SECTION SE-Unsa du PAS DE CALAIS - 1 PLACE DE MARSEILLE - 62000 ARRAS
Tél. 03 21 71 18 97 - 62@se-unsa.org
Fil RSSDernier ajout sur le site : mercredi 27 septembre 2023.
Action retraites
Articles
- Retraite : communiqué intersyndical du 15 juin 2023
- 6 juin : uni.e.s pour gagner le retrait et le progrès
- Réforme des retraites, « Pacte enseignant » Macron-Ndiaye : c’est toujours NON !
- Courrier aux parlementaires pour l’abrogation de la retraite à 64 ans
- 1er degré : fin de l’obligation de finir l’année scolaire pour partir en retraite
- Communiqué intersyndical du 02 mai 2023
- Pour un 1er mai unitaire et populaire : tous les lieux de rassemblement
- Communiqué de l’interfédérale "Éducation nationale" sur le positionnement d’ici au 1er mai
- Un 1er mai unitaire et populaire pour le retrait !
- Communiqué intersyndical sur l’étalement des retraits des journées de grève
- Communiqué intersyndical du 14 avril 2023
- L’intersyndicale déterminée donne rendez-vous le 6 avril
- Réforme des retraites et lieux de rassemblement
- Réforme des retraites et grève du 28 mars : lieux de rassemblement
- Réforme des retraites et grève du 23 mars : lieux de rassemblement
- Réforme des retraites : lieux de rassemblement pour le mercredi 15 mars 2023
- Reculer l’âge de départ à 64 ans, c’est la double peine pour les femmes
- Reculer l’âge de départ à 64 ans, c’est 2 ans de liberté en moins
- Actions à venir et lieux de rassemblement
- Contre la réforme des retraites, j’écris à mon·ma député·e
- Si le gouvernement reste sourd, le mouvement se durcira
- Pétition intersyndicale contre la réforme des retraites
- Le 7 mars, mettons les écoles, établissements et services à l’arrêt !
- Retraites : une femme orchestre le recul du droit des femmes
- Réforme des retraites : "Le sujet de la lutte contre la désinsertion professionnelle doit être mis sur la table !"
- Déclaration unitaire au Conseil commun de la Fonction publique
- Communiqué intersyndical : "Face au rejet massif, le gouvernement doit retirer sa réforme"
- Communiqué intersyndical sur la revalorisation des enseignants, CPE et PsyEN et manifestation du 31 janvier 2023
- Amplifions la grève le 31 janvier pour obtenir le retrait de la réforme
- Retraite : les vrais/faux de la réforme
- NON à la double peine pour les enseignants du 1er degré
- Le projet de loi décrypté en quelques questions simples
- Reculer l’âge légal de la retraite : fausse solution à un faux problème
- Partir plus tard en retraite pénalisera davantage les plus défavorisé∙es
- Retraite progressive : ce ne sera pas un droit !
- Grève du 19 janvier : retour en images sur les manifestations dans l’académie
- Retraites : pourquoi la réforme envisagée est injuste et inacceptable
- Les explications de Laurent Escure sur France Info TV
- Retraite à 65 ans : le risque d’un désastre social
- La réponse de l’UNSA à la réforme des retraites
- Âge de départ en retraite : aucun recul !
- Pas un jour, pas un mois, pas un an de plus. Ni le 10 janvier, ni jamais.
- Mobilisé.es et en grève le 19 janvier
- Recul de l’âge de départ à la retraite : c’est toujours non !
- Déterminé.e.s pour nos retraites !
Actualités
Articles
-
- SE-Unsactus
- Évaluations nationales : le SE-Unsa obtient l’extension de la compensation de 6 heures pour les CM1
- 108h : faites vos comptes avec l’outil du SE-Unsa
- Mise en place des cellules de signalement des violences : un essai à transformer
- Quand adhérer vous rapporte de l’argent !
- Taux d’encadrement en maternelle : le SE-Unsa demande des clarifications
- Inclusion d’élèves en situation de handicap : quelle est la perception des enseignants ?
- Élections des représentants de parents d’élèves : la consigne syndicale du SE-Unsa
- Attractivité des métiers : un ministre à l’épreuve du réel
- Mayotte : non-assistance à des concitoyens en danger !
- Retraite progressive enfin possible, mais...
- Évaluations nationales dans le premier degré : le SE-Unsa interpelle le ministre
- Harcèlement scolaire : l’exclusion n’est pas l’alpha et l’omega
- Maux de l’École : provocation et bureaucratite aigüe au ministère
- Retraite des allocataires d’enseignement des années 90 : le dossier avance
- Le Pacte : piège en eaux troubles
- Inflation 5,1 - revalorisation 1,5 : cherchez l’erreur !
- Contre le harcèlement : la mobilisation oui, la précipitation non !
- Revalo socle, pseudo-revalo pacte... le tout très loin des 10% promis !
- Décrypt’Revalo "Pacte"
- Augmentation du Smic : les conséquences sur votre rémunération
- Quels effets de l’augmentation du SMIC au 1er mai 2023 ?
- PPL Brisson : une proposition de démantèlement du Service public d’éducation
- Rémunérations : un socle qui ne solde pas les comptes
- Rémunérations : ce que le président ne comprend (toujours) pas
- Pouvoir d’achat : Éviter un nouveau décrochage des rémunérations des agents publics
- Rémunération 1er degré : le SE-Unsa alerte sur les attentes comme sur les risques de nouveaux décrochages
- Rémunération : en attendant les annonces, le SE-Unsa rappelle ses revendications
- Atsem : une charte d’engagement pour mieux reconnaître leurs compétences
- Extrême droite et École : intimidations et inégalités
- Pacte progressiste sur la fin de vie : le SE-Unsa s’engage
- Rémunération : l’intersyndicale quitte la réunion sur le pacte !
- Non à un pacte à visée politique
- Rémunérations : un socle plus équilibré face à un pacte bloquant
- Rémunération : le ministère revoit sa copie sous la pression syndicale
- Évaluation de mi-parcours CE2 : le SE-Unsa écrit à la rectrice
- Évaluations d’écoles : le SE-Unsa refuse leurs conditions de mise en œuvre
- Covid 19 : fin de la suspension du jour de carence et des ASA personnels vulnérables
- Carte scolaire 2023 : des choix à rebours des défis posés à l’École
- Renforcer l’anglais à l’école primaire : Much ado about nothing*
- Éducation prioritaire : du changement à venir
- En visant l’enseignement public, l’extrême droite menace les personnels et la Nation
- Carte scolaire 2023 : des choix à rebours des défis posés à l’École
- Attractivité et rémunération : les demandes du SE-Unsa pour le 1er degré
- Attractivité et revalorisation : une entrée en concertation qui nécessite une suite bien plus consistante
- Les concertations locales : un moyen de faire vivre les projets pédagogiques
- Indemnités en éducation prioritaire : le gouvernement contraint de céder devant l’opiniâtreté du SE-Unsa !
- Samuel Paty le savait
- Plan Handicap : bilan 2021 à nuancer, leviers urgents à activer
- Rémunération des enseignants : ouverture des discussions par le Ministre
- Les suppressions d’emplois ne permettront pas l’amélioration du système éducatif
- Budget 2023 : insuffisant pour résoudre le défi de l’attractivité
- Indemnités en éducation prioritaire : le gouvernement contraint de céder devant l’opiniâtreté du SE-Unsa !
