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La classe exceptionnelle : comment ça marche ?
Article publié le jeudi 14 octobre 2021.
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La classe exceptionnelle est le grade le plus Ă©levĂ© des trois grades accessibles aux personnels enseignants, CPE et PsyEN titulaires. Mais comment ça marche ?
 
L’accès Ă  la classe exceptionnelle est possible par deux voies : 
  • le vivier 1 (70 % des promotions) accessible lorsqu’on a exercĂ© au moins 8 annĂ©es dans des conditions d’exercice difficiles ou sur des fonctions particulières Ă  la fin de l’annĂ©e scolaire en cours (31 aoĂ»t).
  • le vivier 2 (30 % des promotions) accessible quelles que soient les fonctions exercĂ©es.
 
Les conditions d’exercices et fonctions particulières donnant accès au vivier 1
 
Si elles sont prochainement susceptibles d’évoluer, au 1er septembre 2021, elles sont :
  • exercice ou affectation dans une Ă©cole ou un Ă©tablissement dans le cadre d’un dispositif d’éducation prioritaire
  • affectation dans un Ă©tablissement de l’enseignement supĂ©rieur (sur un poste du premier ou du second degrĂ©).
  • exercice dans une classe prĂ©paratoire aux grandes Ă©coles (Ă©tablissement d’enseignement public ou privĂ© sous contrat d’association avec l’État).
  • directeur d’école et chargĂ© d’école 
  • directeur de centre d’information et d’orientation
  • directeur adjoint chargĂ© de Segpa
  • directeur dĂ©lĂ©guĂ© aux formations professionnelles et technologiques 
  • directeur ou de directeur adjoint de service dĂ©partemental ou rĂ©gional de l’UNSS
  • conseiller pĂ©dagogique
  • maĂ®tre formateur
  • formateur acadĂ©mique
  • rĂ©fĂ©rent auprès des Ă©lèves en situation de handicap 
  • tuteur des personnels stagiaires enseignants, d’éducation et PsyEN
 
Dans le cas de cumul de plusieurs fonctions ou missions éligibles sur la même période, la durée d’exercice ne peut être comptabilisée qu’une seule fois, au titre d’une seule fonction.
La durĂ©e de 8 ans d’exercice dans une fonction au cours de la carrière peut avoir Ă©tĂ© accomplie de façon continue ou discontinue.
 
Pour en savoir plus sur les modalitĂ©s de prise en compte des annĂ©es Ă  temps partiel ou des services partagĂ©s, n’hĂ©sitez pas Ă  nous contacter.
 
 
Et l’échelon spĂ©cial ?
 
L’échelon spĂ©cial est un degrĂ© d’évolution au sein de la classe exceptionnelle, il est accessible :
  • aux professeurs des Ă©coles, professeurs certifiĂ©s, professeurs de lycĂ©e professionnel, professeurs d’éducation physique et sportive, CPE et PsyEN ayant au moins trois ans d’anciennetĂ© dans le 4e Ă©chelon du grade de classe exceptionnelle Ă  la fin de l’annĂ©e scolaire en cours (31 aoĂ»t).
  • aux professeurs de chaires supĂ©rieures ayant au moins trois ans d’anciennetĂ© dans le 6e Ă©chelon de leur grade Ă  la fin de l’annĂ©e scolaire en cours (31 aoĂ»t)
 
Vous pensez ĂŞtre Ă©ligible Ă  la classe exceptionnelle ? Ă€ l’échelon spĂ©cial ?
 
 
 
L’avis du SE-Unsa
 
La classe exceptionnelle doit ĂŞtre accessible Ă  tous dans le cadre d’une carrière complète. 
Compte tenu des difficultés d’accès de certains corps à la classe exceptionnelle, les conditions d’accès doivent garantir à tous un accès équitable au vivier 1.
 
Le SE-Unsa demande :
  • un rĂ©Ă©quilibrage des deux viviers
  • une diminution de la durĂ©e exigĂ©e pour l’exercice de certaines fonctions
  • une recherche de solution pour ne perdre aucune promotion
  • une extension des conditions d’éligibilitĂ© du vivier 1 par ajout de :

    fonctions : remplaçant, poste relevant de l’ASH, coordonnateur MLDS, conseiller en formation continue, CPIF, coordonnateur de district UNSS, dĂ©lĂ©guĂ© Usep, affectation en milieu pĂ©nitentiaire, enseignant rĂ©fĂ©rent aux usages numĂ©riques, prof doc coordinateur de bassin, professeur principal dans les classes d’orientation et de fin de cycle

    publics : il faut des critères propres aux PsyEN pour l’accès au vivier 1 et que les annĂ©es d’exercice en dĂ©tachement dans le rĂ©seau des Ă©tablissements français Ă  l’étranger sur les fonctions particulières soient comptabilisĂ©es pour l’accès au vivier 1

 
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