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Infos 1 [Covid19] - 2020 - Mars/Juin
Article publié le mercredi 1er juillet 2020.
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A partir d’août 2020,
l
es infos, mise Ă  jour sur notre site,
sont maintenant sur l’article

[Infos Covid19]



VACANCES


22 juin

- Le décret du 31 mai a été modifié et mis à jour. Voir le décret du 22 juin.
Il ne fait que mettre à jour le précédent décret suite à la mise à jour du nouveau protocole...



19 juin

En résumé, en une page, à partir du 22 juin.
- Ce qui change et ce qui ne change > ICI <
- Distance, port du masque > ICI <


17 juin, le soir...

Voir ICI :
> Le protocole "définitif" à partir du 22 juin <

Extraits  :

La règle de surface de 4m² par élève ne s’applique plus…

- A l’école maternelle, entre les élèves d’une même classe… aucune règle de distanciation ne s’impose… la distanciation physique doit être maintenue entre les élèves de groupes différents.

- Dans les écoles élémentaires et les collèges, le principe est la distanciation physique d’au moins un mètre lorsqu’elle est matériellement possible, dans les espaces clos

Elle ne s’applique pas dans les espaces extérieurs entre élèves... y compris pour les activités sportives...
Si la configuration des salles de classe (surface, mobilier, etc.) ne permet absolument pas de respecter la distanciation physique d’au moins un mètre, alors l’espace est organisé de manière à maintenir la plus grande distance possible entre les élèves

- Dans les lycées, une distance minimale d’un mètre est respectée entre chaque personne…

*

- Le lavage des mains aux lavabos peut se réaliser sans mesure de distance physique entre les élèves d’une même classe ou d’un même groupe...
- Le port du masque… « grand public » est obligatoire (en Ă©cole primaire, en collège et en lycĂ©e) pour les personnels dans les situations oĂą la distanciation d’au moins un mètre ne peut ĂŞtre garantie...
- Un nettoyage des sols et des grandes surfaces (tables, bureaux) est réalisé au minimum une fois par jour.
..

*
*

- La circualire actualisée pour les personnes vulnérables et en garde d’enfants, à partir du 22 juin.
Voir la fiche actualisée > ICI <

L’UNSA-Éducation, seule au CHSCT ministériel, a enfin obtenu des précisions, trop longtemps attendues.
Les personnes vulnérables pourront poursuivre le télétravail en avertissant leur supérieur, sur présentation d’un certificat médical.

*

- Pour les mal-comprenants, le ministère a aussi fait des dessins...
Voir les schémas > ICI <

*

L’avis du SE-Unsa :

Nouveau protocole sanitaire « provisoire » pour le 22 juin :
Faire et défaire… c’est toujours épuiser

*


16 juin

En attendant le nouveau protocole...

- En écoutant le ministre (messagerie pro. lundi soir...), j’entends que "rien ne remplacera jamais l’éducation en présence" et "qu’il faut cultiver l’unité".
- En rangeant les tables dans ma classe, je vois qu’il y a beaucoup plus d’un mètre entre le discours et la réalité...
- Le communiquĂ© du syndicat des IEN montre bien ce grand Ă©cart : le communiquĂ© du SIEN-Unsa

- Le nouveau protocole (annoncĂ© lundi soir par le ministre pour mardi) est maintenant annoncĂ©... mercredi 17 juin !
Heureusement que nous sommes dans l’Ecole de la confiance.


15 juin.

Après les déclarations du 14 juin du président,
Un nouveau décret le 15 juin.

- Pour commencer la semaine, la " Blanquerade " du jour :
" la distanciation physique sera d’un mètre latéral entre les élèves. Ceci nous permet d’accueillir tous les élèves..."

A partir du 22 juin donc, le virus ne se propagera plus que de façon latérale, et toutes les salles de classe pourront faire rentrer l’intégralité des élèves en utilisant qu’une place sur deux...
Vivement la traduction dans les nouveaux protocoles sanitaires nationaux qui devraient être publiés mardi 16.

