1^er degré

Articles

• Écoles
  • Évaluations nationales, le retour mais en CP !
  • Et moi... PE en maternelle
  • Animateurs Tice : enfin des annonces
  • Ecoles et établissements « politique de la ville » : le SE-Unsa demande l’actualisation
  • Animateurs Tice : le ministère s’engage par un courrier
  • Et moi enseignant en milieu rural : sondage du SE-Unsa
  • X-Tice : des discussions, vite !
  • PPMS : en deux temps...
  • Vers la disparition des circonscriptions ?
  • Plus de maîtres que de classes : le comité a rendu son rapport
  • Conseillers pédagogiques : les décisions du ministre
  • Pas de nouveaux projets d’école mais seulement un avenant.
  • APC
    • Contenu et modalités des APC : encore une injonction !
    • APC : un temps pour les élèves à reconnaître
    • Temps de service dans le 1er degré : un levier pour la réussite des élèves ?
  • Carte scolaire
    • Carte scolaire premier degré rentrée 2020
    • Carte scolaire 1er degré : quelles priorités dans les départements ?
    • Listes complémentaires du CRPE : un recrutement en cours
    • Postes vacants dans le 1er degré : l’appel des listes complémentaires enfin effectif ?
    • Primaire : le ministère privilégie la précarité des recrutements
    • Carte scolaire premier degré
    • Préparation de la rentrée 2012
  • Dépassement d’horaire
    • Temps de travail : éviter les débordements
    • Dépassements horaires remplaçants dans le premier degré
  • Direction d’École
    • Direction d’école : le SE-Unsa exige toujours des clarifications
    • Les directrices et directeurs d’école n’ont pas à promouvoir la propagande gouvernementale
    • Formation et évaluation des directeurs d’école : peut mieux faire !
    • Les webinaires du SE-Unsa : pilotage pédagogique et autorité fonctionnelle des directeur·rices d’école
    • Pour la 4e année, le SE-Unsa fait vivre sa "Semaine de la direction d’école"
    • Formation et évaluation des directeurs et directrices : bientôt les textes !
    • Direction d’école : Groupe départemental de consultation et de suivi du 23/11/2023 : compte-rendu
    • Courrier au Recteur d’une directrice syndiquée
    • Direction d’école : le SE-Unsa écrit au ministre !
    • Évaluation des directeurs : des clarifications nécessaires
    • Élections des représentants de parents d’élèves : la consigne syndicale du SE-Unsa
    • Loi Rilhac : du nouveau pour les PPMS
    • Les directeurs d’école ne sont pas la courroie de transmission de la propagande ministérielle
    • Direction d’école : un avancement accéléré à compter de septembre 2023
    • Direction d’école : le SE-Unsa demande la concrétisation des dispositions prévues
    • Semaine de la direction d’école : le récapitulatif
    • Direction d’école : travail à mener sur la rémunération
    • Direction d’école : problèmes réglementaires à la rentrée 2022
    • Semaine de la direction d’école du 21 au 25 novembre 2022
    • Direction : nouvelles modalités d’inscription sur la liste d’aptitude
    • Pas d’APC pour les chargés d’école : le SE-Unsa obtient gain de cause
    • Vote électronique pour les élections des parents d’élèves : l’immmense gâchis
    • La consigne du SE-Unsa : "Ni APC, ni PPMS : j’applique la loi"
    • Référents direction : construire la fonction ensemble
    • Évaluation de l’école
    • Il faut payer les directeurs non déchargés
    • Loi Rilhac : le SE-Unsa écrit au ministre pour sa mise en Å“uvre
    • Référents direction d’école : un cadre trop contraint
    • Référents direction d’école : le décret est paru
    • Direction : augmentation des décharges actée, d’autres avancées à obtenir
    • Aide administrative : interpellation des candidats à l’élection présidentielle
    • Loi Rilhac : où en est-on ?
    • Référents direction d’école : un cadre trop contraint
    • Pétition « Je demande une aide administrative pour mon école »
    • Décharges de direction : l’augmentation de la rentrée 2022
    • Loi Rilhac : halte aux idées reçues !
    • Loi Rilhac : clap de fin pour la saison 1
    • Loi Rilhac : vrai ou faux ?
    • Loi Rilhac : enfin la version définitive !
    • Reconnaissance des directeur·rices : ça avance
    • Direction : missions, décharges et revalorisation
    • Proposition de loi Rilhac : les changements apportés au texte
    • Direction d’école : des annonces hors-sol
    • Direction d’école : organisation des 108 heures et statut d’emploi
    • Direction d’école : les revendications du SE-Unsa pour 2022
    • Chargé·es d’école : des directeur·rices à part entière
    • Direction d’école : deux nouveaux groupes de travail suite au Grenelle
    • Sondage Ifop auprès des directrices et directeurs
    • Direction d’école : les décharges pour septembre 2021 sont enfin actées !
    • Direction d’école : nous refusons l’enlisement
    • Direction d’école : tous acteurs, tous concernés
    • Semaine de la direction : conditions d’exercice et rémunération
    • Semaine de la direction : simplification des tâches
    • Direction d’école : s’épuiser ou abandonner n’est pas un choix acceptable
    • Semaine de la direction : augmentation des décharges
    • Direction d’école : expression commune pour une reconnaissance de la fonction
    • Semaine de la direction : conditions d’exercice et rémunération
    • Semaine de la direction : simplification des tâches
    • 22-26 mars 2021 : Semaine de la direction d’école par le SE-Unsa
    • Direction d’école : où en est-on après le vote au Sénat de la proposition de loi ?
    • Indemnité direction d’école (ISS direction)
    • Direction d’école : pérennisation de l’indemnité de 450 €
    • Direction d’école : enfin des avancées concrètes !
    • Direction d’école : « Je ferai quand je pourrai »
    • Agenda social direction d’école : décharges et revalorisation
    • Plan global pour la direction d’école : quand l’urgence dépasse la nécessité
    • Direction d’école : tribune commune
    • Direction d’école : le SE-Unsa propose 3 actions !
    • Nouveau projet d’école : l’Unsa Education écrit au Recteur pour demander son report !
    • Agenda social direction d’école : toujours rien de concret !
    • Direction d’école : accentuons la pression !
    • Agenda social direction d’école : à mi-parcours, toujours rien de concret !
    • Agenda social direction d’école : délégations de compétences
    • Indemnité Covid pour tous les directeurs : le SE-Unsa ne lâche pas
    • Agenda social direction d’école : réunion sur les décharges
    • Négo préalable direction d’école : le SE-Unsa met en garde le ministère
    • Direction : on met la pression !
    • Direction d’école : 450 € d’indemnité exceptionnelle
    • Direction d’école : une réunion et des annonces pour éviter la rupture
    • Loi direction d’école : gare à la déception !
    • Proposition de loi sur la direction d’école : de premières avancées
    • Proposition de loi sur la direction d’école : un espace à investir pour obtenir des avancées
    • Direction d’école : réunion sur les responsabilités des directeurs
    • Direction d’école : Restitution du questionnaire adressé en novembre par le ministère
    • Direction d’école dernier jour pour remplir l’enquête du Ministère !
    • Direction d’école : le ministre consolide l’agenda social et annonce des mesures d’urgence
    • Direction d’école : le ministère vous demande votre avis
    • Direction d’école : après les annonces du ministre, enfin une première réunion !
    • Direction d’école : des mesures d’urgence s’imposent
    • Direction et fonctionnement de l’école : après les EPLESF, le désert ?
    • Agenda social directeurs d’école : une ouverture à l’ombre des EPLESF
    • "Moral des directeurs d’école" : les résultats de l’enquête
    • « Moral des directeurs d’école » : il est urgent d’agir
    • Indemnité de direction : en septembre ou pas ?
    • Rapport de l’OCDE : la rémunération des directeurs pointée du doigt
    • Direction et fonctionnement de l’école : le contenu du rapport parlementaire
    • Contrats aidés : le SE-Unsa s’adresse au Premier ministre
    • Agenda social : direction et fonctionnement de l’école au programme
    • Direction et fonctionnement de l’école : signez la pétition du SE-Unsa
    • Semaine de la direction et du fonctionnement de l’école : présentation vidéo
    • Moral des directeurs 2018 : participez à l’étude
    • Direction et fonctionnement de l’école : semaine nationale du 19 au 23 mars 2018
    • Vos témoignages
    • Direction et fonctionnement de l’école : le dossier doit être ouvert
    • Sans aide administrative, les directeurs feront quand ils auront le temps
    • Direction d’école : on en parle ?
    • Direction d’école : des engagements pour améliorer l’exercice du métier
    • Aide administrative : le SE-Unsa interpelle le ministère
    • Aide administrative : avis de disparition
    • Directeurs : pas d’obligation de communiquer son 06
    • Surcharge de travail des directrices et des directeurs : stop !
    • Formation des directeurs : il reste du chemin à parcourir
    • PPMS et conditions de travail des directeurs : l’IA répond à notre courrier.
    • Une charte de confiance entre les directeurs et les IEN : chiche !
    • PPMS et direction d’école : le SE-Unsa 35 écrit au DASEN
    • Priorité au primaire : petit rappel à l’ordre aux Recteurs !
    • Simplification des tâches du directeur : le SE-Unsa interpelle la ministre
    • Compte rendu Groupe de travail direction 7 octobre 2015
    • Kit direction !
    • Simplifier les tâches des directeurs : indispensable, mais pas gagné !
