
  • Revalorisation - retraites : le SE-Unsa appelle à la grève le 5 décembre 2019
  • S’organiser pour la grève
  • Grève le 9 mai : NON au projet de loi sur la Fonction publique
  • 30 mars : mobilisé·e·s pour l’École publique et nos métiers
  • En grève le 12 novembre 2018
  • Éducation nationale : grève le 12 novembre !
  • L’agenda social sera-t-il à la hauteur des attentes des personnels ?
  • L’UNSA Fonction publique déplore une posture fermée et univoque du gouvernement et appelle à la grève le 22 mai
• Stages
  • Stage SE-UNSA : repérer les élèves victimes de maltraitances
  • Stage de formation syndicale "Face aux comportements perturbateurs - Comprendre et agir"
  • Stage Académique Ecole inclusive : "Accessibilité des apprentissages au service de l’inclusion"
  • Stage retraite du 12 décembre 2023

Carrière/outils

Articles

• Allocation d’enseignement : décret publié et procédure à suivre
• Mouvement 2024 : confirmer sa participation et vérifier ses justificatifs
• Carrières lentes… Mobilités entravées… Mobilités empêchées
• Retraites : gare à l’intox !
• Autorisations d’absences
• Recrutement : la rentrée techniquement ratée aura bien lieu
• Mouvement 2022 : confirmer sa participation et vérifier ses justificatifs
• Grenelle : le défi d’une qualité au service d’une quantité
• Capital décès d’un agent public : un droit souvent méconnu
• Devenir enseignant spécialisé : 2 voies d’accès sont possibles
• Formation en constellation : l’adhésion des équipes est indispensable
• Mobilité géographique : quels changements pour les mutations 2020 ?
• Fin du jour de carence pour les agentes en situation de grossesse !
• Pour une gestion plus humaine des ressources : un projet ambitieux, une concrétisation nécessaire
• Loi fonction publique pour les enseignants : quels sont les droits qui disparaissent ?
• Obéissance hiérarchique d’un agent public (fonctionnaire ou contractuel)
• Carrière et conditions de travail : le ministre passe à côté des vraies préoccupations
• Comprendre ma fiche de paye d’enseignant ou CPE
• Promotions PE : les durées nécessaires pour passer à l’échelon supérieur
• Hors-classe PE : plus de promus en 2017
• Protection fonctionnelle des agents publics : les conjoints, enfants et ascendants seront désormais également protégés
• Salaire d’avril des PE : comprendre son montant
• Nouveaux textes contractuels : la circulaire de cadrage paraîtra en février
• 1erD : Enseigner dans un autre corps sans concours, c’est possible !
• Formation continue : un rapport utile
• Epuisement, Accumulation, absence de cohérence...
• PPCR : informer mais pas désinformer
• Enseigner à l’étranger : la MLF publie ses offres de postes
• J’attends un enfant
• I-Prof ? Messagerie académique ?
• PPCR : la classe exceptionnelle se précise
• Allègement et pondération : les majorations possibles dans le second degré
• Reclassement Stagiaires 1er et 2nd degrés
• Conseillers pédagogiques : le ministère étudie une nouvelle revalorisation
• Classe exceptionnelle : le SE-Unsa fait des propositions
• PPCR : et moi enseignant du 1er degré ?
• Médecin de prévention : pour l’Unsa, c’est une priorité !
• Psychologues : la ministre confirme le 1er concours pour 2017
• Conseillers pédagogiques : le SE-Unsa demande la poursuite de la revalorisation
• CAPN 1er degré : le temps des personnels
• Stage Syndical : "Enseigner Hors de France" le jeudi 2 juin 2016 à Toulouse
• Offre découverte : rejoignez le SE-Unsa !
• Exercer dans un autre corps sans concours, c’est possible !
• Le syndicalisme du bocal
• Partir travailler à l’étranger
• Arrêts maladie : attention au délai
• La GIPA, j’y ai droit ? Vérifiez avec le SE-Unsa.
• Référé de la cour des comptes : un pavé de poids dans la mare de la formation continue
• Enseigner dans le 2nd degré en 2015-2016 sans concours, c’est possible !
• Hors-Classe : les détachés en France ont droit à l’équité de traitement !
• Le SE-Unsa demande un accès facilité au Cafipemf pour les animateurs TICE
• Et vous, vous avez droit au Pass Education ?
• Accueillir un enfant
• Reclassement des contractuels enseignants : la règle de « l’indice butoir » disparait
• Procédure disciplinaire : nouvelle circulaire
• GT métier personnels enseignant en « MLDS »
• RGPP : clientélisme et iniquité selon un rapport parlementaire
• Chantiers métiers : de l’ambition pour l’École du 21ème siècle ?
• ISAE spé 2nd degré : plus de 1000 signataires déjà !
• Un nouveau blog pour prendre le pouvoir sur notre métier
• Jour de carence : vers le clap de fin !
• Revalorisation : du concret pour les PE !
• Enquête Mon métier, mon avis : les collègues attendent surtout du salaire
• Versement de la GIPA en 2013
• Protocole carrière : le SE-Unsa s’engage
• Négociation Carrière : feuille de route
• Négocier sur les carrières et les rémunérations : pour l’Unsa FP c’est oui !
• Fonction publique : le compte n’y est toujours pas.
• Mutations 2013 : des avancées pour se rapprocher de sa famille

• Avancement
  • Mon avancement, ma promotion, mon reclassement
  • Classe exceptionnelle : avancées actées, enfin !
  • Classe exceptionnelle 1er degré : démarrage de la campagne
  • Hors-classe des PE : un taux de promotion enfin égal au second degré !
  • Devenir agrégé·e par liste d’aptitude : la note de service est parue
  • Le formation continue : un axe prioritaire pour le ministre
  • Pétition « Et moi, je ne suis pas exceptionnel·le ? »
  • Classe exceptionnelle 2019 : Des nouveautés sur les fonctions particulières
  • Classe exceptionnelle 2019 : C’est parti !
  • Hors classe 2019 : les textes sont parus
  • Changement d’échelon : rythme de croisière ?
  • Rendez-vous de carrière : rentrée 2018 saison 2
  • Nouvelle hors-classe : des modifications, vite !
  • Accès à la hors classe : les modalités de recours relatifs à l’avis IEN et à l’appréciation IA-Dasen
  • Hors classe des PE
  • Hors classe : report de la CAPA 2nd degré
  • Accès au corps des agrégés par liste d’aptitude : c’est parti !
  • Classe exceptionnelle : top départ !
  • Votre carrière nouvelle formule : le SE-Unsa fait le point
  • Coups de pouce pour changement d’échelon : comment ça pourrait marcher ?
  • Rendez-vous de carrière : le mode d’emploi est enfin paru
  • Classe exceptionnelle : mythe ou réalité ?
  • 1er septembre 2017 : Promotions, inspection, reclassement
  • Avancement 2016 : Enquête de suivi
  • Un rendez-vous professionnel, ça se prépare !
  • Un rendez-vous professionnel, ça se prépare !
  • Je réserve le guide PPCR du SE-Unsa
  • Hors classe 2016 : bientôt les CAPA !
  • Accès au corps des agrégés par liste d’aptitude : le compte-rendu du SE-Unsa
  • Hors classe 2016 : modalités et calendrier
  • Notation administrative 2015/2016
  • Avancement 1er degré : les modalités d’avancement dans le 1er degré.
  • Modalités d’avancement 1er degré
  • Avancement Classe Normale 1er Degré
• Prestations sociales
  • Garde alternée : le partage des aides spécifiques
  • Montant net social
  • Action sociale en faveur des personnels : où en est-on ?
  • Prestations de la Caf : + 1,8 % au 1er avril 2022
  • Forfait mobilité durable : dépêchez-vous !
  • Aide à l’Installation des Personnels (AIP)
  • Agrégé.e.s : un bilan social utile ... pour mieux vous défendre !
  • Prestations familiales 2017
  • Chèques vacances : j’en profite !
  • Chèques vacances : j’en profite !
  • Le Pass Education est reconduit
  • Diminution du CESU – garde d’enfants : le SE-Unsa écrit au ministre
  • Diminution du CESU – garde d’enfants : pour l’Unsa c’est non
  • "Hold up" sur l’action sociale des fonctionnaires
  • Congé de solidarité (accompagnement d’une personne en fin de vie) et allocation journalière
  • Prestations d’action sociale
  • Prestations familiales
• Rémunération, salaires, indemnités...
  • Calendrier des payes et des pensions 2025
  • Participation santé de l’employeur : l’UNSA Éducation demande son doublement à 30€/mois
  • 40 jours pour un traitement !
  • Forfait mobilités durables : Jusqu’à 300€ pour pédaler... ou rouler !
  • Garantie Individuelle du Pouvoir d’achat : ce que vous auriez dû percevoir
  • Temps partiel thérapeutique : faire respecter le droit au maintien des primes et indemnités !
  • GIPA 2024 : l’UNSA Fonction Publique demande la publication du décret
  • Budget 2025 : le SE-Unsa exige des salaires en hausse
  • Comprendre son salaire
  • Le supplément familial de Traitement (SFT)
  • En cas de décès : quel soutien financier pour vos proches ?
  • Quand sont versées les payes et les pensions en 2024 ?
  • Forfait mobilité durable : dépôt des demandes jusqu’au 31 décembre 2023
  • Améliorer les carrières des personnels : beaucoup de bruit pour rien !
  • Valorisation des carrières : la classe économique plutôt que la classe exceptionnelle
  • Rémunération : ce qui change à la rentrée 2023
  • Indemnités ASH
  • Une prime exceptionnelle pouvoir d’achat : utile mais insuffisante
  • Prime d’équipement informatique
  • Forfait « Mobilités durables » : ça bouge
  • Taux de promotion à la hors-classe : des avancées mais toujours des oubliés
  • Classe exceptionnelle : de nouvelles modalités à surveiller de près
  • Inflation 5,1 - revalorisation 1,5 : cherchez l’erreur !
  • Le Pacte : piège en eaux troubles
  • Le PACTE est un mépris des personnels et du service public
  • Les directeurs d’école ne sont pas la courroie de transmission de la propagande ministérielle
  • PACTE : Boycott du CSAMen du 31 mai 2023
  • Rémunérations : ils sont où mes 10 % ?
  • Rémunérations : ce que le président ne comprend (toujours) pas
  • Un pacte à côté de la plaque
  • Rémunérations : un socle qui ne solde pas les comptes
  • Rémunération : en attendant les annonces, le SE-Unsa rappelle ses revendications
  • Non à un pacte à visée politique
  • Rémunération : un pacte inacceptable
  • Indemnités en éducation prioritaire : le gouvernement contraint de céder devant l’opiniâtreté du SE-Unsa !
  • Rémunération des enseignants : ouverture des discussions par le Ministre
  • La GIPA, j’y ai droit ?
  • Capital décès d’un agent public : un droit souvent méconnu
  • Quels effets de l’augmentation du Smic au 1er mai 2022 ?
  • Frais de déplacements : les indemnités kilométriques revalorisées de 10 %
  • Pass Éducation 2022-2024 : bientôt à disposition !
  • Calendrier de virement des traitements et des pensions
  • Rémunérations : quels changements en 2022 ?
  • Du beurre dans les épinards
  • Assimilation des instituteurs retraités : 30 ans d’attente c’est trop !
  • Indemnités Rep/Rep+ : stop aux injustices !
  • Augmentations 2022 : plus de personnes concernées mais pas de revalo pour tous
  • Rémunération : deux marches posées mais un escalier à construire
  • Protection sociale complémentaire : enfin une prise en charge de 50 % ?
  • Revalorisation 2021 : une première marche qui en appelle d’autres
  • Rémunération : enfin des perspectives pour 2021 !
  • Formation : les plans mathématiques et français ne sont pas des priorités.
  • Revalorisation : des annonces pas à la hauteur
  • Toutes les rémunérations
  • Calendrier 2020 des payes et des pensions des agents publics de l’État
  • Frais de déplacement : des précisions
  • CAFFA : les inscriptions sont ouvertes
  • La formation : enfin du concret !
  • + 300 € : oui … comme prévu !
  • Revalorisation des enseignants ? Le SE-Unsa exigeant !
  • Rémunération des PE : du changement en janvier
  • Hausse des salaires : rendez-vous manqué !
  • Quand sont versées les paies et les pensions ?
  • Calendrier prévisionnel 2018 des payes et des pensions
  • Enseignants référents : IMP à 2500 euros, c’est fait !
  • Travail qui déborde, travail invisible : quantifions-le !
  • Points d’indice : Des changements sur le bulletin de salaire des certifiés
  • Référents handicap : IMP à 2500€, c’est fait !
  • Rémunération des PE : les hausses indiciaires
  • Pouvoir d’achat : les fonctionnaires devront encore attendre...
  • Directeurs, plongeons dans les arcanes du salaire de septembre
  • Points d’indice : Des changements sur le bulletin de salaire des certifiés
  • Rémunération des agrégés : hausses indiciaires
  • Hausse du point d’indice : des indemnités aussi concernées
  • Hors-classe PE 2017 : la note de service est parue
  • Référents : la persévérance a payé !
  • Carrière, rémunération, évaluation : du changement dès janvier 2017
  • Carrière, rémunération, évaluation : du changement dès janvier 2017
  • « Paye au mérite pour les enseignants », mais de quoi parle-t-on ?
  • PPCR : Les étapes de mise en place
  • Évaluation des personnels : enfin une autre logique !
  • Assurance chômage des contractuels : comment ça marche ?
  • Je réserve le guide PPCR du SE-Unsa
  • PPCR : Les étapes de mise en place
  • PPCR, les négociations débutent
  • Annonces PPCR : de nouvelles mesures pour tous !
  • Et ho, l’ISAE ? Et nous ? Le 16 juin, le ministère rouvre les discussions
  • L’Isae à 1200 euros : un combat et quelques dates…
  • Augmentation pour la Hors-classe des PE : c’est fait !
  • ISAE à 1200 euros : c’est pour septembre
  • La prime d’activité : j’y ai peut-être droit !
  • Ma rémunération
  • HSA et pondération : mise au point du Conseil d’État
  • + 1,2% sur les salaires, combien en + ? Utilisez le simulateur de l’UNSA !
  • Revalorisation deux fois 0.6%, le SE-Unsa 81 acte enfin le dégel mais ne prend pas cela comme solde de tout compte.
  • Dégel du point d’indice : enfin !
  • Rendez-vous salarial du 17 mars : les agents publics exigent des mesures fortes
  • Hors-classe des PE 2016 : la note de service est parue
  • Hors-classe des PE 2016 : la note de service est parue
  • Congès parentaux et AGS : le Se-Unsa obtient l’application de la loi
  • Rendez-vous salarial du 17 mars : les agents publics exigent des mesures fortes
  • Bientôt des bulletins de paye électroniques
  • Un point sur les rémunérations
  • Rémunération et obligations de service des enseignants spécialisés : la ligne est coupée
  • N. Sarkozy : le mérite de la clarté
  • Augmenter le point d’indice : c’est maintenant !
  • Calendrier prévisionnel des payes et de pensions pour 2016
  • ISAE : Monsieur le Président, il y a urgence à reconnaître les professeurs des écoles
  • Concours du 2nd degré 2016 : enfin les postes offerts !
  • PPCR : Clap de fin ?
  • Amélioration carrière et rémunération : pour l’UNSA c’est oui !
  • Paiement des indemnités REP/REP+ : le SE-Unsa obtient satisfaction
  • ISAE : les faits sont tétus
  • Des propositions concrètes pour les fonctionnaires !
  • Rémunérations, carrières : c’est oui ou non !
  • Quelle rémunération pour les enseignants d’ULIS ? Le SE-Unsa interroge le ministère.
  • L’ISAE augmentée
  • Négociations "Parcours professionnels, Carrières, Rémunérations" : le compte n’y est toujours pas.
  • Carrières des enseignants : bientôt du neuf ?
  • Pourquoi je serai moins payé en janvier ?
  • Connaitre les dates de paye pour l’année 2015
  • Isae : l’augmentation progressive est confirmée au SE-Unsa
  • La revalorisation entendue par la ministre ?
  • Indemnités des formateurs et MAT : synthèse des nouveautés 2014
  • Indemnités des formateurs : synthèse des textes parus en septembre 2014
  • Revalo 1er degré : la ministre répond favorablement à notre demande
  • Pas de refondation sans renouveau de la Gestion des Ressources Humaines
  • Revalo : le SE-Unsa interpelle la Ministre
  • ISAE : le ministère répond au SE-Unsa
  • Fonction publique : des exigences salariales
  • Calendrier des payes et des pensions 2014
  • Prélèvement « retraite » en hausse
  • Comprendre ma fiche de paie
  • L’ISOE, comment ça marche ?
  • Calendrier des payes 2013 (de fin d’année)
  • Ceinture sur nos salaires : l’Unsa Fonction publique proteste
  • Ratio hors classe CPE : enfin à 7%
  • Trois ans de blocage de nos salaires, c’est déjà trop
  • Protocole sur les mesures catégorielles : le SE-Unsa s’engage
  • Acter les avancées pour concrétiser nos exigences !
  • Enfin du concret pour les personnels de l’Éducation nationale !
  • Négociations sur la revalorisation des carrières : c’est parti
  • Rémunération tuteurs Emploi Avenir Professeur
  • ISOE et hors-classe : il faut avancer, vite !
  • Jour de carence : la grande arnaque
  • Connaître mois par mois les dates de paiement de son salaire pour 2013
  • Revalorisation des enseignants du 1er degré : chiche, Mr le Ministre !
  • Négociations Fonction publique « carrières et rémunérations » en février/mars
  • RGPP : clientélisme et iniquité selon un rapport parlementaire
  • Revalorisation, un dossier à poser sur la table.
  • Pourquoi je serai moins payé en janvier ?
  • Revalorisation des débuts de carrière : et les autres ?
  • Tableau des traitements 01/02/2012
• Santé Sécurité et Conditions de Travail
  • Risque « amiante » : un retard considérable dans le respect de la législation
  • Compte rendu F3SCT du 14 novembre 2024
  • Les troubles musculosquelettiques : prévenir et agir
  • Recrutement de 2 médecins de prévention au Rectorat de Toulouse
  • Santé au travail : un bilan aggravé par les risques psychosociaux
  • Santé, Sécurité au travail : saisir le RSST et le SE-Unsa
  • Formation continue : chronique d’une destruction annoncée
  • Le conseil médical, une nouvelle instance pour la santé des fonctionnaires
  • Formation Spécialisée Santé Sécurité et Conditions de Travail FS-SSCT
  • Dernier CHSCT de l’année scolaire
  • CHSCT du 28 mai 2020
  • CHSCT ministériel - CANOPE : donner du temps aux personnels !
  • Prévention des suicides dans l’Education Nationale : tout reste à faire !
  • CHSCT du 28 mars 2019
  • CHSCT du 22.11.18
  • CHSCT du 18 octobre2018
  • Accident de travail, de trajet ou de service
  • Compte-rendu du CHSCT du 22 juin 2015
  • CHSCT : SANTE SECURITE dans les écoles du Tarn
  • Le CHSCT : pour qui et pourquoi ?
  • CHSCT : Le risque électrique dans les écoles
  • Qui le compose ?
  • Droits et moyens des membres des CHSCT
  • Comment faire appel au CHSCT ?
  • Réseaux PAS MGEN
  • Violences et incivilités : il ne suffit pas d’observer !
• Temps partiels, disponibilités...
  • Temps partiel thérapeutique : nouveautés en perspective
  • Personnel de direction ou cadre supérieur de l’Éducation nationale, un rêve inaccessible ?
  • Mi-temps annualisé
  • Qui veut la peau de la liste d’aptitude ?
  • Changement de corps par liste d’aptitude, c’est avant le 27 janvier 2019
  • Temps partiel et incompatibilités de poste : le SE-Unsa entendu
  • Le Sénat s’inquiète des refus de détachements des enseignants certifiés et agrégés vers le supérieur
  • Détachement pour être enseignant, personnel d’éducation ou PsyEN en 2018 : c’est parti !
  • Demande de temps partiel ou de reprise à temps complet pour la rentrée 2018 : à faire avant le 15 décembre 2017 !
  • Se former à l’étranger : le SE-Unsa vous informe
  • Vous préparez une certification complémentaire ? Le SE-Unsa vous accompagne !
  • Pondérations et temps partiels 2nd degré : quelles modalités ?
  • Pondérations et temps partiels 2nd degré : quelles modalités ?
  • Le Rectorat va désormais refuser les temps partiels dans certaines disciplines !
  • Le Congé parental
  • Congé formation 2nd degré : voici la circulaire
  • Agrégés dans le supérieur : des pistes pour le recrutement et la carrière
  • Pondérations et temps partiels 2nd degré : quelles modalités ?
  • TEMPS PARTIELS : appel unitaire à un rassemblement
  • Temps partiel : annualisation et prise en compte pour la retraite
  • Demande de temps partiel ou de reprise à temps complet : attention à la surcotisation !
  • Congés Formation : la campagne s’ouvre bientôt.
  • Temps partiels
  • La disponibilité
  • Congé parental : du neuf !
  • Temps partiel 1er degré : le SE-Unsa suit votre dossier !