- 28 septembre : défendre le droit à l’avortement
- Évaluations nationales CP/CE1 : le SE-Unsa obtient une compensation de 6 h
- Les chiffres de rentrée confirment le manque de personnels
- Mixité sociale et fonds sociaux : des inflexions positives à concrétiser
- Éducation morale et civique : 1 pas en avant… 3 pas en arrière ?
- Concours exceptionnels : partout où il y a des besoins !
- Concours exceptionnels contractuels : une mesure positive à réussir
- Recrutement sur listes complémentaires : on progresse !
- Rentrée 2022 : ce qui change dans le 1er degré
- Un calendrier 2022-2023 en question pour élèves et enseignants
- Nettoyage numérique : agissons pour la planète
- Affectations CRPE 2022 : le ministère contraint de réexaminer la situation des lauréats lésés
- Évolution du Cned : le SE-Unsa acte les avancées mais maintient sa mise en garde
- Circulaire de rentrée : le ton change, le fond pas vraiment
- Interview du ministre : pour le SE-Unsa, les inflexions sont à amplifier
- Une vraie déception : 3,5 % d’augmentation, même pas de quoi compenser l’inflation !
- Maths en 1re générale : toujours beaucoup de flou
- Réussite scolaire, l’impérieuse nécessité de mixité sociale : interview de Pierre Merle
- Canicule à l’École : urgence pour aujourd’hui, priorité pour demain
- 2d tour des législatives : faire barrage à l’extrême droite
- Un "Plan Mathématiques" prioritaire mais sans les moyens annoncés
- Inspecteurs territoriaux : des constats justes mais de mauvaises solutions
- Rencontre sérieuse avec le ministre Pap Ndiaye
- Personnel en situation de handicap : un plan exceptionnel en 2022 et 2023
- 17 mai : Journée mondiale de lutte contre les LGBTphobies
- 9 mai 2022, journée de l’Europe
- Personnel en situation de handicap : solliciter le correspondant handicap
- Devoir de réserve : le SE-Unsa dénonce des demandes abusives pendant la période électorale
- Médiation préalable obligatoire : comment faire ?
- Quid du programme du président candidat ?
- Enquête EPODE 2022 : de quoi s’agit-il ?
- Frais de déplacements : les indemnités kilométriques revalorisées de 10 %
- L’Europe face à la guerre
- 8 mars : plus que jamais, le SE-Unsa soutient la Journée internationale des droits des femmes
- Le harcèlement scolaire devient un délit
- Dossier spécial : Extrême droite : pourquoi c’est non !
- Évaluations de mi-CP : tous les syndicats demandent leur suppression
- Évaluations de mi-CP : le ministre persiste
- Nomination : un idéologue conservateur à la tête du Conseil supérieur des programmes
- Modalités de formation, d’évaluation et de certification des compétences numériques des élèves du primaire au lycée
- Faites du sport
- Examens 2022 : des annonces ministérielles très attendues
- Maintenir la pression pour obtenir du concret, et vite !
- Crise sanitaire et École : des annonces à mettre à l’épreuve des faits
- Évaluations nationales de mi-CP : la surcharge de travail est toujours lÃ
- Mouvement inter : vérifier son barème
- Film "Les Segpa" : mépris de classe
- Carte scolaire 2022 : le choix du renoncement
- Préau : un lancement qui laisse perplexe…
- Ma santé et moi : mieux vivre mon métier avec le SE-Unsa !
- Crise sanitaire à l’École : le SE-Unsa pose ses exigences !
- Évaluations nationales CP-CE1 2021 : tout ça pour ça…
- Le naufrage de Figaro
- 2017 – 2022 : diminution annoncée de 16,6 % des fonds sociaux pour les élèves défavorisés
- Changer de métier, évoluer : je me prépare avec le SE-Unsa !
- Protection sociale complémentaire : bientôt une aide de 15 euros/mois
- Mieux formés et mieux rémunérés pour plus d’attractivité dès 2022 : le grand raté de la réforme Blanquer
- Rentrée 2021 : on manque de personnels Monsieur le Ministre !
- Rased : un rapport pour rien ?
- Projet de budget 2022 : le gouvernement passe à côté
- Préparer une rentrée sous le signe de l’Esprit critique
- Uniforme à l’école : l’étoffe des zéros
- Méritocratie scolaire : les enseignants n’y croient pas
- Allocation de rentrée scolaire : non à la suspicion envers les familles précaires
- Rentrée : l’exécutif donne le « mauvais » ton
- Indemnités Rep/Rep+ : stop aux injustices !
- Temps partiel thérapeutique : nouveautés en perspective
- EPS à l’école : de nouvelles dispositions adaptées aux besoins des élèves
- Direction d’école : où en est-on après le vote au Sénat de la proposition de loi ?
- Rémunérations : une hirondelle est une hirondelle
- Loi sur les principes de la République : il reste tant à faire
- Informations importantes concernant les demandes de temps partiel pour la rentrée 2021
- Publication numérique : Première inspection
- L’expérimentation d’une enquête en petite section jette le trouble
- Prime d’équipement informatique : des lauréats, des recalés, certains au rattrapage
- Suspension de l’EPS en milieu clos : ignorance et impréparation !
- Carte scolaire : agir en proximité
- Carte scolaire : le second degré au bord de la rupture
- Carte scolaire 1er degré : un effort important qui ne règlera pas tout
- Carte scolaire 2021 : le ministère échoue au test d’arithmétique
- Loi confortant le respect des principes de la République : un projet de loi bancal
- Exercer hors de France : les recrutements AEFE des personnels résidents débutent !
- Mouvement inter 2021 : attention au retard d’actualisation des échelons !
- Evolution du calcul du SFT en cas de résidence alternée
- Agenda social direction d’école : décharges et revalorisation
- RQTH : pour qui, pour quoi, comment ?
- Recrutements immédiats : l’Ecole va-t-elle pouvoir respirer ?
- Contrats locaux d’accompagnement : l’avenir de l’éducation prioritaire ?
- Exercer Hors de France, je construis mon projet avec le SE-Unsa
- "Avenir lycéen" : l’éthique interrogée, réponses et enquêtes sont indispensables
- Covid-19 : accès prioritaire et organisation des tests des personnels
- Plan global pour la direction d’école : quand l’urgence dépasse la nécessité
- Protocole sanitaire et école inclusive : concilier les 2 !
- Les formations et réunions non urgentes doivent être suspendues pendant la crise sanitaire
- Revalorisation 2021 : une première marche qui en appelle d’autres
- Journée de la laïcité le 09 décembre 2020 : construisons ensemble les réponses éducatives
- Refus du port de masque par les élèves : le ministère doit prendre ses responsabilités
- Renforcement de la protection des agents publics
- Nouvelles règles sanitaires : les personnels ont besoin de clarification et de solutions !
- Pression permanente et manque de visibilité : signalement d’alerte de l’UNSA Education
- Education et crise sanitaire : le gouvernement doit entendre la colère
- Crise sanitaire : colère et épuisement des personnels
- Crise sanitaire : il faut des recrutements massifs !
