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Carte scolaire 2019 : Nos craintes se confirment !
Article publié le lundi 14 janvier 2019.
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A la date du 14 janvier, nous connaissons les chiffres de la dĂ©mographie scolaire et ils confirment nos craintes de devoir rendre des postes dans le Gard. Selon l'INSEE, il y aurait 603 Ă©lèves de moins Ă  la rentrĂ©e prochaine. Or, dans le mĂŞme temps, il faudra aller au bout du processus de dĂ©doublement en REP. En attendant  que le CTA* dĂ©cide de la rĂ©partition dĂ©partementale des 49 postes accordĂ©s Ă  l'acadĂ©mie de Montpellier pour le 1er degrĂ©, remplissez notre enquĂŞte et nous viendrons en parler avec vous. (*ComitĂ© Technique AcadĂ©mique le 21 janvier Ă  14h au rectorat).

Sans surprise le comité technique ministériel (CTMN) de la fin décembre a annoncé la couleur de la carte scolaire 2019 : L'académie de Montpellier aura 49 postes pour les 5 départements.

Malgré une chute générale du nombre d'élèves dans 4 départements sur 5 de l'académie (Gard, Aude, Lozère, P.O.) l'Hérault voit arriver plus de 500 élèves supplémentaires. Il y a de fortes chances que ces 49 postes soient absorbés par le 34. Pourtant, il faudra bien poursuivre et finaliser le processus de dédoublement (CE1 en REP).

Selon nous; cette dotation va forcĂ©ment se traduire par une continuitĂ© dans la stratĂ©gie des vases communicants rĂ©pondant Ă  la question : "Comment poursuivre les dĂ©doublements dans un contexte budgĂ©taire qui nous a conduits dans la rue le 12 novembre dernier".

Pour mémoire, malgré l'appel unanime de tous les syndicats de l'éducation à manifester contre les suppressions de postes, la mobilisation avait été bien tiède à Nîmes comme ailleurs.

Le contexte national :

Selon le Se-Unsa, la dotation nationale pourtant positive pour le 1er degrĂ©, ne permettra pas de rĂ©aliser Ă  elle seule la poursuite du dispositif de dĂ©doublement des classes de CP et CE1 en Ă©ducation prioritaire. 

> Lire notre analyse <

Le contexte acadĂ©mique : 

Pour ceux qui en douteraient encore, on ne joue plus dans la mĂŞme cour dans les choix budgĂ©taires du gouvernement : Les chiffres 1er degrĂ© parlent d'eux-mĂŞmes !

IndĂ©pendamment de la dĂ©mographie, sous le quinquennat prĂ©cĂ©dent, l'acadĂ©mie de Montpellier avait Ă©tĂ© dotĂ©e de 241 postes en 2015, 300 en 2016, 301 en 2017.

Depuis l'arrivĂ©e de Jean-Michel Blanquer, on passe Ă  121 postes en 2018 et 49 pour 2019 alors mĂŞme qu'il lance le processus de dĂ©doublement en REP/REP+.

Nous y reviendrons dans nos analyses détaillées mais disons-le clairement, tout comme l'an dernier, nous sommes inquiets quant au nombre de fermetures à venir cette année en milieu ordinaire !

Le contexte gardois :

En attendant le premier groupe de travail dans le Gard, remplissez notre enquĂŞte en ligne et nous viendrons vous rencontrer pour faire le point ensemble (Formulaire en pied d'article)

L'équation est simple : il y avait 56 classes de CP en REP à la rentrée 2018 dans le Gard. Il y aura donc environ le même nombre de CE1 à la rentrée 2019. Autant de postes seront nécessaires pour les dédoubler.

Déduisez les quelques situations où l'on pourra réduire la "facture du dédoublement" en mélangeant des élèves de CP et de CE1, il faudra bien une cinquantaine de postes.

En conclusion, même si le Gard ne devait pas rendre de postes, il faudrait fermer une cinquantaine de classes pour dédoubler !!! Et chaque ouverture se traduira par une fermeture.

Nous irons dĂ©fendre la dotation gardoise au CTA de lundi 21 janvier mais quoiqu'il en soit, crainte de fermeture ou espoir d'ouverture, c'est le moment de remplir notre enquĂŞte. Nous prendrons contact avec vous autour du 28 janvier, date supposĂ©e du premier groupe de travail.

Le Se-Unsa est à vos côtés, confiez-nous votre situation

1. Après le CT acadĂ©mique du 21, l'analyse

2. Nous avons lancĂ© une alerte sociale

3. Remplissez l’enquête du Se-Unsa


   EnquĂŞte   
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