    • Aide administrative : l’insoutenable attente des personnels.
    • Aide administrative : le SE-Unsa écrit au 1er ministre
    • EVS Aide à la direction d’école : la mobilisation continue !
    • EVS Aide à la direction - Audience préfectorale du 29 avril
    • EVS Aide à la direction - rassemblement
    • Assemblée générale EVS aide à la direction
    • Réunions de directeurs : certaines circos font du zèle.
    • Compte-rendu de l’audience intersyndicale sur l’aide à la direction.
    • Indemnité directeur d’école (ISS direction)
    • Groupe de travail Direction d’école du 26 janvier sur la Simplification des tâches administratives
    • Groupe de travail sur la simplification des tâches des directeurs d’école : nos revendications.
    • Directeurs d’école : référentiel métier et formation rénovée
    • Directeurs : et maintenant la simplification concrète des tâches !
    • Simplification des tâches des directeurs : le SE-Unsa 35 exige un groupe de travail !
    • Simplification des tâches des directeurs : enfin la circulaire !
    • Des décharges supplémentaires pour les directeurs enfin actées !
    • Augmentation de l’indemnité des directeurs suite aux chantiers métiers
    • Kit direction d’école !
    • Le SE-Unsa acte les avancées
    • Chantier Direction d’école : en progrès...
    • Chantier direction : d’autres avancées sont attendues et nécessaires
    • Chantier-métier direction : le SE-Unsa exigeant
    • Chantier-métier direction : le SE-Unsa exigeant
    • Courrier au Ministre pour la direction d’école.
    • Direction : le SE-Unsa n’a pas attendu que ça bouge pour se bouger !
    • Kit direction d’école !
    • Direction d’école : premiers actes et perspectives, enfin !
    • Communiqué de Presse du SE-Unsa Direction d’école : le ministère recrute 10.000 emplois aidés supplémentaires
    • Communiqué de Presse du SE-Unsa Direction d’école : le ministre ouvre des négociations
    • Communiqué de Presse du SE-Unsa Direction d’école : le SE-Unsa dépose une alerte sociale.
    • Reconduction de 12 000 EVS : les directeurs doivent aussi en profite
    • Rythmes scolaires : quelles nouvelles décharges de direction ?
    • De la paperasse pour remplacer les médecins ?
    • Direction d’école : le SE-Unsa enfin entendu !
    • Blocage administratif
  • Organisation
    • Budget 2025 : des conséquences inacceptables pour les PE et les instit’ !
    • Obligations de service dans le premier degré
    • Sorties scolaires 1er degré
    • Les propositions du SE-Unsa pour les enseignants du 1er degré
    • Évaluations d’écoles : le SE-Unsa refuse leurs conditions de mise en Å“uvre
    • Évaluation des écoles : reculer pour mieux sauter ?
    • Quel cadre concernant la participation des familles à l’auto-évaluation des écoles et établissements ?
    • Évaluation des écoles : pas de travail en plus, pas de travail pour rien
    • Quel cadre d’évaluation des écoles pour la rentrée 2022 ?
    • Obligations de service dans le premier degré
    • Évaluation des écoles : du travail en plus pour quels retours ?
    • Diminution des effectifs par classe : pas de quoi crier victoire !
    • L’école maternelle que nous voulons
    • Sorties scolaires 1er degré
    • Obligations de service dans le premier degré
    • Recrutement de PE : je signe le courrier au ministre
    • Les organisateurs du Forum Maternelle reçus au ministère, la confiance, vraiment ?
    • Recrutement de professeurs des écoles : le SE-Unsa écrit au ministre
    • Plan mercredi : le ministre ne réinvente rien
    • Dédoublements en REP+ et dommages collatéraux
    • Assises de la maternelle : c’est maintenant !
    • Atsem : un décret clarifiant les missions
    • Direction et fonctionnement de l’école : le SE-Unsa a été reçu
    • Encadrement des activités physiques et sportives : des précisions utiles
    • Statut de l’école : et si c’était enfin le moment ?
    • Modification du calendrier scolaire : c’est acté depuis le CAEN de lundi 16 octobre.
    • Calendrier scolaire : durée de la dernière période
    • ORS dans le premier degré
    • Temps de service 1er degré : les propositions du SE-Unsa
    • Élections au conseil d’école : le SE-Unsa vous aide
    • Un calendrier 2017-2018 en question pour élèves et enseignants
    • Semaine scolaire : où en est-on ?
    • « Plus de maîtres » et CP à 12 : où en est-on ?
    • ATSEM : le SE-Unsa rappelle ses exigences
    • Avenir du PDMQDC : courrier intersyndical
    • Temps de service des PE : le décret modifié
    • Dispositif « Plus de maîtres que de classes » : et si vous donniez votre avis ?
    • CAPN 1er degré : et si on tentait de renouveler la GRH ?
    • CAPN 1er degré : le temps des personnels
    • Plus de maîtres que de classes : et si on faisait le point ?
    • Les écoles du CUCS de Rennes demandent du dialogue
    • Mise en place des nouveaux rythmes
    • Rythmes : le message des adhérents Se-UNSA / Sgen-CFDT au DASEN
    • Rythmes : le guide pour les maires des communes
    • Maîtres supplémentaires : projet de circulaire à améliorer
    • Bilan de santé des élèves de grande section : chacun sa place !
  • Programmes
    • Maternelle : on en parle vraiment ?
    • École maternelle : les Assises ministérielles sont passées à côté des enjeux
    • Recommandations du ministre en mathématiques… inutiles si ce n’est contre-productives !
    • Dépliant « Et moi... PE en cycle 2 »
    • Programmes de maternelle : trouver l’équilibre
  • Remplacement
    • Remplaçants du 1er degré : les propositions du SE-Unsa
    • Non-remplacement : les consignes du SE-Unsa
    • Remplaçants 1er degré : les propositions du SE-Unsa
    • Remplaçants : une gestion du mercredi matin à revoir
    • Remplaçants 1er degré : des ressources
    • Remplaçants 1er degré : vous nous avez dit
    • Le SE-Unsa donne la parole aux remplaçants 1er degré
    • Remplaçants : une gestion du mercredi matin à revoir
    • Recruter sur contrats précaires plutôt que sur listes complémentaires, un marronnier dont l’École se passerait volontiers
    • Remplacement dans le 1er degré : des solutions inadaptées
    • Remplacement dans le 1er degré : des projets à corriger
    • Consignes du SE-Unsa en cas de non-remplacement
  • Rentrée
    • Sorties scolaires 1er degré
    • Circulaire de rentrée : le ton change, le fond pas vraiment
    • Rentrée 2020 : ce qui change dans le 1er degré
    • Un calendrier 2020-2021 en question pour élèves et enseignants
    • Une circulaire de rentrée qui souffle le chaud et le froid
    • Un calendrier 2018-2019 en question pour élèves et enseignants
    • La rentrée 2017 dans les écoles
    • Organisation de la semaine scolaire : retour en arrière ?
    • Dédoublements en CP vs PDMQDC ?
    • ORS dans le premier degré
    • La rentrée 2016 au cycle 3
    • La rentrée 2016 au cycle 2
    • La rentrée 2016 au cycle 1
    • Prérentrée zéro récup’
    • Prérentrée : le tout-en-un, c’est pas sérieux !
  • RRS
    • REP et ex-contractuels : les nouveautés des muts 2015
    • ECLAIR, RRS, APV le Se-Unsa aimerait connaître votre avis...
  • Rythmes scolaires
    • Rythmes scolaires à Rennes
    • Rythmes scolaires écoles de Rennes, le SE-Unsa consulte les enseignants
    • Nouveaux horaires rentrée 2018 : les listes des écoles sont sorties.
    • Semaine scolaire : le décret est publié
    • Semaine scolaire : où en est-on ?
    • Semaine scolaire : le retour en arrière se précise
    • Semaine scolaire : un délai pour évaluer les expérimentations
    • 23h d’enseignement : ce que vous en dites
    • Temps de travail dans le 1er degré : réunion au ministère
    • Rythmes scolaires : le rapport de l’Inspection générale
    • Pérennisation du fonds de soutien pour les activités périscolaires
    • Rythmes scolaires : décret Hamon et encadrement des TAP
  • UPE2A
    • UPE2A : nous avons rencontré la Ville de Rennes
• Carrière
  • Notre rémunération baisse en 2013 de 1%
  • ASH, psy
    • Enseignants en ASH, le SE-Unsa à vos côtés !
    • Les modalités d’entrée dans le corps des PSYEN sont définies
    • Groupe de Travail Psychologues : dernière réunion
    • La création du corps unique de psychologues de l’Éducation nationale est confirmée
    • Enseignants spécialisés : des progrès mais pas pour tous
  • Avancement
    • Hors-classe des PE : le taux de promotion passe à 18 %
    • Hors-classe des PE : un taux de promotion enfin égal au second degré !
    • Hors classe 2018 : le nombre de promotions enfin connues !
    • Rendez-vous de carrière : quid en Ille-et-Vilaine ?
    • PPCR : nous n’attendrons pas !
    • Reclassement PPCR rentrée 2017 : quelles conséquences pour ma carrière ?
    • Classe exceptionnelle PE : officiellement créée
    • Classe exceptionnelle PE : certaines fonctions valorisées
    • Promotions PE : les durées nécessaires pour passer à l’échelon supérieur
    • CAPD avancement du 22 novembre 2016
    • Avancement : comment ça marche ?
