Actualité

Articles

• Compte rendu du CDEN du 18 mars : deux fermetures levées
• Inscription à la formation CAPPEI 2025-2026
• INEAT EXEAT 2025
• Préparation de la rentrée 2025
• Réunion de la F3SCT - compte rendu
• Budget 2025 : un revirement apprécié mais doit mieux faire !
• Le SE-Unsa n’appelle pas les AESH et AED à faire grève le 16/01/2025
• [1D] Congé de formation professionnelle 2025-2026
• Le SE-Unsa reçu en audience à la DSDEN
• Carte scolaire : de lourds changements à prévoir
• Que faire lorsque je souhaite faire grève ?
• Mutation Inter académique 2024-2025
• Congrès départemental : venez construire avec nous nos revendications
• CSA de rentrée : deux ouvertures de classes
• Compte rendu d’audience à la DSDEN
• Devoir de réserve : le SE-Unsa dénonce des demandes abusives
• Abandon de la fusion AESH AED : une victoire syndicale
• Compte-rendu F3SCT du 30 mai 2024
• Annonces sur l’École pour tous : rien de neuf sous le soleil… ou presque !
• Pas de test en CM2 pour le tri des futurs élèves de sixième !
• Manuels labellisés : quelles sont mes obligations ?
• Samedi 25 mai, mobilisation à Châteauroux POUR l’École publique
• Adhérez aujourd’hui pour 2024-2025, payez plus tard !
• Formation et évaluation des directeurs d’école : peut mieux faire !
• L’Education nationale ou le ministère des rustines
• Pacte : la vérité par les personnels
• Redoublement : l’expertise des enseignants (re)reconnue
• Le SE-Unsa pose des propositions et des échéances sur le bureau de la ministre
• Evaluations nationales : pétition intersyndicale
• Urgence salariale : mobilisons-nous le 19 mars !
• CDEN du 12 mars : fermetures annulées à Valençay et Ruffec
• Fin des groupes de niveau : le SE-Unsa satisfait mais exigeant sur la suite !
• Compte rendu de la F3S-CT du 22 février
• CSA carte scolaire 2024 : où tombent les fermetures et les ouvertures ?
• Groupe de travail carte scolaire 2024
• Compte rendu de l’audience du 29 janvier à la DSDEN
• Pour être respecté·es, en grève le 1er février !
• JOP, polémique : la seule réalité de l’Ecole c’est qu’elle ne peut attendre !
• Carte scolaire : l’académie Orléans-Tours durement touchée
• Non à l’antisémitisme : agir et éduquer
• L’intelligence artificielle ne remplacera jamais les enseignants
• Bien-être à l’École, une conférence de comparaison internationale
• Éducation citoyenne : agir par la refonte des programmes ?
• Les pires résultats PISA
• Bilan du premier plan pour l’égalité femmes-hommes
• Cumul d’activités
• Évaluations nationales : le SE-Unsa obtient l’extension de la compensation de 6 heures pour les CM1
• OCDE : le système éducatif français peut mieux faire
• Attractivité des métiers : un ministre à l’épreuve du réel
• Note de service laïcité : une réponse adaptée ?
• Harcèlement : un décret qui ne permet pas tout
• Uniforme à l’École : l’étoffe des zéros
• Évaluations nationales dans le premier degré : le SE-Unsa interpelle le ministre
• Compte rendu du CSA-SD du 5 septembre 2023
• Stop à la propagande : ne distribuez pas les flyers du ministère
• Sorties scolaires : quoi de neuf ?
• Harcèlement scolaire : l’exclusion n’est pas l’alpha et l’omega
• Maux de l’École : provocation et bureaucratite aiguë au ministère
• Monsieur le Président, l’École ne peut pas tout !
• Pacte voie pro : enfin sécable
• Remplacement de courte durée ou épuisement de longue durée ?
• Ma santé & moi : 4 conseils pour faire un vrai break !
• Compte rendu de l’audience avec l’administration le 26 juin
• Un pacte à côté de la plaque
• Fizyou : une application pour prendre soin de sa santé
• Mixité sociale : l’enseignement privé religieux menace, l’État capitule
• Baromètre UNSA Éducation 2023 : dévalorisation et défiance se cristallisent
• Pour le SE-UNSA, le pacte c’est NON !
• Réforme de la voie pro et pacte enseignant : c’est NON !
• A la une - SE-UNSA
• L’équipe du Se-Unsa 36

