Qu’est-il prévu pour la 2ème journée de prérentrée ?

Selon l’arrêté du 17 juillet 2017, « Pour les enseignants, deux demi-journées (ou un horaire équivalent), prises en dehors des heures de cours, pourront être dégagées, durant l’année scolaire, afin de permettre des temps de réflexion et de formation sur des sujets proposés par les autorités académiques. »
Selon les besoins, la DSDEN peut donc demander aux enseignants de s’inscrire à hauteur de 6 heures à d’autres animations pédagogiques.

Quid de la journée de solidarité ?

Pour le SE-Unsa, la question de la liberté de choix des animations pédagogiques se pose. Il n’est bien sûr pas question de remettre en question le droit à la formation et le caractère obligatoire des 18 heures d’animations pédagogiques. Mais jusqu’à cette année, les enseignants jouissaient de la confiance de leur hiérarchie et pouvaient choisir leurs formations en fonction de leurs besoins ou de ceux des projets de leur école. Il semble que cette confiance est mise sous le boisseau par le ministère qui impose, quels que soient les antécédents de formation ou les besoins des écoles, une formation en français et en mathématiques.

Par ailleurs, le SE-Unsa note que désormais, il est impossible de déduire les formations syndicales des 18 heures et donc les collègues vont avoir plus de difficultés pour s’informer sur leur carrière, leurs droits.

Enfin, pour le SE-Unsa, au regard du chantier qui se dessine dans les changements de programme en français et en mathématiques, ce sont de nouvelles pratiques pédagogiques qu’on tente de mettre en place sans l’annoncer clairement ni assumer ces nouvelles positions. Ce qui pose le problème de la liberté pédagogique de l’enseignant mais également celui de la formation. Apprendre à lire à un élève, ce n’est pas juste suivre une méthode, quelle qu’elle soit comme on suit le manuel de montage d’une maquette ou une recette de cuisine. Pour appliquer une méthode, il faut l’avoir étudiée, digérée, avoir compris ses enjeux, ses contraintes, ses inconvénients, ses avantages et surtout savoir pourquoi on préfère l’une à l’autre. Une telle réflexion menées en 8 heures fractionnées et pas toujours en présentiel, cela relève de l’exploit.