1er degré

Articles

• Évaluations nationales : un objet impensé à la logistique infernale
• MAT – Urgent d’agir
• Atsem : une charte d’engagement pour mieux reconnaître leurs compétences
• Maternelle : ce qui change à la rentrée
• 1er degré : fin de l’obligation de finir l’année scolaire pour partir en retraite
• Les APC doivent sortir des 108 heures : signez et faites signer la pétition
• PPL Brisson : la droite part en campagne via l’École
• Évaluations d’écoles : le SE-Unsa refuse leurs conditions de mise en Å“uvre
• Les concertations locales : un moyen de faire vivre les projets pédagogiques
• Quel cadre concernant la participation des familles à l’auto-évaluation des écoles et établissements ?
• Évaluation des écoles : pas de travail en plus, pas de travail pour rien
• REP+ 1er degré : mon allègement de service, j’y ai droit !
• Recrutements immédiats : l’École va-t-elle pouvoir respirer ?
• Enquête plan formation : donnez-nous votre avis !
• Il faut recruter les listes complémentaires des concours PE !
• Évaluations CP/CE1 : le SE-Unsa obtient une compensation de 6 heures
• Accélération de la réouverture des écoles : pas plus vite que la musique
• L’Unesco lance une enquête sur la réouverture des Écoles
• CTSD de reprise du 26 mai : pas de réelles infos avant les annonces ministérielles
• Réouverture des écoles : communiqué du collectif Rased
• Reprise à l’école : des ressources nationales décevantes
• Travaux supplémentaires pour les enseignants des écoles
• Attention, évaluations fraîches !
• Établissement public des savoirs fondamentaux : courrier commun demandant le retrait de l’article
• Ça coince sur les 108h !
• Prise de médicaments à l’école
• Évaluations : le ministre doit apporter de nouvelles réponses
• Évaluations nationales, sécurité des données et RGPD où en sommes-nous ?
• Remplaçants : une gestion du mercredi matin à revoir
• Animations pédagogiques : vive la liberté de formation !
• Sécurisation des saisies pour les évaluations nationales : le SE-Unsa saisit le ministre
• Évaluations nationales : le SE-Unsa obtient une compensation de 5h
• Comment sont classés les PE promus à la hors-classe à la rentrée 2018 ?
• Un calendrier 2018-2019 en question pour élèves et enseignants
• Rentrée 2018 : ce qui change dans le 1er degré
• Remplaçants 1er degré : vous nous avez dit
• Vivier unique de remplaçants : des avancées et des questions.
• APC : un temps pour les élèves à reconnaître
• Rentrée 2017 : ce qui change, ou pas, dans le 1er degré
• Semaine scolaire : le décret est publié
• Semaine scolaire : le demi-tour au frein à main serait autorisé
• Rémunération des PE : les hausses indiciaires
• Classe exceptionnelle PE : officiellement créée
• Classe exceptionnelle PE : certaines fonctions valorisées
• Organisation de la semaine scolaire : retour en arrière ?
• CRPE 2017 : Répartition des stagiaires par département !
• Temps de service des PE : le décret modifié
• Le RASED, indispensable à la réussite scolaire de toutes et tous !
• Le remplacement : nouveau texte dans le B O
• Remplacement dans le 1er degré : des projets à corriger
• Journée de solidarité 2017
• CRPE 2017 : enfin les postes offerts !
• Conseillers pédagogiques : réponse du ministère
• Hors-Classe PE 2017 : encore une augmentation du ratio
• Temps de travail dans le 1er degré : réunion au ministère
• Des malettes pour l’accueil de tous vos élèves !
• PEMF : un tiers de décharge pour tous
• Les missions des formateurs enfin publiées
• 23h d’enseignement pour concilier temps de travail et temps des élèves
• La mise en Å“uvre du LSU/LSUN, on en est-où ?
• RH de proximité : cela ne peut qu’être meilleur que l’existant...
• Plus de maîtres que de classes : pour aller plus loin dans la réflexion
• Nous, conseillers pédagogiques, exigeons la reconnaissance de notre engagement !
• Remplacement : un système à améliorer
• Nous, conseillers pédagogiques, exigeons la reconnaissance de notre engagement !
• Référents, « pas d’ISAE, pas d’enquête ! »
• Temps de service dans le 1er degré : les propositions du SE-Unsa
• Quand réunir le premier conseil d’école ?
• Aide administrative : avis de disparition
• Pétition des référents handicap : pas d’ISAE, pas d’enquête !
• ISAE pour les PE : quand et comment ?
• Liste complémentaire au CRPE
• Temps de service dans le 1er degré : un levier pour la réussite des élèves ?
• Le gouvernement lance une évaluation de la formation continue dans le premier degré
• Indemnités pour les stagiaires
• Rythmes scolaires : pérennisation du décret Hamon
• Rentrée 2016 : ce qui change dans le 1er degré
• L’Isae à 1200 euros : c’est parti !
• Temps de service dans le 1er degré : les propositions du SE-Unsa
• Temps de service des PE : le décret bientôt modifié
• Indemnités Animateur Tice 1er degré : réunion du 16 juin
• Animateurs Tice : enfin des annonces
• Rythmes scolaires : le rapport de l’Inspection générale
• Et ho, l’ISAE ? Et nous ? Le 16 juin, le ministère rouvre les discussions !
• ISAE : des discussions pour traiter les oubliés…
• La hors-classe, comment ça marche ?
• Enseignants spécialisés : reprise des discussions ?
• Psychologues : un référentiel de compétences trop dans le détail
• Vers un plan ministériel de formation continue dans le 1er degré
• RIS : Ma rémunération / Échanges entre collègues / Actualités éducatives
• Hors-Classe des PE 2016 : en préparation
• Priorité au primaire : petit rappel à l’ordre aux Recteurs
• Les Rased, on les oublie pas !
• Vers la disparition des circonscriptions ?
• Simplifications des tâches de directeurs d’école : compte-rendu du groupe de travail académique
• Rythmes : le dernier rapport du comité de suivi
• Les nouvelles évaluations CE2 sont publiées !
• Pérennisation du fonds de soutien au développement des activités périscolaires
• Hors-classe PE : on avance !
• Entretiens Temps Partiels : le SE-Unsa vous consulte
• Limitation de l’accès au travail à temps partiel
• IMP : les PE de Segpa, Erea et Ulis sont aussi concernés
• Cafipemf, Caffa : de nouvelles certifications pour les formateurs
• Rythmes : le rapport du comité de suivi national est tombé
• Passage à la hors-classe des PE : évolution du barème
• Interpellation de la Ministre sur les contraintes des fonctions des conseillers pédagogiques
• 1re CAPN : le SE-Unsa porte les attentes des personnels
• Rénovation du cafipemf et création de la certification formateur académique : projets à retravailler encore.
• Nouvelle carte de l’éducation prioritaire : Davantage d’équité mais des sorties à accompagner
• Consultation Socle commun : pour un socle commun utile et efficace
• Rythmes scolaires : un nouveau tempo à prendre
• Plan d’accompagnement personnalisé : pas de moyens nouveaux
• Augmentation de l’indemnité des directeurs suite aux chantiers métiers
• Des décharges supplémentaires pour les directeurs enfin actées !
• Aménagements des programmes de 2008
• ISAE : 2nd versement en juin-juillet
• Education prioritaire refondée : les mesures 2014/2015
• Pas d’expérimentation rythmes sans accord mairie/conseil d’école
• Nouveau décret rythmes : des expérimentations possibles
• Rythmes : oui à des expérimentations encadrées
• Remplaçants/postes fractionnés 1er degré : oui à la récupération, non à l’imposition
• Conseillers pédagogiques : les discussions doivent se poursuivre.
• Animateurs informatiques : Le ministre répond à la demande du SE-Unsa de prendre en compte leur situation dans le cadre des GT métiers.
• Éducation prioritaire : le bond en avant.
• Conseillers pédagogiques : les décisions du ministre
• Comité de suivi des rythmes : préconisations du SE-Unsa pour le rapport au ministre
• GT Rased : bilan positif, mais travail à poursuivre
• Programmes 2008 : la synthèse des consultations est parue
• Éducation prioritaire : le SE-Unsa obtient l’égalité de traitement écoles/collège
• Les enseignants des écoles interpellent le ministre
• J’ai crée et validé mon espace électeur
• Programme chargé pour le Conseil Supérieur des Programmes
• Rythmes scolaires : le SE-Unsa exigeant !
• Première rentrée pour la nouvelle semaine scolaire
• Le LPC transitoirement simplifié
• Rythmes : le SE-Unsa obtient du temps et un comité de suivi départemental
• Rythmes scolaires : Enquête
• Organisation de la semaine : Des outils pour faire entendre votre voix
• Plus de maîtres que de classes : du slogan à la mise en oeuvre
• Rythmes scolaires : la position du SE-UNSA
• Circulaire rythmes : les enseignants retrouvent leur place de professionnels.
• Rythmes : le décret est publié
• Des rythmes et des questions
• Conditions de travail des enseignants du 1er degré : de premières avancées…
• Rythmes : le SE-Unsa refuse de voter un texte incomplet
• Rythmes scolaires : le point de vue du Se-Unsa 81
• Rythmes : le SE-Unsa tape du poing sur la table !
• Rythmes scolaires : Le temps des enseignants va de pair avec celui des élèves
• Rentrée 2013 : aide personnalisée transformée
• Maîtres supplémentaires : projet de circulaire à améliorer
• Rythmes : du volontarisme au pragmatisme
• Rythmes scolaires : le ministre ouvre enfin des négociations
• Rythmes scolaires : lettre intersyndicale au Ministre
• Rythmes scolaires : le ministre lève le voile
• Rythmes scolaires : le ministre doit ouvrir des négociations !
• Rythmes scolaires, obtenir l’amélioration des conditions de travail
• Hors-classe des PE : lever la sanction !
• Évaluations CE1-CM2 : annonces confirmées
• Rythmes scolaires : une large concertation s’impose
• Psychologues scolaires : Quel recrutement à l’heure de la "mastérisation"

