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Le CDEN de "bilan de rentrée" s’est réuni le 14 novembre pour les collèges et lycées.
Il s’était réuni le 6 novembre pour les écoles.
Le SE-Unsa, en préalable, a rappelé que le département n’a pas échappé à l’actualité nationale : Comme ailleurs, le "Pacte" est un flop, cette fausse revalorisation sous la contrainte n’a pas atteint son but puisque les deux tiers des "briques" restent au pied du mur... Cela crée même parfois des difficultés sur les RCD et les sorties scolaires...
Lire Notre déclaration
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Sur l’actualité...
L’ambiance...
Le Dasen concède une ambiance un peu anxiogène, et que les
alertes Ă la bombe quotidiennes deviennent presque grotesques (Presque 10 000
élèves ont été évacués fin octobre en Haute-Garonne).
L’assassinat de D Bernard
Le dasen remercie tous les enseignants pour leurs discours sur la laïcité après le
terrible attentat d’Arras. A l’adresse de l’UNSA Education, il va « tout
tenter » pour remettre en place la formation sur les valeurs de la
RĂ©publique.
Le harcèlement
- Le Dasen souhaite faire la part des choses entre le repĂ©rage de signaux d’alarmes mais aussi de dossiers « parfois farfelus ». L’enquĂŞte distribuĂ©e qui est anonyme aux Ă©lèves pourra servir Ă repĂ©rer des situations types et des types de rĂ©ponses possibles.
- En lycées, les situations signalées sont plus rares mais elles sont souvent plus enkystées (depuis le collège ?). C’est également particulier avec les élèves majeurs (BTS, CPGE, etc).
- Les chefs d’établissement sont en train d’être formés au programme PHARE, une sensibilisation est par contre systématique.
- DĂ©rogation pour harcèlement quand la problĂ©matique est confirmĂ©e : le SE Unsa demande combien de cas ont Ă©tĂ© repĂ©rĂ©s en Haute Garonne et ont donnĂ© suite Ă des dĂ©rogations sur le critère 7 (« autres »).
Selon la Daasen, une quinzaine de situations « très complexes » a Ă©tĂ© traitĂ©s l’an dernier par les services dĂ©partementaux mais on ne sait pas exactement en quelle proportion
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En Lycées
Sur les affectations, les EDS, les filières...
- Il n’y a que deux classes passerelles dans le département (LP Hessel et G. Halimi à Toulouse) pour les élèves qui n’ont pas été affectés
au 3e tour. Pour le Dasen cela semble suffire.
- L’offre de
filières en LP sur le nord du département doit cependant être revue. Il y a
aussi une difficulté à faire bouger les élèves issus de secteurs
populaires : ces élèves veulent quasi systématiquement aller sur le LP de
proximité.
Le Dasen envisage donc d’implanter des filières pro ou techno sur
des lycées qui n’en comptent pas actuellement (Cela doit tout de même être
validé par le niveau académique).
- Le Dasen ne souhaite pas que certains lycĂ©es puissent proposer 12 ou plus EDS Ă
cause des emplois du temps proposés aux élèves.
Si nous voulons ne pas
pénaliser les élèves ayant des parcours particuliers il faut néanmoins repenser
l’offre de formation.
Le SE Unsa souhaite que la RH fasse Ă©galement partie de
la réflexion.
- UPE2A fermée à St Sernin / UPE2A-NSA ouverte à U Vitry.
Pour le SE-Unsa, ce transfert n’est pas forcément pertinent quand on regarde les IPS des établissements...
Pour la Dsden, de lourds travaux crée un manque de places à St Sernin et Il y a des besoins à U Vitry. Une ré-ouverture à St Sernin est possible après les travaux.
Les effectifs
- En Lycées GT, les classes sont à 36 pratiquement partout quels que soient
les IPS et le public accueilli. Les moyens en lycées sont généralement dédiés
au financement des EDS ce qui empêchent tout allègement en 2nde :
cette difficulté est impactante pour les élèves.
Le Dasen répond que les
effectifs de 2nde commencent Ă descendre.
L’Unsa Education souhaite que les
moyens, eux, perdurent !
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En Collèges
- Toulouse, micro-collège à G. Sand : il s’agit d’une
expérimentation académique. Il s’agit de détecter les élèves qui décrochent
très tôt avant 16 ans (dès la 5e).
Les élèves des 3 établissements
Rep+ et ceux de Vauquelin y sont accueillis et bénéficient d’une équipe dédiée
en lien avec la cité éducative.
L’idée est de raccrocher ces élèves (une 20ne
en 5e, les autres niveaux l’an prochain) au-delà des 8 semaines du
dispositif relais.
- Une Section Internationale devrait être ouverte à Guilhermy l’an prochain pour y apporter un peu plus de mixité sociale.
- Segpa du collège Lamartine : les bâtiments qui vont structurer
le futur collège sur ce site sont en cours de travaux, mais les ateliers de la
Segpa vont rester une année de plus à Lamartine.
- SEGPA sans directeur ?
"Il manque 10 directeurs de
Segpa en Haute-Garonne" selon le Dasen. Il souhaite ouvrir des postes pour "régler ce problème".
Le SE Unsa lui demande aussi d’autoriser les départs en
formation qui pourraient se manifester...
- Des Compléments de service à revoir...
Un exemple de nos propositions : Le SE Unsa trouve que les compléments de service en allemand
pourraient être optimisés l’an prochain. Pour 2024 (Castanet 9h/Ayguesvives 10h ; Bellevue 9h/J. Moulin 9h ; St Orens 4,5h/Quint 13h ; St Pierre 5h/Ramonville 9,5h ou Escalquens 8,5h (+ berceau
stagiaire pour celui qui reste)).
Collèges, constructions
en cours et Ă venir...
- M. Gibert, Vice-Président du conseil départemental, souhaite associer encore
plus les chefs d’établissements et les représentants aux CDEN aux travaux des
Ă©tablissements en cours.
De (nouvelles) réunions sont proposées au conseil départemental pour présenter les projets de sectorisation
- Pour le futur
collège de Castelnau d’Estretefonds
(et les secteurs limitrophes) :
Le 12 décembre de
19 Ă 21 h
- Sur les secteurs du sud toulousain :
le 19 décembre de
18 h 30 Ă 20 h 30
- Sur le collège du Paleficat.
Le SE-Unsa revient la future organisation
du transport scolaire, notamment le lieu de la dépose des élèves et leur
reprise.
Pour le département, il n’y a pas de souci de transports repérés pour Paléficat, la question a été
étudiée en amont.
- L’UNSA demande aussi la confirmation qu’il y aura des logements de
fonctions sur tous les futurs collèges y compris les plus urbains.
Le CD 31
mettra Ă disposition des logements de fonction sur site en construisant plus en
hauteur.