Carrière/argent

Articles

• Nouvelle campagne de CPF
• Signature de l’accord sur la prévoyance

• Avancement et promotions
  • Une évaluation académique pour les agrégés
  • Avancement bonifié des directeurs et directrices d’écoles : comment ça marche ?
  • Avancement bonifié des directrices et directeurs d’écoles : comment ça marche ?
  • Valorisation des carrières : la classe économique plutôt que la classe exceptionnelle
  • Accès au 5ème échelon de la classe exceptionnelle, pour quand ?
  • Classe exceptionnelle : de nouvelles modalités à surveiller de près
  • Taux de promotion à la hors-classe : des avancées mais toujours des oubliés
  • Accès à la Hors Classe
  • Avancement et promotions 2022 : vérifier sa promouvabilité !
  • Classe exceptionnelle : avancées actées, enfin !
• Changer de corps / détachement
  • Évoluer, devenir enseignant, CPE ou PsyEN sans concours ? C’est possible…
• Changer de département
  • [PE] Mouvement POP : changer de département
  • Mouvement inter 1er degré 2024 : c’est maintenant !
  • INEAT EXEAT 2024
  • Résultats des muts inter : et ensuite ?
  • Mouvement 2024 : bientôt les résultats de l’inter !
  • Résultats dans l’Indre des permutations 1er degré
  • De l’inter à l’intra 2022 et/ou Ineat - exeat
• Évaluation
  • Suis-je éligible à un rendez-vous de carrière en 2023-2024 ?
  • Rendez-vous de carrière 2022-2023 : mode d’emploi
  • Évaluation des écoles : pas de travail en plus, pas de travail pour rien !
• Formation
  • Inscription à la formation CAPPEI 2024-2025
  • Formation 2024-2025 : rien de neuf...
  • [1D] Congé de formation professionnelle 2024-2025
  • Formation continue : chronique d’une destruction annoncée
  • CAFIPEMF : il va falloir être réactif !
  • Utiliser son CPF (Compte Personnel de Formation) : ouverture de la campagne
• Mon argent et moi
  • Forfait mobilités durables - ouverture de la campagne pour l’année civile 2024
  • Supplément familial de traitement 2024-2025
  • Allocataires IUFM : décret publié mais attention aux fausses informations qui circulent
  • Quand sont versées les payes et les pensions en 2024 ?
  • Pacte sur le terrain : la vérité par les personnels
  • Indemnités pour activités péri-scolaires 1er degré 2023-2024
  • Allocation IUFM des années 90 : ça compte pour ma retraite ?
  • Rémunération : ce qui change à la rentrée 2023
  • Indemnité direction d’école (ISS direction)
  • Gipa (Garantie Individuelle du Pouvoir d’Achat) 2023 : avez-vous droit à cette indemnité ?
  • Une prime exceptionnelle pouvoir d’achat : utile mais insuffisante !
  • Action sociale en faveur des personnels : où en est-on ?
  • Aides spécifiques 2023
  • Rémunérations : ils sont où mes 10 % ?
  • Rémunérations : ce que le président ne comprend (toujours) pas
  • Rémunérations : un socle plus équilibré face à un pacte bloquant
  • Rémunération : le ministère revoit sa copie sous la pression syndicale
  • Suppression du jour de carence en cas de Covid 19
• Retraite
  • Allocation IUFM des années 90 : du nouveau !
  • Retraite progressive enfin possible, mais...
  • Circulaire Retraite
  • 1er degré : fin de l’obligation de finir l’année scolaire pour partir en retraite
  • Relevé de carrière
• Temps partiel et disponibilité
  • [1D] Temps partiels et demande de réintégration pour la rentrée 2025
  • [1D] Demande de disponibilité 2025-2026
  • [1D] Retraite progressive : c’est le moment de demander un temps partiel !
  • [1D] Temps partiels et demande de réintégration pour la rentrée 2024
  • Vie pro/vie perso : élargissement du congé de proche aidant

