Ma carrière

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• Disponibilité : une solution pour se donner du temps
• Autorisations d’absence facultatives
• Autorisations d’absence de droit
• Recul de l’âge de la retraite : c’est NON !
• Obligations de service des enseignants du 2nd degré
• HSA et temps partiels : on marche sur la tête !
• Congé de non-activité pour raison d’études
• éligibilité des personnels à temps partiel aux HSA
• Congé de paternité et d’accueil de l’enfant
• Congé de 3 jours pour naissance ou adoption
• Congés concernant la vie familiale
• Congé pour adoption
• Congé pour maternité
• Disponibilité : que faire en cas de refus ?
• Certification complémentaire : faire reconnaître ses compétences
• Reconnaissance de la fonction de professeur principal en Segpa : première victoire du SE-Unsa !

• Ma formation
  • CAPA 3ème refus de congés de formation professionnelle
  • Congé de formation professionnelle (CFP) rentrée 20254
  • Congés formation : Tout est déjà joué d’avance ?
  • Devenir enseignant spécialisé : 2 voies d’accès sont possibles
  • Formation académique 2023-2024
  • Compte personnel de formation CPF
  • Congé de formation : date de dépôt des candidatures
  • Entretien professionnel de titularisation : le SE-Unsa vous dit tout
• Ma mobilité professionnelle
  • Exercer Hors de France : construire son projet avec le SE-Unsa !
  • Disponibilité : que faire en cas de refus ?
  • Disponibilité : je fais valoir mes droits à avancement et à promotion
  • Détachement pour être enseignant ou personnel d’éducation à la rentrée 2023 : c’est parti !
  • Exercer hors de France : les recrutements en écoles européennes sont lancés !
  • Exercer à l’étranger : les candidatures pour l’Andorre débutent !
  • Exercer, expérimenter un autre métier tout en restant fonctionnaire ? C’est possible…
  • Évoluer, devenir enseignant, CPE ou PsyEN sans concours ? C’est possible…
  • Exercer à l’étranger : le recrutement des expatriés AEFE est ouvert !
  • Exercer Hors de France : construire son projet avec le SE-Unsa !
  • Mobilité : droit ou bonne étoile…le bilan du SE-Unsa !
  • Exercer un autre métier tout en restant fonctionnaire ? C’est possible avec le détachement.
  • Candidater sur la liste d’aptitude agrégé·e : c’est du 1er au 21 février 2021 !
  • Devenir/Évoluer enseignant, CPE ou PsyEN sans concours ? C’est possible…
  • Changement de corps par liste d’aptitude, c’est avant le 27 janvier 2019
  • Fonctionnaire cadre A, vous voulez devenir enseignant, CPE ou PsyEN sans concours ? C’est possible…
  • Devenir agrégé, certifié, prof d’EPS sans concours : la liste d’aptitude
• Mon avancement
  • Pour des carrières mieux accompagnées et qui avancent plus vite, le SE-Unsa propose !
  • (Re)classement : comment ça marche ?
  • L’accès à la hors-classe
    • Accés à la "Hors-classe des certifiés"
    • Accés à la "Hors-classe des agrégés"
    • La hors-classe : le SE-Unsa vous explique tout
    • Avancement à la hors classe 2020 : demandez le suivi.
    • Hors classe 2019 : les règles
    • Hors-classe 2D et PsyEN : un accès plus favorable, des points à améliorer
  • La classe exceptionnelle
    • Classe exceptionnelle 2024 nouvelle version !
    • Attractivité : de la classe exceptionnelle à la classe économique !
    • Classe exceptionnelle : de nouvelles modalités à surveiller de près
  • mon rendez-vous de carrière
    • Je vais avoir mon rendez-vous de carrière cette année (2025-2026 ) ... Besoin d’aide ?
    • Contester l’appréciation finale de mon rendez-vous de carrière
    • Compte rendu CAPA "contestation Rendez vous de carrière" Agrégés
    • Compte rendu CAPA "contestation Rendez vous de carrière"
• Préparer sa retraite
  • Aménagement des fins de carrière : la retraite progressive devient possible plus tôt !
• Travailler à temps partiel
  • Demande de temps partiel , c’est maintenant !

Je suis ...

Articles

• Calendrier du bac et de Parcoursup : le casse-tête prévisible aura bien lieu
• « C’est quoi être enseignant au collège »
• Budget 2021 : des perspectives fragiles et de mauvaises nouvelles
• Voie pro : réforme et éxigences du SE-Unsa
• Rentree 2020
• Diplôme national du brevet 2020 : La note de service est enfin parue !