    • Enseigner dans le 2nd degré en 2014-2015 sans concours, c’est possible !
    • Avancement : comment ça marche ?
    • CAPD avancement du 29 novembre 2012
    • Classe normale
      • Avancement : CAPD du 19 décembre 2017
      • Rendez-vous de carrière : le mode d’emploi est enfin paru
      • Avancement : comment ça marche ?
      • Bilan de l’avancement 2014-2015
      • A nous envoyer avant le 08/12/2011
    • Hors Classe
      • Hors classe : les résultats sont tombés le 18 juin !
      • Hors-classe des PE 2019 : les modalités publiées
      • La hors-classe pour tous
      • Passages à la Hors-Classe
      • La Hors-Classe des PE : comment ça marche ?
  • bonifications
    • Bonifications indiciaires (B.I. et N.B.I.)
  • Brigades
    • Le SE-Unsa donne la parole aux remplaçants 1er degré
  • Conseillers pédagogiques
    • Le SE-Unsa défend les conseillers pédagogiques
  • EMF
    • Maîtres formateurs ou enseignants de l’ASH, vous souhaitez enseigner en Nouvelle Calédonie ou en Polynésie Française ?
    • Groupe de travail Enseignants du 1er degré : l’IFIPEMF revalorisée
    • EMF épuisés
  • Emploi du temps
    • Temps de travail : les PE font leurs heures… et plus
    • 23h d’enseignement pour concilier temps de travail et temps des élèves
    • Temps de service des PE : le décret bientôt modifié
    • CAPN 1er degré : stop aux temps de travail extensibles
  • Formation continue
    • Le gouvernement lance une évaluation de la formation continue dans le premier degré
  • Hors classe
    • Hors-classe des PE : un accès plus favorable, des points à améliorer
    • Comment sont classés les PE promus à la hors-classe à la rentrée 2018 ?
    • Hors-classe PE 2017 : la note de service est parue
    • Hors-classe PE 2017 : vers une hausse du ratio
    • Hors-classe : Rased et bonification éducation prioritaire
    • Augmentation pour la hors-classe des PE : c’est fait !
    • Augmentation pour la hors-classe des PE : c’est fait !
    • Hors-classe des PE 2016 : la note de service est parue
    • Hors-Classe des PE 2016 : en préparation
    • La Hors-Classe des PE, et si c’était maintenant ?
    • Hors-classe PE : on avance !
    • Passage à la hors-classe des PE : évolution du barème
    • Hors-Classe : les détachés en France ont droit à l’équité de traitement !
    • La Hors-Classe des PE, et si c’était maintenant ?
    • La Hors-Classe des PE, et si c’était maintenant ?
  • Indemnités
    • PE et PLP de Segpa : des professeurs principaux comme les autres !
    • IMP : aussi pour le premier degré
    • Hausse du point d’indice : des indemnités aussi concernées
    • Indemnités Animateur Tice 1er degré : réunion du 16 juin
    • Indemnités spécifiques 1er degré
  • Inspection
    • Votre carrière nouvelle formule : le SE-Unsa fait le point
    • PPCR et inspection : les 6e et 8e échelons seront inspectés en priorité avant juin 2017
    • Un rendez-vous professionnel, ça se prépare !
    • Évaluation des personnels : changement de logiciel
    • Évaluation des enseignants : communiqué de presse
    • Évaluation des personnels : enfin une autre logique !
  • ISOE
    • ISAE : la ténacité a payé !
    • ISAE à 1200 euros : c’est pour septembre
    • ISAE : Monsieur le Président, il y a urgence à reconnaître les professeurs des écoles
    • ISAE : point d’étape
    • ISAE : 2nd versement en juin-juillet
    • L’ISAE, c’est parti !
    • Communiqué de Presse du SE-Unsa Mesures catégorielles : de réelles avancées
  • Liste d’aptitude direction d’école
    • Devenir personnel de direction sans concours, c’est possible
    • Devenir personnel de direction sans concours, c’est possible
  • Mobilité professionnelle
    • Prof des écoles, vous voulez enseigner dans le 2d degré : c’est possible !
    • Mobilité : bonification handicap et parent isolé, le ministère fait marche arrière
    • Prof des écoles, vous voulez enseigner dans le 2nd degré : c’est possible !
    • Sécurisation des notes de service mobilité : le barème sera mieux cadré juridiquement
    • Prof des écoles, vous voulez enseigner dans le 2nd degré : c’est possible !
    • Détachement pour être enseignant ou personnel d’éducation 2016 : c’est parti !
    • Exercer dans un autre corps sans concours, c’est possible !
  • Mouvement départemental
    • Mouvement 1er degré : les résultats sont publiés !
    • Mouvement 1er degré : calendrier
    • Mouvement 1er degré
    • Mouvement 1er degré : c’est parti !
    • Mouvement 1er degré : infos
    • Mouvement 2023 : pour un suivi de situation indiquez-nous votre affectation.
    • Mouvement 1er degré : les résultats sont tombés !
    • Mouvement 1er degré : calendrier
    • Mouvement des personnels du 1er degré : informations de la DSDEN
    • Mouvement 1er degré : infos de la DSDEN
    • Mouvement 1er degré intra : bonification pour situation familiale
    • Mouvement 1er degré intra : calendrier
    • Mouvement intra 1er degré : la circulaire de l’IA est sortie !
    • Mutations inter : bienvenue en Ille-et-Vilaine !
    • Mouvement 1er degré intra PES : inscription nouvellevisio
    • Mouvement 1er degré intra 2022 : inscriptions aux visios
    • Où serai-je affecté après ma réussite au concours ?
    • Mobilité : droit ou bonne étoile…le bilan du SE-Unsa !
    • Accusé de réception des vÅ“ux avec barème initial vérifiez votre barème !
    • Mouvement 1er degré intra 2021 : la circulaire départementale est sortie !
    • Territoire des circonscriptions du département : le DASEN s’adresse aux TRS
    • Mouvement intra 1D : le SE-Unsa agit contre les dysfonctionnements !
    • Mon poste à la rentrée 2020 : je demande l’accompagnement du SE-Unsa !
    • Mouvement 1er degré : calendrier prévisionnel des opérations
    • Mouvement des personnels 1er degré c’est parti !
    • Mouvement 1er degré : donnez-nous la situation dans votre école
    • Mouvement/Mut intra : réorganisation, recours, …la suite !
    • CAPD mouvement et hors classe du 11 juin 2019
    • Mouvements départementaux : des difficultés qui étaient prévisibles
    • Mouvement départemental 1er degré accusés de réception barèmes : information importante
    • Mouvement complémentaire ministériel : résultat inacceptable !
    • Groupe de travail du 23 mai 2019 majorations barème mouvement
    • Mouvement des personnels 1er degré
    • Mouvement des personnels : le grand chamboule-tout !
    • Déclaration intersyndicale CTSD du 18 mars et pétition sur les nouvelles règles du mouvement
    • Groupe de travail sur le mouvement départemental du 8 mars
    • Mouvements départementaux : le Ministère passe en force
    • Mouvement : quelle suite pour les collègues sans poste ?
    • Mouvement des personnels du premier degré : dernier jour pour l’accusé de réception !
    • Mouvement des personnels du premier degré
    • Groupe de travail mouvement départemental 1er degré du 25 janvier
    • Groupe de Travail priorité médicale 16 mai 2017
    • Mouvement 2017
    • Mouvements départementaux : on continue d’avancer
    • Mouvements départementaux : le SE-Unsa entendu
    • Mouvements départementaux : et si on tentait une gestion plus humaine ?
    • CAPD du 7 juillet : mouvement, hors classe, ineat exeat, date affectation TRS
    • CAPD mouvement du 27 mai 2016
    • Mouvement 2016
    • Mouvements départementaux : on avance… un peu !
    • Mouvement intra : des modalités inefficaces et insatisfaisantes
    • Mouvement 1er degré et accusé de réception. N’oubliez pas votre fiche de suivi syndical.
    • Mouvement 2015
    • CAPD de rentrée
    • Mouvement 1er degré : liste des postes vacants.
    • CAPD mouvement du 13 juin 2014
    • Mouvement 1er degré et accusé de réception.
    • Nouvelles circos et incidences sur les TRS.
    • Le mouvement a commencé !
    • TRS en détresse
    • Mouvement des personnels 1er degré 2013 : c’est parti !
    • 1er degré : Mouvement 2012
  • Mutations inter-départementales
    • Changements de département : vers des modifications alarmantes
    • Changements de département : un bilan et après ?
    • Permuts : la note de service mobilité 1er degré est parue !
    • Note de service mobilité 1er degré : un pas en avant et deux pas en arrière ?
    • Vous êtes professeur des écoles et vous souhaitez changer de département ?
    • Ma permut, je m’en occupe !
    • Mouvement complémentaire : seulement 18 collègues obtiennent satisfaction
    • Changements de département : des résultats loin des attentes
    • Permuts : il est temps de desserrer l’étau
    • Quelques avancées sur la note de service MOBILITE 1er degré
    • Les inéats-exéats
      • Ineat exeat : le point sur l’académie
      • Ineat / Exeat : Le SE-UNSA plus que jamais utile
      • Mutations 2020 : je veux demander un ineat-exeat
      • Mouvement complémentaire : seulement 70 collègues supplémentaires obtiennent satisfaction
      • Inéats-exéats 2013
      • Inéats-exéats : comment ça marche ?
