Le DNB, examen passé par tous les collégiens en classe de troisième, devrait être modifié pour la session 2018, selon un projet présenté cette semaine par le MEN.

Ce nouveau brevet, présenté prochainement au Conseil supérieur de l'éducation (CSE), comporte plusieurs modifications par rapport à la version 2017, elle-même déjà révisée pour prendre en compte la réforme du collège.

La version 2017 se notait sur 700 points : 400 pour le contrôle continu et qui visait à évaluer les connaissances et compétences acquises par les collégiens, et 300 points pour des épreuves passées en juin.

Selon le projet du ministère, le brevet 2018 sera noté sur 800 points : 400 pour le contrôle continu et 400 pour les épreuves finales.

Autre modification, la répartition des points par épreuve : les mathématiques et le français seront désormais notées sur 100 points chacune, celle d'histoire-géographie-enseignement moral et civique sur 50 points, ainsi que celle portant sur les sciences et vie de la Terre, physique-chimie et technologie.

L'épreuve orale (100 points) est maintenue. Mais alors qu’elle portait sur des enseignements interdisciplinaires en 2017, elle pourra aussi porter sur l'enseignement de l’histoire des arts en 2018.

Ce projet pourra être modifié (ou pas) par des amendements déposés par les membres du CSE.

Une des critiques récurrentes sur la formule actuelle du DNB est que trop d'élèves atteignent la moyenne (350 points) avant même d'avoir passé les épreuves écrites…

Pour le SE-Unsa toutefois, la nouvelle mouture n'est pas un mieux. Il s'agit d'"un diplôme dont l'utilité sociale est quasi-nulle". L'examen "coûte cher et ne sert à rien, ni pour l'orientation ni pour l'insertion professionnelle". Claire Krepper, secrétaire nationale en charge des questions liées au collège au SE-Unsa, rappelle également que cet examen avait été supprimé pendant les années 80 et qu'"il n'avait manqué à personne".