1er degré

Articles

• Mouvement des ZIL : foire aux questions
• Frais de déplacement 1D 2024-2025
• 108h00 : faites vos comptes avec l’outil du SE-Unsa
• Enquête sur les besoins en AESH
• Une nouvelle usine à gaz ministérielle pour labelliser des manuels

• Carte scolaire
  • CSA-SD de repli : l’IA-Dasen continue de consulter
  • CSA-SD du 6 mars : 17 fermetures et 10 ouvertures/créations de postes
  • Un GT carte scolaire pour quoi ?
  • Carte scolaire 2025-2026
  • Compte rendu du CSA-SD de repli du 22 février
  • Enquête carte scolaire 2024-2025
  • [carte scolaire] CDEN du 2 mars : mesures entrérinées
  • Carte scolaire : fermeture annulée à Issoudun
  • Carte scolaire : compte-rendu du CSA-SD
  • Carte scolaire 2023-2024
  • Compte-rendu de CTSD carte scolaire 1er degré
  • Compte-rendu du groupe de travail carte scolaire... ou pas !
  • Carte scolaire : CTSD de REPLI
  • Compte-rendu du CTSD carte scolaire 1er degré
  • Carte scolaire 2019 : remplissez l’enquête en ligne !
  • Compte-rendu du CTSD carte scolaire 1er degré
  • CTSD "carte scolaire 1er degré" rentrée 2018 : le compte-rendu
  • Le SE-UNSA 36 dénonce la dotation pour la rentrée 2018 et appelle à la mobilisation.
  • Carte scolaire 2018 : Compte rendu du groupe de travail académique du 12/01
  • CTSD du 5 septembre 2017 : déclaration de l’Unsa-Education
  • Carte scolaire 2017 : remplissez l’enquête en ligne !
  • CTSD du 1er mars 2016 : déclaration de l’Unsa-Education
  • Carte scolaire : une réflexion s’impose.
• Direction d’école
  • La direction d’école, toujours au cÅ“ur des engagements du SE-Unsa !
  • Direction : inscription sur la liste d’aptitude
  • Se préparer/ S’informer à l’évaluation des directeurs et directrices d’école
  • Pour la 4e année, le SE-Unsa fait vivre sa "Semaine de la direction d’école"
  • Formation et évaluation des directeurs et directrices : bientôt les textes !
  • Directeur.trice : que dois-je faire les jours de grève ?
  • Évaluation des directeurs : des clarifications nécessaires
  • Direction : nouvelles modalités d’inscription sur la liste d’aptitude
  • Sorties scolaires 1er degré
  • Élections des représentants de parents d’élèves : la consigne syndicale du SE-Unsa
  • Vote électronique pour l’élection des parents d’élèves : possible… mais impossible
  • Loi Rilhac : du nouveau pour les PPMS
  • Les directeurs d’école ne sont pas la courroie de transmission de la propagande ministérielle
  • Direction d’école : Un avancement accéléré ...
  • Liste d’aptitude directeurs d’école
  • Pas d’APC pour les chargés d’école : le SE-Unsa obtient gain de cause
  • Vote électronique pour les élections des parents d’élèves : l’immmense gâchis
  • Loi Rilhac : où en est-on ?
  • Direction : augmentation des décharges actée, d’autres avancées à obtenir
• Mouvement départemental
  • Mouvement intra 2025 : de grandes modifications de barème
  • Du nouveau pour le mouvement 1D
  • Résultats du mouvement intra [1D] : et après ?
  • Résultats du mouvement 2023 : j’en informe le SE-UNSA !
  • [1er degré] Résultats du mouvement 2023, et après ?
  • Mouvement : vérification de votre barème
  • Résultats du mouvement intra 2023 : que faire pour contester ?
  • Mouvement 2023 : la bourse aux postes
  • Mouvement départemental : le SE-UNSA vous aide à calculer votre barème
  • Mouvement départemental : circulaire 2023
  • Les réunions Mouvement 2023 du SE-Unsa 36 : je m’inscris dès maintenant
  • Résultats du mouvement intra 2023 : que faire pour contester ?
• Programmes
  • La mise en Å“uvre du LSU/LSUN, on en est-où ?
  • École maternelle : retrouvez notre publication dédiée
  • L’essentiel sur les nouveaux programmes : cycle 3
  • L’essentiel sur les nouveaux programmes : cycle 2
  • Programmes de maternelle : des documents d’accompagnement variés, enfin !
  • Evaluation : la logique de cycle l’emporte
  • La numération au programme du CNESCO
• Vie des écoles
  • Évaluations nationales : le SE-Unsa obtient une compensation de 6 h
  • Sorties scolaires : un ajustement réclamé
  • Comment faire en cas de grève ?
  • ATSEM : une nouvelle charte pour une reconnaissance des compétences
  • Taux d’encadrement en maternelle : le SE-Unsa demande des clarifications
  • Maternelle : ce qui change à la rentrée
  • Evaluations d’école : reculer pour mieux sauter ?
  • Evaluations d’école : le SE UNSA de l’Indre s’y oppose !
  • Quel cadre d’évaluation des écoles pour la rentrée 2022 ?

