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Dernier ajout sur le site : mercredi 16 avril 2025.

Revalorisation des milieux de carrière : le ministère abat ses cartes mais on est loin du carré d’as

Avec plus d’un an de retard, le ministère a réouvert le chantier pourtant indispensable de l’accélération de la carrière des personnels enseignants, CPE et PysEN. Les premières mesures exposées en vue de la rentrée 2025 pourraient concerner des raccourcissements de durée d’échelon. (...)

Assises de la santé scolaire : quelle est la plus-value ?

La ministre de l’Éducation nationale va réunir les Assises de la santé scolaire le 14 mai prochain avec l’objectif de (...)

Salaire des enseignants : des perspectives peut-être, insuffisantes c’est sûr !

Avec un retard conséquent, les discussions sur l’amélioration du déroulé de carrière des enseignants, CPE et PsyEN (...)

Laïcité et direction d’école : un éclairage essentiel avec le SE-Unsa

Dans le cadre de sa cinquième Semaine de la direction d’école, le SE-Unsa a (...)

École pour tous·tes : quel rôle pour les directeurs et directrices d’école ?

Chaque jour, les directeurs et directrices d’école sont en première ligne pour (...)

Évaluations nationales : le ministère rétropédale, le SE-Unsa s’engage !

Chaque année, au SE-Unsa, nous avons réclamé aux ministres de l’Éducation nationale successifs une compensation horaire (...)

Enquête du SE-Unsa : École inclusive, donnez votre avis !

Le SE-Unsa lance une grande enquête sur l’École inclusive et les conditions de travail des personnels. Cette (...)

Mouvement inter 2025 : peut mieux faire (et de loin !)

Les résultats du mouvement inter sont tombés le 14 mars dernier. Alors que le ministère se vante que les taux de (...)

La direction d’école, toujours au cœur des engagements du SE-Unsa !

Pour la cinquième année, le SE-Unsa consacre une semaine entière à la direction d’école. Un rendez-vous devenu (...)

Nouveaux programmes en français, mathématiques et langues vivantes étrangères : le SE-Unsa s’y oppose

De nouveaux programmes de français et de mathématiques pour le cycle 3, et de langues vivantes pour le collège et le lycée GT ont été présentés au Conseil supérieur de l’éducation du 27 mars, pour une mise en œuvre à la rentrée 2025. Dans un contexte de fort bouleversement des (...)

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