• AED - AESH
  • Connaissez-vous la CAAS (Commission Académique d’Action Sociale) ? En quoi peut-elle vous être utile ?
  • AESH : affectations et mobilité
  • AED Crédit formation : pensez à le faire valoir !
  • L’entretien professionnel AED
  • AED et AESH : le mépris, ça suffit !
  • Budget 2025 : des conséquences inacceptables pour les AESH !
  • Budget 2025 : des conséquences inacceptables pour les AED !
  • Le cadre de gestion pour les AED avance laborieusement
  • AED actualités rentrée 2024 : congés de santé, stages
  • Éducation nationale : vers un nouveau métier d’éducateur spécialisé ??
  • Prime REP/REP+ pour les AESH et AED : le Conseil d’État entérine l’injustice
  • AESH : l’État rémunèrera l’accompagnement lors de la pause méridienne
  • Abandon de la fusion AESH AED : une victoire syndicale
  • Un cadre de gestion pour les AED mais des questions fondamentales toujours sans réponses
  • Vies scolaires : la barque est pleine !
  • Rémunération des AESH : des augmentations toujours insuffisantes
  • AED, AESH : Quels effets de l’augmentation du SMIC au 1er mai 2023 ?
  • Conférence Nationale du Handicap : des annonces qui interrogent et inquiètent l’École
  • AESH : un peu plus d’argent, mais encore de la précarité
  • Elections professionnelles 2022 : AESH et AED
  • CDIsation des AED : enfin le décret mais une copie à améliorer rapidement !
  • CDIsation des AED : enfin le décret mais une copie à améliorer rapidement !
  • CDIsation des AED : on entrevoit le bout du tunnel
  • CDIsation des AED : Monsieur le Ministre, transformez l’essai, vite !
  • AED et CDIsation
  • CDIsation des AED : Vos attentes
  • CDisation des AED : la Loi ouvre la voie
  • Vers une CDisation des AED ?
  • AESH : votre nouvelle grille de rémunération
  • AESH : augmentation du Smic et rémunération aux échelons 1 et 2
  • CCP ou comment le SE-Unsa Dijon vous représente
  • Lutter contre le harcèlement : quelle place pour les personnels d’éducation ?
  • Heures sup’ pour les AED : une fausse bonne nouvelle
  • Indemnité éducation prioritaire pour les AESH et AED : le choix de l’injustice
  • Revalorisation du Smic au 1er octobre 2021
  • Indemnités Rep/Rep+ : stop aux injustices !
  • Rémunération des AESH : des mesures enfin actées
  • Nous AESH, nous voulons une rémunération qui nous permette de vivre de notre métier
  • Congés fractionnés
  • Compte rendu de l’audience du 12 mai
  • adhesion-decouverte-AESH-2021
  • Le SE-Unsa ne souhaite pas maintenant appeler à une grève
  • Visio AESH : Mes droits, ma formation, mes revendications
  • Cumul d’activités
  • Frais de déplacements
  • Prestations interministerielles d’actions sociales : j’y ai droit ?
  • AESH : les jours de fractionnement, vous y avez droit !
  • PIAL : Premier bilan après 3 ans d’attente !
  • Revalorisation du SMIC au 1er janvier 2021
  • L’indemnité compensatrice de la CSG pour les AESH est enfin rétablie !
  • Rémunération des AESH : l’intersyndicale interpelle le ministre
  • Maintien de l’indemnité compensatrice de la CSG pour les AED et les AESH
  • Protocole sanitaire et école inclusive : concilier les deux !
  • Demande de congé de formation professionnelle : c’est en ce moment !
  • AED : des « acteurs » de Devoirs Faits
  • AESH (accompagnant des élèves en situation de handicap)
    • AESH : L’entretien professionnel : comment ça marche ?
    • Accompagnement AESH sur le temps de pause méridienne : les ratés se multiplient
    • Dire "Non au Pial" ne résoudra rien !
    • Rémunération des AESH : le SE-Unsa demande la création d’une indemnité de fonction
    • Mise en place nouvelle grille - feuille de paie
    • Aide de 15€/mois pour la mutuelle : spécial AESH / AED
    • Mise en place à Dijon de la nouvelle grille
    • Rémunération des AESH : on ne s’attendait à rien, on est déçu quand même
    • Nouvelle circulaire PAI : il était temps…
    • Rémunération des AESH : l’intersyndicale saisit le ministre
    • Le métier d’AESH : après des paroles, des actes !!!
    • AESH : les semaines administratives, c’est non !
    • Fin de contrat AVS : Vais-je être renouvelé.e sur un contrat PEC ? Comment postuler sur un CDD d’AESH ?
    • Formation des AESH : enfin une avancée !
    • AESH : Des conditions de recrutement élargies pour une meilleure attractivité ?
    • Evolution de la rémunération des AESH en CDI
    • L’entretien professionnel : comment ça marche ?
    • STAGE AESH / AVS / CUI
    • Entretien professionnel des AESH : suis-je concerné(e) ?
• Contractuel-le
  • Indemnité de fin de contrat
  • Contractuel.le.s - Des changements sur les CMO, CLM et CGM
  • Actualités contractuels rentrée 2024 : congés de santé, HSA, HSE, SFT, Attestation chomâge
  • Renouvellement de contrat pour les contractuels
  • L’attestation employeur c’est obligatoire !
  • Ma rémunération de contractuel
  • La Gipa, comment ça marche pour moi, contractuel·le ?
  • L’attestation employeur c’est obligatoire !
  • Ma rémunération : la FAQ qui explique tout
  • Prime d’équipement : comment ça fonctionne ?
  • Des concours vraiment exceptionnels
  • Prime d’attractivité : pour les contractuels enseignants, CPE et PsyEN aussi
  • Congé maladie d’un agent contractuel de l’Éducation nationale
  • Congés annuels des contractuels : quelles sont les règles ?
  • AIP : bonne nouvelle pour les contractuels !
  • Cumuler deux emplois
  • Enfin l’indemnité de fin de contrat court
  • Prime d’équipement informatique pour les contractuels : y avez-vous droit ?
• CPE
  • Vies scolaires : la barque est pleine !
  • Attractivité et rémunération : le SE-Unsa met les CPE sur le devant de la scène
  • Création de 100 postes de CPE : le combat continue
  • Elections professionnelles 2022 : CPE, je vote UNSA
  • Lutter contre le harcèlement : quelle place pour les personnels d’éducation ?
  • Création de 300 postes de CPE
  • L’indemnité forfaitaire des CPE enfin revalorisée !
  • Teletravail : Équiper tous les CPE et les AED !
  • Vis ma vie de CPE : l’enquête du SE-Unsa
  • Liaison école-collège via les Fables de La Fontaine : interview de M. Galochet CPE dans l’académie de Dijon
  • « Vis ma vie de CPE »
  • Circulaire de missions CPE : le bout du tunnel ?
  • GT métier CPE, un troisième tour en demi-teinte
  • 1ère réunion CPE : des mises au point nécessaires
  • Place du CPE dans les CA : le SE-Unsa réagit
  • CAPN CPE de rentrée : ce qu’il faut en retenir
  • Nouvelles responsabilités au CA : les CPE en première ligne ?
• directeur de Segpa
  • La Segpa, une structure à protéger et valoriser
  • Elections professionnelles 2022 : Directeurs de Segpa
• Elu au CA
  • Le conseil d’administration (CA), cette année, j’y vais !
  • Projet de modification du CA : Quand la simplification administrative réduit le dialogue social dans les établissements
• Entrant dans le métier
  • La préprofessionnalisation
    • Les contrats de préprofessionalisation : an I
  • Les concours, les recrutements
    • Concours de l’Éducation nationale : ça bouge enfin
    • CRPE 2023 : répartition académique des postes
    • Les dates des épreuves écrites d’admissibilité des concours 2023 sont publiées !
    • Concours 2023 : Top départ !
    • Recrutement sur listes complémentaires : on progresse !
    • Concours exceptionnels contractuels : une mesure positive à réussir
    • Affectations des lauréats 2D et PsyEN 2022 : la note de service est parue !
    • Postes offerts aux concours 2022
    • Mieux formés et mieux rémunérés pour plus d’attractivité dès 2022 : le grand raté de la réforme Blanquer
    • Nouveau concours du 2d degré : les compétences professionnelles écrasées par les savoirs disciplinaires
  • Ma formation
    • Non à la formation des stagiaires pendant les vacances !
    • J’entre dans le métier : avant et après votre affectation
    • Gratification pour les stages en master Meef : c’est pour bientôt ?
    • Quand l’alternance ne fait pas rêver…
    • Nomination, prolongation, démission de stagiaires : quel bilan ?
    • Entretien professionnel de titularisation : le SE-Unsa vous dit tout
    • PsyEN : il faut redonner de l’attractivité au métier !
    • Contrats d’alternant du master Meef : le décryptage du SE-Unsa
  • Mon affectation après le concours
    • Affectation des stagiaires dans l’académie de Dijon : je saisis mes vÅ“ux
    • Du concours à mon affectation, le SE-Unsa m’accompagne !
    • Du concours à mon affectation, le SE-Unsa m’accompagne !
    • Affectations des lauréats 2D et PsyEN 2021 : la note de service est parue !
  • Mon argent
    • Indemnités pour les stagiaires
    • Indemnités pour les stagiaires
    • Vous avez droit à des prestations sociales
    • Et mon salaire ?
    • Reclassement : pensez à faire valoir vos services antérieurs !
    • Prime d’entrée dans le métier
    • Toutes les rémunérations
    • Prime d’attractivité : enfin du concret sur la paye
  • Réussir ma rentrée
    • Stagiaires : comment préparer la rentrée ?
• Personnel Greta/MLDS
  • Gréta : un avenir incertain ?
  • Contractuel en Gréta : ma rémunération
  • La revalorisation des conseillers en formation continue prend forme
  • Gréta : menace sur la paie des personnels ?
  • Pour une reconnaissance des conseillers en formation continue (CFC)
  • Situation des Greta : l’Unsa Éducation alerte le ministre
  • Revalorisation des conseillers en formation continue : immense déception !
• Prof d’EPS
  • Tests d’aptitude physique en 6e : non aux groupes de niveau en EPS !
  • Tests d’aptitude physique en 6e : l’EPS est une discipline scolaire, pas une médecine !
  • Fonds de solidarité aux AS 2023 : il est encore temps !
  • Deux heures hebdomadaires supplémentaires d’APS pour les collégiens : quand deux ministères déconsidèrent les professeurs d’EPS
  • 2h supplémentaires de sport au collège : la généralisation annoncée n’aura pas lieu
  • Deux heures supplémentaires de sport au collège : un nouveau dispositif qui interroge
  • Conseil d’administration de l’UNSS : après la crise, la volonté d’avancer
  • Usep en danger : le SE-Unsa alerte le ministère !
  • UNSS : nouveaux départs
  • Commission contrat-licences de l’UNSS : vers une évolution du dispositif
  • Bac pro sport : entre attentes et incertitudes
  • CA de l’UNSS : les projets se multiplient malgré la crise sanitaire
  • Assises nationales de l’EPS : donnez votre avis pour penser collectivement l’EPS de demain
  • Assemblée générale de l’Usep : forte mobilisation des comités dans un contexte de crise
  • Devenir cadre de l’UNSS
  • EPS : des précisions sur les nouveaux enseignements
  • Retour à une réelle et indispensable EPS : les nouvelles dispositions
  • CA de l’UNSS : un budget impacté par la crise sanitaire
  • Nouvel ES EPPCS : première ébauche des programmes
  • Suspension de l’EPS en milieu clos : le SE-Unsa dénonce une décision qui manque de bon sens
  • Suspension de l’EPS en milieu clos : ignorance et impréparation !
  • Nouvel enseignement de spécialité : " Éducation physique, pratiques et culture sportives"
  • Capeps – Agrégation EPS 2021 : les postes offerts sont connus !
