Le CDEN de "bilan de rentrée" s’est réuni le 14 novembre pour les collèges et lycées.
Il s’était réuni le 6 novembre pour les écoles.

Le SE-Unsa, en préalable, a rappelé que le département n’a pas échappé à l’actualité nationale : Comme ailleurs, le "Pacte" est un flop, cette fausse revalorisation sous la contrainte n’a pas atteint son but puisque les deux tiers des "briques" restent au pied du mur... Cela crée même parfois des difficultés sur les RCD et les sorties scolaires...
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Sur l’actualité...

L’ambiance...
Le Dasen concède une ambiance un peu anxiogène, et que les alertes à la bombe quotidiennes deviennent presque grotesques (Presque 10 000 élèves ont été évacués fin octobre en Haute-Garonne).

L’assassinat de D Bernard
Le dasen remercie tous les enseignants pour leurs discours sur la laïcité après le terrible attentat d’Arras. A l’adresse de l’UNSA Education, il va « tout tenter » pour remettre en place la formation sur les valeurs de la République.

Le harcèlement
- Le Dasen souhaite faire la part des choses entre le repérage de signaux d’alarmes mais aussi de dossiers « parfois farfelus ». L’enquête distribuée qui est anonyme aux élèves pourra servir à repérer des situations types et des types de réponses possibles.

- En lycées, les situations signalées sont plus rares mais elles sont souvent plus enkystées (depuis le collège ?). C’est également particulier avec les élèves majeurs (BTS, CPGE, etc).

- Les chefs d’établissement sont en train d’être formés au programme PHARE, une sensibilisation est par contre systématique.

- Dérogation pour harcèlement quand la problématique est confirmée : le SE Unsa demande combien de cas ont été repérés en Haute Garonne et ont donné suite à des dérogations sur le critère 7 (« autres »).
Selon la Daasen, une quinzaine de situations « très complexes » a été traités l’an dernier par les services départementaux mais on ne sait pas exactement en quelle proportion

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En Lycées

Sur les affectations, les EDS, les filières...
- Il n’y a que deux classes passerelles dans le département (LP Hessel et G. Halimi à Toulouse) pour les élèves qui n’ont pas été affectés au 3^e tour. Pour le Dasen cela semble suffire.

- L’offre de filières en LP sur le nord du département doit cependant être revue. Il y a aussi une difficulté à faire bouger les élèves issus de secteurs populaires : ces élèves veulent quasi systématiquement aller sur le LP de proximité.
Le Dasen envisage donc d’implanter des filières pro ou techno sur des lycées qui n’en comptent pas actuellement (Cela doit tout de même être validé par le niveau académique).

- Le Dasen ne souhaite pas que certains lycées puissent proposer 12 ou plus EDS à cause des emplois du temps proposés aux élèves.
Si nous voulons ne pas pénaliser les élèves ayant des parcours particuliers il faut néanmoins repenser l’offre de formation.
Le SE Unsa souhaite que la RH fasse également partie de la réflexion.

- UPE2A fermée à St Sernin / UPE2A-NSA ouverte à U Vitry.
Pour le SE-Unsa, ce transfert n’est pas forcément pertinent quand on regarde les IPS des établissements...
Pour la Dsden, de lourds travaux crée un manque de places à St Sernin et Il y a des besoins à U Vitry. Une ré-ouverture à St Sernin est possible après les travaux.

Les effectifs
- En Lycées GT, les classes sont à 36 pratiquement partout quels que soient les IPS et le public accueilli. Les moyens en lycées sont généralement dédiés au financement des EDS ce qui empêchent tout allègement en 2^nde : cette difficulté est impactante pour les élèves.

Le Dasen répond que les effectifs de 2^nde commencent à descendre.
L’Unsa Education souhaite que les moyens, eux, perdurent !

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En Collèges

- Toulouse, micro-collège à G. Sand : il s’agit d’une expérimentation académique. Il s’agit de détecter les élèves qui décrochent très tôt avant 16 ans (dès la 5^e).
Les élèves des 3 établissements Rep+ et ceux de Vauquelin y sont accueillis et bénéficient d’une équipe dédiée en lien avec la cité éducative.
L’idée est de raccrocher ces élèves (une 20ne en 5^e, les autres niveaux l’an prochain) au-delà des 8 semaines du dispositif relais.

- Une Section Internationale devrait être ouverte à Guilhermy l’an prochain pour y apporter un peu plus de mixité sociale.

- Segpa du collège Lamartine : les bâtiments qui vont structurer le futur collège sur ce site sont en cours de travaux, mais les ateliers de la Segpa vont rester une année de plus à Lamartine.

- SEGPA sans directeur ?
"Il manque 10 directeurs de Segpa en Haute-Garonne" selon le Dasen. Il souhaite ouvrir des postes pour "régler ce problème".
Le SE Unsa lui demande aussi d’autoriser les départs en formation qui pourraient se manifester...

- Des Compléments de service à revoir...
Un exemple de nos propositions : Le SE Unsa trouve que les compléments de service en allemand pourraient être optimisés l’an prochain. Pour 2024 (Castanet 9h/Ayguesvives 10h ; Bellevue 9h/J. Moulin 9h ; St Orens 4,5h/Quint 13h ; St Pierre 5h/Ramonville 9,5h ou Escalquens 8,5h (+ berceau stagiaire pour celui qui reste)).

Collèges, constructions
en cours et à venir...

- M. Gibert, Vice-Président du conseil départemental, souhaite associer encore plus les chefs d’établissements et les représentants aux CDEN aux travaux des établissements en cours.

De (nouvelles) réunions sont proposées au conseil départemental pour présenter les projets de sectorisation

- Pour le futur collège de Castelnau d’Estretefonds
(et les secteurs limitrophes) : 
   Le 12 décembre de 19 à 21 h

- Sur les secteurs du sud toulousain  :
le 19 décembre de 18 h 30 à 20 h 30

- Sur le collège du Paleficat.
Le SE-Unsa revient la future organisation du transport scolaire, notamment le lieu de la dépose des élèves et leur reprise.
Pour le département, il n’y a pas de souci de transports repérés pour Paléficat, la question a été étudiée en amont.

- L’UNSA demande aussi la confirmation qu’il y aura des logements de fonctions sur tous les futurs collèges y compris les plus urbains.
Le CD 31 mettra à disposition des logements de fonction sur site en construisant plus en hauteur.