• Mouvement
  • Mouvement R2024
  • Suivi mouvement Intra R2023
  • Mouvement Intra départemental 1er Degré R2023
  • Réunion Mouvement R2023
  • Mouvement inter 2021 : je demande l’accompagnement du SE-Unsa !
  • Mouvement 2019 : dysfonctionnements à répétition
  • Site internet du Se-Unsa 81 dédié au mouvement
  • Mouvement 2019 : CTSD du 21 mars - Le SE-Unsa entendu !
  • Mouvement 2019 : premières infos
  • Mouvement 2018 phase manuelle
  • Mouvement complémentaire ministériel : seuls 27 collègues obtiennent satisfaction
  • Note de service mobilité 1er degré : un pas en avant et deux pas en arrière
  • Mouvement 2017 : Phase 2 manuelle
  • Mouvements départementaux : le SE-Unsa entendu
  • Mouvement 2016 : 2e Phase manuelle
  • Mouvement 2016 : Phase 2 bis
  • Mouvement 2016 : Phase 2
  • Mouvement 2015 : Phase 2, CAPD 1er juillet 2015
  • Mouvement 2015 : 2e phase
  • Mouvement 2014 : Calendrier
  • Mouvement 2013 : Phase 2
  • Mouvement 2013
  • Mouvement 2013 : exit l’avis d’imposition pour les Pacsés !
  • Mouvement 2012 : Liste indicative des postes de la seconde phase
  • Mouvement 2012 : liste classée des personnels sans poste Version 2
• Changer de département
  • Mouvement inter 2025 : candidater sur des postes à profil 1er degré
  • Mobilité géographique 2025 : le ministère en marche arrière, la mobilité au point mort
  • Mouvement inter départemental Premier degré 2024 dans l’académie de Toulouse
  • Mouvement inter 2023 : carton rouge aux résultats !
  • Campagne Ineat/Exeat 2023
  • Changement de département à la rentrée 2021
  • Changer de département : la note de service est parue au BO spécial du 16 novembre 2020
  • Permutations 2021
  • Permutations 2020 : Vous voulez changer de département ?
  • Mouvement complémentaire ministériel : résultat inacceptable !
  • Ineat / Exeat : Comment faire ?
  • Changements de département : des résultats marqués par la déception
  • Mobilité : bonification handicap et parent isolé, le ministère fait marche arrière
  • Changements de département : un bilan et après ?
  • Changements de département : la déception pour de trop nombreux collègues
  • Ineat/Exeat
  • Permuts : la note de service mobilité 1er degré est parue !
  • Changements de département : des situations urgentes à examiner
  • Changements de département : des résultats loin des attentes
  • Quelques avancées sur la note de service MOBILITE 1er degré
  • Groupe de Travail : INEAT/EXEAT intra-académique
  • Mouvement complémentaire : seulement 70 collègues supplémentaires obtiennent satisfaction
  • Changements de département : des situations urgentes à régler
  • Changements de département : des situations urgentes à régler
  • Changements de département : l’étau se desserre… à peine
  • Connaître les résultats des permuts 1er degré 2016
  • Changements de départements : 158 collègues supplémentaires obtiennent finalement satisfaction
  • Changement de départements : un constat amer et implacable
  • Ma permut, je m’en occupe maintenant avec le SE-Unsa !
  • Permutations 2014 : l’étau commence à se desserrer... un peu
  • Permutations 2014
  • Mutations inter 2013 : création d’un groupe de travail pour les situations difficiles
  • Permutations 2012 : Changements de départements : Résultats durs et implacables
• Carte scolaire
  • Comité Social d’Administration Départemental (CSA-D) du 6 février 2024
  • Carte scolaire 2024 : encore trop loin de nos ambitions
  • Carte Scolaire Rentrée 2024 : Enquête
  • CDEN du 9 février 2023 : Carte scolaire 1er degré
  • Rassemblement Carte scolaire
  • Carte scolaire : rentrée 2022
  • CTSD de rentrée scolaire 1er degré 2021
  • Carte scolaire 1er degré : les moyens engagés ne répondent pas à l’ensemble des besoins
  • CTSD/CDEN rentrée 1er degré 2021 : c’est toujours non
  • Diminution des effectifs par classe : pas de quoi crier victoire !
  • Carte scolaire 1er degré : l’heure des premiers bilans
  • Carte scolaire 1er degré : zéro ambition !
  • CTSD et CDEN des 7 et 12 février 2019
  • Carte scolaire Rentrée 2019
  • Carte scolaire 1er degré : positive mais...
  • Carte scolaire Rentrée 2018 - CTSD 6 mars 2018
  • Carte scolaire : attention aux fake news !
  • Carte scolaire, postes, et autres réjouissances...
  • Comité Technique Académique, Mercredi 24 janvier 2018
  • CDEN carte scolaire du 9 mars : quelques évolutions
  • CTSD du 28 février 2017, CDEN du 9 Mars
  • CTSD, CDEN : Au-delà des mesures de carte scolaire : le point de vue de l’Unsa-Education du Tarn
  • CTSD Carte scolaire : 9 février 2016
  • Carte scolaire 2016 : une répartition à caractère social
  • CTSD CDEN du 03 septembre
  • Carte scolaire : les moyens pour 2015
  • Carte scolaire Rentrée 2014 - CTSD 7 avril 2014
  • Déclaration Unsa-Éducation au CTSD du 7 avril 2014
  • Carte scolaire : des moyens pour 2014
  • Carte scolaire 1er degré : les résultats par département
  • Carte scolaire 1er degré : les résultats par département
  • Carte Scolaire Rentrée 2013 : CDEN 18 février 2013
  • Carte scolaire Rentrée 2013 : CTSD du 5 février 2013
  • Carte scolaire nationale 1er degré : dans la bonne direction !
  • Carte scolaire 2013 : les chiffres viennent de tomber !
  • Compte-rendu CTSD et CDEN des 6 et 7 septembre 2012
  • 1000 postes pour l’école primaire : un premier signe attendu
  • Bilan de la carte scolaire 2012 : les chiffres ne mentent pas !
  • Carte scolaire Rentrée 2012 : Déclaration Unsa-Education 10 février 2012
  • Carte scolaire Rentrée 2012 : Agissons pour défendre l’école publique !
  • Projet de carte scolaire école 2012 mise à jour
  • Rentrée 2012 : la sape continue !
  • Carte scolaire Ecole 2012 communiqué de presse
  • Projet de carte scolaire école 2012
  • Carte scolaire Rentrée 2012
  • Rentrée 2012, la pire des rentrées !
• Écoles
  • Taux d’encadrement en maternelle : le SE-Unsa demande des clarifications
  • Graulhet - Ecole Victor Hugo
  • Graulhet - Ecole Victor Hugo
  • Évaluations d’écoles : le SE-Unsa refuse leurs conditions de mise en Å“uvre
  • Nouveau programme de maternelle : la mobilisation paye mais la vigilance reste de mise
  • Maternelle : les « nouveaux » programmes ?
  • Défendons l’école maternelle !
  • Mobilisé·es pour les Rased
  • Pour un renouveau du service public d’Education : associations, mouvements pédagogiques, collectivités, … tous mobilisés !
  • Évaluations CP/CE1 : huit organisations écrivent au ministre
  • Évaluations CP/CE1 : le SE-Unsa obtient une compensation de 5h
  • Évaluations CP phase 2 : les organisations syndicales demandent l’abandon du protocole
  • Plan mercredi : le ministre ne réinvente rien
  • Maternelle : les propositions du SE-Unsa
  • Assises de la maternelle : c’est maintenant !
  • La maternelle aura ses assises
  • Recruter sur contrats précaires plutôt que sur listes complémentaires, un marronnier dont l’École se passerait volontiers
  • Évaluations CP : faisons confiance aux enseignants
  • Evaluations diagnostiques CE2
  • KIT DIRECTION
  • Plus de maîtres que de classes : le comité a rendu son rapport
  • Nouvelle attestation du « savoir nager » au cycle 3 à la rentrée 2015
  • Plus de maîtres que de classes : et si on faisait le point ?
  • L’ évaluation français CE2 ne sera pas "nationale"
  • ISAE : il faut réparer les bugs
  • ORS des remplaçants et postes fractionnés : halte au non-droit !
  • Le rapport qui fâche
  • Rythmes/comité de suivi : les exigences du SE-Unsa
  • APC, activités pédagogiques complémentaires
  • Le sort des évaluations nationales Darcos-Chatel est scellé
  • Temps partiel en 4 jours et demi : le retour du 80%
  • Rythmes scolaires : les apprentissages d’abord
  • Maîtrise de la lecture : en enjeu majeur de la Refondation
  • Plus de maîtres que de classes : parution au BO
  • Intervention de Christian CHEVALIER au CSE
  • Rythmes scolaires : la refondation doit être synonyme de progrès
  • Lu dans le café pédagogique :Refondation : Double peine pour les professeurs des écoles
  • Aide personnalisée : stop au caporalisme !
  • Évaluations CE1/CM2…le changement c’est maintenant !
• Direction d’école
  • Avancement bonifié des directeurs et directrices d’écoles : comment ça marche ?
  • Évaluation des directeurs et directrices d’école
  • Direction d’école : les revendications du SE-Unsa
  • Formation et évaluation des directeurs et directrices : bientôt les textes !
  • Direction d’école : le SE-Unsa écrit au ministre !
  • Évaluation des directeurs : des clarifications nécessaires
  • Direction : nouvelles modalités d’inscription sur la liste d’aptitude
  • Indemnité direction d’école (ISS direction)
  • Élections des représentants de parents d’élèves : la consigne syndicale du SE-Unsa
  • Direction d’école : ce qui change à la rentrée
  • Atsem : une charte d’engagement pour mieux reconnaître leurs compétences
  • Direction d’école : un avancement accéléré à compter de septembre 2023
  • Pas d’APC pour les chargés d’école : le SE-Unsa obtient gain de cause
  • Direction : augmentation des décharges actée, d’autres avancées à obtenir
  • Décharges de direction : l’augmentation de la rentrée 2022
  • Loi Rilhac : enfin la version définitive !
  • Direction d’école : quelques semaines pour cadrer et avancer
  • Loi Rilhac adoptée en seconde lecture : une impulsion à traduire concrètement
  • Proposition de loi Rilhac : les changements apportés au texte
  • Direction d’école : quelles perspectives pour la rentrée 2022 ?
  • Direction d’école : deux nouveaux groupes de travail suite au Grenelle
  • 22-26 mars 2021 : Semaine de la direction d’école par le SE-Unsa
  • Direction d’école : expression commune pour une reconnaissance de la fonction
  • Semaine de la direction : augmentation des décharges
  • Semaine de la direction : conditions d’exercice et rémunération
  • Semaine de la direction : partenaires de l’école
  • Direction d’école : où en est-on après le vote au Sénat de la proposition de loi ?
  • Direction d’école : pérennisation de l’indemnité de 450 €
  • Direction d’école : un tout petit pas en avant mais ...
  • Prime pour les directeurs d’école : du retard dans les paiements
  • Direction d’école : « Je ferai quand je pourrai »
  • Agenda social direction d’école : décharges et revalorisation
  • Stage réussite scolaire : le SE-Unsa du Tarn demande des améliorations dans l’organisation
  • Fiche pratique direction : le conseil d’école
  • Agenda social direction d’école : délégations de compétences
  • Agenda social direction d’école : à mi-parcours, toujours rien de concret !
  • Loi direction d’école : gare à la déception !
  • Proposition de loi sur la direction d’école : courrier aux député·es
  • Proposition de loi sur la direction d’école : un espace à investir pour obtenir des avancées
  • EILE : pas le bon moment
  • Nous, directrices et directeurs d‘école, sommes encore une fois au rendez-vous !
  • Direction d’école : une proposition de loi qui a du sens mais non aboutie
  • Indemnité direction d’école (ISS direction)
  • Direction d’école : réunion sur les responsabilités des directeurs
  • GT Mission des directeurs du 13 janvier 2020
  • Direction d’école : Restitution du questionnaire adressé en novembre par le ministère
  • Direction d’école : le ministre consolide l’agenda social et annonce des mesures d’urgence
  • Direction d’école : le ministère vous demande votre avis
  • Communiqué commun des organisations FSU, UNSA-Education, SGEN-CFDT, FERC-CGT, SUD-Education
  • Direction d’école : après les annonces du ministre, enfin une première réunion !
  • Direction d’école : des mesures d’urgence s’imposent
  • Direction d’école : les annonces du ministre doivent être renforcées de mesures d’urgence
  • Élections des parents d’élèves au conseil d’école
  • Indemnité de direction : en septembre ou pas ?
  • Rapport de l’OCDE : la rémunération des directeurs pointée du doigt
  • Direction et fonctionnement de l’école : le SE-Unsa a été reçu
  • Direction et fonctionnement de l’école : le SE-Unsa reçu au ministère
  • Direction et fonctionnement de l’école : le SE-Unsa reçu au ministère
  • Stage : préparation à l’entretien "habilitation à la direction d’école"
  • Direction et fonctionnement de l’école : le dossier doit être ouvert
  • Groupe de Travail – Simplification des tâches des Directrices et Directeurs d’école
  • Sans aide administrative, je ferai quand je pourrai !
  • Sans aide administrative, les directeurs feront quand ils auront le temps
  • Décharge des directeurs de 1 à 3 classes
  • Outils numériques pour les directeurs : du changement à venir
  • Compte-rendu groupe de travail (simplification direction )
  • Aide administrative : le SE-Unsa interpelle le ministère
  • Directeurs : pas d’obligation de communiquer son 06
  • Compte-rendu GT académique : direction d’école
  • Simplifier les tâches des directeurs : indispensable, mais pas gagné !
  • Directeurs d’école : référentiel métier et formation rénovée
  • Simplification des tâches des directeurs : enfin la circulaire !
  • Direction d’école : le SE-Unsa acte les changements
  • Chantier Direction d’école : en progrès...
  • Chantier direction : d’autres avancées sont attendues et nécessaires
  • Chantier direction d’école : premières avancées
  • Direction d’école : adresse commune à Vincent Peillon
  • Rythmes : et si on reconnaissait le travail des directeurs ?
  • Direction : le SE-Unsa n’a pas attendu que ça bouge pour se bouger !
  • Direction d’école : une aide administrative supplémentaire
  • Direction d’école : premiers actes et perspectives, enfin !
  • Direction d’école : le ministère recrute 10.000 emplois aidés supplémentaires
  • Direction d’école : le ministre ouvre des négociations
  • Direction d’école : le SE-Unsa dépose une alerte sociale
  • Reconduction de 12 000 EVS : les directeurs doivent aussi en profiter
  • Affelnet : les directeurs sont-ils corvéables à merci ?
  • Rythmes scolaires : quelles nouvelles décharges de direction ?
  • Direction d’école : la Dgesco met en place un groupe de travail interne
  • Direction d’école : tableau de bord
  • Le SE-Unsa enfin entendu : le ministre ouvre des négociations
  • Direction d’école : le SE-Unsa tire la sonnette d’alarme
  • Enquête : les directeurs d’écoles ont le moral dans les chaussettes
  • Refondation de l’École : les directeurs une fois de plus sacrifiés ?
  • Direction d’école : Chantier à ouvrir d’urgence
  • Aide administrative : Rien ne va plus !
  • Direction : la colère monte
  • Un nouveau souffle pour la direction d’école
• Instances
  • Carte scolaire : CSA-SD et CDEN - Rentrée 2024
  • CAPD 28 août 2023
  • Mesures de carte scolaire proposées lors du CTSD du 4 février
  • Compte-rendu du groupe de travail Mouvement 2022
  • Titulaires remplaçants 1er degré : Expérimentation ANDJARO
  • CDEN du 17 février 2021
  • CTSD Carte Scolaire 1er degré Rentrée 2021
  • CTSD de reprise : encore un rendez-vous manqué
  • CTSD du 9 avril 2020
  • CDEN 28 novembre2019
  • GT formation préparatoire à la CAPD du 14 novembre 2019
  • CTSD et CDEN du 3 septembre
  • GT recomposition de postes
  • CAPD Mouvement du 18 juin 2019
  • CAPD Congé Formation CAPPEI : 16 mai 2019
  • CAPD avancement du 18 février 2019
  • CTSD du 4 février
  • CAPD permutations du 29 janvier 2019
  • CAPD Formation continue du 16 octobre 2018
  • CTSD CDEN 13 septembre : ajustements carte scolaire
  • CAPD - Mouvement, temps partiels, Hors classe, Classe Exceptionnelle
  • Groupe de Travail – Simplification des tâches des Directrices et Directeurs d’école
  • CAPD 28 mai 2018 : Mouvement - Congé Formation - Temps partiels
  • CTSD CDEN Rythmes scolaires
  • CAPD du 23 mars 2018 : classe exceptionnelle - liste d’aptitude Direction d’école - CAPPEI
  • Groupe de travail ressources humaines
  • Circulaire du mouvement : les dernières informations
  • CAPD avancement du 19 décembre 2017
  • Vivier des remplaçants
  • CAPD formation continue du 12 octobre 2017
  • CTSD et CDEN 5 septembre 2017
  • CTSD 5 juillet 2017
  • Compte-rendu CAPD 27 juin 2017
  • CAPD 22 mai 2017 : mouvement, congé formation, temps partiels …
  • GT Ressources Humaines / CAPD LA direction école
  • CAPD 9 décembre 2016
  • CAPD Formation Continue : 6 octobre 2016
  • Boycott de la CAPD
  • Déclaration Unsa Éducation au CDEN du 2 septembre 2016
  • Année scolaire 2016/2017 : c’est presque parti, les dernières nominations ! Compte-rendu de la CAPD de ce lundi 5
  • CAPD 23 mai 2016 : Mouvement, congé formation, temps partiels …
  • CAPD - Groupe de travail : 21 mars 2016
  • Des changements importants : Groupe de travail mouvement du 19 février 2016
  • CDEN du 11 février
  • Déclaration CAPD Avancement du 07 12 15
  • Compte rendu de la CAPD du 14 octobre 2015 : Formation continue
  • Groupe de travail du 27 aout 2015 à la DSDEN (affectation 3ème mouvement)
  • Groupe de Travail Temps Partiel 18 juin 2015
  • Réunion Temps Partiels du 6 mai 2015
  • CDEN du 10 avril 2015
  • Compte-rendu de la CAPD du mardi 3 mars 2015
  • Déclaration UNSA-Éducation au CDEN du 16 décembre
  • CAPD du 15 décembre 2014 Déclaration du SE-UNSA
  • Groupe de travail Éducation Prioritaire du 03.11.14
  • Compte rendu du Groupe de Travail du 24 mars 2014
  • Déclaration Se-Unsa 81 du 24 mars
  • Compte-rendu CAPD 27 février 2014
  • Compte-rendu du CTSD du 07/01/14 - CDEN du 08/01/14
  • CDEN 5 novembre 2013
  • Compte rendu du conseil de Formation continue du Mardi 25 juin 2013
  • CTSD 17 juin 2013
  • Mouvement 2013 : CAPD du 28 mai 2013
  • Compte rendu du groupe de Travail mouvement 2011
  • barèmes derniers promus CAPD 14/12/2012
  • Groupe de Travail règles du mouvement 25 octobre 2012
  • Déclaration CDEN sur le bilan de rentrée
  • CTSD 15 Octobre 2012 : Nouvelle carte des circonscriptions dans le Tarn
  • Compte-rendu de la CAPD formation continue du 28 septembre 2012
  • Compte rendu du groupe de travail du 30 08 2011
  • Compte-rendu du CTSD du 5 juillet
  • Compte-tendu CAPD du 27 juin 2012
  • Conseil de formation continue
  • Mouvement 2012 : CAPD 24 mai résultats 1re phase
  • Groupe de travail 22 mars 2012
  • Déclaration Groupe de travail 22 mars 2012
  • Compte rendu du groupe de travail mouvement 2012
  • Compte-rendu très détaillé du Groupe de Travail Académique 1er degré du 6 janvier 2012