- En attendant un nouveau décret est sorti le 15 juin, il remplace celui du 31 mai.
Extrait : « Dans les Ă©coles Ă©lĂ©mentaires et les collèges, l’observation d’une distanciation physique d’au moins un mètre s’applique uniquement dans les salles de classe et tous les espaces clos, entre l’enseignant et les Ă©lèves ainsi qu’entre chaque Ă©lève lorsqu’ils sont cĂ´te Ă  cĂ´te ou qu’ils se font face. L’accueil est assurĂ© par groupes qui ne peuvent pas se mĂ©langer.  »


5 juin

Un CHS-CT dép. s’est réuni le 5 juin
Notre compte rendu > ICI <


1er juin

2e phase : Le dĂ©cret
du 31 mai 2020 prescrivant les mesures… pour faire face à l’épidémie de covid-19…

Evolutions sur le port du masque
pour les enseignants.

Extraits de l’article 36 (pages 9 et 10) :
« Art. 36.
II. Portent un masque de protection …
1 Les personnels des Ă©tablissements… en prĂ©sence des usagers accueillis ;
…
Les dispositions du 1 ne s’appliquent pas aux personnels enseignants l
orsqu’ils font cours et sont Ă  une distance d’au moins 1 mètre des Ă©lèves. »


28 mai

Annonces du premier ministre
et du ministre de l’éduaction nationale.

Pour le SE-Unsa,
La suppression de l’oral du bac de français est une bonne nouvelle.
La réouverture des lycées était attendue.

Il y a finalement peu de nouveautĂ©s pour les personnels :
- Le protocole sanitaire n’est pas modifié.

- Pour l’instant, le fonctionnement pour les personnels (garde d’enfant, ASA...) ne change pas.
Il a été précisé au CHS-CT du 26 mai, voir le compte-rendu >ICI<


14 mai

- Un CHS-CT 31 s’est réuni le 14 mai à 14 h
Notre compte rendu > ICI <


Pour les collèges :

- Un CDEN
se réunit le 13 mai à 14 h. La reprise au collège.
Notre compte rendu > ICI <

Pour les AESH
- enfin une communication du ministère... > ICI <
- Et notre foire aux questions, FAQ spĂ©cial AESH > ICI <

Pour les Ă©coles :

- Un CTSD
"plan de reprise" s’est réuni le 7 mai à 16 h Voir notre compte rendu

- Un CHS-CT acad.
s’est réuni le 7 mai Voir le compte rendu

- Un CDEN s’est réuni le 6 mai à 9 h Voir notre compte rendu


5 mai

- Un CHS-CT 31 s’est réuni le 5 mai à 14 h Voir le compte rendu

- Signez la pétition (Snuipp-FSU, Sgen-CFDT, SE-Unsa)
Aucune reprise sans garanties sanitaires et pédagogiques

- #11 mai - Agir en toute sécurité - Consignes intersyndicales

- Voir aussi : l’analyse de la circulaire reprise.


3 mai

- Le protocole sanitaire Ecoles paru le 3 mai > ICI <

- Le protocole sanitaire Collèges/lycées paru le 3 mai > ICI <

- L’édito de notre lettre d’info hebdomadaire :

Le 11 mai : une règle... pour chaque commune !


30 Avril

Audience avec le SG de la Haute-Garonne.
Le SE-Unsa a interrogé le secrétaire général, à partir des questions des collègues, sur la situation de reprise progressive...
Voir notre compte rendu

Articles du SE-Unsa national

- Protocole sanitaire : un cadrage Ă  l’épreuve de la faisabilitĂ©

- Enseignants des Ă©coles : respect et sĂ©curitĂ©, c’est trop demander ?

- RĂ©ouverture des collèges : des exigences pour les personnels


29 avril
Après les déclarations du premier ministre...

- Pour le SE-Unsa : 
" La reprise à marche forcée envisagée pour les écoles maternelles et élémentaires est à la fois inacceptable et impossible à mettre en œuvre dans les délais prévus et dans un cadre sanitaire totalement flou. "
Lire Reprise le 11 mai dans les Ă©coles : impossible et inacceptable

- Pour l’Unsa-Ă©ducation :
IncomprĂ©hension pour les Ă©coles, des avancĂ©es pour les collèges et lycĂ©es. Reprendre quand et si c’est possible !