    • Les permutations
      • Résultats du mouvement inter 1er degré : mercredi 6 mars
      • Mouvement inter 2024 : candidater sur des postes à profil 1er degré
      • Mobilité des personnels enseignants du premier degré – rentrée scolaire 2024
      • Bienvenue en Ille-et-Vilaine ! Entrants du 1er degré : inscrivez-vous à nos visios mouvement !
      • Mutations interdépartementales : les résultats !
      • Bienvenue en Ille-et-Vilaine ! Entrants du 1er degré : demandez notre guide et nos conseils pour le mouvement !
      • Permutations informatisées 1er degré
      • Changements de département : des résultats marqués par la déception
      • Permuts : la note de service mobilité 1er degré est parue !
      • Vous êtes professeur des écoles et vous souhaitez changer de département ?
      • Changement de département : mouvement complémentaire
      • Permutations premier degré : bienvenue en Ille-et-Vilaine !
      • Changements de département : des résultats enfin fiables, mais à quel prix ?
      • Changements de département : la déception pour de trop nombreux collègues
      • Changer de département : ça se prépare !
      • Changements de département : des situations urgentes à examiner
      • PERMUTATIONS : validation des barèmes, demandes tardives, modification ou annulation
      • Permuts : je demande le suivi personnalisé du SE-Unsa
      • Changements de département : des situations urgentes à régler
      • Changements de département : l’étau se desserre… à peine
      • Connaître les résultats des permuts 1er degré 2016
      • Ma permut, je m’en occupe avec le SE-Unsa.
      • Changements de départements 2016 : on s’y met ?
      • Changements de départements : 158 collègues supplémentaires obtiennent finalement satisfaction
      • Changement de départements : un constat amer et implacable
      • Ma permut, dès maintenant je m’en occupe !
      • Ma permut, dès maintenant je m’en occupe !
      • GT bilan muts 1er degré : des situations urgentes à régler
      • Changement de département : l’étau commence à se desserrer un peu mais... pas chez nous !
      • Communiqué de Presse du SE-Unsa Permutations informatisées : légers progrès mais encore trop de déçus
      • Permutations premier degré : résultats le 10 mars !
      • Ma permut, dès maintenant je m’en occupe !
      • Changement de département : une deuxième chance ?
      • Des permutations 2013 catastrophiques
      • Premier degré : la campagne mutations 2013 est lancée
      • Permutations 2012-2013
      • Bienvenue en Ille et Vilaine
      • Changements de départements : Résultats durs et implacables
  • ORS
    • Premier degré
    • ORS des remplaçants et postes fractionnés : halte au non-droit !
  • Postes adaptés
    • Problèmes de santé ? Les postes adaptés pour continuer à travailler
  • Reclassement
    • Reclassement : pensez dès maintenant à faire valoir vos services dans le Service public !
  • Remplacement
    • Portrait-robot des remplaçants du premier degré
    • Remplacement 1er degré : dossier spécial
  • Revalorisation, PPCR
    • Entretien professionnel de titularisation : le SE-Unsa vous dit tout
    • Rémunérations : dernière ligne droite pour la mise en Å“uvre du PPCR
    • Comment remplir le document de référence de l’entretien
    • Le SE-Unsa s’adresse au ministère pour demander le respect des engagements PPCR
    • Rémunération des PE : les hausses indiciaires
    • PPCR : et moi enseignant du 1er degré ?
    • Je réserve le guide PPCR du SE-Unsa
    • PPCR, les négociations débutent
    • PPCR(*) : enfin de réelles perspectives de carrière pour tous les personnels !
    • Annonces PPCR : de nouvelles mesures pour tous !
    • Négociations PPCR* : le SE-Unsa est prêt !
    • PPCR : le cadre général de la Fonction publique
    • Négociations PPCR : poser les bonnes questions
    • Négociations "PPCR" : des avancées ?
    • Revalo 1er degré : la ministre répond favorablement à notre demande
    • Revalo : le SE-Unsa interpelle la Ministre
    • Les enseignants des écoles interpellent le ministre
    • Communiqué de Presse du SE-Unsa : Négociations sur la revalorisation des carrières : c’est parti !
  • Temps partiel
    • Pour le SE-Unsa, les demandes de temps partiels doivent toutes être accordées !
    • Temps partiel thérapeutique
    • Décret sur le temps partiel thérapeutique
    • Demande temps partiel : c’est jusqu’au 31 mars !
    • Non à la restriction des temps partiels sur autorisation !
    • Temps partiel et incompatibilités de poste : le SE-Unsa entendu
    • Temps partiels : la circulaire est parue !
    • Temps partiel et 80 % : la circulaire est sortie.
  • TRS
    • TRS : au secours !
    • Titulaires remplaçants : suivez vous vos heures !
    • Le blues des TRS
    • TRS en détresse
    • Remplaçants/postes fractionnés 1er degré : oui à la récupération, non à l’imposition
• Ecole de la confiance
  • Loi École de la confiance au Sénat (épisode 4) : le Sénat supprime les EPLESF
  • EPLESF : le ministre prêt à des modifications et premiers reculs
  • Établissements publics des savoirs fondamentaux : le ministre s’adresse aux directeurs
  • Établissement public des savoirs fondamentaux : interpellez vos élus
  • Etablissement public des savoirs fondamentaux : le SE-Unsa reçu au ministère
  • Établissements publics des savoirs fondamentaux : non à une structure imposée
  • Établissement public des savoirs fondamentaux : interpellez vos élus
  • Établissement des savoirs fondamentaux : l’Assemblée adopte sa création
  • Loi « Ã‰cole de la confiance » : un cadre inquiétant pour l’expérimentation
• Ecole privée
  • Instruction à trois ans : aubaine financière pour le privé
  • Écoles privées hors-contrat : façade rutilante, réalité inquiétante
  • Tout savoir sur le financement des écoles privées
• Enseignants référents
  • Référents handicap et IMP : le SE-Unsa monte d’un cran !
• Evaluations CP ; CE2 PACEM, PIRLS
  • Évaluations nationales : pourquoi est-il urgent qu’elles deviennent facultatives !
  • Évaluations nationales : le SE-Unsa obtient une compensation de 6 h
  • Évaluations nationales CP/CE1 : le SE-Unsa obtient une compensation de 6 h
  • Panel 2011 : que nous apprend l’étude de la Depp sur les effets de la scolarité élémentaire ?
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  • Évaluations nationales CP-CE1 2021 : tout ça pour ça…
  • Évaluations nationales CP/CE1 : le SE-Unsa obtient une compensation de 6 heures
  • Évaluations nationales CP/CE1 2021/2022 : la surcharge de travail doit être compensée
  • Évaluations nationales mi-CP : toujours aussi inutiles
  • Évaluations nationales CP et CE1 : les inégalités se creusent
  • Évaluations CP/CE1 : le SE-Unsa obtient une compensation de 6 heures
  • Évaluations nationales CP/CE1 : la surcharge de travail doit être compensée
  • Évaluations nationales : le ministère insiste…
  • Évaluations CP/CE1 : La DEPP peine à cacher leur inefficience
  • Évaluations CP/CE1 : l’inspection générale trouve difficilement des arguments positifs
  • Attention, évaluations fraîches !
  • Évaluations CP/CE1 : huit organisations écrivent au ministre
  • Évaluations CP/CE1 : le SE-Unsa obtient une compensation de 5h
  • Évaluations nationales CP/CE1 : la surcharge de travail doit être compensée
  • Évaluations nationales CP/CE1 : Utilité et finalité discutables
  • Evaluations nationales CP/CE1 : la charge supplémentaire doit être compensée
  • Courrier intersyndical sur les menaces de sanctions évas CP/CE1
  • Évaluations nationales : quand le ministre troque confiance contre obéissance
  • Évaluations nationales CP : enfin une réunion pour faire entendre vos remontées
  • Evaluations CP : l’intersyndicale 35 dit non !
  • Évaluations CP/CE1 hors sol, laissons faire les vrais experts que sont les enseignants
  • Évaluations CP phase 2 : le ministre répond aux organisations syndicales
  • Évaluations CP phase 2 : les organisations syndicales demandent l’abandon du protocole
  • Évaluations multiples en CP et CE1 : le SE-Unsa écrit à la DEPP
  • Évaluations nationales : instrumentalisation politique
  • Évaluations nationales et sécurisation des données : le ministère a répondu au SE-Unsa
  • Évaluations : le ministre doit apporter de nouvelles réponses
  • Evaluations CP/CE1 : le Se-Unsa écrit au DASEN
  • Sécurisation des saisies pour les évaluations nationales : le SE-Unsa saisit le ministre
  • Évaluations nationales : le SE-Unsa obtient une compensation de 5h
  • Évaluations nationales : il faut faire baisser la pression
  • Évaluations nationales CP/CE1, quelle utilité ?
  • PIRLS 2016 : plan ministériel à contresens
  • Evaluations CP : l’avis des enseignants
  • Évaluations CP : faisons confiance aux enseignants
  • Évaluations CP, la qualité n’est pas au rendez-vous
  • EVALUATIONS DIAGNOSTIQUES CE2
  • Évaluations CE2 : mauvais départ
  • Les nouvelles évaluations CE2 sont publiées !
  • L’ évaluation français CE2 ne sera pas "nationale"
  • SI VIS PACEM...
  • Communiqué de Presse du SE-Unsa Évaluer pour mieux apprendre
  • Le sort des évaluations nationales Darcos-Chatel est scellé
• lsun
  • Outils de suivi des élèves : un choix d’équipe !