2nd degré

Articles

• Vérifier sa ventilation de service
• Conseil d’administration : cette année, j’y vais !
• Personnels Gréta : ministre ou pas, les oubliés de l’Éducation nationale
• Technologie : sans revalorisation de la discipline, des profs en danger
• Vies scolaires : la barque est pleine !
• CDIsation des AED : Monsieur le Ministre, transformez l’essai, vite !
• L’ENT et vous, comment ça se passe ?
• Grandes écoles et fabrication de l’entre-soi
• Certification Pix 2021 : facultative au lycée, obligatoire au collège ?
• Contractuels : vers des interruptions de contrat non comptabilisées ?
• Les AED ne sont pas des couteaux suisses
• EPS au bac GT : quelle adaptation de son évaluation dans le contexte Covid-19 ?
• Collèges et lycées : pas de reprise sans garanties sanitaires et pédagogiques
• Mission de lutte contre le décrochage scolaire : enfin la création d’une indemnité !
• Indemnité E3C : je signe la pétition du SE-Unsa !
• 2ème heure sup’ non refusable : pour le SE-Unsa c’est toujours NON
• CAPN certifiés : Les élus SE-Unsa annoncent la couleur
• 2ème heure sup’ imposée : pour nous, c’est non !
• Rentrée 2018 : ce qui change pour les enseignants des lycées et des collèges
• Classe exceptionnelle pour les agrégés : deuxième acte !
• Recrutement des vacataires dans l’enseignement supérieur : plus d’informations avec le SE-Unsa et Sup’recherche !
• Formations au PAF : les inscriptions sont ouvertes.
• Postes réservés aux stagiaires : une première liste divulguée par le Rectorat
• Contractuels : Circulaire de cadrage : enfin parue au BO !
• Castres, vers quelle mixité
• DHG : Enquête Rapide
• ORS dans le 2nd degré
• Contractuels : quelques nouveautés pour la rentrée
• Conseil d’administration des établissements : en pratique
• Rentrée 2016 : bien vérifier sa VS
• Enseigner dans le supérieur : devenir PRAG
• Rentrée 2016 : qu’est ce qui change pour les profs du 2nd degré ?
• Capacité d’accueil dans les SGT
• Comment devenir enseignant ou CPE ?
• Classes à horaires aménagés, sections sportives : le SE-Unsa demande des dotations complémentaires
• Érea : où ça va ?
• La DHG de mon établissement
• Traitement du mois d’octobre : une rémunération très nette
• Le budget dans mon établissement
• Rémunération au mérite : de quoi parle-t-on ?
• Promotions d’échelons : calendrier prévisionnel et fiche de suivi
• Réunion des correspondants
• Profs Docs : et si on ouvrait le droit aux HSA ?
• Rentrée 2015 : bien vérifier sa VS
• Remplacement 2nd degré : un nouveau texte préoccupant !
• Nouveau statut 2nd degré : les changements de la rentrée
• Pondérations et temps partiels 2nd degré : quelles modalités ?
• Diversité linguistique : le SE-Unsa demande des mesures
• IMP, mode d’emploi
• Obligations de service 2nd degré : ce que dit le décret !
• Circulaire ORS 2nd degré : le projet doit être modifié !
• IMP : le SE-Unsa se bat pour les CPE
• IMP : pas de répartition dans la précipitation !
• Préparation Rentrée 2015 2ème degré : Enquête DGH
• Devenir certifié ou professeur d’EPS par liste d’aptitude, c’est possible !
• Nouveau statut 2nd degré : les nouvelles indemnités
• Missions et service : une étape est franchie
• Affectations Stagiaires Second Degré
• Obligations de service 2nd degré : ce que dit le décret !
• Personnels d’orientation : le dialogue social fonctionne
• Bilan questionnaire « Documentaliste »
• GT Orientation - 2ème réunion : on tourne en rond ?
• Obligations de service 2nd degré : Quoi de neuf pour le métier ?
• Missions des enseignants du 2nd degré : des textes plus en phase avec la réalité du métier
• Chantier « Enseignants du 2nd degré » : l’action du SE-Unsa
• Service des enseignants du 2nd degré : décryptage du projet
• CA des établissements : ce qui change
• Note de vie scolaire : vers l’abrogation
• Le SE-Unsa et le SNPDEN-Unsa demandent à Vincent Peillon de mettre fin à la note de vie scolaire
• Conseil d’administration : Cette année j’y vais !
• Enquête de rentrée
• 2nd degré : (un peu) mieux à cette rentrée
• Le SE-Unsa reçu au ministère sur la réforme STI2D
• Annonces ministérielles : des soins de première urgence pour le second degré