2nd degré

Articles

• Technologie : sans revalorisation de la discipline, des profs en danger

• AED
  • Stage AED : mes droits, mes obligations, mon contrat
• Collège
  • Groupes au collège : des concessions nettement insuffisantes
  • CSA SD collèges - Mesures de carte
  • "Ambition mathématiques" en classe de 3e : une multiplication des tâches pour un résultat incertain
  • Groupes de niveaux : des conditions de travail particulièrement dégradées
  • Le SE-Unsa vote contre la disparition de la technologie en 6ème
  • Annonces classe de 6ème : une réponse superficielle face aux besoins des élèves
• CPE
  • Invisibles un jour, invisibles toujours…
• Lycée
  • Lycée professionnel : le SE-Unsa porte ses revendications
  • Parcours différenciés en terminale : un texte écrit sans concertation !
  • Parcours différenciés en terminale : sa mise en Å“uvre
  • Stages élèves de 2de : les établissements scolaires pourront les accueillir
  • Grille horaires bac pro : après l’heure, c’est plus l’heure !
  • Réforme voie pro : grilles horaires
  • Réforme de la voie professionnelle : un boycott du CSE incohérent
  • Stages de 2nde GT : le cheval de Troie du SNU
  • Réforme de la voie pro : s’opposer sans proposer c’est reculer !
  • Projet de réforme de la voie pro : nos lignes rouges et nos propositions
  • Projet de réforme de la voie pro : le SE-Unsa entendu
  • Stage en seconde GT : attention danger
  • Rentrée 2023 : incertitudes, inconnues et inquiétudes pour la voie Pro
  • Lycée professionnel : le SE-Unsa refuse la pression sur les équipes
• Vie des établissements
  • Moyens de la rentrée 2025
  • Calendrier des examens 2024 : ce sera compliqué pour les correcteurs
  • Remplacement de courte durée : l’accessoire prime sur l’essentiel
  • Vies scolaires : la barque est pleine !

