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Enquête sur l’usage des écrans chez les 3-4 ans : des conclusions partielles et stigmatisantes

Le ministère de l’Éducation nationale vient de publier une note d’information analysant l’usage des écrans chez les élèves de petite section de maternelle, et ses liens avec leurs apprentissages. Un constat attendu mais aux interprétations trop (...)

Groupes de niveaux : le coup de grâce porté par l’inspection générale

Le rapport tire à boulets rouges sur la mesure phare et unanimement contestée de l’ancien ministre : modalités floues, (...)

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Contestation et recours pour les mutations intra 2025

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Les Contre-Assises de la santé scolaire : un webinaire UNSA Éducation pour débattre et faire des propositions

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Mouvement intra 2025 : résultat de votre demande de mutation

La loi de transformation de la fonction publique a supprimé les commissions paritaires avec les représentants des (...)

La sécurité des personnels et des élèves mérite avant tout de la prévention !

Le SE-Unsa témoigne son plein soutien à la famille et aux collègues de notre collègue AED qui a perdu la vie d’une (...)

Webinaire du SE-Unsa : qualité de vie - conditions de travail, mythe ou réalité ?

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« Intelligence artificielle, quel impact pour nos métiers » : conférence en ligne le jeudi 19 juin

Cette année, l’UNSA Éducation mène un projet "Erasmus plus" financé par l’Union Européenne sur l’impact du numérique sur nos métiers. Nous organisons un webinaire sur l’intelligence artificielle pour décliner cette thématique dans toutes ses dimensions professionnelles appliquées à (...)

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