• 01.Collèges et SEPGA
  • Accueil en milieu professionnel pour les collégiens : nouvelle circulaire
  • Abandon du nouveau DNB pour 2025 : une décision attendue mais qui doit en appeler d’autres
  • "Ambition mathématiques" en classe de 3e : une multiplication des tâches pour un résultat incertain
  • Découverte des métiers au collège : un projet réducteur et peu émancipateur
  • Technologie et DHG : le SE-UNSA appelle à voter contre les propositions de DHG
  • Les inégalités se creusent au collège : tu m’étonnes !
  • Extension du Pass Culture : demandez le programme !
  • Oral du DNB : cachez cette indemnité que je ne saurais voir !
  • La Segpa : nous, on y croit !
  • SEGPA : stop à la stigmatisation !
  • La technologie, discipline essentielle pour s’adapter au monde de demain
  • DNB 2021 : il faut annuler les épreuves terminales !
  • « Ev@lang collège », le test de trop ?
  • PE et PLP de Segpa : des professeurs principaux comme les autres !
  • Diplôme national du brevet 2020 : La note de service est enfin parue !
  • Haro sur la Segpa !
  • DHG collège : enquête en ligne à compléter
  • C’est quoi être prof au collège en 2019 ?
  • ISAE et directeurs adjoints de Segpa : le ministère a tranché
  • 3ème prépa-métiers : l’approche change, les moyens restent
  • Enquête collège SE-Unsa du Tarn
  • Chorales : un nouvel arrêté bientôt voté au CSE
  • DNB : changements en vue pour 2018
  • DNB : on avance à reculons
  • Le DNB pourrait être (encore !) modifié dès la prochaine session
  • Collège 2017 : le retour des évaluations 6e
  • Collège : le projet de décret Blanquer autorise le détricotage de la réforme
  • Etre élève de SEGPA
  • IMP : les moyens ne suffisent pas pour couvrir toutes les missions
  • Réforme du collège : les rumeurs n’étaient… que des rumeurs
  • Collège : retour de la pause méridienne de 90’ et de la journée de 6 heures en 6ème
  • Le conseil d’Etat valide la réforme du collège, sauf une disposition
  • Réforme du collège : ça change quoi à la vie scolaire ?
  • Profs Docs : pour le SE-Unsa, EPI et AP c’est bien 2h pour 1h !
  • DNB : des épreuves terminales toujours plus complexes
  • Créations de postes en collèges
  • Les élèves de SEGPA sont-ils bien des collégiens comme les autres ?
  • Langues, équité et diversité : la quadrature du cercle ?
  • Collège 2016 : quelle répartition pour la DHG ?
  • Réforme du collège : la Segpa à la marge
  • Commission Académique des Langues Vivantes : les bilangues anglais – allemand seront financées … l’Occitan aussi !
  • Langues et cultures de l’Antiquité : le projet de programme est arrivé
  • Stage collège
  • Guide pratique de la réforme du collège
  • Réforme du collège : analyse matière par matière
  • Collège2016 : EPI, EDT (fiches pratiques)
  • Formations à la réforme du collège : des horaires qui ne prennent pas sur le temps libre, c’est possible
  • Collège 2016 : premiers signes budgétaires positifs
  • Collège2016 : EPI, EDT (fiches pratiques)
  • Publication spéciale Collège 2016 : une année pour se préparer
  • Collège 2016 : premiers signes budgétaires positifs
  • L’EPS garde toute sa place dans le DNB
  • DNB : le CSE fait évoluer le projet ministériel
  • Une tribune en faveur de la réforme du collège
  • "Fichage" des enseignants : la Rectrice convoque l’IPR
  • Évaluation et DNB : ce qui change
  • Évaluation et DNB : ce qui change
  • Collège 2016 : L’organisation des enseignements dans l’établissement : les volumes horaires
  • Stage spécial "Réforme du collège"
  • Collège 2016 : La formation de tous, c’est sur le temps de service !
  • Stage spécial "Réforme du collège"
  • Circulaire collège 2016 : un an pour se préparer
  • Ouverture du mouvement intra-académique : les collèges qui vont expérimenter la réforme sont connus
  • Collège : Circulaire de mise en Å“uvre bouclée
  • Réforme du collège : la circulaire se construit
  • Pour une circulaire "collège 2016" claire et efficace
  • Evaluation LV collèges : le SE-Unsa dit non !
  • Réforme du collège : foire aux questions
  • La réforme et les langues vivantes régionales
  • Le collège actuel n’est ni unique, ni juste !
  • Réforme du collège : lettre ouverte à la ministre
  • Réforme du collège et dérives syndicales
  • Nouvelle donne pour les années collège.
  • Réforme du collège : on avance !
  • Futurs programmes d’EPS : le grand bond en arrière ?
  • Réforme du collège : où sont les 4000 postes annoncés ?
  • Collège 2016 : le compte n’y est pas encore
  • Collège 2016 : le SE-Unsa demande des confirmations et des améliorations
  • Réforme du collège : ce que le SE-Unsa défend
  • Réforme du collège : le SE-Unsa exigeant et constructif
  • Réforme du collège : ce que le SE-Unsa défend
  • Réforme du collège : lettre ouverte à la ministre
  • Langues Vivantes : la Rectrice persiste, sans aucune concertation !
  • Collège : non à la disparition de l’accompagnement éducatif
  • SEGPA : le choix de l’inclusion provoque des divergences syndicales
  • CAEN : Langues vivantes en collèges
  • La Segpa : une structure qui réussit à mobiliser et à donner confiance aux élèves
  • Vers un nouveau collège unique ? Les orientations du ministre au CSE
  • Rentrée 2013 : quoi de neuf au collège ?
  • Options au collège : et si on essayait le latin pour tous ?
• 02.Lycées
  • Seconde prépa-lycée : une classe qui ne veut pas dire son nom
  • Stages de 2nde GT : le cheval de Troie du SNU
  • Baccalauréat 2024 : 3 modifications du bac Blanquer
  • Programme des oraux de rattrapage du baccalauréat : à en perdre son latin !
  • Certification en anglais en BTS : le Conseil d’État annule l’obligation
  • Nouveau cadre pour la mobilité internationale des élèves en LGT
  • Bac 2022 : des aménagements bienvenus
  • Du nouveau pour l’oral de rattrapage du BTS
  • Rémunération des examens : pour que mon travail soit reconnu !
  • Le SE-Unsa demande le maintien des comités de suivi des réformes des lycées
  • Contrôle continu au bac GT : le guide de l’Inspection générale n’est pas réglementaire
  • Égalité filles-garçons au lycée : ça bouge !
  • Grand oral : le grand n’importe quoi !
  • Bugs de Parcoursup : le SE-Unsa demande un allongement du calendrier
  • La crise secoue la réforme du bac et du lycée GT
  • Bac 2021 : des décisions urgentes à prendre
  • Bac GT 2020 : Enfin des informations précises !
  • BTS 2020 : encore trop d’incertitudes
  • Épreuves de première du bac : encore des points de désaccord
  • Baccalauréat général et technologique 2020 : solutions raisonnables et questions en suspens
  • La réouverture des lycées aura-t-elle lieu ?
  • Correction des E3C et RGPD : le SE-Unsa écrit au ministre et au délégué à la protection des données
  • Évaluations des enseignements généraux du bac pro : qu’est-ce-qui change ?
  • Réforme du lycée : l’inspection générale relève de nombreuses difficultés
  • « Grand oral » du bac techno : une rupture incompréhensible
  • « Grand oral » du bac général 2021, on a du nouveau, enfin !
  • Comité de suivi lycée GT : quelle sortie de crise ?
  • Enquête DG LP et LGT 2020
  • Lycée GT : des premiers aménagements très insuffisants
  • Français en première : quelques allègements
  • Mathématiques en voie générale : des propositions inadaptées
  • Une nouvelle spécialité LLCE « anglais-monde contemporain » ?
  • Lycée GT : de nouvelles annonces pour le suivi des élèves
  • Épreuves communes de contrôle continu : ça marche comment chez vous ?
  • Grand oral : les attentes du SE-Unsa
  • Réforme du lycée GT : le SE-Unsa propose la création d’une nouvelle fonction pour le suivi des élèves
  • Réforme du bac et du lycée : postes supprimés, réforme sabotée !
  • Réforme du lycée général : quand la réalité rattrape le ministre
  • Lycée / Bac : l’esprit de la réforme ne doit pas être dévoyé !
  • Lycée / Bac : oui pour une réforme, mais pas n’importe laquelle !
  • Enquête lycées généraux et technologiques SE-Unsa du Tarn
  • Nouveau lycée : un round après l’autre
  • Pour une seconde vraiment générale ET technologique
  • Réforme du bac : ce qui va changer de 2018 à 2021
  • Bac 2021 : ce qu’il faut encore faire bouger
  • Réforme du bac : SE-Unsa, syndicat utile ! 22 mars 2018 | popularité : 100%
  • Réforme bac / lycée : le SE-Unsa consulte ses adhérents
  • Réforme du bac et du lycée : quelles conséquences pour les enseignants ?
  • Réforme du lycée et du bac : le chantier est lancé
  • Orientation dans le sup : le SE-Unsa soutient le projet
  • Sections Internationales : la liste complètes des établissements proposant cette filière
  • Bachibac / Esabac : la liste complète des sections binationales
  • Bilan des réformes des lycées généraux, professionnels et technologiques : clap de fin
  • Éducation prioritaire : pas sans les lycées !
  • Éducation prioritaire : pas sans les lycées !
  • Rentrée 2016 : du nouveau au lycée GT
  • Lycée : le ministère lance le bilan de la réforme
  • Langues vivantes au Bac : Quelques évolutions
  • STI2D : CHSCT exceptionnel
  • Bac 2013 : des leçons à tirer pour l’avenir ?
  • Histoire-Géographie : des mesures d’urgence en classe d’examen
  • STI : une enquête qualitative est menée sur l’impact de la gestion RH sur les personnels
• 03.Lycées professionnels
  • Réforme de la voie professionnelle : les revendications du SE-Unsa
  • Lycées pro : victimes collatérales du brevet obligatoire ?
  • Pros de la voie pro : vous avez à nouveau la parole
  • Rentrée voie pro : une mise en place de la réforme sans pilote dans l’avion
  • Le SE-Unsa toujours engagé pour faire bouger la réforme voie pro
  • Réforme de la voie professionnelle : un boycott du CSE incohérent
  • Réforme du lycée pro : sans garantie suffisante, le SE-Unsa appelle à se mobiliser le 12 décembre
  • Voie pro : la réforme à marche forcée d’un ministère sourd
  • Réforme de la voie pro : s’opposer sans proposer c’est reculer !
  • Pros de la voie pro : vous avez la parole
  • Gratification en LP : ça se précise
  • Voie professionnelle : le train des annonces présidentielles
  • Déclarations du ministre Ndiaye : le SE-Unsa exige reconnaissance et respect pour les enseignants de la voie pro
  • Lycée professionnel : le SE-Unsa refuse la pression sur les équipes
  • Transformation de la voie professionnelle : madame la ministre, nous voulons de l’écoute et des garanties !
  • PFMP : la ministre semble reculer
  • Le SE-Unsa s’invite à la "Semaine de la voie pro"
  • Comité de suivi de la réforme de la voie pro : regardons les choses en face.
  • Comité de suivi : la transformation de la Voie pro attendra
  • Reconnaissance de la fonction de professeur principal en Segpa : première victoire du SE-Unsa !
  • Réouverture des LP : et si on prenait le temps ?
  • Co-intervention : si mon collègue est absent, je fais quoi ?
  • Évaluations des enseignements généraux du bac pro : qu’est-ce-qui change ?
  • Fin du Diplôme Intermédiaire, un allègement très attendu
  • Chef d’oeuvre en bac pro : quelles modalités d’évaluations
  • Apprentissage : la vérité des prix
  • Modalités d’évaluation du chef-d’oeuvre du CAP : les textes sont parus
  • Nouveaux diplômes professionnels : les référentiels présentés au CSE du 23 janvier 2020.
  • Conseillers en formation continue : l’intersyndicale exige une revalorisation