ASH

Articles

• École inclusive : il est urgent de travailler avec les organisations syndicales

• AESH
  • Qui sont les AESH de l’académie ? Quelles sont leurs conditions de travail ?
  • Recevoir le Guide AESH 2024-2025
  • Gestion des AESH : groupe de travail au rectorat avec l’Unsa Éducation
  • Loi du 27 mai 2024 : quel impact sur les contrats des AESH ?
  • Accompagnement des élèves en situation de handicap sur la pause méridienne : la note de service est parue
  • Éducation nationale : vers un nouveau métier d’éducateur spécialisé ?
  • Prime REP/REP+ pour les AESH et AED : le Conseil d’État entérine l’injustice
  • Ma rémunération d’AESH ou d’AED
  • Recevoir le Guide AESH
  • AESH : 9 raisons de choisir l’Unsa
  • AESH : une augmentation de 10 % annoncée pour septembre
  • L’entretien professionnel des AESH : comment ça marche ?
  • Le directeur n’est pas l’évaluateur des AESH...
  • AESH : votre nouvelle grille de rémunération
• Enseignement spécialisé
  • ARE, Pial ou PAS, le SE-Unsa pose ses lignes rouges
  • Société inclusive : l’Éducation y prend sa part
  • L’école inclusive, c’est beau. Quand ça fonctionne, c’est mieux !
  • La Segpa, une structure à protéger et valoriser
  • La Segpa, une structure à protéger et valoriser
  • La Segpa, nous on y croit !

Jeunes enseignants

Articles

• Affectations des lauréats 2D et PsyEN 2024 : la note de service est parue !

• Concours
  • CRPE 2024 : dotation académique
  • CRPE-2023 : après les résultats
  • Et moi ... liste complémentaire au CRPE ?
  • Recrutement des professeurs des écoles : l’hémorragie se poursuit
  • Non aux nouvelles règles d’affectations des lauréats du CRPE
  • Concours 2023 : Top départ
• Néo-titulaires
  • Réunion de rentrée avec les parents…mode d’emploi !
• Stagiaires
  • Reclassement des PES
  • Indemnités pour les stagiaires
  • Futurs PES : Demander un report de son année de stage
  • Année de stage nouvelle formule : encore des inconnues...
  • PES et Titularisation 2022

Santé sécurité au travail

Articles

• Compte-rendu F3SCT du 17 octobre 2024
• Parution des orientations stratégiques ministérielles 2024
• Fin du jour de carence pour certaines interruptions de grossesse
• Ma santé et moi : mieux vivre mon métier avec le SE-Unsa !
• Instance : l’adaptation aux conditions climatiques au coeur de la FS SSCT
• Santé mentale dégradée des adolescents : vite un CPE...
• Ma santé & moi 2023 : Prendre soin des autres et de soi
• Épuisement professionnel
• Le RSST : un outil d’alerte pour agir sur la sécurité au travail
• Personnels vulnérables, quelles démarches ?
• Quésako ? droit d’alerte, danger grave et imminent (DGI), droit de retrait

Publications

Articles

• Bulletin L’Enseignant de l’Indre mars 2025
• Bulletin L’Enseignant de l’Indre décembre 2024
• Bulletin l’enseignant de l’Indre Juin2024
• Bulletin L’ enseignant de l’Indre mars 2024
• Bulletin L’Enseignant de l’Indre décembre
• Bulletin 1D octobre 2023
• Bulletin de rentrée premier degré 2023
• L’enseignant de l’Indre 1D juin 2023
• Rémunérations : ce que le président ne comprend (toujours) pas
• L’Enseignant de l’Indre mars 2023

Pour adhérer

Articles

• du 1er mars au 10 mai : Offre d’adhésion découverte au SE-Unsa
• Pour être plus fort ensemble, adhérez ou ré-adhérez dès maintenant !
• Pourquoi adhérer au SE-Unsa ?

Réunions, stages

Articles

• RIS danses traditionnelles
• Stage AESH : journée syndicale d’échange et de partage
• Stage : repérer les élèves victimes de maltraitance
• Mouvement inter départemental : 1 visio pour tout vous expliquer
• Nos stages et nos réunions de formation syndicale en 2024-2025
• Formation syndicale "Je prépare ma retraite" le mercredi 16 octobre de 9 h à midi