En novembre et décembre, nous avons eu plusieurs instances (CTSD et CDEN) dans lesquelles nous avons interrogé l’administration à partir de vos questions...

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- Au CDEN du 30 novembre, nous avions le bilan de la répartition des moyens... Le SE-Unsa avait rappelé l’exceptionnel de cette rentrée, et pas qu’au niveau sanitaire...

(Re)-voir notre Compte rendu du CDEN

- Au CTSD du 13 déc., nous avions un bilan des promotions et un bilan de l’organisation du mouvement.
Sur chaque sujet, le SE-Unsa a porté les demandes des collègues et nos propositions pour améliorer...

Voir CTSD - Bilan du mouvement
et
CTSD - Bilan des promotions

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Nous avions aussi de nombreuses questions diverses, voici quelques réponses de l’administration, en vrac...

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- 1 - Sur la situation sanitaire,

Dans les écoles le passage au niveau 3, avec le nouveau protocole, rend ingérable la situation...
Vous écrivez, en plus, qu’il faudrait assurer la continuité pédagogique (alors que nous sommes déjà en classe) ?

Dasen : J’ai toujours dit la même chose : les enseignants n’ont pas à faire "double journée".
Lorsque vous êtes en classe, il n’y a pas à faire "en plus"...

SE-Unsa : Très bien... Ecrivez-le !

Dasen : Nous sommes actuellement dans une situation particulière, très dégradée. Beaucoup de personnels font des tâches qui ne relèvent pas de leur statut.
Nous ne nions pas les difficultés, nous essayons d’organiser le remplacement dans ce cadre. C’est par solidarité, que nous avons utilisé les "TR REP+" sur des besoins de remplacements...

SE-Unsa : Le manque de remplaçants est "l’ordinaire" de notre département. En situation de pandémie, en décembre, bien sur que c’est pire...
Nous vous rappelons quand même notre demande constante, de chaque instance de carte scolaire, de création de postes de remplaçants...

En 2021, vous en avez créé... zéro poste de TR.
Par exemple, la "priorité" de classes de GS et CP-CE1 à 12 a "utilisé"... 120 postes !

Voir aussi le GT remplacement du 16 déc.

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- 2 - Sur les questions de direction d’école,
Pour la formation initiale, l’inscription sur la liste d’aptitude, les modifications de décharges à partir de septembre 2022...

Voir notre article direction 2022

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- 3 - Sur les contractuels…
Combien sont recrutés dans le département ? Autour de 190

Le SE-Unsa a demandé que les contrats se terminent le 31 août (et pas le 7 juillet, comme vous avez fait à partir d’octobre) ?
IEN-A : Nous sommes d’accord. Nous allons corriger ces contrats qui seront jusqu’au 31 août.
A surveiller…

- 4 - Combien de démission d’enseignants des écoles ?
- En 2018/19 : 30 titulaires et 6 stagiaires
- En 2019/20 : 37 titulaires et 6 stagiaires
- En 2020/21 : 16 titulaires et 7 stagiaires

- 5 - Combien de démission pour les AESH depuis la rentrée ?
DPE : 113 AESH

- 6 - Combien de demandes de ruptures conventionnelles ?
En 2020-21 : 38 demandes recevables.
4 ont abandonné la demande (3 ont démissionné), 2 sont partis à la retraite, 4 autres ont démissionné avec IDV.
Ainsi, il y a eu 6 accords et 22 refus.

En 2021-22 : 10 demandes (dont 5 sont des renouvellements) sont en cours d’instruction

- 8 - Combien de demandes de disponibilité au 1^er septembre 2021 ?
DPE : 222 acceptées et aucun refus.

- 9 - Quand se fera la mise en paiement de la prime du second confinement ?
DPE : La cellule coordination paye a été saisie de cette question par le bureau DPE6
A suivre…

- 10 - Peut-on être informés de la mise en paiement de l’indemnité des directeurs.trices qui ont assumé des missions de tutorat pour des néo directeurs en 20/21 ?
DPE : Les tutorats pour lesquels une attestation de service fait a été transmise par l’IEN de circonscription au bureau DPE6 ont été payés

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