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Masterisation : la boucle idĂ©ologique est bouclĂ©e
Article publié le mardi 7 février 2012.
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Alors que tous les observateurs objectifs constatent chaque jour les ravages de la « masterisation Darcos », la commission de l’Education de l’assemblée nationale vient d’adopter la proposition de loi du député Grosperrin, ajoutant ainsi un épisode désastreux au scénario catastrophe de la formation des enseignants.

 Cette proposition de loi prĂ©conise de gommer toutes les rĂ©fĂ©rences aux IUFM encore prĂ©sentes dans le Code de l’Education. Exit les Ă©coles professionnelles. Place aux officines privĂ©es ou aux instituts catholiques sur le « crĂ©neau » de la formation des enseignants qui ne serait ainsi plus dĂ©volue aux seules universitĂ©s. Si ce texte devait ĂŞtre adoptĂ©, il acterait la fermeture dĂ©finitive des sites dĂ©partementaux des IUFM et avec eux, une formation initiale et continue de proximitĂ©.

 Jamais proposition de loi n’aura parcouru le dĂ©dale lĂ©gislatif avec autant de cĂ©lĂ©ritĂ© ! Il faut croire qu’au crĂ©puscule du quinquennat, la rue de Grenelle souhaite tirer un trait dĂ©finitif sur la formation professionnelle des enseignants. Avec ce texte, l’acharnement idĂ©ologique trouverait son point d’orgue.

 LĂ  oĂą il faudrait innover pour l’Ecole de demain, c’est la politique de la terre brĂ»lĂ©e qui prĂ©vaut. Le SE-Unsa appelle les dĂ©putĂ©s Ă  refuser d’adopter cette proposition de loi lors du dĂ©bat parlementaire express du 8 fĂ©vrier prochain. Il continue d’exiger une remise Ă  plat de la masterisation dans le cadre d’un dĂ©bat constructif, Ă  l’opposĂ© de la dĂ©marche suivie aujourd’hui.

Paris, le 2 février 2012

 Christian CHEVALIER
 SecrĂ©taire GĂ©nĂ©ral

 
 
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