  • LSU : il manque quelque chose…
  • La mise en Å“uvre du LSU/LSUN, on en est-où ?
• Maternelle
  • Taux d’encadrement en maternelle : le SE-Unsa demande des clarifications
  • Atsem : une charte d’engagement pour mieux reconnaître leurs compétences
  • Les propositions du SE-Unsa pour la maternelle
  • Maternelle : tribune pour une école accueillante et bienveillante
  • Défendons l’école maternelle, toujours !
  • Nouveau programme de maternelle : la mobilisation paye mais la vigilance reste de mise
  • Maternelle : les « nouveaux » programmes ?
  • Défendons l’école maternelle !
  • L’expérimentation d’une enquête en petite section jette le trouble
• Périscolaire
  • Activités périscolaires : le fonds de soutien simplifié
• Programmes
  • 30 minutes d’APQ : un rapport du Sénat pointe les faiblesses du dispositif
  • Enquête « 1 000 écoles » : pour le SE-Unsa, c’est non
  • Renouvellement de la convention Usep/MENJSJOP : vers une véritable reconnaissance du sport scolaire dans le 1er degré ?
  • Savoirs fondamentaux : mauvaise nouvelle, c’est la même antienne
  • Renforcer l’anglais à l’école primaire : Much ado about nothing*
  • Un "Plan Mathématiques" prioritaire mais sans les moyens annoncés
  • Enseignement de la lecture : oui à la réflexion, non à l’obligation
  • Lecture : il n’y a pas UNE bonne méthode efficace pour tous !
  • Le Forum de l’École maternelle, un rendez-vous à ne pas manquer !
  • Programme phonologie d’Agir pour l’école : le SE-Unsa et le SIEN-Unsa écrivent au ministre
  • Maternelle : un texte commun après les Assises
  • Animations pédagogiques : Maître Blanquer a dit « Lire écrire compter, et rien d’autre »
  • La maternelle aura ses assises
  • Apprentissage de la lecture : où en est la recherche ?
  • Numération : où en est la recherche ?
  • Préparer ma classe : ressources pour l’éducation musicale
  • Nouveaux programmes 2016 : arrivée des documents d’application
  • Les nouveaux programmes des cycles 2, 3 et 4 sont publiés
  • Programmes de maternelle : des documents d’accompagnement variés, enfin !
  • La numération au programme du CNESCO
  • Evaluation : la logique de cycle l’emporte
  • Nouveaux programmes : un pari trop audacieux pour le CSE ?
  • Dictée : les enseignants du SE-Unsa s’adressent à la Ministre
  • Les nouvelles évaluations CE2 sont publiées !
  • Enquête nouveaux programmes
  • Les programmes cycles 2 et 3 : premiers résultats
  • Accompagner les enseignants dans leurs missions
  • Consultation Socle commun : pour un socle commun utile et efficace
  • Programmes pour l’école maternelle : exprimez-vous !
  • Projet du CSP
  • Aménagements des programmes de 2008
  • Programmes de maternelle : premières orientations positives
  • Socle et programmes : nouveau calendrier
  • Programmes du primaire : les enseignants ont leur mot à dire !
• Scolarisation
  • Maternelle : les propositions du SE-Unsa
  • Instruction obligatoire dès 3 ans : les conditions d’une mesure positive
  • Maternelle : on ne se lève pas pour les Assises
  • Maternelle : les élèves ne sont pas des robots
  • Maternelle : le Président annonce la scolarité obligatoire dès 3 ans
  • Lettre au Ministre à la veille des assises de la maternelle
  • Assises de l’éducation prioritaire
  • Scolarisation des 2 ans : nouvelle impulsion du Ministère
• socle commun
  • Nouveau socle : en attendant les programmes...
  • CSP : un essai à transformer pour l’évaluation du socle commun
  • 4 propositions pour l’évaluation de l’école au collège

Actions, revendications

Articles

• Le SE-Unsa appelle le Président de la République à s’engager pour une École durable
• Circulaire de rentrée : En progrès, mais peut mieux faire !
• Ecoles en souffrance : le SE-Unsa se mobilise !
• Les vieux du Président - communiqué de presse

• ABCD de l’égalité
  • L’UNSA appelle à participer à la marche « Nous toutes » du 23 novembre
  • Une année blanche pour l’égalité filles/garçons
  • Les inégalités femmes-hommes sont plus marquées dans certains territoires fragilisés
  • Communiqué de Presse du SE-Unsa Egalité femmes-hommes : ça commence à l’Ecole
  • Communiqué de Presse du SE-Unsa ABCD de l’égalité : reculer pour mieux sauter ?
  • ABCD de l’Égalité » : pour la généralisation dès 2014
• Académie
  • « Ã‰tablissements publics des savoirs fondamentaux » : un amendement à contre-sens
  • Projet d’académie et réseaux d’écoles du socle : où en est-on ?
• Actions enseignement
  • 30 mars : mobilisé·e·s pour l’École publique et nos métiers
  • Rassemblement du 13 mars et audience avec l’IA 35
  • Appel intersyndical départemental à rassemblement devant l’IA mercredi 13 mars
  • Le Conseil Départemental saborde Surcouf.
• actions interprofessionnelles
  • Assemblée générale du 6 mars sur les évas CP/CE1 et les réseaux d’école du socle
  • Pour l’avenir de la Bretagne : Mobilisons-nous pour un Pacte social !
  • 30 novembre : Marche contre le racisme
  • Pouvoir d’achat et emploi : signez la pétition intersyndicale
  • 14 novembre : manifestations pour l’emploi et la solidarité
  • Avec l’UNSA, le 1er mai, j’y serai
• Avancement
  • Disponibilité : des changements pour l’avancement et le renouvellement
  • Classe exceptionnelle : les propositions d’amélioration du SE-Unsa
  • La hors classe : comment ça marche ?
  • Avancement d’échelon : les règles
  • Nouveau système d’avancement : une phase transitoire
  • Carrière rénovée : un système d’avancement rassurant
  • Avancement : comment ça marche ?
  • L’avancement des fonctionnaires préservé !
• évaluation / carrière
  • Carrières lentes… Mobilités entravées… Mobilités empêchées
  • RDV carrière 2022/2023 : phase finale
  • Devenir « Personnel de direction » par liste d’aptitude
  • Rendez-vous de carrière 2021-2022 : mode d’emploi
  • Le rendez-vous de carrière : comment ça marche ?
  • Carrière : quelles perspectives pour 2019-2020 ?
  • Rendez-vous de carrière : des évolutions à la rentrée 2019
  • Temps de travail
  • Rendez-vous de carrière : Réception du compte-rendu de l’entretien
  • Changement de corps par liste d’aptitude, c’est avant le 27 janvier 2019
  • Évaluation du système scolaire, jamais sans le Cnesco !
  • Le premier anniversaire du rendez-vous de carrière, quel bilan ?
  • Rendez-vous de carrière en 2017 ? Fin de la saison 1
  • Maintien en activité : un petit beug
  • Je suis lauréat.e de concours, comment je vais être reclassé.e
  • Rendez-vous de carrière : rentrée 2018 saison 2
  • Agenda social : la nouvelle carrière au cÅ“ur des discussions ?
  • Suis-je éligible à un Rendez-vous de carrière ?
  • "Mon évaluation nouvelle formule", la publication du SE-Unsa
  • J’ai un rendez-vous de carrière
  • Classe exceptionnelle : mythe ou réalité ?
  • Rendez-vous de carrière : le mode d’emploi est enfin paru
  • Reclassement à la rentrée : quelles conséquences pour ma carrière ?
  • Évaluation des personnels détachés ou mis à disposition
  • Évaluation des CPE
  • Évaluation des psychologues de l’Éducation nationale
  • Évaluation des professeurs documentalistes
  • Rendez-vous de carrière : comment ça marche ?
  • Évaluation des enseignants : les nouvelles règles
  • Évaluation : un système lisible et cohérent
  • Carrière, rémunération, évaluation : du changement dès janvier 2017
  • Augmenter le point d’indice : c’est maintenant !
  • Rémunération au mérite : de quoi parle-t-on ?
  • Carrières des enseignants : bientôt du neuf ?
  • Moi aussi, j’ai envie de bouger !
  • Développer ses compétences professionnelles : et vous, vous en pensez quoi ?
  • Votre évaluation, vous la voyez comment ?
  • Et maintenant, le temps des personnels
  • Communiqué commun UNSA Education – Sgen-CFDT Protocole d’accord sur les mesures catégorielles du MEN
  • ISOE 1er degré : le SE-Unsa signe pour acter une avancée
  • 15 décembre : tous en grève !
• Baromètre
  • Résultats du baromètre UNSA Éducation 2022 : il faut réparer plutôt que persister !
  • Baromètre 2017 : les résultats
  • Participez au 3e baromètre UNSA de nos métiers
• Canicule
  • Face à l’intensification des épisodes caniculaires, le bâti scolaire doit muer
  • Canicule : les organisations syndicales et la FCPE s’adressent au ministre
  • Canicule : les personnels appliquent les préconisations du ministère… du mieux qu’ils le peuvent !
• Cartes de voeux
  • Opération carte de voeux au gouvernement
  • J’envoie ma carte de Voeux au Président
• Conditions de travail
  • Souffrances et attractivité ne font pas bon ménage : le SE-Unsa alerte la ministre
  • Fin du jour de carence pour certaines interruptions de grossesse
  • Assistants sociaux de l’Éducation nationale : un soutien pour tous
  • Mes conditions de travail : je m’en empare avec le SE-Unsa !