  • Nouvelle répartition de la taxe d’apprentissage : des évolutions inquiétantes
  • Comité de suivi voie pro : une première victoire du SE-Unsa
  • Programmes cycle terminal bac pro : la consultation est lancée
  • Rapport Mathiot-Azéma : vers une véritable intégration des lycées professionnels dans l’éducation prioritaire ?
  • Réforme de l’apprentissage, pas à n’importe quel prix
  • Diplômes professionnels : généralisation des attestations de blocs de compétences
  • Voie pro : Mobilité à l’étranger accessible à toutes et tous
  • Enquête lycées professionnels rentrée 2018
  • Quel avenir pour les campus des métiers et des qualifications ?
  • CAP en un, deux ou trois ans ?
  • « Familles de métiers » : de quoi parle-t-on ?
  • Ça bouge sur le front de la certification !
  • Annonces Blanquer : Et l’apprentissage, dans tout ça ?
  • Rénovation de la voie pro : un plan de reconversion pour le Bac pro GA
  • Rénovation de la voie pro : nouvelles grilles horaires en bac pro et CAP
  • Le ministère lance une "mission de transformation de la voie pro scolaire"
  • Programme d’Emmanuel Macron pour la voie pro : ce que le SE-Unsa en dit
  • Certification bac pro et diplôme intermédiaire : des changements à venir ?
  • Lycées et éducation prioritaire : le SE-Unsa écrit à la ministre
  • Le bac pro des métiers du commerce et de la vente voit le jour
  • Quel avenir pour le diplôme intermédiaire ?
  • Rentrée 2016 : du nouveau au lycée pro
  • Voie pro : pétition pour obtenir la pondération « classes d’examens » des LEGT
  • Le conseil d’administration : cette année j’y vais !
  • Rentrée 2016 : du nouveau au lycée pro
  • Avenir de l’enseignement professionnel : le Cnesco (*) a des idées (1)
  • Publics mixés : un réel progrès ?
  • Capacité d’accueil dans les LP
  • Organisation et suivi des PFMP : une nouvelle circulaire est parue
  • Circulaire voie pro : réussir l’entrée des élèves au LP
  • Voie professionnelle : des mesures pour la rentrée
  • Créations de postes en LP
  • PFMP (périodes de formation en milieu professionnel) : nouvelle circulaire en vue
  • Aménagements de la réforme de la voie pro : qu’en pensez-vous ?
  • Voie pro : pétition pour obtenir la pondération « classes d’examens » des LEGT
  • 30 ans du bac pro : la ministre annonce plusieurs mesures
  • 3ème prépapro : le ministère se contente d’une adaptation a minima
  • GT ministériel 2nde pro : 2ème réunion
  • Réforme de la taxe d’apprentissage : dégradation annoncée du budget des établissements
  • GT ministériel 2nde Bac Pro : 1ère réunion
  • La ministre s’exprime (enfin) sur la voie professionnelle
  • Nouvelle indemnité de sujétion spéciale pour la voie professionnelle
  • Série Hôtellerie : le SE-Unsa obtient l’augmentation des moyens de dédoublement
  • Dérogation sur les travaux réglementés pour mineurs : le SE-Unsa réclame un moratoire
  • Stages en entreprises pour les élèves mineurs en Bac Pro : entre colère, inquiétude et attente ...
  • Les élèves mineurs des LP du Tarn sont privés de stages en entreprise
  • Lycées professionnels : les oubliés de la refondation de l’éducation prioritaire
  • Place du CPE dans les CA : le SE-Unsa réagit
  • Loi d’orientation, donnons un nouvel élan à la voie pro
  • Pour l’enseignement professionnel public
• 04.TZR
  • Les TZR ont des droits !
  • TZR - Demande de changement de RAD
  • Les TZR ont des droits !
  • Enquête affectation des TZR à la rentrée 2016
  • TZR : dure rentrée !
• 05.CPE
  • Invisibles un jour, invisibles toujours…
  • Vis ma vie de CPE : les résultats de l’enquête du SE-Unsa
  • Le CPE et l’animation socio-éducative
  • Circulaire sécurité : et la vie scolaire dans tout ça ?
  • Violences scolaires : stop au buzz polémique de Fatiha Boudjahlat
  • Candidatures postes expatriés : c’est maintenant !
  • 35 heures... pas plus ! : les CPE nous ont dit...
  • Candidatures postes expatriés : c’est maintenant !
  • Pass Education : la vie scolaire enfin reconnue !
  • Mesures de sécurité de rentrée : quid de la vie scolaire ?
  • GT de préparation pour la Hors-classe des CPE 2016
  • CPE : aucune création de postes en 2016 !
  • Indemnité CPE : des paroles...et des actes !
  • Action CPE : 35 h... pas plus !
  • Mission des CPE : vers une concertation
  • CPE : intégration et promotion
  • Circulaire de missions : du concret début 2015 !
  • GT métier et temps de travail - Le SE-Unsa bien seul sur sa proposition !
  • 1ère réunion CPE : des mises au point nécessaires
• 06.EPS
  • Crise à l’UNSS : au-delà des tensions, remettre l’élève au cÅ“ur du sport scolaire
  • Déploiement du Pass’Sport en 2024 : en progrès, mais encore loin des objectifs visés
  • Fonds de solidarité aux AS : bilan 2023
  • Journée olympique 2023 : une célébration du sport à l’école… mais pas de ses acteurs
  • EPS au bac : la session inédite désormais définie pour tous les lycéens
  • Enseignement de la natation : une meilleure cohérence mais une réalité matérielle insuffisante
  • EPS et religion : une mise au point de la DAJ qui pourrait faire jurisprudence pour tous les enseignants
  • JNSS 2017 : promouvoir le sport scolaire de la maternelle au lycée !
  • Rémunération des PEPS : les hausses indiciaires de 2017 à 2020
  • Course à la présidentielle : des annonces inquiétantes pour les Peps
  • Coordos de district UNSS : encore une occasion ratée…
  • Audience Sport scolaire au cabinet de la ministre
  • Sport et santé : un rapport parlementaire positif !
  • Manifeste pour l’avenir du sport scolaire
  • CA de l’UNSS : le SE-Unsa s’oppose au budget prévisionnel 2016
  • Le SE-Unsa, l’UNL, la FCPE et le SNPDEN dans l’action pour le sport scolaire !
  • Fin du certificat médical obligatoire pour le sport scolaire
  • Classes à horaires aménagés, sections sportives : le SE-Unsa demande des dotations complémentaires
  • Postes vacants à l’Unss : Candidatures ouvertes !
  • Programmes EPS : une victoire pour le SE-Unsa !
  • Installations sportives à l’UNSS : Exigeons la gratuité !
  • 1ère CAPN EPS pour le SE-Unsa !
  • Mon métier, mon avis d’enseignant d’EPS : les premières tendances
  • GT Métier : l’EPS à la trappe, à qui la faute ?
  • Enseignants d’EPS : devenir certifiés, une urgence !
  • Les nouvelles évaluations en EPS : c’est maintenant !
  • EPS : une politique en manque de souffle
• Prof’ Docs
  • Indemnités, dispositifs éducatifs, primes : à quand l’égalité de traitement ?
  • Enseignant.e.s documentalistes : quelle place pour les compétences informationnelles avec PIX ?
  • IMP et DHG : les professeur.e.s documentalistes aussi sont concerné.e.s !
  • La rentrée du professeur documentaliste : le bon moment pour négocier !
  • Rémunération des PLP : les hausses indiciaires
  • Elèves dyslexiques et troubles du comportement : AccessiDys et AccessiProf sont 2 outils bien pensés et gratuits !
  • Dimanche 23 avril, votons
  • Adhésion découverte : 80 € !!!
  • Rémunération des enseignants spécialisés : une étape décisive est franchie
  • Direction d’école : des engagements pour améliorer l’exercice du métier
  • Postes à l’étranger : mise à jour des postes résidents par l’AEFE
  • Stage SE-Unsa : « Accueillir en classe les élèves présentant des troubles du comportement »
  • Segpa : le rendez-vous manqué
  • Pour une politique éducative ambitieuse
  • Compte rendu de la CAPD du 27 janvier 2017
  • Utiliser YouTube en classe, pourquoi pas ?
  • Mouvements départementaux : on continue d’avancer
  • Circulaire "missions" des profs-docs : le SE-Unsa obtient des avancées mais veut aller plus loin
  • Profs-docs : après la pétition "Je signe pour l’égalité", on fait quoi ?
  • Missions des professeurs documentalistes : à la croisée des chemins
  • Le service des professeurs documentalistes au coeur de la rentrée pour le SE-Unsa
  • Profs Docs : et si on ouvrait le droit aux HSA ?
  • Profs-docs : le GT "missions" est lancé au ministère
  • Indemnité des Profs Docs : je signe pour l’égalité !
  • Profs Docs : pour le SE-Unsa, EPI et AP c’est bien 2h pour 1h !
  • Service des Profs Docs : des précisions qui posent des questions !
• Mutations
  • Mutations second degré, on avance
  • Ma mut’ je m’en occupe avec le SE-Unsa
  • Bien aborder les mutations inter 2013 (Second degré)
  • Mutations Inter
    • Mouvement inter 2025 : candidater sur des postes à profil 2d degré
    • Mouvement inter-académique 2024 : les principales règles
    • Mouvement inter : les barres 2d degré, CPE et PsyEN
    • Réunion d’information Mouvement inter 2019
    • Muts inter : la note de service mobilité 2nd degré et PsyEN est parue !
    • Projet note de service mobilité 2nd degré : quelques nouveautés en perspective...
    • MUTATIONS INTER 2018 : Comment ça marche ?
    • Mouvement INTER 2017 : bientôt les résultats !
    • Mutation inter : enfin le BO !
    • Mutations inter-académiques : encore des motifs d’insatisfaction
    • Muts inter : je demande le suivi personnalisé du SE-Unsa
    • Mouvement inter académique 2016 : bientôt les résultats !
    • Mouvement inter 2016 : vérification des voeux et barèmes
    • Mouvement inter 2016 : le BO est paru !
  • Mutations Intra
    • Mutations intra 2024 : c’est parti !
    • Réunion spéciale 2nd degré : Mouvement intra 2019
    • Barres départementales et postes restés vacants à l’issue du mouvement intra 2017
    • MUTATIONS INTRA 2017 : Réunions d’informations
    • Bilan du mouvement des enseignants et CPE : le compte-rendu et l’analyse du SE-Unsa
    • Mouvement intra 2016 : Barres d’entrée et postes vacants à l’issue du mouvement
    • Calendrier prévisionnel des commissions d’affectation du mouvement intra
    • Postes offerts au mouvement intra : la liste des postes sur SIAM
    • Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Formateur Académique (CAFA)
    • Mutations second degré, on avance
    • Les mutations 2nd degré
    • Mouvement intra-académique : Calendrier et fonctions des commissions ou groupes de travail
    • SPEA 2013
    • Postes bloqués pour les stagiaires 2012
    • mutations intra 2012 : La circulaire est disponible
• Instances
  • CSA départemental 2nd degré du 25 mars 2024
  • Un nouveau collège dans l’Ouest du Tarn
  • Suppressions de moyens en SEGPA
  • Carte scolaire : le second degré sacrifié
  • CTSD carte scolaire 2nd degré
  • Mesures de carte scolaire 2nd degré Rentrée 2019
  • CTSD et CDEN 2nd degré du 26.03.19
  • DG académique : les collèges de l’académie sacrifiés, les effectifs par classe risquent d’exploser !
  • Carte scolaire 2nd degré : un tour de passe-passe
  • La déclaration du Se-Unsa au CTSD du 14 mars 2016
  • Nouveaux statuts : quels changements pour la DHG 2015 ?
  • Compte-rendu du groupe de travail carte scolaire (2ème réunion)
  • Compte-rendu du CTA sur la partie « carte de l’éducation prioritaire »
  • Compte-rendu de l’UNSA Éducation du groupe de travail du 7 octobre 2014
  • Déclaration Unsa-Éducation CTSD / CDEN 19 Mars 2014
  • Compte-rendu succinct CTSD 2nd degré du 11 mars 2013
  • Carte scolaire 2013 2ème degré 2013 : pensez à répondre à l’enquête DGH 2013
  • Carte scolaire R2012 2nd degré : Liste des postes spécifiques Académiques
  • Carte scolaire R2012 2nd degré
  • Liste des postes réservés 2012-2013 Stagiaire (2nd degré)
  • Contestons les DGH insuffisantes dans nos CA !