  • Pratique sportive en contexte Covid : constats et propositions du SE-Unsa
  • Profond bouleversement de l’enseignement de l’EPS et de l’activité des associations sportives
  • Dernières précisions pour l’EPS au Bac GT
  • Actualités EPS
  • Bilan 2018/2019 du Conseil Départemental de l’UNSS du 21
  • Elections des représentants des AS : je vote UNSA !
  • Nouveaux programmes EPS
  • Audience Sport scolaire au cabinet du Ministre
• Prof de lycée - collège
  • Baccalauréat général et technologique : le contrôle continu évolue
  • Collège : quelles nouveautés pour la rentrée ?
  • Dispositif "au coeur de la classe " : des établissements pilotes pour accompagner les élèves les plus fragiles (sans moyens supplémentaires !)
  • La nouvelle épreuve de mathématiques en première
  • Nouveaux programmes en français, mathématiques et langues vivantes étrangères : le SE-Unsa s’y oppose
  • VISIO " Tout sur la DHG" Mercredi 5 Février 2025 à 18h
  • Épreuve anticipée de mathématiques : quel intérêt ?
  • Rentrée 2024 : bien vérifier sa VS avant signature !
  • Circulaire de rentrée 2024 : tout ça pour ça !
  • Technologie au DNB 2024 : de qui se moque-t-on ?
  • Seconde prépa-lycée : une classe qui ne veut pas dire son nom
  • ALLOCATION IUFM DES ANNÉES 90 : COMMENT FAIRE VALOIR SES DROITS ?
  • Allocation d’enseignement : décret publié et procédure à suivre
  • « Choc des savoirs » : nouveau DNB, une évolution qui enterre le socle de compétences
  • Allocation d’enseignement des années 90 : le SE-Unsa anticipe la question des justificatifs
  • Allocation IUFM des années 90 : du nouveau !
  • Calendrier des examens 2024 : ce sera compliqué pour les correcteurs
  • Stage en 2de GT : attention danger !
  • Remplacement de courte durée : l’accessoire prime sur l’essentiel
  • Rentrée 2023 : Bien vérifier sa VS avant signature
  • Remplacement de courte durée : le crash-test de la rentrée
  • Découverte des métiers au collège : un projet réducteur et peu émancipateur
  • Rémunération : le ministère revoit sa copie sous la pression syndicale
  • Supprimer la technologie en sixième est inacceptable
  • Baccalauréat : le livret scolaire change
  • Vous préparez une certification complémentaire ? Le SE-Unsa vous accompagne !
  • Enseignement supérieur : la campagne d’affectation a commencé !
  • Oral du DNB : cachez cette indemnité que je ne saurais voir !
  • Certification en anglais en BTS : le Conseil d’État annule l’obligation
  • Retour des maths en 1re : une option transitoire en trompe-l’oeil pour se laisser le temps de bien le préparer
  • Maths en première : besoin urgent d’informations précises et officielles
  • Correction des épreuves de spécialité : les modalités du temps libéré pour les enseignants
  • Technologie au DNB : reconnaissance pour un enseignement maltraité ?
  • Bac 2022 : reconnaître notre charge de travail
  • Nouveau cadre pour la mobilité internationale des élèves en LGT
  • Du nouveau pour l’oral de rattrapage du BTS
  • Mathématiques en voie générale : des propositions qui vont au-delà de la commande politique
  • Vers une suppression du Capes ?
  • Après celle du lycée, une réforme du collège… ?
  • Mathématiques dans la voie générale : évolutions en vue ?
  • De la nouveauté du côté de l’EMI… ou pas !
  • Bilan social du ministère : qui sont les agrégés ?
  • Agrégation et mobilité professionnelle : où sont les agrégés ? que font-ils ?
  • Réforme du lycée GT : le spleen des profs de maths
  • Quand les spécialités ne riment pas toujours avec diversité
  • Agrégation : pour des missions plus diversifiées
  • Commission permanente et conseil d’administration : quand la simplification ne doit pas rimer avec inaction
  • Le distanciel ne doit pas se substituer aux moyens !
  • Conseil d’administration des établissements : en pratique
  • Enseignants de NSI : le SE-Unsa écrit au ministère
  • La technologie, discipline essentielle pour s’adapter au monde de demain
  • Plan chorales : 4 ans après les annonces, où en est-on dans votre établissement ?
  • Le SE-Unsa revendique une heure de préparation pour les enseignants de technologie
  • Professeurs référents au lycée GT : une occasion manquée
  • Nouvelle fonction de professeur référent : nos revendications
  • Entre khôlles et collège : trouver son équilibre
  • Accès au corps des agrégés par liste d’aptitude : demandez le suivi !
  • Lien école-collège : ce que dit – vraiment – la loi.
  • Réforme Bac / Lycée GT
    • Baccalauréat 2024 : 3 modifications du bac Blanquer
    • Un "Plan Mathématiques" prioritaire mais sans les moyens annoncés
    • Le SE-Unsa demande le maintien des comités de suivi des réformes des lycées
    • Projet d’évaluation : une FAQ tardive et aux contenus discutables
    • Contrôle continu au bac GT : le guide de l’Inspection générale n’est pas réglementaire
    • Contrôle continu au bac 2022 : le SE-Unsa répond à vos questions
    • Bac GT : mise en Å“uvre du contrôle continu à la rentrée 2021
    • Bac GT : vers des ajustements ?
    • Bac GT 2022 : il faut des avancées concrètes pour le travail collectif des enseignants
    • Grand oral : le grand n’importe quoi !
• Prof de lycée pro
  • Fin d’année de terminale bac pro : le mois de juin est toujours perdu
  • Parcours renforcé en 2nde : du bricolage pour remplacer la prépa-seconde
  • Réforme de la voie pro : le SE-Unsa continue d’agir
  • Réforme de la voie professionnelle : les revendications du SE-Unsa
  • Parcours différenciés en terminale : un texte écrit sans concertation !
  • Réforme voie pro : grilles horaires
  • Réforme de la voie professionnelle : un boycott du CSE incohérent
  • Projet de réforme de la voie pro : nos lignes rouges et nos propositions
  • Réforme de la voie professionnelle : le SE-Unsa obtient des modifications importantes
  • La réforme de la voie pro donne des idées à la Région ÃŽle-de-France...
  • Pros de la voie pro : vous avez la parole
  • Le SE-UNSA reçu en audience vendredi 8 septembre
  • Pacte en voie pro : le SE-Unsa demande plus de souplesse et d’autonomie
  • Réforme du lycée professionnel : faire du lycée professionnel un choix d’avenir pour toute notre économie
  • Réforme du lycée professionnel : mieux accompagner chaque lycéen et lutter contre le décrochage
  • Lycée professionnel : le SE-Unsa refuse la pression sur les équipes
  • Déclarations du ministre Ndiaye : le SE-Unsa exige reconnaissance et respect pour les enseignants de la voie pro
  • Réforme du lycée professionnel : vous avez dit non, et après ?
  • Voie pro : overdose de réformes !
  • Rentrée 2022 en voie pro : entre inquiétudes et perspectives
  • Modèle de l’apprentissage en lycée professionnel : un accord perdant-perdant
  • Session exceptionnelle de CAP possible
  • Programme voie pro : le président Macron doit revoir sa copie !
  • Comité de suivi de la voie pro : l’orientation en question
  • Classe exceptionnelle : on avance doucement mais sûrement...
  • Transformation de la voie pro : on en est où ?
  • Oral de rattrapage : pour le SE-Unsa, c’est non !
  • Comité de suivi : la transformation de la Voie pro attendra
  • De la philo pour les bacheliers professionnels ? un enjeu de citoyenneté
• Prof des Ecoles
  • Informations 1er Degré
• Prof Documentaliste
  • Attractivité et rémunération : le SE-Unsa met les professeurs documentalistes sur le devant de la scène
  • J’agis dans mon établissement : je réorganise le CDI
  • Pour la reconnaissance du rôle des professeurs documentalistes dans l’orientation
  • Professeurs documentalistes : éducation aux médias et à l’information, des enjeux à concrétiser
  • La lecture, grande cause nationale : quelle reconnaissance pour les professeurs documentalistes ?
  • Indemnité de sujétions particulières : une augmentation encore insuffisante
  • Le SE-Unsa soutient les professeur·es documentalistes
  • Circulaire "missions" des profs-docs : le SE-Unsa obtient des avancées mais veut aller plus loin
• PsyEN
  • Davantage de PsyEN pour répondre au mal-être des jeunes
  • Attractivité et rémunération : le SE-Unsa met les PsyEN en lumière
  • Fin de mois sans moi : le ministre comme la Depp ignorent les PsyEN
  • Elections professionnelles 2022 : Psy-En
  • Rémunération équitable des PsyEN : c’est pour quand ?
  • Obligation vaccinale : à quand une dérogation pour les PsyEN ?
  • Obligation vaccinale des PsyEN : le SE-Unsa poursuit son action
  • Obligation vaccinale des PsyEN : le SE-Unsa agit
  • Moi PsyEN, je demande le soutien de ma hiérarchie
  • Moi PsyEN, je veux un psychologue qui serait mon interlocuteur au niveau départemental
  • Moi PsyEN, je veux plus d’autonomie et de liberté
  • Un Ordre des psychologues pour mettre de l’ordre ?
  • Moi PsyEN, je veux un budget pour acheter l’équipement dont j’ai besoin
  • Moi PsyEN, je veux un secteur d’exercice de taille raisonnable
  • Le ministère veut renforcer l’accompagnement psychologique des élèves
  • Non, les PsyEN n’appartiennent pas aux services de santé !
  • PsyEN : il faut redonner de l’attractivité au métier !
  • Recrutements, formation initiale et continue : les PsyEN demandent des avancées
  • novembre 2020 un mois encore bien éprouvant à de nombreux égards
  • Une rentrée particulière pour tous !
  • L’information aux Régions, l’orientation aux établissements scolaires ?
  • Muts inter PsyEN : quand les commissions permettent d’améliorer les mutations
  • PsyEN : bilan des muts intra et perspectives pour 2018-2019
  • CIO/ONISEP : Tous mobilisés le 5 juin pour défendre nos métiers
  • En bref dans l’acad : PsyEN détachement, intégration, postes vacants, temps partiels 2018
  • PsyEN : Hors Classe, allégements de service, congés formation 2018
  • Onisep/CIO : calendrier desserré mais objectifs inchangés
  • Affectations des lauréats PsyEN 2018 : la note de service est parue !
  • Liste PSY EN élections 2017
  • PsyEN : nos revendications
  • PsyEN : les indemnités vont être versées
  • PsyEN : 9 organisations adressent un courrier au ministre
  • Elections PsyEN 2017 : le SE-Unsa et le SNP s’associent
  • PsyEN, l’arrêté précisant les modalités de stage est publié
  • Psychologues : ouverture du groupe de travail confirmée par le Ministre
• retraité-e
  • Assimilation des instituteurs retraités : 30 ans d’attente c’est trop !
  • Pouvoir d’achat et autonomie des retraités : action intersyndicale
  • Retraite : quelques avancées majeures, des évolutions à obtenir
  • Comprendre le projet de loi sur la réforme des retraites : la foire aux questions
  • Chantier revalo/retraites : parcours professionnels 2nd degré
  • Projet de loi sur les retraites : interpellez vos parlementaires !
  • Retrait de l’âge pivot du projet de loi : un préalable à la poursuite des discussions obtenu par l’Unsa
  • Revalo/retraites : premières sécurités acquises, les négociations peuvent s’engager
• Tuteur-trice - Formateur-trice
  • Indemnités liées à la formation
  • Indemnités Tuteur et SOPA
  • Conseiller en formation continue : une mission exceptionnelle enfin reconnue ?
  • Indemnités liées à la formation
  • Les indemnités de tuteur et de formateur
• TZR
  • Les TZR ont des droits !