- Rentrée du lundi 2 novembre - Les directeurs d’école en première ligne
- Rentrée du lundi 2 novembre - Hommage à Samuel Paty : construire une réponse éducative le 9 décembre
- Rentrée du lundi 2 novembre - Rentrée décalée-recalée : les personnels en colère
- Ecoles, collèges, lycées ouverts : protéger, respecter, soutenir les personnels
- Budget 2021 Courrier intersyndical aux parlementaires
- Hommage à Samuel Paty : un cadre plus souple et adaptable
- Face à l’obscurantisme : communiqué commun
- Reprise du 2 novembre : le ministère travaille avec les organisations syndicales
- Grenelle de l’Education Nationale : intention entendue, concrétisation attendue
- Samuel Paty : liste des rassemblements dans le cadre de l’hommage national
- Mouvement inter 2021 : je demande l’accompagnement du SE-Unsa !
- L’Ecole de la République frappée par la barbarie
- Masques : le SE-Unsa demande une nouvelle étude au ministre
- Ecole de la République : il y a urgence, nous devons agir
- Rémunération : enfin des perspectives pour 2021 !
- Mobilisé.es pour les Rased
- Formation en constellation : l’adhésion des équipes est indispensable
- Collecte des masques usagés : mobilisons-nous !
- Le sexisme n’a sa place ni dans les établissements scolaires, ni dans les universités, ni ailleurs
- Budget 2021 : des perspectives fragiles et de mauvaises nouvelles
- Allègement des règles sanitaires : illisibilité des mesures et incompréhension des personnels
- Agenda social direction d’école : délégations de compétences
- Agenda social direction d’école : à mi-parcours, toujours rien de concret !
- Il faut recruter les listes complémentaires des concours PE !
- QUAND LE DECROCHAGE SCOLAIRE DEVIENT UN APPEL AUX DONS
- Rémunération et GRH : ouverture de l’agenda social
- Indemnité de rentrée pour les directeurs : l’exception doit devenir la règle
- Rentrée sanitaire : exigences de l’UNSA Education, réponses du ministère
- Masque grand public pour les enseignants des écoles : l’urgence d’assurer la sécurité de tous
- Agenda social direction d’école : réunion sur les décharges
- Port du masque : une protection impérative mais peu adaptée au métier
- Une rentrée sous haute surveillance, le SE-Unsa à vos côtés !
- Négo préalable direction d’école : le SE-Unsa met en garde le ministère
- Revalorisation : des annonces pas à la hauteur
- Direction : on met la pression !
- Rentrée et protocole sanitaire : les infos à retenir
- Direction d’école : 450€ d’indemnité exceptionnelle
- Adhérez maintenant et profitez de notre offre : 15€ offert en carte cadeau !
- Un cadre clair dès maintenant pour une rentrée réussie
- Lauréats de concours : demandez l’accompagnement pour votre affectation intra !
- Direction d’école : mise en oeuvre des dernières annonces
- Direction d’école : une réunion et des annonces pour éviter la rupture
- Pour ma carrière, pour ma mutation, je veux des représentant.es du personnel
- Pour une École à la hauteur des besoins de la population : construire un plan d’investissement dans l’Éducation
- 60 ans après la loi Debré, la séparation scolaire de la jeunesse a affaibli la République
- Proposition de loi sur la direction d’école : de premières avancées
- Nouveau protocole sanitaire « provisoire » pour le 22 juin : Faire et défaire… c’est toujours épuiser
- Le SE-Unsa défend les conseillers pédagogiques
- 13 organisations alertent sur l’entrisme d’ « Agir pour l’école » dans les familles !
- Respecter le droit aux vacances pour toutes et tous
- Proposition de loi sur la direction d’école : un espace à investir pour obtenir des avancées
- Rentrée de septembre : le SE-Unsa écrit au ministre de l’Education Nationale
- Face à l’intensification des épisodes caniculaires, le bâti scolaire doit se muer
- Pour Roland Goigoux, la rentrée de septembre doit se faire sur la base d’une réelle confiance aux enseignants
- 2S2C (sport, santé, culture, civisme) : à défaut de présentation, la place à toute interprétation ...
- Agenda social AESH : reprise des discussions
- Concours internes : la suppression des oraux demandée par le SE-Unsa enfin actée
- Accélération de la réouverture des écoles : pas plus vite que la musique
- Nous, directrices et directeurs d’école, sommes encore une fois au rendez-vous !
- Place du concours : le ministre passe en force
- Vous êtes candidat à un concours de l’éducation en 2020 ? Le SE Unsa est là pour vous aider, vous suivre et vous conseiller dès à présent
- Formation initiale des enseignants et des CPE : la réforme doit être suspendue !
- Nouveaux droits pour le congé parental et la disponibilité pour élever un enfant
- Gestes barrières - Outil pédagogique pour le 1er degré
- Formation initiale : le calendrier des titularisations doit être maintenu
- Protocole sanitaire et missions des AESH : une fiche est parue
- Reprise du 11 mai 2020
- Informations sur la reprise du 11 mai
- Hors classe des PE : un taux de promotion enfin égal au 2d degré !
- Circulaire de reprise : un cadre strict à mettre en oeuvre trop rapidement
- Consignes syndicales unitaires pour le processus de déconfinement des écoles
- Reprendre sans subir : agir en toute sécurité
- Doctrine spécifique d’accueil des enfants EBEP et en situation de handicap : c’est acté !
- Enseignants des écoles : respect et sécurité, c’est trop demander ?
- Reprise le 11 mai dans les écoles : impossible et inacceptable
- Après l’avis du conseil scientifique, le SE-Unsa refuse une reprise précipitée
- Une juste exigence : une reconnaissance élargie du Covid-19 comme maladie professionnelle
- Reprise le 11 mai et conditions de travail : beaucoup de questions et peu de réponses ...
- Réouverture : les "hypothèses" du ministre
- La reprise : c’est avec les personnels qu’il faut la construire
- Reprise progressive à partir du 11 mai : texte interfédéral
- Prime exceptionnelle : jusqu’Ã 1000 euros pour les Personnels de l’Education Nationale
- Covid-19 : Aménagement des concours de recrutement
- Retour progressif à l’école à partir du 11 mai : attention, il faut assurer la sécurité !
- Rentrée 2020 : le Se-Unsa demande plus de places aux concours et une dotation supplémentaire pour le 2d degré
- Carte scolaire : 1248 postes en plus dans le 1er degré et rien pour le 2d degré
- Carte scolaire : le collectif Rased interpelle le ministre
- Mutations 2020 : je veux demander un ineat-exeat
- Covid-19 et conditions de travail : des précisions
- Examens 2020 : le choix de la raison
- Comment sommes-nous payé.es pendant la période de confinement ?
- Après la continuité, l’acharnement ?
- Carte scolaire 1er degré : ça se précise ...
- Annonces carte scolaire : pour le SE-Unsa, il faut des moyens supplémentaires
- Billet de mauvaise humeur : la parole qui fâche
- Loi d’urgence sanitaire : quid de la fonction publique ?
- Mouvement/Mut intra : réorganisation et vigilance !
- Mise en place de la rupture conventionnelle dans la Fonction Publique
- Archivage : que faire des documents de l’école ?
-
- Baromètre des métiers : faites entendre votre voix !
- Formulaire d’inscription : lignes de bus vers Lille
- Âge de départ en retraite : aucun recul !