École inclusive

Articles

• Inclusion à l’Ecole : continuité politique
• ERSH : des améliorations urgentes nécessaires !
• Webinaire "École inclusive : comment déculpabiliser"
• Élèves en situation de handicap : les enseignants référents-ERSH sont essentiels
• Audience du Collectif national RASED : encore une déception
• École inclusive : les enseignants sont au bord de la rupture
• AESH : l’État rémunèrera l’accompagnement lors de la pause méridienne
• Annonces sur l’École pour tous : rien de neuf sous le soleil… ou presque !
• École inclusive : il est urgent de travailler avec les organisations syndicales
• ARE, Pial ou PAS, le SE-Unsa pose ses lignes rouges
• Dire "Non au Pial" ne résoudra rien !
• École inclusive : premières enquêtes et premiers constats
• Publication du Collectif RASED : à lire et à faire lire !
• La scolarité au service de la « Grande Cause Handicap » d’Emmanuel Macron
• Tuteurs CAPPEI : des précisions sur le rôle et la rémunération
• Elèves Ulis : l’Education Nationale plus forte qu’Houdini
• Danger ! Vers la disparition des métiers de l’adaptation scolaire
• Drôles de manÅ“uvres autour du Cappei
• Plan du gouvernement pour la scolarisation des élèves handicapés : premières annonces
• La vie trépidante d’une Enseignante Référente !
• Création du corps des PsyEN : je souhaite consulter la foire aux questions
• Le Rased, indispensable à la réussite de toutes et tous !
• Indemnité pour l’exercice dans certaines structures de l’enseignement spécialisé et adapté
• Une étude absolument pas convaincante sur l’efficacité des RASED
• Pas facile d’être élève de Segpa
• Référents handicap : le SE-Unsa a déposé les 1000 signatures au cabinet de la ministre le 15 novembre
• Rémunération des enseignants spécialisés : fin du long épisode ?
• Rémunération des enseignants spécialisés : les propositions du SE-Unsa
• Formations spécialisées : Capa-SH et 2CA-SH fusionnent en CAPPEI
• Formations spécialisées : Capa-SH et 2CA-SH fusionnent en CAPPEI
• Les nouveaux Cafipemf et Caffa attirent
• Rémunération des enseignants spécialisés : les propositions du SE-Unsa
• Rémunération des enseignants spécialisés : l’ISAE aux enseignants de Segpa, Erea et Ulis
• ASH : augmentation des départs en formation mais encore ?
• ULIS : du nouveau !
• Renouvellement des CDD : des règles à respecter
• Ulis : une nouvelle circulaire en route
• Segpa : le projet de circulaire est sorti
• RASED : Avec le collectif national, le SE-Unsa écrit à la nouvelle ministre
• 1500 enseignants en Ulis : et moi et moi...
• Élèves en situation de handicap : du nouveau enfin !
• Une nouvelle circulaire conforte les RASED dans leurs missions
• Enseignants spécialisés : des progrès mais pas pour tous
• Reconnaissance et rémunération des enseignants spécialisés : ça pourrait bouger !
• Le ministère ouvre un groupe de travail sur la SEGPA
• Sans RASED : comment la difficulté devient handicap
• GT Rased : réunion du 26 novembre 2013
• Accompagnant de jeune en situation de handicap : les contours d’un nouveau métier
• Adieu les AVS, bonjour les AJH ?
• Départs en formation CAPA-SH : fin de l’hécatombe ?
• Audience Collectif National RASED - cabinet du MEN
• Lire le 8 pages spécial SEGPA
• Segpa : rumeurs, non ! informations, oui !
• Segpa toujours "adaptées" ?
• Appel des Rased : je signe !

Psy EN

Articles

• Davantage de PsyEN pour répondre au mal-être des jeunes
• Les indemnités PsyEN enfin alignées !
• PsyEN : leurs missions, ce sont eux qui en parlent le mieux !
• PSY-EN : Un rapport parmi les autres
• Parcoursup : Études de santé , ce qui change à la rentrée 2020
• Repérer et orienter les élèves en situation de souffrance psychique : quel rôle pour les PsyEN ?
• Onisep/CIO : calendrier desserré mais objectifs inchangés
• Non à la mort programmée des CIO
• Non à la régionalisation de l’orientation
• CAPN PsyEN : du principe de plaisir au principe de réalité
• Mise à disposition en Polynésie Française : des couacs pour les PsyEN
• Élections PsyEN : le SE-Unsa, deuxième force syndicale
• Mutations inter-académiques des PsyEN : ça se passe comment ?
• PsyEN : l’indemnité de tutorat sera bien de 1250 euros
• Nouvelles modalités d’évaluation des psychologues
• PsyEN : le ministère doit tenir ses engagements
• Corps des PSYEN : Retraite ...
• Les modalités d’entrée dans le corps des PSYEN sont définies
• Psychologue de l’Éducation nationale, pourquoi pas vous ?
• Décret statutaire PsyEN : la date est fixée
• Décret statutaire PsyEN : la date est fixée
• Psy - COPsy : c’est la dernière rentrée !
• Concours de recrutement des psychologues : les dernières infos
• Psychologues : Décret, concours, intégration : des dates précises, enfin !
• Psychologues : la ministre confirme le 1er concours pour 2017
• Corps des psy : action commune
• Premières décisions actant la création du corps des psychologues de l’EN
• La formation des prochains psychologues infléchira-t-elle le discours médical trop présent dans l’École ?
• La création du corps unique de psychologues de l’Éducation nationale est confirmée

AESH ET AED

Articles

• AED et AESH : le mépris, ça suffit !
• Le cadre de gestion pour les AED avance laborieusement
• AESH sur le temps méridien : l’État ne respecte pas la loi
• Accompagnement AESH sur le temps de pause méridienne : les ratés se multiplient
• Éducation nationale : vers un nouveau métier d’éducateur spécialisé ??
• Prime REP/REP+ pour les AESH et AED : le Conseil d’État entérine l’injustice
• Abandon de la fusion AESH AED : une victoire syndicale
• Rémunération des AESH : des augmentations toujours insuffisantes
• AESH et AED : moi aussi, j’ai droit aux aides spécifiques !
• Comprendre le parcours d’un élève à besoins éducatifs particuliers
• Rémunération des AESH : des mesures enfin actées
• L’indemnité compensatrice de la CSG pour les AESH est enfin rétablie !
• Comité consultatif AESH : communiqué intersyndical
• Rémunérations des AESH : le SE-Unsa dénonce l’absence de volonté d’avancer du gouvernement
• Reprise des discussions sur le guide RH et la fonction d’AESH référent
• Protocole sanitaire et missions des AESH : une fiche est parue
• Comité consultatif national des AESH
• Installation du comité consultatif des AESH : le ministère attendu au tournant
• Amélioration du cadre de gestion des AESH : Le SE-Unsa entendu
• Rencontre avec le DASEN le 13 janvier "nouveau cadre de gestion des AESH"
• Une nouvelle circulaire AESH prévue pour la rentrée 2019 : le SE UNSA vous détaille son contenu...
• Expérimentation des PIAL : les AESH concerné.e.s
• Versement de l’indemnité compensatrice de la CSG pour les AED et les AESH
• Rémunération des AESH et AED 2016 : quels changements ?
• AESH : enfin du nouveau sur le diplôme !
• AESH : enfin du nouveau sur le diplôme !
• Assistance handicap : tous concernés car tous citoyens !
• L’entretien professionnel des AESH ne relève pas de la responsabilité des directeurs
• Diplôme, formation et VAE pour les AESH : renvoyés aux calendes grecques ?
• Accompagnants des élèves en situation de handicap : un projet de décret très décevant
• AVS et CDIsation : le Ministère répond au SE-Unsa
• Création du métier « d’accompagnant », une avancée importante

Entrée métier

Articles

• Postes aux concours 2025 : aberration à tous les étages
• Concours 2025 : c’est parti !
• Formation initiale des enseignants et CPE : enfin le revirement !
• CRPE 2024 : des résultats inquiétants !
• Réforme de la formation initiale : une ligne rouge à ne pas franchir
• Admissibilités au CRPE et Capes 2024 : des résultats inquiétants
• Postes aux concours de l’Éducation nationale : des chiffres en demi-teinte
• Étudiants M2 Meef Sopa : vous avez droit à la gratification
• Non à la formation des stagiaires pendant les vacances !
• Rencontre Mouvement PES 2024
• Reprise des activités antérieures des lauréats de concours : des avancées notables !
• Recrutement des professeurs des écoles : l’hémorragie se poursuit
• Lauréats au CRPE 2023
• CRPE 2023 : répartition académique des postes !
• Quand l’alternance ne fait pas rêver ... Et coûte cher !!!
• Recrutements supplémentaires : de premières avancées
• Concours : tout savoir sur les sessions 2020 et les affectations des futurs stagiaires
• Affectations des lauréats : ce qui se profile pour les sessions 2020
• Concours internes 2020 : les admissibles doivent être déclarés admis
• Formation initiale des enseignants et des CPE : La réforme doit être suspendue !
• Stage Entrée Métier du SE Unsa
• Postes au concours : plus pour le privé ?
• PES Bilan de rentrée 2019/2020
• Postes réservés aux stagiaires : une nouvelle liste communiquée
• Agenda social : quid de l’entrée dans le métier ?
• Recrutement de PE : je signe le courrier au ministre
• Futurs professeur des écoles : où vais-je passer mon concours ? Le bug des postes 2019
• Formation initiale : les syndicats ont obtenu le report de projets
• Elections ESPE : Les étudiants votent UNSA !
• CRPE 2018 : Compte rendu de l’audience avec le rectorat pour le recrutement sur liste complémentaire
• Stagiaires : audience avec le rectorat sur le paiement du CVEC
• PES REclassement
• PES - T1 - T2 : Comprendre son salaire.
• Remboursement des frais de transport en commun domicile-travail
• Spécial PE stagiaires : des ressources pour les mathématiques
• Frais de stage ou IFF
• Contribution de vie étudiante et de campus : le SE-Unsa agit pour les fonctionnaires stagiaires
• Affectation Lauréats CRPE 2018
• PE-Stagiaires : Titularisation 2018
• ESPE : Conseil de Mention MEEF 1er degré du 27 mars 2018
• ESPE, Mardi 14 Mars, votez Se Unsa
• Stagiaires - Etudiants : audience avec la direction de l’ESPE
• ESPE, Mardi 12 décembre : VOTEZ UNSA (Fédération du SE Unsa)
• Compte Rendu Conseil d’Ecole de l’ESPE
• Stagiaires, Néo-titulaires : Des aides financières pour vous !
• ESPÉ : Elections au Conseil d’Ecole 2017/2018
• Calendrier prévisionnel des paies 2017
• Étudiants apprentis professeurs : timide amélioration à la rentrée 2016…
• PES : comment je change d’échelon ?
• Devenir enseignant ou CPE : une motivation à préserver et renforcer !
• Concours 2017 : premiers chiffres sur les postes offerts !
• procuration pour le vote CONSEIL D’ECOLE ESPE du mardi 6 décembre
• Réforme des Masters : un compromis acceptable
• Quelques sites utiles
• Reclassement des stagiaires
• Concours 2017 : calendrier et programmes des épreuves
• Concours 2017 : calendrier et modalités d’inscription
• Affectation stagiaires 2nd degré dans l’académie de Toulouse 2016
• Futurs stagiaires 2nd degré 2016 : Préparez vos pièces justificatives !
• Lauréats concours : dates des résultats des affectations en académie
• Affectations stagiaires à la rentrée 2016 : la 2e liste du Rectorat
• Candidats au CRPE 2016 : le suivi en ligne !
• Postes réservés aux stagiaires : déjà quelques modifications.
• Affectation des lauréats de concours second degré : le serveur est ouvert !
• Etudiants Apprentis Professeurs : l’heure du premier bilan…
• Annonces « Jeunes » : des mesures positives, une cohérence à construire
• Devenir enseignant ou CPE : comment ça marche ?
• Candidats aux concours internes : pensez aux frais de déplacement !
• Devenir certifié, agrégé, prof d’EPS sans concours, c’est possible
• Le point sur les inscriptions au CRPE 2016
• Elections ESPE
• Jeunes enseignants : êtes-vous concernés par le reclassement ?
• T1 : Prime d’entrée dans le métier
• Nouveaux textes Contractuels : des avancées timides
• Quizz ISAE : info ou intox ?
• Mes questions
• Dictée : les enseignants du SE-Unsa s’adressent à la Ministre
• Groupe de Travail Académique sur les stagiaires et TZR : « bilan de rentrée »â€¦
• Aide pour les évaluations CE2
• Ma permut, je m’en occupe avec le SE-Unsa !
• Jeunes infos : Nous serons présents dans le hall de l’ESPE le mardi 15 et le Jeudi 17 septembre à 13h. Avec notre équipe, nous pouvons t’apporter des réponses, t’amener des conseils sur le métier.
• L’essentiel sur le Cafipemf rénové
• PES : IFF et Frais de Déplacement
• Après les EAP, l’apprentissage pour les étudiants se destinant aux métiers de l’enseignement, dès la rentrée 2015
• Pour une réforme qui mette fin au collège à deux vitesses !
• Formation à l’ESPE : le SE-Unsa demande des améliorations
• Professeurs stagiaires : les nouvelles règles d’évaluation de stage
• Mesures de créations et fermetures de postes dans le second degré pour la rentrée 2015
• Modifications des modalités d’évaluation du second semestre M2 stagiaires
• Futurs lauréats déjà détenteurs d’un master Meef : le doute est levé
• 5 principes pour une réforme du collège
• Formation initiale des enseignants : rien ne va plus dans l’académie de Toulouse !
• Concours exceptionnel CRPE dans l’académie de Créteil
• Le SE-Unsa défend l’alternance y compris pour les lauréats détenteurs d’un master Meef.
• Quelques sites utiles
• Espé : Le SE-Unsa intervient directement auprès de la ministre et du comité de suivi de la réforme de la formation
• Formation des stagiaires
• Répartition des postes aux différents concours 2014
• Places aux concours 2015 : premières informations
• Espé : Le SE-Unsa intervient directement auprès de la ministre et du comité de suivi de la réforme de la formation
• Espé : Des réponses concrètes. Vite !
• Chèques-vacances : coup de pouce pour "les jeunes
• Des concours et des stagiaires : 2014 année de transition
• Etudiants recevez gratuitement nos publications
• Je suis visité en M2
• L’ISAE, c’est parti !
• Valider mes services antérieurs par le reclassement
• Un nouveau blog pour prendre le pouvoir sur notre métier
• Où vais-je exercer ?
• Quelques sites utiles
• Etudiant à l’ESPE : je fais des propositions !
• Référentiel de compétences professionnelles : pourquoi il faut revoir la copie
• Affectation stagiaires : faites suivre votre dossier par le SE-Unsa
• Concours réservés : tous les admissibles pourront se présenter grâce au SE-Unsa !
• Concours réservés : tous les admissibles pourront se présenter grâce au SE-Unsa
• CLES2 et C2I2E : un décret pour régler le problème
• Masterisation : la boucle idéologique est bouclée