Ma Mutation

Articles

• Mobilité géographique : le SE-Unsa dénonce les blocages et veut des améliorations !
• Exercer hors de France : recrutement pour la Principauté de Monaco
• Nouvelle Calédonie : exercer dans le spécialisé à la rentrée 2023
• Exercer hors de France : le recrutement de détachés AEFE pour la rentrée 2023 est ouvert !
• Du concours à mon affectation, le SE-Unsa m’accompagne !
• Exercer Hors de France, je construis mon projet avec le SE-Unsa !

• Muts inter académique
  • Mouvement 2025 : confirmer sa participation et vérifier ses justificatifs
  • mouvement inter 2025 : postes spécifiques nationaux (SPEN)
  • Mouvement inter 2025 : ouverture de la saisie des vÅ“ux !
  • Mouvement inter 2025 : candidater sur des postes à profil 2d degré
  • Mouvement inter : les barres 2d degré et PsyEN
  • Mouvement inter 2025 : je fais les bons choix avec le SE-Unsa !
  • Mutations INTER 2024 : Entre le 16 et le 26 janvier, vérifiez bien votre barème !
  • Mouvement 2024 : confirmer sa participation et vérifier ses justificatifs
  • Mouvement inter-académique 2024, ouverture du serveur pour saisir les voeux !
  • Mouvement inter 2024 : je fais les bons choix avec le SE-Unsa !
• Muts intra académique
  • Mutation Intra 2025 : comment effectuer un recours et se faire accompagner par le SE-Unsa
  • Mutation intra 2025 : Demandez l’accompagnement du SE-UNSA
  • Mutation intra 2024 : le calendrier
  • Mouvement intra 2024 : demandez l’aide du SE-Unsa
  • Suivi postes partages
  • Mutation intra académique 2023 : je prends rdv pour un entretien personnalisé

Ma santé

Articles

• Les congés maladies indemnisés à 90% seront effectifs à partir de juillet 2025 sur ma paie !
• CGM (congé grave maladie) et CMO (congé maladie ordinaire), des avancées notables pour les contractuels
• Signature de l’accord sur la protection sociale complémentaire (PSC)
• Formation spécialisée Santé Sécurité conditions de travail (F3SCT) académique du 30 novembre 2023
• Mes conditions de travail : je m’en empare avec le SE-Unsa !
• Demande d’allègement de service pour raison médicale
• Santé : suppression de la visite médicale pour entrer dans le métier
• Jour de carence
• Le RSST : un outil d’alerte pour agir sur la sécurité au travail
• Congé de longue durée
• Gestion de crise : la santé des personnels en tête de nos préoccupations !
• Ma santé & moi : mieux vivre mon métier avec le SE-Unsa
• Protection sociale complémentaire : où en est-on ?
• Citis : enjeux, démarches et vigilance !
• Le DUERP : un rouage central de la santé et la sécurité au travail
• RQTH : pour qui, pour quoi, comment ?