- Mobilisé.es et en grève le 19 janvier
- Situation sanitaire : le SE-Unsa appelle à la grève le 13 janvier
- Pétition intersyndicale : agir rapidement pour la reprise du 26
- Appel à la grève le 26 janvier 2021
- Revalorisation et retraite : agissez en écrivant à vos parlementaires
- Rassemblements de la grève du vendredi 24 janvier
- Rassemblements du jeudi 16 janvier 2020
- REVALORISATION – RETRAITES : LE SE-UNSA APPELLE À LA GRÈVE LE 5 DÉCEMBRE 2019
- Le CE du SE-Unsa
- Retraites, préconisations Delevoye : l’Unsa rappelle ses revendications
- Pétition « Et moi, je ne suis pas exceptionnel·le ? »
- Canicule : les organisations syndicales et la FCPE s’adressent au ministre
- Recrutement de PE : je signe le courrier au ministre
- Ensemble mobilisons pour le 9 mai : UNSA déterminée
- Service public fragilisé, personnels insécurisés
- Grève le 9 mai : NON au projet de loi sur la Fonction publique
- Loi Blanquer et positionnements syndicaux
- Mobilisation du 30 mars : un signal d’alerte pour le gouvernement et le ministre de l’Éducation nationale (photos et communiqué de presse)
- Etablissement public des savoirs fondamentaux : le SE-Unsa reçu au ministère
- Contre la loi Blanquer, contre les EPSF Du 1er au 5 avril, les directeurs se consacreront essentiellement à leurs élèves
- AGISSONS ENSEMBLE CONTRE LA CREATION DES EPSF (Établissements Publics des Savoirs Fondamentaux)
- 30 mars : mobilisé·e·s pour l’École publique et nos métiers
- Annonces ministérielles du 1er février : Un manque d’ambition !
- « Établissements publics des savoirs fondamentaux » : un amendement à contre-sens
- Évaluations CP phase 2 : le ministre répond aux organisations syndicales
- Communiqué de presse - Violences scolaires et allocations familiales : un grigri politicien inefficace
- Évaluations CP phase 2 : les organisations syndicales demandent l’abandon du protocole
- Déconnectons-nous d’EduConnect
-
- Les stages du SE-Unsa
- Stage AESH/APSH : mieux comprendre mes droits
- Stage Devenir enseignant spécialisé - 10 novembre 2023
- Date des réunions syndicales
- Stage Mobilité professionnelle - 06 novembre 2023
- Stage "Les clés de ma carrière" - 13 novembre 2023
- Stages du SE-Unsa 62 : 2023 - 2024
- Stage RDV de carrière - 19 octobre 2023
- Demande de congé pour formation syndicale
-
- Ecole inclusive : communiqué intersyndical
- Réaction intersyndicale suite aux propos inacceptables de députés
- Monsieur le Ministre, les enseignants ne sont pas des machines à faire apprendre
- Attractivité des métiers : le ministère sera-t-il capable de redonner de l’oxygène ?
- Appel interprofessionnel à la mobilisation le 13 octobre après la réunion de l’intersyndicale
- Stop à la propagande : Les personnels ne sont pas les agents de la communication de leur ministère
- Interdire l’abaya ne résoudra rien : Ni les causes des atteintes à la laïcité ni leur gestion au sein des établissements
- Rapport Carel : un risque élevé de déstabiliser l’éducation prioritaire
- Menaces de l’extrême-droite : un impératif, la protection des personnels, des écoles et des établissements
- Circulaire de rentrée : 10 mois d’annonces disparates ne font pas une politique éducative
- Recrutement des professeurs des écoles : Y-a-t-il un capitaine à la tête du navire Éducation nationale ?
- Monsieur le Président, l’École ne peut pas tout !
- Un communiqué de presse haineux, inquiétant et insupportable, le SE-Unsa condamne les propose de l’Unsa Police
- Recrutement des professeurs des écoles : l’hémorragie se poursuit
- Des mesures d’urgence déconnectées des attentes qui ne peuvent pas être un solde de tout compte !
- Contre le harcèlement : la mobilisation oui, la précipitation non !
- Mixité sociale à l’École : la préjudiciable mise en sourdine
- Conférence Nationale du Handicap : L’École a besoin du secteur médico-social
- CNH : des annonces qui interrogent et inquiètent l’École
- Revalorisation dans l’Éducation nationale : les contre-sens du président !
- Communiqué de presse : PPL Brisson : La droite part en campagne via l’École
- Courrier intersyndical sur la revalorisation salariale adressé à la première ministre et au ministre de l’EN
- Maternelle : tribune pour une école accueillante et bienveillante
- Pas de reverdie pour la session 2023 des concours
- La réponse de l’UNSA à la réforme des retraites
- Pas un jour, pas un mois, pas un an de plus. Ni le 10 janvier, ni jamais.
- Pour lutter contre les clichés dans l’orientation scolaire : la campagne de communication #MaVoieMonChoix
- Coupures d’électricité : le spectre de la désorganisation de la gestion Covid
- La coupe du monde de football doit hisser vers le haut les droits de toutes et tous !
- 25 novembre : Courrier intersyndical adressé à Elisabeth Borne, Première ministre, au sujet de la lutte contre les violences faites aux femmes
- 25 novembre : se mobiliser et agir contre les violences faites aux femmes
- Recrutement des enseignants, CPE, PsyEN : de la crise aiguë à la crise chronique
- Crise énergétique et ses conséquences dans les établissements scolaires : les alertes de l’UNSA Éducation
- L’UNSA Éducation obtient le versement de l’indemnité à tous les personnels exerçant en Éducation prioritaire
- Voie pro : overdose de réformes !
- Pour les salaires et contre la stigmatisation des syndicalistes
- Les 9 engagements de l’UNSA Éducation pour lutter contre les violences sexistes et sexuelles
- Retraites : l’UNSA ne change pas d’avis
- Retraites : côte d’alerte bientôt dépassée ?
- Retraite : gare à l’intox !
- L’UNSA Fonction Publique demande une nouvelle conférence salariale
- Fermeture de piscines : quand le « Savoir-nager » boit la tasse
- Attention : rentrée sociale minée
- Discours devant les recteurs : le président nourrit le flou et renforce les inquiétudes
- Évaluations nationales 2022/2023 : la surcharge de travail doit être compensée
- Communiqué commun : La préservation du pouvoir d’achat nécessite un meilleur partage de la richesse
- Crise du recrutement : le SE-Unsa dépose une alerte sociale
- Situation politique : répondre aux urgences du quotidien
- Agir avec vous face à une situation politique inédite
- Pouvoir d’achat : garantir un reste à vivre décent !
- Réseau Canopé : juin, un mois pour jouer
- "Faire se rencontrer les jeunesses"
- Autonome de Solidarité Laïque : Baromètre du climat scolaire 2021
- Urgence salaires, je signe pour une hausse du point d’indice
- Rémunérations, moyens humains, politiques éducatives : les organisations syndicales alertent la nouvelle première ministre
- Monsieur le ministre, il faut d’urgence renouer avec l’équipage
- Courrier au président de la République et au premier ministre
- Santé mentale des enfants : Mesurer, prévenir et agir
- REP+ 1er degré : mon allègement de service, j’y ai droit !
- Le 24 avril, empêcher l’arrivée de l’extrême droite au pouvoir
- Aide administrative : interpellation des candidats à l’élection présidentielle
- Premiers résultats du 10ème Baromètre des métiers
- Revalorisation du point d’indice avant l’été
- Communiqué intersyndical sur l’annonce du dégel de la valeur du point d’indice
- Revalorisation du point d’indice en vue
- Guerre en Ukraine : solidarité avec tous les peuples victimes
- Aider le peuple ukrainien : L’UNSA Éducation agit avec Solidarité laïque
- URGENCE SALAIRES : en grève le 17 mars, mobilisé.es le 1er mai
- Primaire sociale : 40 282 c’est le nombre de réponses !
