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Direction d’Ă©cole : position du SE-Unsa
Article publié le vendredi 22 juin 2018.
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Le SE-UNSA appelle l’ensemble des directrices et directeurs d’école Ă  participer Ă  la rĂ©union organisĂ©e le Mercredi  4 Juillet, Ă  l’école Joseph Roumanille, Ă  Aix en Provence (36 Avenue Albert Couton).

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En signant seuls, avec la CFDT, le protocole sur la direction d'Ă©cole en 2006, le SE-Unsa s'Ă©tait rĂ©solument engagĂ© pour une amĂ©lioration de la fonction. Ce protocole avait en outre permis le recrutement des aides administratives, l'augmentation des dĂ©charges et du rĂ©gime indemnitaire.

Les positions du SE-UNSA sur la direction d’école sont connues :  secrĂ©tariat pĂ©renne pour les directeurs et directrices, allègement des tâches, augmentation indemnitaire et temps de dĂ©charge plus important. Elles sont dĂ©taillĂ©es dans le projet syndical actualisĂ© en 2017 ( Ă  lire ICI, page 57)

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Depuis la rentrĂ©e, la suppression des contrats aidĂ©s a accru la tension dans les Ă©coles. Si les difficultĂ©s rencontrĂ©es sont les plus visibles lĂ  oĂą l’aide administrative a Ă©tĂ© supprimĂ©e, les difficultĂ©s de fonctionnement ressenties par de nombreux directeurs sur l’ensemble du territoire sont rĂ©elles et ne peuvent pas ĂŞtre ignorĂ©es.

Les temps de décharge largement insuffisants, le manque de moyens, la pression quotidienne de notre institution, sont le lot de chaque directrice et directeur d’école.

La complexification des missions est une réalité, souvent renforcée par une tendance à l’automatisation de certaines tâches qui, sous couvert d’une simplification avec de nouveaux logiciels, se révèle chronophage.

 

Elle est aussi accrue par une incapacité de l’école à décider faute de statut. Pour le SE-Unsa, la question du statut de l’école ne peut plus attendre. L’école doit trouver un nouveau cadre juridique et administratif qui lui permette notamment de prendre des décisions qui sont, aujourd’hui, prises ailleurs.

 

Ce nouveau cadre doit aussi lui permettre de fonctionner avec le personnel nécessaire à la réalisation des tâches et missions qui lui incombent, au premier rang desquelles celles liées au secrétariat administratif.
Cette évolution doit pouvoir se faire dans le cadre d’expérimentations encadrées là où l’ensemble des partenaires sont volontaires.

 

 

Le SE-UNSA est aux côtés des directrices et directeurs d’école et soutient la démarche indépendante et unitaire qui peut se réaliser lors de cette réunion du 4 Juillet.

A vous y voir en nombre, collègues…

 
 
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