• Covid-19
  • Covid-19 : MAJ de la FAQ du 17 février 2022
  • Covid : les allègements pour le retour des vacances
  • Mise à jour de la FAQ 27 janvier 2022
  • Situation sanitaire à l’École : allègement du protocole annoncé pour la rentrée des congés
  • Covid 19 : la suspension de jour de carence est prolongée
  • Covid-19 : MAJ de la FAQ au 2 janvier 2022
  • Nouvelle stratégie sanitaire à l’école : incompréhensible ! impossible !
  • Covid-19 : MAJ de la FAQ du 26 novembre 2021
  • Covid : un changement de stratégie incompréhensible
  • Covid-19 : MAJ de la FAQ au 1er septembre 2021
  • Rentrée 2021-2022
  • COVID19 : Mise à jour de la FAQ le 15 juin
  • COVID 19 : Mise à jour du 28 mai 2021
  • Covid-19 : Mise à jour de la FAQ au 7 mai 2021
  • Covid-19 : le protocole autotest à revoir d’urgence !
  • COVID19 : Mise à jour de la FAQ le 26 avril
  • COVID19 : Mise à jour de la FAQ le 24 avril
  • Vaccination des personnels : l’engagement présidentiel doit être tenu
  • Campagnes ciblées de vaccination : des annonces à préciser et à opérationnaliser
  • Covid-19 : Mise à jour de la FAQ au 9 mars 2021
  • Covid-19 : l’École garde les renforts de contractuels et d’AED
  • Prélèvements salivaires par tous les personnels, c’est non !
  • Situation sanitaire. L’UNSA Éducation demande au ministère : CLARIFIER, DONNER LES MOYENS, ANTICIPER
  • Covid-19 : Mise à jour de la FAQ au 12 février 2021
  • Covid : Évolution du protocole et mise à jour de la FAQ au 1er février 2021
  • Mis à jour de la FAQ - 15janvier
  • Mise à jour de la FAQ Covid-19 : le ministère continue avec les décisions surprises
  • Reprise et garde des enfants : enfin des precisions
  • Covid 19
    • Covid : les allègements pour le retour des vacances
    • Rentrée 2021 : la volonté de réussir malgré l’inquiétude et l’usure
    • Rentrée 2021 : un protocole gradué mais encore trop imprécis
    • Comment les élèves ont-ils vécu le confinement de mars-avril 2020 ?
    • Covid : une reprise marquée par l’inquiétude et le découragement
    • Covid-19 : MAJ de la FAQ au 3 avril 2021
    • Garde d’enfant, télétravail, ASA pendant la fermeture des crèches et écoles
    • École et crise sanitaire : s’organiser maintenant pour tenir jusqu’à l’été
    • Collège : des adaptations pédagogiques nécessaires
    • Diplômes professionnels : sécuriser les candidats au plus vite !
    • La crise secoue la réforme du bac et du lycée GT
    • Covid-19 : accès prioritaire et organisation des tests des personnels
    • Mis a jour de la FAQ
    • Refus du port du masque par les élèves : le ministère doit prendre ses responsabilités
    • Pression permanente et manque de visibilité : signalement d’alerte de l’Unsa Éducation
    • Crise sanitaire : colère et épuisement des personnels
    • Personnes vulnérables et Ordonnance du Conseil d’Etat
    • Masques : le SE-Unsa demande une nouvelle étude au ministre
    • CHS CTA DIJON extraordinaire 8 octobre 2020
    • Rentree 2020 et COVID : vos questions, les réponses du SE-Unsa et les nouvelles dernières nouveautés… !
    • Covid avéré pour moi, dans ma classe, mon entourage, la classe de mon enfant, : Que dois-je faire ? quelle est ma situation administrative ? ( selon les eniemes nouvelles modifications du 20 septembre…)
    • Personnels vulnérables : une circulaire apporte plus de clarté
• Mes congés de santé
  • Congés pour raison de santé
  • Congé maladie d’un agent contractuel de l’Éducation nationale
  • Congé de maladie ordinaire
  • Congé de longue maladie
• santé et sécurité au travail
  • Risques climatiques en milieu scolaire : le SE-Unsa exige des mesures concrètes et durables

Mon argent et moi

Articles

• Connaissez-vous la CAAS (Commission Académique d’Action Sociale) ? En quoi peut-elle vous être utile ?
• Revalorisation des milieux de carrière : le ministère abat ses cartes mais on est loin du carré d’as
• Comment la hausse du SMIC au 1er novembre sera répercutée sur les payes des agents publics ?
• Budget 2025 : le SE-Unsa exige des salaires en hausse
• Rémunération : tout ce qui change à la rentrée 2023
• Urgence revalorisation
• Quels effets de l’augmentation du Smic au 1er mai 2022 ?
• Revalorisation du point d’indice en vue
• Frais de déplacements : les indemnités kilométriques revalorisées de 10 %
• Le supplément familial de traitement (SFT)
• Frais de déplacement
• Exercer/Envisager d’exercer Hors de France : à quelles prestations a-t-on droit ?
• Indemnités 2d degré
• Aides spécifiques : ai-je droit aux 100 € de l’indemnité inflation ?
• Rémunérations : quels changements en 2022 ?
• Préau, un CE pour l’Education nationale : un lancement qui laisse perplexe…
• Déception ! L’UNSA continue d’exiger le dégel de la valeur du point d’indice.
• Protection sociale complémentaire : bientôt une aide de 15 euros/mois
• Pass Éducation 2022-2024 : bientôt à disposition !
• Indemnités liées à la formation
• Protection sociale complémentaire : une aide de 15 euros/mois
• Indemnité inflation : 100 € versés en janvier 2022
• Aides spécifiques : le Chèque énergie
• Protection sociale complémentaire : bientôt une aide de 15 euros/mois
• Aides spécifiques : je prépare mes vacances et mes loisirs !
• Aide à l’installation des personnels (AIP) : nouveaux montants, nouveaux bénéficiaires
• Augmentations 2022 : plus de personnes concernées mais pas de revalo pour tous
• Prime Covid 2e confinement : on progresse !
• Prime Rep+ : une bonne nouvelle source de crispation
• Rémunération : deux marches posées mais un escalier à construire
• Clôture du Grenelle : du grain à moudre mais des contreparties à éviter pour la suite
• Isoe pour les professeurs référents : une pingrerie sans limites

• Ma rémunération, mes impôts
  • Ma rémunération
  • Le supplément familial de traitement (SFT)
  • Les heures supplémentaires année (HSA)
  • Les heures supplémentaires effectives (HSE)
  • Les bonifications d’indice (BI et NBI)
  • Toutes les rémunérations
  • Quand sont versées les payes et les pensions en 2024 ?
  • AESH, AED, Contractuels : Quels effets de l’augmentation du SMIC au 1er mai 2023 ?
  • Rémunération : ils sont où mes 10 % ?
  • Rémunérations : ce que le président ne comprend (toujours) pas
  • Un pacte à côté de la plaque !
  • Rémunérations : un socle qui ne solde pas les comptes !
  • Rémunération : en attendant les annonces, le SE-Unsa rappelle ses revendications
  • Attractivité - revalorisation : le SE-Unsa porte vos revendications
  • Concertation sur la revalorisation des enseignants » : le SE-Unsa au cÅ“ur des débats
  • Attractivité et revalorisation : une entrée en concertation qui nécessite une suite bien plus consistante
  • Une vraie déception : 3,5 % d’augmentation, même pas de quoi compenser l’inflation !
  • Faire sa déclaration d’impôt
  • Cumul d’activités
  • Valeur du point d’indice
• Frais liés aux déplacements
  • Forfait mobilités durables : demande à faire avantle 31 décembre 2024 !
  • Forfait mobilité durable : demande à faire avant le 31 janvier 2023
  • Ecologie en actes : demandez le forfait mobilité durable !
  • Frais de transport
  • Frais de déplacement : des précisions
• Mes prestations
  • Pass Education : j’en profite !
  • Les aides pour le logement étudiant
  • Préau : une adhésion enfin gratuite !
  • Logement universitaire : attention aux dates limites !
  • Le site de la CAF fait peau neuve : et si je (re)vérifiais mes droits ?
  • Garde alternée : le partage des aides spécifiques
  • Capital décès d’un agent public : un droit souvent méconnu
• Mes primes, aides et indemnités
  • Indemnités ASH
  • Toutes les Indemnités 2d degré à la rentrée 2023
  • Prime d’équipement informatique
  • Prime d’attractivité : troisième marche 2023
  • Prime d’attractivité : pour les contractuels enseignants, CPE et PsyEN aussi
  • Gipa (Garantie Individuelle du Pouvoir d’Achat) 2023 : avez-vous droit à cette indemnité ?
  • Une prime exceptionnelle pouvoir d’achat : utile mais insuffisante
  • Indemnités en éducation prioritaire : le gouvernement contraint de céder devant l’opiniâtreté du SE-Unsa !
  • Aides spécifiques : les nouveautés de la rentrée 2022
  • Prime d’entrée dans le métier
  • Indemnités de frais de changement de résidence (IFCR)
  • Aides spécifiques : le logement temporaire/d’urgence
  • Aides spécifiques : je fais ou j’envisage de faire des travaux dans mon logement
  • Indemnité de résidence (IR)