  • Le conseiller de prévention de la DSDEN 35. Quelles sont ses missions ? Quand le solliciter ?
  • Souffrance au travail : ça suffit !
  • Coupures d’électricité : des dispositions intenables
  • Crise du recrutement : les syndicats demandent à être reçus en urgence par le ministre
  • Personnel en situation de handicap : un plan exceptionnel en 2022 et 2023
  • Le RSST : un outil d’alerte pour agir sur la sécurité au travail
  • Communiqué intersyndical : la situation sanitaire exige de l’anticipation
  • 2020 : répondre aux aspirations profondes
  • Communiqué commun des organisations FSU, UNSA-Education, SGEN-CFDT, FERC-CGT, SUD-Education
• Congés maladie
  • Fin du jour de carence pour les agentes en situation de grossesse !
  • Jour de carence : 1 pas en avant, 3 en arrière !
  • Congés de maladie : les enseignants peu absents
• Consultations
  • L’agenda social sera-t-il à la hauteur des attentes des personnels ?
  • Action pour défendre le service public : consultation
• Coronavirus
  • Protocole sanitaire 2022-2023 et nouvelle FAQ
  • La FAQ de le DGAFP a été mise à jour le 16 Mars 2022
  • Instance académique d’échanges en lien avec la situation sanitaire : point de situation dans l’académie de Rennes au mercredi 9 mars 2022.
  • Instance académique d’échanges en lien avec la situation sanitaire 23 février 2022
  • Instance académique d’échanges en lien avec la situation sanitaire : point de situation dans l’académie de Rennes au mercredi 16 février 2022.
  • Covid : les allègements pour le retour des vacances
  • COMMUNIQUÉ DE PRESSE DU VENDREDI 4 FÉVRIER 2022 : POINT DE SITUATION ACADÉMIE DE RENNES Données arrêtées au jeudi 3 février à 13 h
  • 26 janvier : Instance académique d’échanges en lien avec la situation sanitaire
  • Crise sanitaire : recrutement exceptionnel de 824 professeurs des écoles
  • Situation sanitaire à l’École : allègement du protocole annoncé pour la rentrée des congés
  • Nouvelle version de la FAQ
  • Covid 19 : la suspension de jour de carence est prolongée
  • Chaos dans les écoles : questions du SE-Unsa 35 auprès de la SG de la DSDEN 35.
  • Tout juste 4 jours après sa mise en Å“uvre, le protocole sanitaire applicable à l’Ecole vient d’être une nouvelle fois revu.
  • Mise à jour de la FAQ du MENJS
  • Covid : le ministre devra entendre l’exaspération des personnels
  • Rentrée scolaire : Tenir compte de la réalité et respecter les personnels
  • Rentrée du 3 janvier : appréhension et tension
  • Rentrée de janvier : l’École a besoin d’être soutenue !
  • FAQ mise à jour le 08/12/2021.
  • Situation sanitaire dans les écoles : les organisations syndicales saisissent le Premier ministre
  • Crise sanitaire à l’École : le SE-Unsa pose ses exigences !
  • Mise à jour de la FAQ du MENJS
  • Nouvelle stratégie sanitaire à l’école : incompréhensible ! impossible !
  • Mise à jour de la FAQ du MENJS
  • Protocole sanitaire : un allègement prématuré et paradoxal
  • CHSCT MEN extraordinaire : protocole sanitaire et autres informations pour la rentrée
  • Covid et rentrée scolaire : des clarifications et encore des questions…
  • Vacciner, recruter, équiper : pas "bientôt", maintenant !
  • Autotests : le SE-Unsa exigeant pour tous les personnels, sans exception !
  • Comment les élèves ont-ils vécu le confinement de mars-avril 2020 ?
  • Moyens pour l’Éducation nationale : courrier intersyndical aux parlementaires
  • L’UNSA Éducation demande au Président de la République l’accès à la vaccination pour tous les personnels
  • Covid-19 : le protocole autotest à revoir d’urgence !
  • Vaccination des personnels : une priorité qui doit être effective !
  • Covid-19 : Réouverture - vaccination et nouvelle MAJ de la FAQ au 24 avril
  • Pour que l’École tienne : communiqué intersyndical
  • Covid : une reprise marquée par l’inquiétude et le découragement
  • Pétition intersyndicale : agir rapidement pour la reprise du 26
  • Écoles : continuité pédagogique, saison 2
  • École et crise sanitaire : s’organiser maintenant pour tenir jusqu’à l’été
  • Infos et accueil des enfants prioritaires : uniquement sur la base du volontariat !
  • Annonces présidentielles : ménager la chèvre et le chou, au mépris des professionnels de l’enseignement comme des familles ...
  • EPS à l’école : de nouvelles dispositions adaptées aux besoins des élèves
  • Campagnes ciblées de vaccination : des annonces à préciser et à opérationnaliser
  • Covid 19 : non, l’École ne fonctionne pas normalement
  • Tests salivaires : volonté de prévention ou coup de communication ?
  • Éducation : se doter des moyens humains nécessaires pour réussir
  • Covid-19 : MAJ de la FAQ au 9 mars 2021
  • Prélèvements salivaires par tous les personnels, c’est non !
  • Suspension du jour de carence : prolongation jusqu’au 1er juin 2021.
  • Covid : Évolution du protocole et mise à jour de la foire aux questions au 1er février 2021
  • Suspension du jour de carence : une avancée certes… mais de courte durée !
  • Auto-confinement : l’École n’est pas une garderie
  • Demande d’adaptations pour les collèges : situation dans le 35
  • Refus du port du masque par les élèves : le ministère doit prendre ses responsabilités
  • Nouvelles règles sanitaires : les personnels ont besoin de clarifications et de solutions !
  • Pression permanente et manque de visibilité : signalement d’alerte de l’Unsa Éducation
  • Personnels vulnérables : dernières infos
  • Entendez-moi, Monsieur le Ministre
  • Grève du 10 novembre : notre argumentaire
  • Foire aux questions du Ministère mise à jour du 4 novembre
  • Crise sanitaire : il faut des recrutements massifs !
  • Vie scolaire : stop au mépris
  • PFMP : l’essence même de la voie pro
  • Reprise en collège et lycée : des chantiers à ouvrir d’urgence et déjà un premier changement
  • Reprise le 2 novembre : les directeurs d’école en première ligne
  • Nouveau cadre sanitaire : précisions, conseils et outil du SE-Unsa
  • Rentrée décalée-recalée du 2 novembre : les personnels en colère
  • Personnels vulnérables
  • Rentrée du 2/11 et hommage à Samuel Paty : enfin des infos !
  • COVID-19 : COMMENT FAIRE ? protocole - procédures - fiches thématiques - FAQ (novembre 2020)
  • Écoles, collèges, lycées ouverts : protéger, respecter, soutenir les personnels
  • Confinement : exigences et demandes d’éclaircissements
  • École de la République : il y a urgence, nous devons agir
  • Covid-19 : le ministère continue avec les décisions surprises
  • Covid 19 : enfin une solution pour les personnels-parents qui doivent garder leurs enfants !
  • Masque grand public pour les enseignants des écoles : l’urgence d’assurer la sécurité de tous
  • Situation des personnes vulnérables
  • Pour une sortie de crise efficace et juste
  • Nouveau protocole sanitaire pour le 22 juin et actions de l’UNSA Education
  • Reprise et personnes vulnérables
  • Nouveau protocole sanitaire « provisoire » pour le 22 juin : Faire et défaire… c’est toujours épuiser
  • Respecter le droit aux vacances pour toutes et tous
  • Hypothèse d’allègement du protocole sanitaire à l’Ecole
  • Période d’état d’urgence : gel des interruptions de contrat
  • Profbashing : déclaration intersyndicale
  • Poursuite du déconfinement : les annonces du gouvernement pour l’école et les établissements
  • Contractuels : vers des interruptions de contrat non comptabilisées ?
  • Covid-19 : une prime exceptionnelle mais pas pour tous
  • Nous, directrices et directeurs d‘école, sommes encore une fois au rendez-vous !
  • Réouverture des LP : et si on prenait le temps ?
  • Viser des objectifs éducatifs pour les lycéens, avec une réouverture partielle et ciblée des lycées.
  • #11 mai, commencer par tirer des leçons du Covid-19
  • Les directrices et directeurs d’école sous pression
  • Comment s’organise la reprise en présentiel
  • Situation des personnels ne souhaitant pas remettre leur enfant à l’école- Mise à jour protocole concernant le port du masque dans les établissement scolaires
  • Réouverture des écoles : communiqué du collectif Rased
  • Collèges et lycées : pas de reprise sans garanties sanitaires et pédagogiques
  • Retour à l’École : il faut un vrai protocole pour les élèves en situation de handicap !
  • Questions relatives aux modalités de réouverture progressive des écoles et établissements
  • Reprise en collège : revenir sans subir
  • Reprendre sans subir : agir en toute sécurité
  • Réouverture des collèges : des exigences pour les personnels
  • Protocole sanitaire : un cadrage à l’épreuve de la faisabilité
  • Enseignants des écoles : respect et sécurité, c’est trop demander ?