27 avril
Communiqués du SE-Unsa et de l’Unsa-éducation

- Le SE-Unsa refuse une reprise précipitée
" ... Cette reprise apparaĂ®t impossible Ă  mettre en Ĺ“uvre pour le 11 mai... il faut que l’exĂ©cutif sache dire qu’une reprise large ne pourra pas avoir lieu avant septembre... "
Lire le communiqué intégral

- Pour l’Unsa-éducation, 11 mai, Edouard Philippe doit clarifier les objectifs et garantir les conditions d’une reprise progressive et partielle.
Lire notre communiqué


23 avril

- Un nouveau
CHS-CT départemental s’est réuni le 22 avril.
Des infos sur l’acceuil, et surtout des questions pour l’après...

Voir notre compte rendu > ICI <


22 avril

RĂ©ouverture progressive :
les « hypothèses » du ministre

Mardi 21 avril, le ministre a exposĂ© de manière dĂ©taillĂ©e les « hypothèses » pour une reprise progressive Ă  partir du 11 mai…
N’ayant fait l’objet d’aucun échange préalable avec les personnels, ces hypothèses soulèvent de très nombreuses questions…

Lire les "hypothèes" et de nos demandes > ICI <


17 avril

Courrier commun (parents, syndicats...)
"reprise progressive"... "11 mai"

Monsieur le Ministre,
Personnels, parents d’élèves, Ă©lèves tiennent Ă  vous faire part de la grande inquiĂ©tude... sur la rĂ©ouverture progressive... Ă  partir du 11 mai. Tout le monde souhaiterait pouvoir reprendre l’école... Mais les conditions seront-elles rĂ©unies Ă  compter du 11 mai ?
... nous demandons à ce que les préconisations sanitaires pour la protection optimale de toutes et tous soient strictement respectées. Ce sont des conditions sine qua non à la reprise...
"

Lire l’intégralité du communiqué > ICI <


14 et 15 avril

- DĂ©claration du 15 avril de l’Unsa-Ă©ducation : " il serait inacceptable et risquĂ© de prĂ©cipiter la reprise. Il faut que la sĂ©curitĂ© sanitaire des personnels et des Ă©lèves puisse ĂŞtre assurĂ©e...
Le 11 mai ne peut être que le début d’un processus... "
Lire tout le communiqué
 # 11 mai - non Ă  la prĂ©cipitation !

- Le communiqué du 14 avril > L’UNSA-Education pose des conditions... <

- Le communiquĂ© du SE-Unsa : " Si l’école s’est arrĂŞtĂ©e brutalement le 13 mars pour les enfants, les jeunes et les adultes, la reprise ne doit pas se faire dans la prĂ©cipitation... "
Lire le communiqué du SE-Unsa > ICI <


15 avril

- Un CHS-CT académique s’est réuni à 14 h.
Notre compte rendu > ICI <


3 avril, un CHS-CT départemental s’est réuni.
Notre compte rendu > ICI <

 2 avril, un CHS-CT acadĂ©mique s’est rĂ©uni.
Notre compte rendu > ICI <


31 mars
- La dĂ©claration de l’Unsa-Ă©ducation au CTA du 30 Mars :
" Monsieur le Recteur,
L’heure est grave, la France entre dans une 3ème semaine de confinement... lire la déclaration
  "


25 mars
Ce matin, se tenait un CHS-CT départemental (En audio-conférence).
Les réponses du recteur à nos questions > ICI <


24 mars
- Ce matin,
se tenait un CHS-CT académique
(En audio-conférence).
Les réponses du recteur à nos questions > ICI <

- Cet après-midi, enfin, un message de notre recteur envoyé à chacun (vers 15 H 30).
Nous retiendrons les "remerciements", "la gratitude", "la force et de la fierté" à notre égard ...
et un rappel sur le confinement de tous : " la prioritĂ© sanitaire continue de commander ".
Et pour positiver, nous oublierons le rappel incessant et superflu à cette magique "continuité" qui " permet à chaque élève, dans chaque foyer, de continuer à apprendre..."

