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COMMENT EN PARLER AVEC NOS ÉLÈVES ?
Article publié le dimanche 15 novembre 2015.
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COMMENT EN PARLER AVEC NOS ÉLÈVES ?

Cet article se veut utile, son objet n’est pas de dire « comment il faut faire Â» mais de rassembler en un mĂȘme endroit des Ă©lĂ©ments de rĂ©flexion et des outils pouvant ĂȘtre utilisĂ©s en classe.

C’est Ă  chaque enseignant, avec ce qu’il est et en fonction des Ă©lĂšves qu’il a en charge, de dĂ©terminer ce qui va le mieux convenir.

Cette recension n’est pas exhaustive, elle sera complĂ©tĂ©e en continu dans les heures et les jours qui viennent
 n’hĂ©sitez pas Ă  nous signaler les ressources qui n’y figurent pas et qui vous semblent utiles (49@se-unsa.org)

De la maternelle au lycée

Sur Eduscol « Comment parler d’un drame de l’actualitĂ© aux Ă©lĂšves ? Â»
Sur Eduscol « Savoir accueillir la parole des Ă©lĂšves aprĂšs les attentats terroristes en Ile-de-France Â»
Un article de la Voix du Nord « Attentats : comment en parler Ă  vos enfants Â»
Les ressources rĂ©unies par les Cahiers PĂ©dagogiques
« Attentats de Paris : comment rĂ©agir face aux questions des enfants ? Â» sur le site de Bayard Presse

Maternelle

Les conseils de Serge Tisseron en janvier dernier, sur la maniĂšre de rĂ©agir face aux questions des enfants.

 

 

Maternelle et élémentaire

« TragĂ©dies du terrorisme : comment parler de « Charlie » aux enfants Â» un texte de Serge Tisseron
Un article de l’Express « Comment Ă©viter que les enfants aient peur du terrorisme ? Â»
Un billet de Psychologies « Attentats Ă  Paris : que dire aux enfants ? Â»
AgnĂšs Florin : « Que faire lundi matin ? Â»
Les journaux « Mon petit quotidien Â» et « Mon quotidien Â» vont sortir des numĂ©ros spĂ©ciaux, parution Ă  surveiller sur leur site.
« Rassurer, consoler puis rĂ©flĂ©chir : comment parler des attentats aux enfants ? Â» avec albums et livres supports par Philosophie Magazine
« Attentats : Comment les Ă©coles du nord parisien se prĂ©parent Â» sur le CafĂ© PĂ©dagogique

ÉlĂ©mentaire 

Les vidéos de 1jour1actu :
« C’est quoi le terrorisme ?«
« C’est quoi le djihad ?« 

La vidĂ©o de BrainPop sur le terrorisme

Un Padlet « Revue de presse Â» qui compile des Unes et des dessins de presse (cycle 3)

Un outil proposĂ© par Bayard Presse : « Les enfants ont besoin de comprendre les “mots des grands” Â»
« 23 dessins qui rendent hommage aux victimes des attentats de Paris Â» sur BuzzFeed
Un padlet de dessins de presse
« #JeSuisParis, en dessins Â» sur le site de LibĂ©ration

CollĂšge

Le rĂ©cit de Chouyo sur sa façon d’aborder les attentats de janvier avec ses collĂ©giens de ZEP « Mes Ă©lĂšves, un drame et des mots Â» et son intervention Ă  la radio

« EMC 4Ăšme/3Ăšme – Par qui notre libertĂ© est-elle menacĂ©e ? Â» sur le blog la P@sserelle

CollÚge et lycée

Article des DĂ©codeurs du Monde : « Attaques Ă  Paris : les rumeurs et les intox qui circulent Â»
Un article sur l’aspect positif des rĂ©seaux sociaux via notamment l’opĂ©ration #porteouverte
« #PorteOuverte, une offre solidaire spontanĂ©e lors de la fusillade Ă  Paris Â» sur Numerama
Un Padlet « Revue de presse Â» qui compile des Unes et des dessins de presse
« 23 dessins qui rendent hommage aux victimes des attentats de Paris Â» sur BuzzFeed
Un padlet de dessins de presse
« #JeSuisParis, en dessins Â» sur le site de LibĂ©ration
Une sĂ©lection de photos : « The Morning After the Paris Attacks : Pictures Â»
Un document prĂ©cisant le sens du vocabulaire guerre/terrorisme/Ă©tat d’urgence en pdf

Lycée

Un article sur « la pratique des MĂ©dias Sociaux en Gestion d’Urgence #MSGU Â»
Jean-Pierre Filiu sur France Inter : « Ce n’est pas une armĂ©e, ce sont des criminels Â»
« Pour contribuer Ă  la rĂ©flexion aprĂšs les attentats du 13 novembre 2015 Â» sur le site GĂ©oconfluences

Un témoignage en université

« Faire un cours l’air de rien au lendemain du 13 novembre 2105 Â»

Merci Ă  Émilie Kochert, Yanick Marvin, ClĂ©ment LarrivĂ©, Sylvia Crozemarie, Catherine Rossignol, la prof-doc de CDI Virtuel, OdyssĂ©edLN, Is_jbc, Marie Anne Dupuis, Philippe Liotard, Antonia, Vanessa Lalo, Leelou la doc, François Colin, Philippe Watrelot, Doctoctoc, MĂ©lanie Cornet, Marie-France RachĂ©di, Yves Sibilaud, LoĂŻc Gervais  pour leurs contributions.

CrĂ©dit image : @LesCartons

 

 
 
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