  • Reprise le 11 mai dans les écoles : impossible et inacceptable
  • Après l’avis du conseil scientifique, le SE-Unsa refuse une reprise précipitée
  • Une juste exigence : une reconnaissance élargie du Covid-19 comme maladie professionnelle
  • Situation sanitaire : le sondage du SE-Unsa
  • La reprise : c’est avec les personnels qu’il faut la construire
  • Comment sommes-nous payé·es pendant la période de confinement ?
  • Reprise progressive à partir du 11 mai : texte interfédédéral
  • Prime exceptionnelle : jusqu’à 1000 euros pour les personnels de l’Éducation nationale
  • Retour progressif à l’école : quand la sécurité sera assurée !
  • Reprise le 11 mai : positionnnement et revendications du SE-Unsa
  • Droit aux vacances : un Courrier intersyndical a été envoyé au ministre pour réaffirmer ce droit fondamental
  • DOSSIER - Covid 19 : informations, préconisations, liens utiles
  • Continuité pédagogique en collège et lycée : faire confiance aux équipes !
  • Ne nous trompons pas d’urgence !
  • Gestion du Covid-19 dans les écoles : merci aux directrices et directeurs !
  • Covid-19 et confinement : l’Éducation nationale répond à l’accueil des enfants de soignants
  • Covid-19 : les enseignants doivent se sentir protégés et libres
  • Crise sanitaire : enfin une clarification des priorités pour les personnels
  • L’épreuve du Covid-19
  • Covid-19 : le SE-Unsa mobilisé pour accompagner les personnels
• Courriers
  • L’UNSA Fonction Publique écrit au Président de la République
  • Envoyer un message au Président de la République
• Ecologie
  • Dérèglement climatique, crise sanitaire et pollutions dans les écoles : le SE-Unsa alerte les associations d’élu·es
• Education morale et civique
  • Découvrir l’ESS avec les élèves : inscrivez-vous au stage avant le 30 octobre
  • Semaine d’Education contre le racisme et l’antisémitisme
  • L’Enseignement Moral et Civique à la rentrée 2015 : trop de questions en suspensuvel article
  • Projet du CSP pour l’EMC (l’enseignement moral et civique)
• Elections présidentielles
  • Interview du ministre : pour le SE-Unsa, les inflexions sont à amplifier
  • Devoir de réserve : le SE-Unsa dénonce des demandes abusives pendant la période électorale
• Enquêtes
  • Enquête EPODE 2022 : de quoi s’agit-il ?
  • Enquête "conditions de travail" du SE-Unsa : les résultats
  • Baromètre 2018, je donne MON avis sur mon métier !
  • Résultats « 800 000 «  : les profs et CPE veulent que ça bouge pour eux
• Evaluation des élèves
  • Communiqué de presse commun : Une rentrée mal évaluée
  • Élèves français : tous nuls en maths ?
  • LSUN : pour le droit à une mise en oeuvre progressive
  • Communiqué de Presse du SE-Unsa Évaluation des élèves : un rapport déjà enterré
• Extrême droite
  • Et maintenant, priorité au social !
  • Le désistement républicain et le vote
  • RN : ennemi de l’École émancipatrice
• Fonction publique
  • Capital décès d’un agent public : un droit souvent méconnu
  • Budget 2020 : Décalage entre les ambitions et les actes
  • Loi Blanquer : quel bilan après le passage en commission au Sénat ?
  • 9 mai pas d’hésitation : tous en grève !
  • Annonces Macron : le SE-Unsa demande des garanties sans attendre
  • Le SE-Unsa dit non à une Fonction publique dénaturée
  • Communiqué intersyndical : Pour la Fonction publique, amplifions la mobilisation
  • L’Unsa-Fonction publique vent debout contre le projet de loi de transformation de la Fonction publique
  • COMMUNIQUÉ : Mobilisé.e.s dans l’unité pour l’avenir de la Fonction publique
  • Un projet de loi qui sape le contrat social avec les agents publics !
  • Les organisations syndicales appellent le gouvernement à renforcer les services publics, la Fonction publique et à conforter le rôle des agent-es
• GIPA
  • La GIPA, j’y ai droit ? Vérifiez avec le SE-Unsa.
• Grèves
  • Toutes les limites ont été franchies : le SE-Unsa appelle à la grève le 5 décembre !
  • Le SE-Unsa n’appelle pas maintenant à une grève nationale en janvier
  • Revalo-retraites : pourquoi être en grève le 5/12 ?
  • Grève du 9 mai en Ille-et-Vilaine
  • Grève le 9 mai : NON au projet de loi sur la Fonction publique
  • Mobilisation du 30 mars : un signal d’alerte pour le gouvernement et le ministre de l’Éducation nationale
  • Modalités de grève pour les enseignants du 1er degré
  • Non au mauvais choix pour l’éducation : grève le 12 novembre
  • Budget de l’Éducation nationale : on ne nous la fait pas !
  • Appel à la grève le 12 novembre.
  • Toutes et tous en grève le 22 mai !
  • L’UNSA Fonction publique déplore une posture fermée et univoque du gouvernement
  • Concertation, campagne de communication, mais pas la grève !
  • En grève ensemble le 10 octobre pour notre pouvoir d’achat
  • Pourquoi l’Unsa et donc le SE-Unsa n’ont pas appelé à la grève le 26 janvier ?
  • Je n’avais pourtant pas dit que j’avais dit que je faisais peut-être grève
  • Pourquoi nous ne ferons pas grève le 3 février 2015 ?
• GRH
  • Pour une gestion plus humaine des ressources : un projet ambitieux, une concrétisation nécessaire
• Handicap
  • Mut intra majoration de barème au titre du handicap
  • Accompagnement handicap sur les activités péri éducatives : le SE-Unsa interpelle le ministère
• Hommages
  • Deux ans après : hommage indispensable à Samuel Paty
  • Hommage à Samuel Paty : un cadre plus souple et adaptable
• Immigration
  • Loi immigration : une honte pour la société, un désastre pour l’École
• ISAE
  • L’ISAE à 1 200 € : un combat et quelques dates…
  • L’Isae à 1200 euros : c’est parti !
  • L’Isae à 1200 € : un combat et quelques dates…
  • Le combat pour l’ISAE continue
  • ISAE à 1200 euros : 35 000 signatures en un mois !
  • Quizz ISAE : info ou intox ?
  • ISAE : les professeurs des écoles s’impatientent
  • ISAE pour tous… on progresse !
  • Isae : l’augmentation progressive est confirmée au SE-Unsa
  • ISAE : premier versement mercredi 26 novembre et augmentation progressive confirmée au SE-Unsa
  • ISAE : il faut réparer les bugs
  • ISAE : une injustice qui doit être réparée !
  • ISAE pour les PE : c’est parti !
• Jour de carence
  • Jour de carence
  • Jour de carence
  • Rétablissement du jour de carence : un choix politique !
  • Jour de carence : c’est bien fini
  • Le jour de carence officiellement abrogé !
  • Jour de carence : le Parlement a enfin voté le 12 novembre sa suppression !
  • Jour de carence : vers le clap de fin !
• Journée banalisée
  • Journée banalisée du 9 octobre : communiqué de presse
• Journée de retrait
  • « Journée de Retrait de l’école » : non à la désinformation
• Langue vivante régionale
  • Loi sur les langues régionales : un peu pour l’immersion, beaucoup pour le privé
  • Langue vivante régionale et réforme du collège
• Locaux
  • Accessibilité des locaux scolaires : loin du compte
• Métiers
  • Affirmons nos métiers, affichons-les !
  • Remplacement : un système à améliorer
  • Animateurs TICE : le SE-Unsa écrit à la ministre
  • Le Pass Education est reconduit
  • Pass Education : le SE-Unsa demande le renouvellement du dispositif
  • Chantiers métiers Formateurs : premiers textes réglementaires
  • GT métiers : du concret à la rentrée
• Mobilité durable
  • Forfait « Mobilités durables » : ça bouge
  • Exercer à l’étranger : les recrutements en écoles européennes sont lancés !
  • Évoluer, devenir enseignant, CPE ou PsyEN par concours : oui mais lequel ?
  • Certification complémentaire : faire reconnaître ses compétences
  • Forfait mobilité durable : 200€ pour pédaler ou covoiturer
• Mobilité, équilibre travail vie privée
  • Changer de métier, évoluer : je me prépare avec le SE-Unsa !
  • Changer de métier, évoluer : je me prépare avec le SE-Unsa !
  • Certification complémentaire : faire reconnaître ses compétences
  • Disponibilité : je fais valoir mes droits à avancement et à promotion
  • Exercer à l’étranger : le recrutement des expatriés AEFE est ouvert !
  • Évoluer, devenir enseignant, CPE ou PsyEN par concours : oui mais lequel ?
  • Exercer à l’étranger : nouveau recrutement de résidents AEFE
  • Exercer, expérimenter un autre métier tout en restant fonctionnaire ? C’est possible…
  • Candidater sur la liste d’aptitude « Personnel de direction » : c’est du 2 au 25 avril 2021 !
  • Exercer à l’étranger : les candidatures pour l’Andorre débutent !
  • Disponibilité : une solution pour se donner du temps
  • Du concours à mon affectation, le SE-Unsa m’accompagne !
  • Exercer Hors de France, je construis mon projet avec le SE-Unsa !
  • Mouvement inter 2021 : je demande l’accompagnement du SE-Unsa !
  • Personnel de direction ou cadre supérieur de l’Éducation nationale, un rêve inaccessible ?
  • CESU garde d’enfants : de bonnes nouvelles !