Stages-Conférences

Articles

• RIS Visio AESH/AED/Enseignants contractuels : lundi 6 octobre en visio
• stage mobilite Migennes
• RIS Visio contractuels (AED/AESH/Enseignant contractuel) "Ma retraite, je l’anticipe !"", lundi 2 juin à 18H
• RIS Visio contractuels (AED/AESH/Enseignant contractuel) "Remboursement de mes frais de déplacement", lundi 14 avril à 18H
• Je participe à l’évolution de mon syndicat, je m’inscris au congrès académique du SE-Unsa DIJON - Samedi 1er Février 2025
• Visio tout sur ma sécurité, santé et protection juridique au travail
• Visio "Tout sur mes congés et absences"
• Exercer Hors de France en 2025, je m’inscris au stage d’information du SE-Unsa SE-Unsa
• Visio tout sur ma paie en 1h
• FORMATIONS ET VISIO 2024-2025
• Visio J’ai obtenu le CRPE, et maintenant ?
• Stress et apprentissages : ennemis ou alliés ?
• Visio Bilan de la rentrée 2023
• Pacte, socle : le Se-Unsa vous propose un stage en visio
• Stage contractuel du 9 juin 2023
• Enseigner à l’étranger : journée d’info le 22 juin 2023 à Dijon
• Stages SE-Unsa - 1er Trimestre rentrée 2022
• Conférence "décrochage scolaire"
• Stage Syndical : Décrochage scolaire (comprendre et agir)
• Stage "Et moi CPE sur tous les fronts" - 10 mars à Dijon
• Stage communication et gestion du stress
• Conférence sur l’autisme
• Formation « Spécial PLP » le 2 mai : les inscriptions sont ouvertes !
• Formation « Spécial CPE » le 11 avril : les inscriptions sont ouvertes !
• Formation « Spécial Enseignant d’EPS » le 11 avril : les inscriptions sont ouvertes !
• Stage "Préparer sa retraite"
• Conférence neurosciences
• Stage Enseigner Hors de France 24 mai 2018
• Stage contractuels enseignants 13 juin 2018
• STAGE AESH / AVS / CUI 14 juin 2018
• Stage DHG / DNB / Evaluation 8 décembre à Dijon

Ecole et Société

Articles

• Budget 2026 : un cap sans justice, une austérité sans débat
• La sécurité des personnels et des élèves mérite avant tout de la prévention !
• L’école frappée au coeur : lettre à Samuel, Dominique et tous les personnels de notre Ecole
• L’école frappée au coeur
• Non à un pacte à visée politique
• Discours devant les recteurs : le président nourrit le flou et renforce les inquiétudes
• Rencontre sérieuse avec le ministre Pap Ndiaye
• Personnel en situation de handicap : un plan exceptionnel en 2022 et 2023
• Monsieur le ministre, il faut d’urgence renouer avec l’équipage
• Quel est le vrai coût de l’enseignement privé ? Soutenez la transparence avec le Cnal
• La Segpa : on y croit !
• Enquête EPODE 2022 : de quoi s’agit-il ?
• Le harcèlement scolaire devient un délit
• Nomination : un idéologue conservateur à la tête du Conseil supérieur des programmes
• Crise sanitaire et École : des annonces à mettre à l’épreuve des faits
• Faites du sport
• Les véritables enjeux de l’Éducation : assistez à la visioconférence
• Film "Les Segpa" : mépris de classe
• Education nationale ... encore attractif ?
• Rentrée du 3 janvier : appréhension et tension
• Primaire sociale de l’Unsa
• Le naufrage de Figaro
• Personnels de l’éducation, nous devons rester toutes et tous uni·es contre l’extrême-droite !
• 2017 – 2022 : diminution annoncée de 16,6 % des fonds sociaux pour les élèves défavorisés
• Auto-évaluation et évaluation des établissements : tout ça pour quoi ?
• Rentrée 2021 : on manque de personnels Monsieur le Ministre !
• Extension du Pass Culture : demandez le programme !
• Calendrier des examens 2022 : rien ne bouge
• Déficit d’attractivité de nos métiers : il faut y remédier
• Réforme de l’Education prioritaire : l’enseignement privé en a rêvé, le ministère l’a fait
• Dérèglement climatique, crise sanitaire et pollutions dans les écoles : le SE-Unsa alerte les associations d’élu·es
• Projet de budget 2022 : le gouvernement passe à côté
• Rentrée : l’exécutif donne le « mauvais » ton
• Un calendrier 2021-2022 en question pour élèves et enseignants
• Allocation de rentrée scolaire : non à la suspicion envers les familles précaires
• Méritocratie scolaire : les enseignants n’y croient pas
• Exigeant pour une rentrée réussie : le SE-Unsa écrit au ministre !
• Rentrée 2021 : prendre soin de tous !
• Circulaire de rentrée 2021 : un best of sans perspectives ni moyens
• Pauvreté à l’école : les mauvais comptes de la secrétaire d’État
• Plan de formation au principe de laïcité : du nouveau et des attentes !
• Nomination, prolongation, démission de stagiaires : quel bilan ?
• Des concours de recrutement 2021 déjà déficitaires
• Langues régionales : le Conseil Constitutionnel censure l’enseignement en immersion
• Baromètre 2021 : Besoin urgent d’être Reconnu⸱es et Respecté⸱es !
• Grenelle : le défi d’une qualité au service d’une quantité
• Enseigner l’esclavage, une histoire à rendre commune
• Moyens pour l’Éducation nationale : courrier intersyndical aux parlementaires
• Adaptations des examens : un entre-deux tout à fait insatisfaisant
• Devoir de réserve : le SE-Unsa dénonce des demandes abusives pendant la période électorale
• Examens 2021 : le ministère maintient les épreuves terminales quoi qu’il en coûte
• États Généraux de la laïcité : pourquoi maintenant et pour quoi faire ?
• Traduction d’Amanda Gorman : non aux disqualifications par la couleur de peau
• Réunions en « non mixité raciale » : dérives et tartufferie
• DNB 2021 : il faut annuler les épreuves terminales !
• Le numérique : un impact écologique à encadrer
• Covid 19 : non, l’École ne fonctionne pas normalement
• Contrat Local d’Accompagnement : le dispositif s’installe pas à pas
• L’UNSA Éducation rappelle que la revalorisation est indispensable et qu’elle doit atteindre tous les corps et tous les personnels : déclaration liminaire du CTMEN du 25 février 2021
• Loi sur les principes de la République : il reste tant à faire
• Loi 4D : abandon du projet de décentralisation des personnels de santé scolaire
• Examens 2021 : et la voie pro ?
• Bac général et technologique 2021 : nous voilà enfin fixés
• S’organiser pour se projeter
• Contrats locaux d’accompagnement : inquiétudes en perspective
• Loi confortant le respect des principes de la République : un projet de loi bancal
• « Avenir Lycéen » : l’éthique interrogée
• construisons ensemble les réponses éducatives
• Hommage à Samuel Paty : construire une réponse éducative le 9 décembre
• Rentrée décalée-recalée du 2 novembre : les personnels en colère
• Dernières informations pour la rentrée de lundi
• Écoles, collèges, lycées ouverts : Nos revendications
• Hommage à Samuel Paty : un cadre plus souple et adaptable
• Face à l’obscurantisme : communiqué commun
• L’École frappée par la barbarie
• Déconfinement phase 2 : un ministre de plus en plus déconnecté
• Le Grand Débat national : pas sans nous
• CNESCO : On signe pour une évaluation démocratique et utile à tous
• Le service public n’est pas une charge mais une chance !
• Participez à la « Semaine de l’ESS à l’école » 2018 du 26 au 31 mars !
• COMMENT EN PARLER AVEC NOS ÉLÈVES ?
• 9 décembre : journée de la laïcité à l’Ecole
• Faire barrage aux candidats antirépublicains
• Cantines scolaires : insupportable instrumentalisation de la laïcité
• Attentat à Charlie Hebdo : Au-delà de l’indignation et de l’horreur, ne pas céder aux visées terroristes
• Egalité femmes-hommes : ça commence à l’Ecole
• Parents accompagnant les sorties scolaires : ça ne va toujours pas
• Pour en finir avec la loi Carle
• Quand l’extrême-droite montre, une fois de plus, sa vraie nature…