- Usep en danger : le SE-Unsa alerte le ministère !
- Nouvelle demande d’audience du collectif Rased
- Faire vivre les valeurs de la République, oui mais….comment ?
- Augmenter les rémunérations et améliorer le pouvoir d’achat, le moment arrive !
- Mettre les rémunérations en première ligne
- Pour l’UNSA Éducation, il est urgent d’agir pour l’attractivité des métiers de l’Éducation Nationale
- Maintenir la pression pour le respect de l’éducation et la reconnaissance des personnels
- À colère record, grève record !
- Covid : le ministre devra entendre l’exaspération des personnels !
- Grève du 13 janvier : communiqué intersyndical
- Rapport de l’Inspection générale sur les Rased : pour quoi faire ?
- Situation sanitaire à l’école : le SE-Unsa dépose une alerte sociale
- L’UNSA demande au Premier Ministre le dégel du point d’indice
- Covid : un changement de stratégie incompréhensible
- Personnels de l’éducation, nous devons rester toutes et tous uni·es contre l’extrême-droite !
- Indemnité inflation : 100 € versés en janvier 2022
- Mobilité des enseignants : idéologie vs réalité des besoins
- Un an après, l’hommage nécessaire à Samuel Paty
- Transidentité en milieu scolaire : le ministère avance enfin
- Déficit d’attractivité de nos métiers : il faut y remédier
- Communiqué de presse : adaptations des examens, un entre-deux insatisfaisant
- Rémunération : des négociations doivent s’ouvrir
- Vaccination des personnels : l’engagement présidentiel doit être tenu
- Non remplacement : les écoles du Pas-de-Calais au bord de la rupture
- Des mesurettes pour l’école
- Education : se doter des moyens humains nécessaires pour réussir
- Le 8 mars : oui aux droits des femmes mais tous les jours !
- Capital décès d’un agent public : une meilleure prise en compte en 2021
- Situation sanitaire, l’UNSA Education demande au ministère : clarifier, donner les moyens, anticiper
- "Défendons la maternelle" : tribune dans Libération
- Contractuels enseignants et AED Covid : le SE-Unsa demande la prolongation des contrats
- Contrats Locaux d’Accompagnement (CLA) : un correctif intéressant, mais un nouveau mode d’organisation inacceptable
- Protéger les données médicales des agent·es public·ques, recours en justice de l’UNSA Fonction publique
- Communiqué intersyndical : la situation sanitaire exige de l’anticipation
- Situation sanitaire et école : communiqué commun
- Direction d’école : tribune commune
- Lettre au ministre Blanquer : demande d’un Grenelle pour TOUS les personnels
- Evaluations CP / CE1 : le SE-Unsa obtient une compensation de 6 heures
- Rentrée de septembre : le SE-Unsa écrit au ministre de l’Éducation nationale
- Comité consultatif AESH : communiqué intersyndical
- Examens 2020 : privilégier le contrôle continu dans une situation exceptionnelle !
L’équipe du 62
Articles
Carrière
Articles
-
-
- Socle et Pacte : qu’est-ce que ça peut vouloir dire pour moi ?
- Une prime exceptionnelle pouvoir d’achat : utile mais insuffisante
- Rémunération : qu’est-ce qui change en 2023 ?
- Indemnité de sujétion géographique : de nouvelles modalités
- Rémunérations : quels changements en 2022 ?
- Indemnités EMF et coordo Ulis
- Indemnités 1er degré
- Mon avancement, ma promotion, mon (re)classement : je m’en occupe avec le SE-Unsa !
- Indemnités liées à la formation
- Indemnités Outre-mer
- Prime d’entrée dans le métier
- Prime Spéciale d’Installation
- Indemnité en milieu pénitentiaire
- Indemnités de frais de changement de résidence (IFCR)
- Indemnités pour activités péri-éducatives
- Indemnité de sujétions spéciales de remplacement (ISSR)
- Indemnités dans l’éducation prioritaire Rep/Rep+
- Indemnités formateurs
- Indemnité directeur d’école (ISS direction)
- Indemnités 2nd degré
- Indemnités 1er degré
- Indemnités pour les stagiaires
-
- Action sociale en faveur des personnels : où en est-on ?
- Prestations de la CAF : + 1,6 % au 1er avril 2023
- Personnel mais aussi parent : des places en crèche réservées aux agents publics
- Exercer/Envisager d’exercer Hors de France : à quelles prestations a-t-on droit ?
- Forfait « Mobilités durables » : ça bouge
- Aides spécifiques : j’y ai droit !
- Aides spécifiques : le point interministériel du 3e trimestre 2022
- Inflation et handicap : revalorisation des aides aux agents publics
- Mesures « logement » : quel bilan 2022 ?
- Gipa 2022 : avez-vous droit à cette indemnité ?
- Aides spécifiques : les nouveautés de la rentrée 2022
- Protection sociale complémentaire : percevoir son remboursement forfaitaire
- Aides spécifiques : le point interministériel du 1er trimestre 2022
- Prestations de la Caf : + 1,8 % au 1er avril 2022
- Aides spécifiques : je vérifie mes droits !
- Logement et installation : les aides de la MGEN
- Aides spécifiques : un bilan interministériel 2021 en demi-teinte…
- Exercer/Envisager d’exercer Hors de France : à quelles prestations a-t-on droit ?
- Protection sociale complémentaire : où en est-on ?
- Aides spécifiques : ai-je droit aux 100 € de l’indemnité inflation ?
- Extension du Pass Culture : demandez le programme !
- Aides spécifiques : le chèque Energie
- Vacances et loisirs : et si on profitait du Pass Éducation ?
- Prime d’attractivité : enfin du concret sur la paye
- Cesu 0/6 ans : plus besoin d’attestation !
- Chèques-Vacances : Ai-je droit au bonus de 100€ ?
-
- Personnel mais aussi parent : des places en crèche réservées aux agents publics
- Les actions menées avec le concours d’autres organismes
- Prestations interministérielles d’action sociale (PIM)
- Supplément familial de traitement
- Le CESU garde d’enfant 0/6 ans
- Prestation d’Accueil au Jeune Enfant (PAJE)
-
-
- Classe exceptionnelle : du nouveau pour la rentrée 2024
- Promotion hors-classe et classe exceptionnelle
- Classe exceptionnelle : de nouvelles modalités à surveiller de près
- Taux de promotion à la hors-classe : des avancées mais toujours des oubliés
- Comment sont classés les PE promus à la hors-classe à la rentrée 2022 ?
- Classe exceptionnelle : avancées actées, enfin !
- La classe exceptionnelle : comment ça marche ?