Retraites

Articles

• Baromètre UNSA des retraités 2024
• Unsa Retraites, accès aux dernières infos.
• Baromètre UNSA des Retraités : à vous de jouer !
• Pensions : les ex-instituteurs devront encore attendre
• Retraite progressive
• RAFP et IRCANTEC, quelle revalorisation pour ces régimes de retraite ?
• Pouvoir d’achat des retraités : l’urgence d’une forte revalorisation
• Besoin d’adapter votre logement ? Une nouvelle prime est créée
• Fin des Chèques-vacances pour les retraités
• Réforme des retraites : le 49.3 nourrit la tension, pas le projet
• Retraites : l’UNSA a obtenu la « clause à l’italienne », une avancée majeure
• Chantier Revalo/retraites : atelier 2d degré « fonctionnement des collectifs pédagogiques »
• Chantier Revalo/retraites : atelier 1er degré « fonctionnement des collectifs pédagogiques »
• Comprendre le projet de loi sur la réforme des retraites : la foire aux questions
• Chantier revalo/retraites : deuxième réunion 1er degré
• Chantier revalo/retraites : parcours professionnels 2nd degré
• Revalo-retraites : ne pas suivre l’avis du Conseil d’État ne suffit pas à rassurer
• Revalorisation-retraites : l’agenda du chantier ministériel
• Retraites/revalo : le SE-Unsa obtient les premières annonces concrètes !
• Revalo/retraites : premières sécurités acquises, les négociations peuvent s’engager
• Retrait de l’âge pivot du projet de loi : un préalable à la poursuite des discussions obtenu par l’Unsa
• Enfin le retrait de l’âge pivot : un compromis sur l’équilibre financier permettant d’avancer
• Retraites-revalo : les négociations continuent
• Retraites et revalorisation : où en est-on ?
• Revalo-retraites : pourquoi être en grève le 5/12 ?
• La réforme aura-t-elle bien lieu ?
• Le financement des retraites est-il assuré ?
• Quels sont les enjeux de la réforme des retraites ?
• Retraite 2020 : nouvelles modalités
• Réforme des retraites : reprise des concertations
• Revaloriser les retraites : une exigence d’équité
• Cumul emploi retraite, des nouveautés à partir du 1er janvier 2015.
• Pétition pour pouvoir partir en retraite dès l’âge légal dans le 1er degré
• Retraites : Premiers résultats de l’action de l’UNSA dans les débats parlementaires
• L’UNSA prend position sur la réforme des retraites
• Réforme des retraites : vers une réforme juste ?
• Réforme des retraites : première analyse de l’UNSA
• Réforme des retraites : première analyse de l’UNSA
• Retraite : pas touche aux 6 mois !
• 2013 : vers une nouvelle réforme des retraites !
• Retraités : actions dans toute la France le 11 octobre
• Décret « Retraites » : un premier acte important !

Le SE UNSA 81

Articles

• Congrès départemental SE-Unsa : mardi 10 décembre 2024

• Qui sommes-nous ?
  • Équipe départementale

Pédagogie et Education

Articles

• États-Unis : la censure sévit
• Programme de spécialité de SES : le revirement surprise du ministère

• Débats, réflexions, réformes...
  • Nous n’accepterons pas de recul sur l’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle
  • Groupes de niveau : le ministère passe en force malgré l’annulation du Conseil d’État
  • Groupes au collège : le SE-Unsa obtient l’annulation du texte (non) réglementaire
  • Plan Barnier contre les violences faites aux femmes, un petit pas dans le bon sens
  • Groupes au collège : une première remise en question grâce au SE-Unsa
  • Hausse du reste à charge pour les patient·e·s : un nouveau coup dur pour l’accès aux soins
  • Évaluations nationales au collège et au lycée : un prétexte aux réformes ?
  • La ministre poursuit une politique éducative inefficace pour le collège
  • Épreuve anticipée de mathématiques : quel intérêt ?
  • Choc des savoirs - Acte 2 : la série noire continue
  • Évaluations nationales : pourquoi est-il urgent qu’elles deviennent facultatives !
  • Communiqué intersyndical du 7 octobre 2024 : 64 ans, c’est toujours non !
  • Enseignants de l’École pour tous, le ministère peut mieux faire selon la Cour des comptes
  • L’UNSA Éducation met le premier employeur de France devant ses responsabilités
  • JNSS 2024 : quel héritage pour les fédérations du sport scolaire ?
  • Tribune intersyndicale : des nouveaux programmes en rupture avec les valeurs d’un enseignement émancipateur
  • Les directrices et directeurs d’école n’ont pas à promouvoir la propagande gouvernementale
  • Groupes au collège : pour le SE-Unsa, c’est toujours non !
  • Pas de test en CM2 pour le tri des futurs élèves de sixième !
  • Labellisation des manuels scolaires : pour le SE-Unsa, c’est toujours non !
  • Annonces Attal sur la violence : sursaut d’autorité ou « choc autoritaire » anti-jeunes ?
  • Groupes au collège : le SE-Unsa toujours mobilisé
  • Choc des savoirs : l’UNSA Éducation dépose un recours devant le Conseil d’État
  • Pacte : bilan indigent et gouvernement inconséquent
  • L’Éducation nationale ou le ministère des rustines
  • Groupes au collège : quelques avancées dans un océan de compromis
  • Redoublement : l’expertise des enseignants (re)reconnue
  • Souffrances et attractivité ne font pas bon ménage : le SE-Unsa alerte la ministre
  • Ensemble nous disons « NON » au « Choc des savoirs »
  • Penser le climat scolaire
  • « Choc des savoirs » : nouveau DNB, une évolution qui enterre le socle de compétences
  • Annonces de Gabriel Attal : le renoncement en marche dans l’éducation
  • Climat scolaire et évaluation d’école : le SE-Unsa alerte le ministre
  • « Choc des savoirs » : un leurre empreint de nostalgie
  • « Choc des savoirs » : la classe prépa-lycée ou comment on réinvente l’eau tiède...
  • « Choc des savoirs » : élèves en situation de handicap, les grands oubliés
  • « Choc des savoirs » : le manuel labellisé est-il un petit livre rouge pédagogique ?
  • « Choc des savoirs » : l’aménagement des horaires des élèves, une orientation précoce déguisée
  • « Choc des savoirs » : un leurre au parfum de nostalgie
  • L’UNSA Éducation se mobilise et agit contre les violences faites aux femmes
  • Mission « Exigence des savoirs », le hors sujet du ministre
  • Inscription obligatoire au programme pHARe : une nécessité qui mérite d’être mieux accompagnée
  • Questionnaire pour détecter des situations de harcèlement : ce qu’en pense le SE-Unsa
  • Lutte contre le harcèlement : un plan ambitieux nécessitant prévention, cohésion et moyens
  • Alerte sur les agissements du groupe « Parents Vigilants »
  • L’inceste, un problème de société
  • Inceste : "Je te crois, je te protège"
  • Entre sport santé et sport utile, quelle place pour l’EPS ?
  • 19 - 23 juin 2023 : Semaine de la QVCT « Transitions et travail, on en parle ? »
  • SNU sur temps scolaire : une raison de plus de refuser !
  • Contre le harcèlement : la mobilisation oui, la précipitation non !
  • Loi Confiance : des ajouts du Sénat inacceptables
  • Loi École de la confiance au Sénat (épisode 4) : le Sénat supprime les EPLESF
  • Loi École de la confiance au Sénat (épisode 3)
  • Loi École de la confiance au Sénat (épisode 1)
  • EPSF, rencontre avec les sénateurs
  • Projet de loi pour la confiance
  • Établissement public des savoirs fondamentaux : interpellez vos élus
  • Une loi qui transforme en profondeur la Fonction publique
  • Les spécialistes jugent sévèrement les évaluations nationales !
  • Recommandations pédagogiques au BO : démarche surprenante, contenu sans intérêt
  • Écrans et enfants, la présence d’un adulte est importante
  • Les élèves de maternelle ne sont pas des robots !
  • L’enseignement mutuel : un retour aux sources.
  • Inclusion des élèves de 6° pré-orientés en SEGPA
  • L’EMI ça commence avant 12 ans !
  • Rapport Mathiot : le plus difficile reste à faire
  • Rapport Mathiot (2) : une nouvelle organisation du lycée général et technologique
  • Rapport Mathiot (1) : Un bac partagé entre épreuves terminales et contrôles ponctuels
  • MÉDIATION PAR LES PAIRS AU COLLÈGE
  • COMMENT FONCTIONNE NOTRE MÉMOIRE ?
  • PIRLS 2016 : plan ministériel à contresens
  • 23h d’enseignement : ce que vous en dites
  • « Théorie du genre » : on peut être pape et mal informé
• Laïcité
  • Cnal : la liberté de choisir l’École publique !
  • Dotations des moyens dans le second degré : le privé encore et toujours favorisé
  • Communiqué du collectif pour l’école publique laïque :
  • Établissements privés sous contrat : encore un cadeau de quelques milliards !
  • « Laïcité : tous formés, tous égaux ? » La réponse via l’enquête du SE-Unsa
  • La Laïcité et l’École : état des lieux et moyens d’agir
  • Laïcité et temps périscolaire : une communication nécessaire entre les équipes
  • Absences lors de l’Aïd : un droit laïque
  • Campagne laïcité : le ministère met en vitrine ce qu’il n’a pas en magasin
  • Promotion de la laïcité :ça l’affiche mal !
  • Plan de formation au principe de laïcité : du nouveau et des attentes !
  • NON pour toujours à l’extrême droite !
  • Observatoire de la Laïcité : c’est la fin
  • Réunions en « non mixité raciale » : dérives et tartufferie
  • Incidences du projet de loi « contre les séparatismes » dans l’Éducation
  • Lutte contre les séparatismes : et si on cultivait la mixité sociale à l’école ?
  • 60 ans après la loi Debré, la séparation scolaire de la jeunesse a affaibli la République
  • Communautarisme : et si on s’attaquait vraiment aux causes ?
  • Enquête du Cnesco : l’École solidement laïque malgré des points de tension
  • le CNAL demande à la Cour des comptes d’évaluer le financement public de l’enseignement privé
  • Lundi 9 décembre : journée de la laïcité à l’École
  • Postes au CRPE : Chute pour le public, hausse pour le privé !
  • Instruction à trois ans : aubaine financière pour le privé
  • Politique à laïcité variable
  • Journée de la Laïcité 2017 : un ministère sans voix
  • 9 décembre : journée de la laïcité à l’École
  • Béziers : encore une bondieuserie contraire à la laïcité
  • Laïcité, 9 décembre : la loi de 1905...
  • La laïcité est le rempart de nos libertés
  • Écoles privées hors contrat : vers un durcissement des contrôles
  • Enseignement religieux en Alsace-Moselle : lettre ouverte au président de la République
  • Loi déontologie : la laïcité réaffirmée
  • 110 ans de liberté
  • La laïcité à l’École est plus que jamais une évidence
  • Laïcité, valeurs de la République : les annonces de la ministre
  • Onze mesures pour une grande mobilisation de l’École : décryptage
  • Aujourd’hui, unis et debout, demain, avançons !
  • Offensive contre l’égalité à l’école : le SE-Unsa aux côtés des enseignants
  • Charte de la Laïcité : une initiative salutaire
  • L’enseignement catholique fait de la propagande avec notre argent !
  • 70 postes pour les écoles catholiques, c’est non pour le CNAL
• Ma classe au quotidien
  • Parcoursup 2025 : l’UNSA Éducation enfin entendue
  • Code OTP/ODA : Make a ticket !
  • Trois jours de carence : c’est non pour l’UNSA Fonction Publique !
  • Information préoccupante ou signalement : quelles différences  ?
  • (Second Degré) Demande de temps partiel ou de reprise à temps complet pour la rentrée 2025 : à faire avant le 18 décembre 2024 !
  • Lutte contre le harcèlement : convaincre plutôt que contraindre
  • Évaluations nationales : un caractère obligatoire définitivement injustifiable
  • Direction d’école : le SE-Unsa exige toujours des clarifications
  • Budget 2025 : le SE-Unsa met la pression aux parlementaires
  • Sorties scolaires 1er degré
  • Évaluations nationales : le SE-Unsa obtient une compensation de 6 h
  • Manifestation samedi 22 juin Albi à 14h
  • Enquête « 1 000 écoles » : pour le SE-Unsa, c’est non
  • Manuels labellisés : quelles sont mes obligations ?
  • 30 minutes d’APQ à l’école : des résultats « prometteurs » mais loin de refléter la réalité
  • Réforme des programmes : les mauvais signaux envoyés par le gouvernement
  • Semaine olympique et paralympique 2024 : derrière la promotion des Jeux, une réalité moins attrayante pour les enseignants
  • Augmentation alarmante des incidents graves dans les écoles et établissements scolaires. Analyse de l’UNSA Éducation.
  • Pour l’égalité réelle, toutes et tous mobilisé·es le 8 mars !
  • Voyage aux pays des maths avec Arte.tv
  • Entretien avec le conseiller technique du Recteur pour l’école inclusive
  • CAPD Recours 15 Janvier 2024
  • Macron et l’École, la duperie est un jeu dangereux
  • Marchons contre la loi immigration
  • JOP, polémique : la seule réalité de l’Ecole c’est qu’elle ne peut attendre !
  • Pacte sur le terrain : la vérité par les personnels
  • Professeure des écoles, Dominique a perdu 101.000 euros depuis 2000 à cause du gel du point
  • « Bouger 30 minutes par jour » : et si la grande cause nationale, c’était l’EPS ?
  • Rencontres Entrée Métier
  • Taux d’encadrement en maternelle : le SE-Unsa demande des clarifications
  • Carte scolaire : Ajustement de rentrée