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PEP (Pupilles de l’Enseignement Public)
Une dimension transversale à toutes les actions des PEP (Pupilles de l’Enseignement Public) est identifiée : l’accompagnement de la personne.
Cette fonction d’accompagnement traverse l’ensemble des secteurs d’activité des PEP, s’exerce avant tout comme une démarche et place la personne, responsable de son projet de vie librement défini, au cœur des préoccupations et de l’action. Elle s’applique dans :
- le domaine Éducatif et pédagogique
Ce sont les actions pédagogiques, éducatives, culturelles et de loisirs : classes de découvertes, vacances, loisirs et séjours familiaux pour tous, actions scolaires et périscolaires (CLSH, accompagnement de la scolarité, contrats éducatifs…).
- le domaine Social et médico-social
Ce sont les actions pour les personnes dites « à besoins spécifiques » : réponses aux besoins des jeunes et des adultes en situation de handicap, actions pour l’accompagnement social, médical et professionnel des personnes et scolarisation des élèves malades ou accidentés à domicile.
Cette fonction d’accompagnement traverse l’ensemble des secteurs d’activité des PEP, s’exerce avant tout comme une démarche et place la personne, responsable de son projet de vie librement défini, au cœur des préoccupations et de l’action. Elle s’applique dans :
- le domaine Éducatif et pédagogique
Ce sont les actions pédagogiques, éducatives, culturelles et de loisirs : classes de découvertes, vacances, loisirs et séjours familiaux pour tous, actions scolaires et périscolaires (CLSH, accompagnement de la scolarité, contrats éducatifs…).
- le domaine Social et médico-social
Ce sont les actions pour les personnes dites « à besoins spécifiques » : réponses aux besoins des jeunes et des adultes en situation de handicap, actions pour l’accompagnement social, médical et professionnel des personnes et scolarisation des élèves malades ou accidentés à domicile.
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