- La hors-classe
- Accès à la classe exceptionnelle : un cadre transitoire indispensable mais insuffisant
-
-
- Infographie : poste adapté
- Infographie : allègement de service
- Annexe 1 : Liste des personnes ressources
- Charte de l’accompagnement des personnels enseignants, d’éducation et psychologues de l’éducation nationale bénéficiaires d’un poste adapté de courte durée
- Circulaire Postes adaptés et Allègement de service - année scolaire 2023 / 2024
-
-
-
- Vie pro/vie perso : élargissement du congé de proche aidant
- Informations importantes concernant les demandes de congé parental pour l’année scolaire 2022-2023
- Élargissement de l’accès au congé du proche aidant
- Congés concernant la vie familiale
- Congé de présence parentale
- Congé de solidarité familiale
- Congé parental
- Congé pour adoption
- Congé de paternité et d’accueil de l’enfant
- Congé de 3 jours pour naissance ou adoption
- Congé pour maternité
- Congé de proche aidant
-
-
- 19 - 23 juin 2023 : Semaine de la QVCT « Transitions et travail, on en parle ? »
- Fizyou : une application pour prendre soin de sa santé
- Santé des personnels : les travaux de la MGEN
- Aménagement du poste de travail pour les agents confrontés à des difficultés de santé- Année scolaire 2023-2024
- Ma santé et moi : 4 conseils pour bien débuter l’année !
- Webinaire du SE-Unsa « RPS, on en parle » : vidéo et suites d’accompagnement
-
-
- Exercer hors de France : les candidatures pour l’Andorre débutent !
- Mouvement inter 2023 : vérifier son barème
- Se former en langues vivantes à l’étranger cet été : les candidatures, c’est maintenant !
- Mouvement inter 2023 : ouverture de la saisie des vœux !
- Polynésie française : top départ !
- Exercer hors de France : les recrutements en écoles européennes sont lancés !
- Mouvement inter 2023 : candidater sur des postes à profil 1er degré
- Mouvement inter 2023 : les notes de service sont publiées !
- Exercer hors de France : recrutement pour la Mission Laïque française
- Exercer hors de France : recrutement pour la Principauté de Monaco
- Exercer hors de France : le recrutement de détachés AEFE pour la rentrée 2023 est ouvert !
- Exercer Hors de France : construire son projet avec le SE-Unsa !
- Exercer hors de France : nouvel appel à candidature de l’AEFE
- Wallis-et-Futuna : mouvement pour la rentrée 2023
- Nouvelle-Calédonie : mise à disposition pour la rentrée 2023
- Exercer hors de France : nouvel appel à candidature de l’AEFE
- Exercer hors de France : les recrutements AEFE des personnels résidents débutent !
- Mouvement 2022 : confirmer sa participation et vérifier ses justificatifs
- Mouvement 2022 : non à l’intensification des postes à profil !
- Oui à la mobilité par l’attractivité et non par la contrainte !
- Affectations en COM
- De la mut’ inter à la mut’ intra
- Mutations inter-académiques (2nd degré et PsyEN)
- Changer de département
-
- Exercer, expérimenter un autre métier tout en restant fonctionnaire ? C’est possible…
- Devenir « Personnel de direction » par liste d’aptitude
- Évoluer, devenir enseignant, CPE ou PsyEN sans concours ? C’est possible…
- Changer de métier, évoluer : je me prépare avec le SE-Unsa !
- Disponibilité : que faire en cas de refus ?
- Disponibilité : je fais valoir mes droits à avancement et à promotion
- Candidater sur la liste d’aptitude « Personnel de direction » : c’est du 1er au 24 avril 2022 !
- Évoluer, devenir enseignant, CPE ou PsyEN par concours : oui mais lequel ?
- Devenir enseignant spécialisé : 2 voies d’accès sont possibles
- Détachement : Exercer, expérimenter un autre métier tout en restant fonctionnaire ? C’est possible…
- Disponibilité : une solution pour se donner du temps
- « Enseignement supérieur : pourquoi pas moi ? » Commandez la brochure du SE-Unsa !
- Abrogation de la liste d’aptitude pour l’accès aux corps des certifiés et PEPS : une chance de mobilité professionnelle en moins
- Le Compte personnel de formation dans la Fonction publique
- Congé de formation professionnelle
-
-
- Aides spécifiques : je veux profiter de ma retraite !
- Pouvoir d’achat et autonomie des retraités : action intersyndicale
- Départ anticipé pour handicap, aidants familiaux
- Simulation fin de carrière : prudence...
- Stages étudiants : prise en compte pour leur retraite
- Garantie du versement de la première pension
- Versement des petites pensions
- Quels justificatifs pour une retraite anticipée au titre du handicap ?
- Retraite anticipée : possibilité de reconnaissance des périodes de handicap non justifiées
- Catégorie active : attention à la limite d’âge
- Guide "Je prépare ma retraite"
- Rachat des années d’étude à taux réduit
Instances
Articles
-
- Compte rendu de la CAPD RECOURS AVANCEMENT du jeudi 2 février 2023
- Compte rendu de la CAPD RECOURS AVANCEMENT 24 février 2022
- Recours : mode d’emploi
- Recours, déroulement :
- CAPD du 28 avril 2021
- Compte-rendu de la CAPD du vendredi 04 septembre 2020
- Compte-rendu de la CAPD "CLASSE EXCEPTIONNELLE" du vendredi 26 juin 2020
- CAPD HORS CLASSE DU MARDI 2 JUIN 2020
- Compte-rendu de la CAPD du jeudi 12 mars
- Compte rendu de la CAPD du 31 janvier 2020
- Compte-rendu de la CAPD du mardi 03 septembre 2019
- CAPD Mouvement déclaration liminaire
- CAPD Hors-Classe du 27 mai 2019
- CAPD du 12 mars 2019
- Déclaration liminaire CAPD 31 janvier 2019
- CAPD du 31 janvier 2019 (avancement)
-
- CSA-D du 4 septembre 2023 (carte scolaire)
- CSA-D Carte scolaire (ouvertures et fermetures)
- CTSD carte scolaire 3 février 2023
- CTSD du jeudi 1er SEPTEMBRE 2022
- CTSD Carte scolaire 4 février 2022
- Groupe de travail Carte scolaire 28/01/2022
- CTSD du 02 septembre 2021
- Compte-rendu du CTSD du 02 septembre 2021
- Compte rendu du CTSD Carte scolaire du 12 février 2021
- Compte rendu du Groupe de travail CTSD carte scolaire Lundi 1er février 2021
- Compte-rendu du CTSD du lundi 16 novembre 2020
- CTSD : qu’est-ce-que c’est ?
- CTSD carte scolaire du 1er septembre 2020 (ouverture/fermetures)
- CTSD Carte scolaire 17 avril 2020
- CTSD carte scolaire du 10 avril 2020
- CTSD carte scolaire du 02 septembre 2019 (ouverture/fermetures)
- CTSD Carte scolaire 25 février 2019
- CTSD Carte scolaire 8 février 2019
-
-
- Préconisations du CHSCT 62 de septembre à décembre 2022
- Prévention des risques professionnels : vers un nouvel applicatif Duerp
- Bâti scolaire : nouveau site, nouveaux guides... nouvelle donne ?
- Le RSST : un outil d’alerte pour agir sur la sécurité au travail
- Guide du registre de santé et de sécurité
- Vos conditions de travail évoluent, emparez-vous du RSST !
- Annuaire 2019-2020 : Annuaire des personnels participant à la protection de la santé, la sécurité et l’amélioration des conditions de travail
- Qu’est-ce que le CHS-CT ?
-
École inclusive
Articles
-
- ARE, Pial ou PAS, le SE-Unsa pose ses lignes rouges
- École inclusive, le SE-Unsa demande un réel engagement du secteur médico-social
- L’école inclusive, c’est beau. Quand ça fonctionne, c’est mieux !