• Carte scolaire
  • Budget 2025 : un revirement apprécié mais doit mieux faire !
  • DHG, nous attendons vos retours !
  • La DHG , c’est maintenant
  • Carte scolaire 2024 : encore trop loin de nos ambitions
  • Carte scolaire 2023 : des choix à rebours des défis posés à l’École
  • Carte scolaire 2022 : le choix du renoncement
  • CTA 27 janvier Complet
  • Compte rendu CTA 28 janvier 2021
  • « Carte Scolaire second degré Heures supplémentaires : Le seuil critique est dépassé ! »
  • Carte scolaire dans l’académie
  • Carte scolaire 2021 : le ministère échoue au test d’arithmétique
  • Carte scolaire : le second degré sacrifié
  • CTSD de côte dOr
  • La carte des enseignements de spécialité et options en lycée pour la rentrée 2019
  • Carte scolaire : affichage en trompe-l’oeil
• Ecole Inclusive
  • Élèves en situation de handicap : les enseignants référents-ERSH sont essentiels
  • École pour tous : le rapport de la Cour des comptes est explosif
  • École inclusive : les enseignants sont au bord de la rupture
  • Annonces sur l’École pour tous : rien de neuf sous le soleil… ou presque !
  • Inclusion d’élèves en situation de handicap : quelle est la perception des enseignants ?
  • Accompagnement humain des élèves en situation de handicap : un rapport et des recommandations de la Défenseure des droits qui vont dans le bon sens
  • Film "Les Segpa" : Non au mépris ! Ensemble changeons le regard sur la Segpa
  • Nouvelle circulaire PAI pour raisons de santé
  • Devenir enseignant spécialisé : 2 voies d’accès sont possibles
  • Pour une École inclusive respectueuse des élèves et des personnels
  • Référents handicap : IMP à 2500€, c’est fait !
  • IMP aux référents handicap : l’heure de vérité
  • Contrats aidés : rencontre de la secrétaire d’État aux personnes handicapées et courrier au président de la République
  • Inclusion scolaire : résister aux mauvaises sirènes
• Education
  • Rentrée 2025 : ensemble pour dire stop, ensemble pour exiger !
  • Éducation prioritaire : le grand renoncement !
  • Intelligence artificielle en éducation : un cadre, un cap, un syndicat au rendez-vous
  • Des pôles d’appui à la scolarité sans moyens, c’est non !
  • Annonces de la ministre pour le collège : des avancées à reculons
  • Postes aux concours 2025 : aberration à tous les étages
  • Groupes au collège : une première remise en question grâce au SE-Unsa
  • Groupes au collège : le SE-Unsa obtient l’annulation du texte (non) réglementaire
  • Acte II du Choc des savoirs : la série noire continue
  • Budget 2025 de l’Éducation nationale : de la priorité au mépris de l’École
  • Dotation des moyens dans le second degré : le privé encore et toujours favorisé
  • Quelles nouveautés pour la rentrée 2024 ?
  • Téléphones portables à l’École : une mesure superficielle et mal adaptée
  • Annonces Attal sur la violence : sursaut d’autorité ou « choc autoritaire » anti-jeunes ?
  • Pacte : bilan indigent et gouvernement inconséquent
  • Groupes au collège : quelques avancées dans un océan de compromis
  • Un budget de l’Éducation à la dérive : yoyos budgétaires & valse des emplois fantômes
  • Groupes de niveaux : des conditions de travail particulièrement dégradées
  • « Choc des savoirs » : un leurre empreint de nostalgie
  • Évaluations nationales : l’incontournable besoin de mixité
  • Mission « Exigence des savoirs » : le hors-sujet de Gabriel Attal
  • Les mauvais choix du budget 2024
  • Circulaire de rentrée : 10 mois d’annonces disparates ne font pas une politique éducative
  • Mixité sociale : l’enseignement privé religieux menace, l’État capitule
  • Mixité sociale à l’École : la préjudiciable mise en sourdine
  • Formation initiale et continue : des leviers pour l’attractivité de nos métiers
  • Les suppressions d’emplois ne permettront pas l’amélioration du système éducatif
  • Budget 2023 : insuffisant pour résoudre le défi de l’attractivité
  • Recrutement : la rentrée techniquement ratée aura bien lieu
  • Circulaire de rentrée : le ton change, le fond pas vraiment
  • Mixité sociale : des avancées dans les lycées parisiens, des perspectives à concrétiser
  • Modalités de formation, d’évaluation et de certification des compétences numériques des élèves du primaire au lycée
  • Une bonne fluence fait-elle un bon lecteur ?
  • Continuité pédagogique : ne chargez pas la barque !
  • Continuité pédagogique : prendre du temps pour arrêter d’en perdre
  • Continuité pédagogique : une affaire d’équipe
  • Recrutements immédiats : l’École va-t-elle pouvoir respirer ?
  • REP, REP+, Contrats locaux d’accompagnement : l’avenir de l’éducation prioritaire ?
  • Lycée : des annonces très attendues mais encore insuffisantes
  • Quels enseignements tirer des évaluations nationales ?
  • Grenelle de l’Education nationale : intention entendue, concrétisation attendue
  • Évaluations nationales : le ministère insiste…
  • 2019-2020 : Pix, an 1
  • Compte rendu du groupe de travail sur la formation professionnelle
  • Colloque du SE-Unsa : « Numérique : le métier augmenté »
  • DNB : le CSE fait évoluer le projet ministériel
  • Rentrée 2015 : prêts pour la Refondation ?
  • Nouveaux programmes : la consultation est lancée
  • Nouveaux programmes de l’élémentaire et du collège : consultation en mai-juin
  • Référé de la cour des comptes : un pavé de poids dans la mare de la formation continue
  • Nouveau socle : en attendant les programmes...
  • Mesures en vigueur dès la rentrée 2015
  • Collège : non à la disparition de l’accompagnement éducatif
  • Et maintenant à l’École ?
  • 4 propositions pour l’évaluation de l’école au collège
  • Le projet éducatif progressiste du SE-Unsa conforté
  • EDUCATION PRORITAIRE : réponse du Recteur
  • Le socle commun du CSP au révélateur de l’enseignement moral et civique
  • Éducation prioritaire : la circulaire de refondation est parue
  • DNB : une évolution nécessaire
  • Ce socle-là ne refondera pas l’école
  • Le CSP veut-il la mort du socle commun ?
  • Décrets de 50 : une page se tourne enfin
  • Obligations de service 2nd degré : Quoi de neuf pour le métier ?
  • Métier Enseignant du 2nd degré : les annonces de V. Peillon
  • Vers un nouveau collège unique ? Les orientations du ministre au CSE
  • Service des enseignants du 2nd degré : décryptage du projet
  • Ecole-collège : une nouvelle organisation pour une meilleure continuité
  • Le LPC transitoirement simplifié
• Laïcité
  • Le SE-Unsa vous éclaire sur la laïcité
  • Communiqué de presse du SE-Unsa : Interdire l’abaya ne résoudra rien
  • Atteintes à la laïcité : les compter, oui, mais les compter toutes !
  • un an après l’hommage nécessaire à Samuel Paty

