En votant un amendement à la loi sur l’orientation et la formation professionnelle tout au long de la vie, les sénateurs se sont prononcés en faveur de la scolarisation d’élèves de quinze ans par les Centres de Formation des Apprentis afin d’y préparer un projet d’apprentissage.

Le SE-UNSA dénonce cette grave atteinte au principe républicain de la scolarisation commune qui montre à quel point le combat pour le collège unique n’est pas terminé.

Depuis son avènement, il y a plus de trente ans, des dispositifs spécifiques n’ont cessé d’écorner l’idéal de la scolarisation commune de tous les élèves jusqu’à 16 ans. Sous couvert de lutter contre l’échec scolaire, les 4^ème et 3^ème techno ont succédé aux CPA et CPPN, les classes en alternance aux 4^ème d’Aide et de soutien et aux 3^ème d’insertion, l’ Â« apprentissage Junior Â» et la Découverte professionnelle 6 heures aux 3^ème CPA et 3^ème préparatoire à la voie professionnelle…

Par souci d’économiser postes et formations, peut-être aussi par dédain pour des classes sociales moins aisées, le gouvernement traite le problème de la difficulté scolaire sur le mode de la relégation.

Avec l’adoption du socle commun de connaissances et de compétences, cette époque devrait être révolue.

Le SE-UNSA attend de la représentation nationale qu’elle porte pleinement les objectifs de la loi de 2005 au lieu de lui porter des coups de canif.

Pour le Se-UNSA académique

Pier-Cyril Chevalley