- Et ce soir,
L’Edito du SE-Unsa 31, La vie « sans contacts »
" Après une première semaine, confinĂ©s dans l’urgence, avec une crise sanitaire qui s’aggrave, il convient de graduer les prioritĂ©s.
D’abord, préserver nos vies
… " Lire la suite > ICI <


23 mars
- Pour affronter l’épidĂ©mie, notre ministre doit voir la rĂ©alitĂ©. L’ensemble des syndicats lui Ă©crit publiquement :

" M le ministre, il faut protéger les personnels.
Il faut protéger ceux qui accueillent les enfants de soignants...
Il faut protéger tout le monde en restant confiné..."
Voir l’appel intersyndical et le communiqué Unsa-éducation

- L’Unsa-Ă©ducation a aussi rappelĂ© ses demandes : "Pour tenir sur la durĂ©e, soutenir, accompagner et respecter les personnels..."
Voir l’appel intersyndical et le communiqué Unsa-éducation


22 mars
Toute la semaine, les personnels (Enseignants, Ă©quipes dans les circo et dans les Ă©tablissements) ont assurĂ© la garde des enfants de soignants et ont tentĂ© d’organiser une "continuitĂ© pĂ©dagogique"... N’oubliez-pas que la prioritĂ© prioritaire est de se prĂ©server. Chers collègues, ne vous Ă©puisez pas !

Nous avons aussi trouvĂ© un moment pour dire au ministre notre avis sur la question du calendrier scolaire :
Modifier le calendrier, Pour le SE-Unsa, c’est non !


18 mars.
Pour relayer les demandes des collègues, nous sommes en contact régulier avec l’Inspection académique.

Ce mercredi, nous avons rappelé qu’il s’agit maintenant d’organiser l’urgence (en particulier l’accueil des enfants de soignants pour lequel nous avons rappelé nos besoins) et qu’il faut qu’une information précise et coordonnée soit donnée à tous les personnels.

Nous avons aussi demandé qu’une projection soit faite dans le fonctionnement des semaines à venir. Les derniers jours ont rappelé qu’il n’est jamais trop tôt pour anticiper…
Probablement, un.e nouvel.le IA-Dasen va arriver prochainement…

Si besoin, continuez Ă  nous solliciter.


17 mars
- Edito du SE-Unsa 31, Restons enfermés, restons ouverts
E
ntre les deux allocutions prĂ©sidentielles, nous avons basculĂ© dans une situation inĂ©dite. Une crise sanitaire mondiale qui percute l’ensemble des habitudes… Lire la suite > ICI <

- Le communiquĂ© de l’Unsa, Suite Ă  l’évolution de la situation liĂ©e au COVID-19, nous devons toutes et tous nous adapter. La France doit faire face... Lire la suite > ICI <

- L’édito de l’Unsa-Education, « Dans cette crise sanitaire exceptionnelle, on mesure bien toute l’importance du service public... » Lire la suite > ICI <

- Toujours en lien, un article, évolutif, sur l’organisation de la continuité pédagogique

- Le temps du confinement, les instances (CHS-CT, CAP) sont annulées ou transformées (échanges de mél pour le CTA...)


LUNDI 16 MARS - DEBUT DU CONFINEMENT


Dimanche Ă  18 h10
- Un courrier du Recteur, Ă  lire sur sa messagerie profesionnelle confirme nos informations :
" Limiter strictement les déplacements... priorités... accueil des enfants des soignants...
Dans ces conditions ... présence minimale ...
avec esprit de bienveillance, de tous envers tous... "

dimanche 15 mars.
- L’avis du SE-Unsa sur la situation "faire confiance aux personnels"
Et, après les dĂ©clarations de Blanquer dimanche matin : le rĂ©sumĂ© du SE-Unsa

- Un article,
évolutif, sur l’organisation de la continuité pédagogique

Samedi 14 mars
- Pour la plupart, nous avons reçu dans la journée des méls de notre hiérarchie.
- Principale prĂ©cision : l’accueil des enfants des personnels de santĂ© rĂ©quisitionnĂ©s.
- Une nouvelle version (mise à jour, samedi 14 à 17 h) de la foire aux questions du ministère > ICI <

- Si le SE-Unsa 31 a choisi de ne pas ajouter des méls aux méls, nous restons disponibles sur tous les canaux habituels…
Nous continuerons à intervenir régulièrement auprès de l’I.A.


