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Comité Technique Académique, Mercredi 24 janvier 2018
Article publié le jeudi 25 janvier 2018.
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Répartition de la dotation des moyens rentrée 2018 : + 89 postes

Lors du CTA du 24 janvier 2018, le Tarn se voit attribuer 3 postes.

DĂ©pt

Prévision

2018

Écart prévision 2018/2017

Évolution des effectifs en %

P/E 2017

E/C 2017

Évolution des emplois

P/E 2018

09

11634

- 163

-1.38 %

5.86

21.4

- 7

5.89

12

17539

- 194

- 1.09 %

5.84

21.5

- 10

5.84

31

121989

+ 1512

+ 1.25 %

5.12

24.4

+ 130

5.16

32

13479

- 87

- 0.64 %

5.94

20.9

- 2

5.97

46

11416

- 357

- 3.03 %

6.08

21

- 17

6.12

65

16137

- 250

- 1.52 %

5.86

21.2

- 11

5.89

81

29599

- 86

- 0,29 %

5.28

23.8

+ 3

5.30

82

23703

- 188

- 0,78%

5.35

23.7

+ 2

5.40

Missions acad.

 

 

 

 

 

+1

 

Acad

245496

+ 187

+ 0.07 %

5.39

23.3

+ 89

5.43

E/C : nombre moyen d’élèves par classe
P/E : nombre de Professeurs des Ecoles pour 100 Ă©lèves

Points relevés par l’administration

•  Les P/E augmentent dans tous les dĂ©partements

•  78 dĂ©doublements CP en REP et CE1 REP + seront actĂ©s dans l’AcadĂ©mie de Toulouse

•  Les plus de maĂ®tres que de classes ne fermeront pas en zones rurales.

•  La rĂ©partition des postes entre dĂ©partements a tenu compte des rĂ©alisations des rĂ©organisations dans les 5 dĂ©partements ruraux Ă  des degrĂ©s divers, en fonctions du volume des rĂ©organisations rĂ©alisĂ©es

•  Les postes spĂ©cifiques des moins de 3 ans seront Ă©tudiĂ©s par dĂ©partement en fonction de chaque carte scolaire

•  Les postes en plus (100 postes en rĂ©serve pour la ruralitĂ© et 100 pour le handicap) seront attribuĂ©s soit par dĂ©partement directement de Paris soit ventilĂ© par le rectorat et soumis au vote

 

L’UNSA Education a dénoncé

•  La baisse de la dotation qui s’appuie uniquement sur la dĂ©mographie sans tenir compte des besoins rĂ©els des dĂ©partements

•  Le redĂ©ploiement des 89 postes pour permettre les 78 dĂ©doublements en CP et CE1 dans l’acadĂ©mie de Toulouse

•  Le manque de transparence du Rectorat pour les critères de rĂ©partition utilisĂ©s entre dĂ©partements

•  La communication tardive des documents pour la prĂ©paration de ce CTA

•  L’absence d’information sur l’attribution nationale des 100 postes flĂ©chĂ©s handicap dans les dĂ©partements

L’absence d’information sur l’attribution nationale des 100 postes au titre de la ruralité dans les départements

 

 
 
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