- Le CNCPH ne doit pas traiter de l’école inclusive sans les personnels
- Scolarisation des élèves en situation de handicap : le SE-Unsa voit juste
- École inclusive : le Défenseur des droits tire la sonnette d’alarme
- Indemnités ASH
- L’UNSA Éducation exige de nouvelles mesures pour réussir l’éducation inclusive
- La Segpa, une structure à protéger et valoriser
- L’inclusion un sujet majeur du débat éducatif pour l’UNSA Éducation
- École inclusive : vers un cycle de discussion avec le ministère
- Enseignants en milieu pénitentiaire : du nouveau concernant l’accès à la classe exceptionnelle
- École inclusive : vers une nouvelle organisation de l’aide humaine ?
- Devenir enseignant spécialisé : 2 voies d’accès sont possibles
- École inclusive : premières enquêtes et premiers constats
- Enquête « ERSH et école inclusive » : les résultats
- Enquête « Enseignants et inclusion scolaire » : les résultats
- Communiqué du collectif national Rased : Audience au ministère
- Reconnaissance de la fonction de professeur principal en Segpa : première victoire du SE-Unsa !
- Le collectif Rased demande une audience au ministre
- Enseignement en milieu pénitentiaire : une circulaire à revoir
- Cappei : le SE-Unsa défend une certification de haut niveau
Entrée métier
Articles
- Suivi des affectations à l’entrée dans le métier : rentrée 2023
- CRPE : 100% des listes complémentaires pourront être recrutées
- Le SE-Unsa demande l’ouverture immédiate des listes complémentaires
- Non aux nouvelles règles d’affectations des lauréats du CRPE
- Rémunération et entrée dans le métier : des progrès qui ne règlent pas la question de l’attractivité
- Du concours à mon affectation, le SE-Unsa m’accompagne !
- Entrants dans le métier : tutoriel I-prof
- Tutoriel I-prof
- Santé : suppression de la visite médicale pour entrer dans le métier
- Les primes et aides financières en entrant dans le métier
- Mon année de stage avec le SE-Unsa
-
- Affectation
- CRPE 2023 : répartition académique des postes !
- La répartition académique des postes au CRPE 2022 est enfin connue
- Concours CRPE
- Gratification pour les stages en master Meef : c’est pour bientôt ?
- Nouveau CRPE 2022 : les compétences professionnelles étouffées par les fondamentaux
- Contrats d’alternants du master MEEF : le décryptage du SE-Unsa
Évaluation écoles
Articles
- Évaluation des écoles : reculer pour mieux sauter ?
- Quel cadre concernant la participation des familles à l’auto-évaluation des écoles et établissements ?
- Évaluation des écoles : pas de travail en plus, pas de travail pour rien
- Conseil d’Évaluation de l’Ecole : point d’étape en comité consultatif
- Quel cadre d’évaluation des écoles pour la rentrée 2022 ?
- Évaluation des écoles : du travail en plus pour quels retours ?
Action sociale
Articles
-
- Plaquette d’action sociale 2022 - 2023
- Feuillet d’actualisation et de liaison
- Dossier d’ouverture des droits aux prestations d’Action Sociale
- Vu de l’intérieur : La commission d’Action Sociale
- Action sociale en faveur des Personnels du Pas-de-Calais
- Actions Sociales d’Initiative Académique (ASIA)
- Dépliant prestations sociales interministérielles
- Situation de handicap
- Prestations Interministérielles (PIM)
- Actions interministérielles spécifiques : AIP / Cesu / Chèques vacances / SRIAS / Aide au maintien à domicile
Actions DEGPA
Articles
- Audience DEGPA du 21 juin 2023
- Situation Degpa : demande d’audience intersyndicale à la rectrice
- Mail de saisine auprès du médiateur académique
- Communiqué Degpa - 09 mai 2023
- Indemnités des DEGPA en fin de carrière : nous refusons l’injustice !
- Courrier du SE-Unsa national à la DGRH
- Lettre de recours (2ème chevron)
- Lettre de recours (3ème chevron)
- Lettre de recours (années à venir)
- Communiqué DEGPA - 28 mars 2023
- Communiqué DEGPA - 17 mars 2023
- Communiqué DEGPA - 10 mars 2023
- Courrier du DASEN du Nord
AESH / APSH
Articles
-
- Nouveau guide AESH
- Rémunération des AESH : des augmentations toujours insuffisantes
- Groupe de travail AESH - Compte-rendu du 11 avril 2023
- AESH : un peu plus d’argent, un peu moins de précarité
- AESH et AED : moi aussi, j’ai droit aux aides spécifiques !
- AESH et grève : questions fréquentes
- Indemnité REP/REP+ : le SE-Unsa demande au Conseil d’État de rétablir l’égalité
- Projet de réforme des retraites : quels impacts pour les agents publics ?
- Un CDI possible au bout de 3 ans : bof
- AESH : une augmentation de 10 % annoncée pour septembre 2023
- Indemnité REP pour TOUS les personnels : le gouvernement plie grâce à l’UNSA Éducation !
- Mobilité inter-pial
- L’entretien professionnel : comment ça marche ?
- Contractuels : de nouveaux droits enfin actés
- Quels effets de l’augmentation du Smic au 1er mai 2022 ?
- Dire "Non au Pial" ne résoudra rien !
- RIS spécial AESH
- Compte-rendu du GT AESH - 21 janvier 2022
- Contractuels : l’UNSA demande l’alignement des droits pour les congés de maladie
- AIP : bonne nouvelle pour les contractuels !
- Cumuler deux emplois
- Rémunération des AESH : on ne s’attendait à rien, on est déçu quand même
- Formulaire d’inscription à la RIS AESH
- Indemnité éducation prioritaire pour les AESH et AED : le choix de l’injustice
- Accéder à ma messagerie professionnelle
- Rémunération des AESH : des mesures enfin actées
- Heures de fractionnement, comment ça marche ?
- Groupe de travail AESH du 4 mai
- Mobilité inter-PIAL
- Ris : ça bouge pour les AESH...
- Du nouveau dans l’entretien professionnel triennal des AESH
- Une avancée dans la mobilité des AESH
- AESH : les jours de fractionnement, vous y avez droit !
- Il faut prolonger les contractuels et AED venus prêter main forte
- Rémunération des AESH : l’intersyndicale saisit le ministre
- L’indemnité compensatrice de la CSG pour les AESH est enfin rétablie !
- Rémunération des AESH : l’intersyndicale interpelle le ministre
- Compte-rendu du groupe de travail du jeudi 19 novembre 2020
- Rémunération des AESH : le SE-Unsa demande la création d’une indemnité de fonction
- AESH : votre première adhésion (en prélèvement fractionné) au SE-Unsa pour 2€ !