Vendredi 13 mars Ă  16 h 00

J’ai des enfants que je ne peux pas faire garder, j’ai une pathologie particulière, que faire lundi ?
Directeur de cabinet : " Comme l’a dit le prĂ©sident de la RĂ©publique, pour l’ensemble des salariĂ©s dans cette situation, ces enseignants restent chez eux "

Vendredi 13 mars Ă  14 h 40...

Après plusieurs demandes du SE-Unsa 31, les Ă©coles viennent de recevoir un > Courrier pour les familles < et des > consignes Ă  partir de lundi 16 mars <
Réunion lundi à l’école, organisation de la continuité...
(voir aussi en PJ)

Vendredi 13 mars Ă  8 h 00

Jeudi soir 12 mars, le président a annoncé la fermeture des écoles, collèges, lycées... à partir du lundi 16 mars.

Pour les écoles, le SE-unsa a demandé à l’IA qu’un mot à destination des familles soit proposé aux écoles.
RĂ©ponse du directeur de cabinet : " Il y aura une communication Ă  la mi-journĂ©e ".


Jeudi 12 mars

En Haute-Garonne,
Depuis la reprise des classes, fin fĂ©vrier, nous sollicitons rĂ©gulièrement l’administration :

- Il faut envoyer des informations directes aux personnels.
RĂ©ponse du directeur de cabinet : Nous y travaillons, nous allons communiquer rapidement...
- Il faut avoir un interlocuteur connu sur ces questions ?

Dir. Cab. : Vous devez joindre le cabinet de l’IA-Dasen. Vous pouvez Ă©crire Ă  ia31-chefcab@ac-toulouse.fr ou Jean.Chevalier@ac-toulouse.fr
- Pour la demande envoyée aux écoles (mardi, le "plan de continuité d’activité")...
Dir. Cab. : il nous importe surtout d’avoir des coordonnĂ©es de contact Ă  jour (partie A). Nous comprenons que les parties B (continuitĂ©) et C (locaux, fournitures) ne sont pas adaptĂ©es pour les directeurs-trices...

6 mars, Deuxième rĂ©union au ministère, avec le ministre.
- Le stade 3 sera certainement activé la semaine prochaine (9 au 13 mars).
- Pour le moment il n’est pas envisagé d’aller vers une fermeture de toutes les écoles et établissements.
- Chaque situation sera apprĂ©ciĂ©e au cas par cas par le trinĂ´me ARS, PrĂ©fecture et autoritĂ© acadĂ©mique.

Si l’Unsa fait confiance aux choix scientifiques et politiques concernant l’épidémie de Coronavirus, nous demandons que des informations directes soient envoyées aux personnels.
Et nous avons demandĂ© des prĂ©cisions : voyages scolaires, personnels fragiles, absentĂ©isme, masque, EPS, interlocuteurs, jour de carence, droit de retrait…
Le ministère a apporté des réponses (pour le jour de carence, il ne s’appliquera pas. Le droit de retrait n’a pas à s’appliquer…).
Pour plus de détails, vous pouvez nous contacter.

1er mars MĂ©l du ministère, extrait : " aucune mesure de confinement ne s’applique dĂ©sormais aux Ă©lèves et personnels de retour des zones Ă  risque "

28 fĂ©vrier Première zone scolaire Ă  revenir de vacances le 24 lundi fĂ©vrier, les Ă©lèves et les personnels d’Occitanie (et de la rĂ©gion parisienne) ont pris connaissance "progressivement" des consignes relayĂ©es par notre ministère...

S’il ne faut pas s’alarmer inutilement, il convient d’avoir des informations de notre administration, précises et en temps voulu.
C’est avec cet objectif que l’Unsa-éducation a demandé une réunion ministérielle. Voir notre communiqué.

- Une réunion, avec le ministre, s’est tenue le vendredi 28 février. Un point de situation a été fait. L’UNSA Éducation a fait des propositions très concrètes (voir notre déclaration).



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   CommuniquĂ© du SIEN-Unsa    
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   F A Q du 19 juin   
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