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Coupures d’électricitĂ© : des dispositions intenables
Article publié le mardi 6 décembre 2022.
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Le SE-Unsa dénonce des dispositions intenables dans l’éventualité de possibles coupures d’électricité, dites de délestages, en janvier et février. En effet, le gouvernement prévoit que les écoles, collèges et lycées informent les familles de la fermeture pour la demi-journée. Mais cette décision des autorités ne serait connue que la veille à 17h.
 
Après l’information surprise dans la presse jeudi 1er dĂ©cembre de l’envoi d’une circulaire de la Première ministre aux prĂ©fets, le ministère de l’Éducation nationale a tenu une rĂ©union avec les organisations syndicales vendredi 2 dĂ©cembre.
 
 
Dispositions générales
 
A priori ces délestages n’interviendront pas avant janvier. Tout le territoire métropolitain pourra être concerné par des coupures sauf la Corse qui est reliée au réseau italien.
Ces coupures seront d’une durĂ©e de 2h maximum (Ă©ventuellement plus court). Elles se rĂ©partiront sur deux plages correspondant aux pics de consommation d’électricitĂ© en population gĂ©nĂ©rale : le matin entre 8h et 13h (2h maxi) et l’après-midi entre 18h et 20h. Le dĂ©lestage se fera selon un dispositif tournant qui concernera alternativement des portions de dĂ©partement. Le dispositif sera Ă©quitablement rĂ©parti sur l’ensemble du territoire pour ne pas dĂ©favoriser certains usagers par rapport Ă  d’autres. Un mĂŞme secteur ne devrait pas subir plus de 2 ou 3 coupures entre janvier et fĂ©vrier. Aucun secteur ne sera dĂ©lestĂ© 2 fois dans une mĂŞme journĂ©e.
 
Pendant les délestages, les communications (téléphones fixes, mobiles, internet) pourront être interrompues, y compris les numéros d’urgence. Une campagne d’information gouvernementale sera faite pour inviter à contacter le 112 en cas d’urgence.
Des informations seront transmises prĂ©alablement au dĂ©lestage selon le planning suivant :
  • J-3 : information grand public (via les mĂ©dias) d’un risque de coupure et invitation de la population Ă  une sobriĂ©tĂ© de consommation Ă©lectrique.
Puis, si cette sobriĂ©tĂ© n’est pas suffisante pour Ă©viter les coupures :
  • J-1 Ă  15h : prĂ©cision des rĂ©gions qui seront touchĂ©es (via l’application Ecowatt et les mĂ©dias)
  • J-1 Ă  17h : possibilitĂ© de connaĂ®tre la situation prĂ©cise en saisissant l’adresse postale l’application Ecowatt avec une information sur la plage horaire prĂ©cise de coupure (2h max)
  • J-1 Ă  19h : publication de la carte globale des zones dĂ©lestĂ©es par les prĂ©fectures.
 
Pour les Ă©coles et les Ă©tablissements
 
Par mesure de sĂ©curitĂ©, le gouvernement a dĂ©cidĂ© de fermer les Ă©coles et les Ă©tablissements pendant une demi-journĂ©e quand les coupures interviendront entre 8h et 13h. Mais il prĂ©voit tout de mĂŞme un retour des Ă©lèves dès la pause mĂ©ridienne si la restauration peut encore ĂŞtre organisĂ©e. Il demande aux collectivitĂ©s d’envisager d’adapter les transports scolaires.

Il prĂ©voit Ă©galement un accueil pour les enfants de personnels prioritaires sur des fonctions vitales : certains hĂ´pitaux, pompiers, sĂ©curité… Cet accueil se ferait alors dans des Ă©coles et Ă©tablissements non dĂ©lestĂ©s.
 
Pour les internats, l’information la veille à 17h ne permet pas de renvoyer les internes chez eux. Ils resteraient donc ouverts. Il est demandé aux collectivités de vérifier les éclairages de secours en cas d’incendie, qui sont censés disposer d’une autonomie de 5h.
Le ministère finalise des fiches qui seront adressées aux écoles et établissements.
 
Le ministère est conscient que le délai est très court pour prévenir les familles, il a tenté sans succès d’obtenir des délais plus longs. La demande gouvernementale faite au ministère de l’Éducation nationale était, au départ, que les écoles et établissements accueillent le public y compris en cas de coupure d’électricité. Le ministère a refusé compte tenu des risques pour les élèves et pour les personnels (absence d’éclairage, risque d’intrusion, sécurité incendie, etc).

Le ministère a précisé qu’une continuité pédagogique n’était pas à mettre en œuvre pour une durée aussi courte, d’autant que les moyens de communication ne seront pas opérationnels.
 
 
L’avis du SE-Unsa
 
Pour le SE-Unsa, tous les éléments sont présents pour que la désorganisation rencontrée à l’occasion de la crise sanitaire se reproduise pour la crise énergétique. Il est encore temps de l’éviter.
 
Pour les sites concernés par des délestages, l’information de la fermeture aux familles ne peut pas relever des directrices et directeurs d’écoles, et des cheffes et chefs d’établissements. Dans des délais si courts, les responsables des enfants doivent pouvoir s’informer directement sur un site de la préfecture ou de l’Inspection Académique.
 
Le SE-Unsa a Ă©galement rappelĂ© que c’est aux collectivitĂ©s de s’impliquer en Ă©tant proactives sur leurs champs de responsabilitĂ©s : restauration, accueil pĂ©riscolaire, transport, remise en route du chauffage notamment…
 
Par ailleurs, le SE-Unsa demande la rĂ©vision des dispositions envisagĂ©es pour l’accueil d’enfants des personnes prioritaires. En effet, il serait très difficile d’accueillir au pied levĂ© dans les Ă©tablissements ouverts, des enfants inconnus des personnels Ă©ducatifs et des agents de transport desservant l’école ou le collège.
 
Pour de nombreuses raisons qu’on ne peut maîtriser à l’avance, la reprise pourra être chaotique. Le SE-Unsa a interrogé sur l’opportunité d’une fermeture pour l’ensemble de la journée.
 
Enfin, le SE-Unsa a demandé qu’il soit très clairement indiqué aux personnels qu’ils n’ont pas à rejoindre leur école ou leur établissement si celui-ci est fermé.
 
Le SE-Unsa a prĂ©venu et prĂ©viendra encore Ă  l’occasion du CHSCT-ministĂ©riel extraordinaire programmĂ© le vendredi 9 dĂ©cembre 2022 : les personnels ne veulent pas revivre la dĂ©sorganisation et la tension subies par les communautĂ©s Ă©ducatives lors des nombreux Ă©pisodes de la gestion de l’épidĂ©mie de Covid.

 

 
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