Nos actions

Articles

• En grève et mobilisé·es le 18 septembre !
• Audience prof de Français : Le SE-Unsa reçu au rectorat
• Professeur de français : un vrai métier.
• AESH : une grande campagne pour la création d’un corps de fonctionnaire !
• Pour la Fonction publique, pour les agents et les agentes : mobilisation mardi 13 mai et rassemblement à Dijon !
• Audience au ministère : le SE-Unsa obtient des réponses et des réorientations nécessaires !
• Le SE-UNSA Dijon sollicite les parlementaires pour les AESH et AED
• J’agis pour le Service public : mes vÅ“ux au futur gouvernement !
• Toutes les limites ont été franchies : le SE-Unsa appelle à la grève le 5 décembre !
• Toutes et tous ensemble contre l’extrême-droite
• Tribune intersyndicale : des nouveaux programmes en rupture avec les valeurs d’un enseignement émancipateur
• Groupes au collège : pour le SE-Unsa, c’est toujours non !
• Baromètre UNSA 2024 : quelle place a le travail dans vos vies ?
• Samedi 25 mai, on se mobilise POUR l’École publique
• Groupes au collège : le SE-Unsa toujours mobilisé appelle au rassemblement le 25 mai !
• Groupes au collège : le SE-Unsa demande la levée des contraintes et exige des moyens !
• Ensemble nous disons « NON » au « Choc des savoirs »
• Urgence salariale : tous en grève le 19 mars
• Salaires-budget : toutes et toutes mobilisés le 19 mars
• Pétition non au choc des savoirs !
• Pour être respecté·es, en grève le 1er février !
• Oui à la formation continue mais pas n’importe quand !
• Contre la pseudo-revalorisation, rassemblement mercredi 24 mai à 15 h devant le rectorat
• Le 6 juin, on continue !
• Un 1er Mai unitaire et populaire pour le retrait !
• Alors que l’exécutif reste sourd à la colère des travailleurs, l’intersyndicale ne cesse de proposer des solutions pour sortir de l’impasse. Elle appelle à une nouvelle journée de mobilisation le jeudi 6 avril
• Projet de réforme des lycées professionnels : une intersyndicale unie et vigilante
• Le SE-Unsa vote contre la disparition de la technologie en 6ème
• La mobilisation sociale s’accentue, c’est l’heure du retrait !
• L’Unsa écrit aux députés de Bourgogne-Franche-Comté pour qu’ils prennent leurs responsabilités.
• Face au déni de démocratie : on réagit !
• Retraites : le gouvernement doit retirer son projet
• Baromètre des métiers de l’UNSA Education : je donne mon avis sur mon métier !
• Le 7 mars, mettons les écoles, établissements et services à l’arrêt !
• Mobilisation contre la réforme des retraites : grève et manifestation le 16 février !
• Le SE-Unsa et l’intersyndicale collège s’opposent à la suppression de la technologie en 6ème
• Retraites : construisons la mobilisation dès maintenant !
• Retraites : pourquoi la réforme envisagée est injuste et inacceptable
• Les retraites : pour l’UNSA, c’est pas un jour, pas un mois, pas un an de plus !
• Pondération dans la voie pro : je signe la pétition du SE-Unsa
• Pour le report des épreuves de spécialité du bac : pétition intersyndicale
• Indemnité REP / REP+ : tous les personnels enfin reconnus !
• Pour les salaires et contre la stigmatisation des syndicalistes
• Crise du recrutement : les syndicats demandent à être reçus en urgence par le ministre
• Pas de classe sans enseignant⸱e ! Parents, enseignant⸱es et élu⸱es : mobilisons-nous (pétition et rassemblement) !
• Médiation préalable obligatoire : comment faire ?
• Aider le peuple ukrainien : L’UNSA Éducation agit avec Solidarité laïque
• URGENCE SALAIRES : en grève le 17 mars, mobilisé⸱es le 1er mai
• Maintenir la pression pour obtenir du concret, et vite !
• Crise sanitaire et École : des annonces à mettre à l’épreuve des faits
• Situation sanitaire : un nouveau revirement qui conforte la mobilisation du 13 !
• Grève du 13 janvier : communiqué intersyndical
• Situation sanitaire : le SE-Unsa appelle à la grève le 13 janvier
• Mon affectation post-concours, le SE-Unsa m’accompagne !
• À rentrée exceptionnelle, moyens exceptionnels
• les inégalités d’orientation entre filles et garçons
• Des moyens pour la rentrée, il est encore temps !
• Jeudi 10 juin 2021 : psychologues, mobilisons-nous !
• L’UNSA-Education a obtenu une indemnisation pérenne pour les directeurs de SEGPA de l’académie assurant la mission de coordonnateur de PIAL
• Éducation : se doter des moyens humains nécessaires pour réussir
• CPE et AED les invisibles ?
• Protéger les données médicales des agent·es public·ques, recours en justice de l’UNSA Fonction publique
• École inclusive : votre quotidien nous intéresse
• CPE-AED : demandez au ministre que les vies scolaires soient reconnues, entendues et soutenues !
• Pétition intersyndicale pour une prime d’équipement pour les CPE
• La Gipa, qu’est-ce que c’est ?
• Action « Pas d’établissement sans CPE »
• École de la République : il y a urgence, nous devons agir
• Enquête « la rentrée, mes élèves, je donne mon ressenti »
• Pétition « Pour ma carrière, pour ma mutation, je veux des représentants du personnel »
• Revalo-retraites : en grève le 17 décembre

• Nos actions aux CSA académique et départementaux
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  • Rentrée 2024 : ouverture et fermeture de postes dans les collèges de l’académie de Dijon
  • Préparation de la rentrée 2024 : DHG, groupes de niveau, les compte-rendus des instances
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  • DHG, carte scolaire, tous les compte-rendus
  • Boycott du CSA "DHG" de Côte d’Or : le communiqué de presse
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• Nos revendications pour les psychologues
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• 2009
  • Rassemblé (e) s pour l’éducation le samedi 19 mars 2011
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  • Face à la violence dans les établissements scolaires : quelle réponse ?
  • Suppression du poste de défenseur des enfants : le cadeau d’anniversaire du gouvernement pour le 20ème anniversaire de la Convention internationale des droits de l’enfant
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  • Avancement d’échelon 2009-2010
  • Communiqué intersyndical sur la réforme de la formation des enseignants
  • Bulletin n°57 novembre 2009
  • Contre la grippe A : vaccination, piège à ….
  • petit point sur l’enseignement privé
  • Procédure mut. inter.
  • Calendrier Mutations 2010
  • Flash AED AVS
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  • Le Lycée, réforme en vue !
• 2009-2010
  • Appel National pour l’Ecole Publique
  • Questionnaire pour la DHG des lycées
  • La vérité sur les moyens lycées !
  • Une enquête sur la DHG des collèges
  • La réforme des lycées passe !
  • La grippe A : la santé à l’Ecole sacrifiée ?
  • Compte-rendu du groupe de travail à l’inspection académique sur le projet de réforme de la carte scolaire (préparation du CDEN extraordinaire de janvier)
  • Conditions de travail et de santé : le Se-Unsa mène l’enquête
  • Questionnaire pour le nouveau DNB
  • Quand les sénateurs s’en prennent au collège unique !
  • Conditions de travail et santé : le SE-UNSA mène l’enquête
  • Ensemble, le 7 octobre
• 2010-2011
  • Accueil et formation des enseignants stagiaires : la mystification
  • L’orientation au collège : se débarrasser des élèves ou des profs ?
  • Le SE-Unsa et Action et Démocratie scellent une alliance et s’engagent pour la défense et la promotion de la voie professionnelle publique
  • les postes créés ou supprimés dans l’Yonne
  • Collèges et Lycées 71 : les informations pour la rentrée 2011
  • Stagiaires, tuteurs : donnez votre avis !
  • Le collège en débat
  • Retraités : pour répondre à la dépendance, il faut une réponse de haut niveau collective, solidaire et publique
  • Mut 2011
    • ordre de passage des disciplines juin 2011
    • Mut intra 011 : les documents sont publiés
    • Mut intra 2011 : un changement de dates en vue
    • ma Mut je m’en occupe !
    • Mutations : et maintenant je fais quoi ?
    • Spécial mutation inter-académique 2010-2011
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  • Actions à venir :
  • Le SE-UNSA appelle à la grève le 27 septembre 2011
  • Une Education bientôt plus nationale ?
  • Les STI2D : Une certaine polyvalence ?
  • Réforme STI2D : il faut de la transparence !
• 2013-2015
  • ISAE : Monsieur le Président, il y a urgence à reconnaître les professeurs des écoles
  • Lutte contre le harcèlement à l’école : une vidéo qui dérange
  • Chantier "Enseignants du 2nd degré" : l’action du SE-Unsa
  • Loi sur la refondation : premier changement de cap
• Collège 2016
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  • Réforme du collège : quid du latin et du grec ancien ?
  • Réforme du collège : lettre ouverte à la ministre
  • Diversité linguistique à l’école et au collège : le SE-Unsa écrit au recteur
  • 3 idées fausses sur la réforme du collège
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  • Collège 2016 : le compte n’y est pas encore
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    • Concours 2019 : Calendriers et programmes des concours
    • Affectations des stagiaires 2nd degré : phase intra académique
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    • Candidats au CRPE 2018 : le SE-Unsa assure le suivi de votre affectation !
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    • Etudiants Apprentis Professeurs : l’heure du premier bilan…
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