- Enfin un guide vraiment pratique pour les AESH
- Rémunération des AESH : le SE-Unsa dénonce l’absence de volonté d’avancer du gouvernement
- AESH : Un guide pour y voir plus clair
Direction
Articles
- Indemnité direction d’école (ISS direction)
- Réunion d’informations syndicale Direction
- Direction d’école : ce qui change à la rentrée 2023
- Groupe Départemental sur la Direction d’Ecole (GDDE) Jeudi 22 juin 2023
- Vote électronique pour l’élection des parents d’élèves : possible… mais impossible
- Loi Rilhac : du nouveau pour les PPMS
- Les directeurs d’école ne sont pas la courroie de transmission de la propagande ministérielle
- Direction d’école : un avancement accéléré à compter de septembre 2023
- Direction d’école : le SE-Unsa demande la concrétisation des dispositions prévues
- Direction d’école : les revendications du SE-Unsa
- Semaine de la direction d’école : le récapitulatif
- Direction : nouvelles modalités d’inscription sur la liste d’aptitude
- Vote électronique pour les élections des parents d’élèves : l’immense gâchis
- La consigne du SE-Unsa : "Ni APC, ni PPMS : j’applique la loi"
- Référents direction : construire la fonction ensemble
- Recrutement des services civiques
- Il faut payer les directeurs non déchargés
- Loi Rilhac : le SE-Unsa écrit au ministre pour sa mise en œuvre
- Référents direction d’école : le décret est paru
- Direction : augmentation des décharges actée, d’autres avancées à obtenir
- Référents direction d’école : un cadre trop contraint
- Compte-rendu Groupe de travail sur la direction d’école 10 mars 2021
- Indemnité direction d’école (ISS direction)
- Décharges de direction : l’augmentation de la rentrée 2022
- Loi Rilhac : clap de fin pour la saison 1
- Loi Rilhac : halte aux idées reçues !
- Loi Rilhac : enfin la version définitive !
- Nouvelle revalorisation de l’ISS direction
- Reconnaissance des directeur·rices : ça avance
- Direction : missions, décharges et revalorisation
- Direction d’école : nouvel examen de la proposition de loi Rilhac à l’Assemblée nationale
- Proposition de loi Rilhac : les changements apportés au texte
- Direction d’école : des annonces hors-sol
- Semaine de la direction : structuration de l’école
- Direction d’école : expression commune pour une reconnaissance de la fonction
- Semaine de la direction : partenaires de l’école
- Semaine de la direction : augmentation des décharges
- Semaine de la direction : conditions d’exercice et rémunération
- Semaine de la direction : simplification des tâches
- 22-26 mars 2021 : Semaine de la direction d’école par le SE-Unsa
- Direction d’école : s’épuiser ou abandonner n’est pas un choix acceptable
- Agenda social direction d’école : délégations de compétences
- Direction d’école : "Je ferai quand je pourrai"
- Référentiel métier
- Compte-rendu du Groupe Départemental des directeurs d’école du 14 décembre 2020
- Agenda social direction d’école : beaucoup reste à faire, malgré des avancées concrètes
Docs utiles
Articles
- Bulletin d’adhésion anticipée 2023-2024
- Carte scolaire : fiche de suivi 2023
- Pré-calcul de la retraite
- Bulletin d’adhésion Entrants métier / 2022 - 2023
- Fiches de suivi : comment ça marche ?
- Déclaration d’intention de grève
- Demande de participation aux stages syndicaux
- Demande de participation aux RIS
Formateurs
Articles
Laïcité
Articles
- La laïcité et l’École : état des lieux et moyens d’agir
- Enseignement privé sous contrat : la Cour des comptes s’en mêle
- Mixité sociale : l’enseignement privé religieux menace, l’État capitule
- Plan ministériel de mixité sociale : l’enseignement public impliqué, l’enseignement privé épargné
- Projet de plan ministériel de mixité sociale en milieu scolaire : l’analyse du CNAL
- Laïcité : une proposition de loi décisive
- 9 décembre : faites de la laïcité
- Mixité sociale : la publication des IPS livre un constat accablant de la ségrégation à l’École
- Atteintes à la laïcité : les compter, oui, mais les compter toutes !
- Enseignement catholique : fournisseur d’accès au séparatisme scolaire
- Atteintes à la laïcité en milieu scolaire : sortir d’une approche biaisée et partielle
- Quel est le vrai coût de l’enseignement privé ? Soutenez la transparence avec le Cnal
- Enquête du CNAL : halte aux dérives dans les établissements privés hors-contrat
- Avec le SE-Unsa, plantons des arbres de la laïcité le 9 décembre !
- Défendre les valeurs de la République ? Pas sans vous M. le Ministre
- Communiqué de presse : Campagne laïcité : le ministère met en vitrine ce qu’il n’a pas en magasin
- Le CNAL demande au ministre d’impulser enfin la journée de la laïcité à l’école, le 09 décembre 2020
Mouvement 2023
Articles
- Liste des directions vacantes pour le second temps des directions
- Mouvement Intra 2023 : je souhaite faire un recours
- Suivi des affectations suite au mouvement 2023 : Ã vous de nous dire !
- Fiche pratique pour réactiver sa liste d’aptitude
- Calendrier prévisionnel 2023
- Demande de suivi - Mouvement Intra
- Compte-rendu du groupe de travail CSA-D du lundi 13 mars : règles du mouvement 2023
- Liste des postes vacants à l’ouverture du serveur
- Note de service Mouvement 2023
- Annexe 1 : Règles générales
- Annexe 2 : Aide mémoire
- Annexe 3 : Postes à exigence particulière
- Annexe 4 : Postes à profil
- Annexe 5 : Postes généraux
- Annexe 6 : Postes spécialisés
- Annexe 7 : Régime de décharges de direction
- Annexe 8 : Phase d’ajustement
- Annexe 9 : Éléments de barème
- Annexe 10 : Mesures de carte scolaire
- Annexe 11 : Priorités manuelles
- Annexe 12 : Guide du remplaçant
- Annexe 13 : Carte VÅ“ux MOB
- Formulaire n1 : Demande de majoration de barème
- Formulaire N°2 : Affectation sur postes ASH
- Liste 1 : les postes particuliers
- Liste 2 : les regroupements géographiques
- Liste 3 : les circonscriptions
- Liste 4 : les bassins d’éducation
- Liste 5 : les classes d’application
- Liste 6 : les écoles en cités éducatives
- Liste 7 : Postes fractionnés
- Fiche de poste - Classes à effectif réduit
- Fiche de poste - Cité éducative de Liévin
- Fiche de poste - Cité éducative de Lens
- Fiche de poste - Cité éducative de Calais
- Fiche de poste - Cité éducative de Bruay
- Fiche de poste - Cité éducative de Boulogne sur mer
- Fiche de poste - Cité éducative de Béthune
- Fiche de poste - Cité éducative d’Avion
- Fiche de poste - Cité éducative d’Arras
- Fiche de fonction en ESMS unité d’enseignement
Pédagotek
Articles
Violence à l’école
Articles
- IP ou signalement judiciaire : que faire ?
- Fiche réflexe : gestion de situation de violence
- Guide méthodologique : Prévention des risques professionnels et accompagnement des personnels confrontés à des situations difficiles avec des élèves à besoins éducatifs particuliers ou à comportement perturbateur
- Recueil d’un signalement
- Recueil d’une IP
- Centre de Ressources pour la prévention des violences sexuelles, de la maltraitance et des violences faites aux femmes
- Violences en milieu scolaire : des ressources au service du personnel
- Courrier du DASEN : procédures et partenariats
- Repères : IP et signalement
- Réseau d’appui départemental
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
Navigation
© SE-UNSA 2011 - 2023 l ACCUEIL l CONTACT l LES ARTICLES
l PLAN DU SITE
l MENTIONS LÉGALES
l ESPACE PRIVÉ