L’administration sous-évalue depuis plusieurs mois l’exaspération grandissante des directeurs d’école. Ceux-ci sont aujourd’hui à fleur de peau, coincés entre leur loyauté à l’égard de l’Éducation Nationale et les moyens en baisse qui leur sont attribués.

La charge de travail liée à la direction d’école enfle sans cesse sous l’impact des décisions ministérielles (rythmes scolaires, organisation 4,5 jours, APC, nouveaux dispositifs + de maîtres, moins de 3 ans, tableau de bord, évaluation Groupi, stage de printemps, projets divers)

Cerise sur un gâteau de plus en plus indigeste… voilà maintenant Affelnet … aux airs de produit à récurer.

On demande aux directeurs de mettre en œuvre ce dispositif informatique et surtout de doubler sa mise en œuvre avec la version papier antérieure. Soit 2 fois plus de travail et un vrai gâchis ! Tout cela n’est vraiment pas raisonnable et le tempo proposé est plus que désagréable.

Le Se-Unsa demande à l’administration de bien évaluer le surcroît de travail proposé et exige plus de considération pour les directeurs. (libérer du temps et des moyens humains)

Pourquoi les directeurs qui n’ont aucune aide administrative devraient-ils effectuer une tâche faite auparavant au sein du collège ? Des collègues nous signalent même des principaux qui affirment que de toute façon ils reprendront ce travail entièrement.

 C’est un comble…faire un travail qui ne servirait à rien.

Les directeurs ressemblent aujourd’hui à des éponges qui après avoir longtemps absorbé rejettent désormais le surplus. Nous écrivons au Dasen pour lui expliquer cette situation et notre position. Nous lui dirons surtout que la barque des directeurs est pleine et qu’il serait opportun de les ménager désormais.   

 Nous donnons pour consigne d'effectuer le transfert nécessaire aux inscriptions des élèves de 6° soit sur l'application informatique soit sous la version papier mais pas les deux. Le passage à l'informatique doit simplifier le travail non le complexifier ni l'augmenter.