  • Abrogation de la liste d’aptitude pour l’accès aux corps des certifiés et PEPS : une chance de mobilité professionnelle en moins
  • CESU : les familles ne bénéficieront pas de la nouvelle tranche avant… Janvier 2020 !
  • Fonctionnaire cadre A, vous voulez devenir enseignant, CPE ou PsyEN sans concours ? C’est possible…
  • Mutations vers Wallis et Futuna, rentrée 2019
  • Recrutement et détachement dans les établissements français à l’étranger : changements en vue !
  • Agenda social : le SE-Unsa souhaite aborder les questions d’évolution de carrière
  • Fonctionnaire cadre A, vous voulez devenir enseignant ou CPE sans concours ? C’est possible…
  • Témoignage : enseigner en milieu carcéral
  • Exercer dans un autre corps sans concours, c’est possible !
  • Partir en Polynésie Française, faites vos jeux !
  • Partir en Polynésie Française, comment ça marche ?
  • Équilibre des temps de vie et bien-être au travail des enseignants et CPE : Les 8 leviers du SE-Unsa
• Mouvement
  • Disponibilité : que faire en cas de refus ?
  • Mouvement 2022 : non à l’intensification des postes à profil !
  • Mouvement inter 2021 : vérifier son barème
  • Mouvement inter 2021 : attention au retard d’actualisation des échelons !
  • Mouvement inter 2021
  • De l’inter à l’intra, je demande l’accompagnement du SE-Unsa
  • Mouvement/Mut intra : les infos pour mon poste à la rentrée 2020 !
  • Mouvements départementaux : demande de suspension des nouvelles modalités
• Pétitions
  • Pétition : salaires et carrières
  • Faire confiance aux équipes : moi aussi je m’engage !
  • Pétition 136 postes à la rentrée 2017 dans le premier degré en Ille et Vilaine
  • Fusion ZIL Brigade : l’IA passe en force.
  • Fusion Brigades-ZIL
  • Pétition PASS Éducation : pas d’exclus !
  • Soutien à Christine Coget
  • 800 000 enseignants et moi, et moi… : colloque le 21 mai à Paris
  • Plus que quelques gouttes pour faire déborder le vase
  • TRS en détresse
  • Les passages à la Hors Classe du 2nd degré en 2013
  • Assistants d’éducation : stop aux suppressions de postes !
• Piscine
  • Nouvelle attestation du « savoir nager » au cycle 3 à la rentrée 2015
• Primes
  • PIM Restauration : une aide financière pour vos repas !
  • Prime d’attractivité : enfin du concret sur la paye
  • Aides spécifiques : j’y ai droit !
  • Primes en Rep+ : pour le SE-Unsa c’est 3 000 € pour tous
  • Indemnité de garantie individuelle du pouvoir d’achat (GIPA)
  • Prime spécifique d’installation
  • Prime Spéciale d’Installation
  • Prime de Noël : le SE-Unsa demande son extension aux personnels les plus précaires de l’Education
• Programmes
  • L’ENT et vous, comment ça se passe ?
  • Certification Pix 2021 : facultative au lycée, obligatoire au collège ?
  • Repères annuels de progression et attendus de fin d’année
  • Consultation sur les repères annuels de progression du CP à la 3e
  • Au revoir B2i, bonjour PIX !
  • Programmes, CSP et ministère...
  • EMC : le grand bond en arrière
  • Programmes : encore des ajustements ?
  • Recommandations pédagogiques au BO : démarche surprenante, contenu sans intérêt
  • Rapport Villani, souvent intéressant, parfois flou et incomplet...
  • Langues et cultures de l’Antiquité : le projet de programme est arrivé !
  • EMC : les programmes sont enfin disponibles
  • Nouveaux programmes de l’école et du collège
  • Nouveaux programmes d’Enseignement Moral et Civique : intéressants mais inaboutis
  • Nouveaux programmes de l’élémentaire et du collège : consultation en mai-juin
  • DEVOIRS
    • Devoirs faits : que se passe-t-il en vrai ?
    • Devoirs ou pas devoirs ?
• Qualité de vie au travail
  • Les troubles musculosquelettiques : prévenir et agir
  • Les canaux de signalements du lanceur d’alerte
  • Discriminations dans la Fonction publique : participez à notre enquête !
  • Semaine européenne des enseignants : 10 demandes pour améliorer l’attractivité des métiers
  • Centre des intérêts matériels et moraux : évolution de la conservation des droits
  • Elèves hyper perturbateurs : SE PROTEGER !!
  • Prévention des risques professionnels : vers un nouvel applicatif Duerp
  • Canicule à l’École : urgence pour aujourd’hui, priorité pour demain
  • La QVT dans l’Éducation nationale : état des lieux et leviers urgents
  • Semaine pour la QVT du 20 au 24 juin : "En quête de sens au travail"
  • Situation sanitaire à l’école : le SE-Unsa dépose une alerte sociale
  • Le SE-Unsa alerte sur l’état d’extrême tension à l’École
  • Stratégie sanitaire à l’École : le SE-Unsa alerte à nouveau en CHSCT ministériel
  • Protection sociale complémentaire : bientôt une aide de 15 euros/mois
  • Quel regard les enseignants portent-ils sur leur vie professionnelle ?
  • Pour une École inclusive respectueuse des élèves et des personnels
  • Prévention des suicides dans l’éducation nationale : tout reste à faire !
  • Direction d’école : les annonces du ministre doivent être renforcées de mesures d’urgence
  • Plan de protection des personnels du ministère : la prévention attendra...
  • Agressé ou visé par une plainte : le MEN publie deux guides
  • Pollution de l’air dans les locaux scolaires : attention danger !
  • Suicides à l’Éducation nationale : mettre fin au tabou
  • Comme un bruit de fond... de classe !
  • Agissez avec le registre santé et sécurité !
  • Agenda social : la qualité de vie au travail doit faire partie des discussions !
  • Le PPMS : le plan particulier de mise en sûreté
  • DUERP : le document unique de l’évaluation des risques professionnels
  • Une vraie GRH : c’est pour quand ?
  • Qualité de vie au travail : rendez-vous raté
  • Qualité de vie au travail : des avancées
• Rassemblements
  • Appel intersyndical départemental pour notre collègue Christine Renon
  • Réaction du SE-Unsa 35
• refondation de l’école
  • CNR Jeunesse : pour l’École, un plan inutile, voire régressif
  • Une tribune en faveur de la réforme du collège
  • Une évaluation refondée ?
  • L’éducation aux médias et à l’information, ça commence avant 12 ans !
  • Rentrée 2015 : prêts pour la Refondation ?
  • Les nouveaux cycles attendront la rentrée 2016
  • Consultation socle commun : une volonté de réalisme
  • Pour une école connectée
  • 1500 enseignants en Ulis : et moi et moi...
  • Pas de refondation sans renouveau de la Gestion des Ressources Humaines
  • Et moi, enseignant du XXIème siècle...
  • Ce socle-là ne refondera pas l’école
  • Rythmes : pas d’expérimentation sans accord commune/conseil d’école
  • Nouveau décret rythmes : des expérimentations possibles
  • Communiqué de Presse du SE-Unsa Nouveaux programmes : prendre le temps
  • Socle et programmes : nouveau calendrier
  • Chantier-métiers : où en est-on ?
  • Comité de suivi des rythmes : préconisations du SE-Unsa pour le rapport au ministre
  • Le SE-Unsa n’appelle pas à la grève du 5 décembre.
  • Communiqué de Presse du SE-Unsa Chantiers métiers : de l’ambition pour l’École du 21ème siècle
  • Des rythmes et de la cohérence
  • Rythmes : et si on reconnaissait le travail des directeurs ?
  • Audience Mairie de Rennes rythmes scolaires du 2 octobre 2013.
  • Discussions ministérielles sur le métier.
  • Refondation acte III : les nouveautés de la rentrée
  • Ecole-collège : une nouvelle organisation pour une meilleure continuité
  • Ville de Rennes et rythmes scolaires : Communiqué de presse Se-Unsa/Sgen
  • Communiqué de Presse du SE-Unsa : Loi sur la refondation : premier changement de cap
  • Rythmes : le SE-Unsa obtient de la part du Ministre du temps et un comité de suivi départemental
  • Rythmes scolaires : le ministre répond aux demandes du SE-Unsa
  • Revalorisation : le SE-Unsa pose ses exigences
  • Congrès académique du Se-Unsa : communiqué de presse...
  • Organisation de la semaine : Des outils pour faire entendre votre voix...
  • Le Se-UNSA n’appelle pas à la grève le 12 février
  • Rythmes : nous demandons une audience au DASEN !
  • Rythmes : le décret est publié...
  • Revalorisation des enseignants : chiche, M le Ministre !
  • Des rythmes ... des questions et du mécontement...
  • Conditions de travail des enseignants du 1er degré : de timides avancées
  • Service des enseignants des écoles : premières discussions jeudi 10 janvier
  • Rythmes : le SE-Unsa refuse de voter sur un projet incomplet
  • Refondation/rythmes : il faut séparer les dossiers !
  • Rythmes : le SE-Unsa tape du poing sur la table !
  • Le temps des enseignants va de pair avec celui des élèves
  • Rentrée 2013 : aide personnalisée transformée
  • Rythmes scolaires : enfin des précisions sur le décret !
  • Service des enseignants : 2ème réunion de discussions enfin programmée
  • Rythmes scolaires : les décisions ne doivent pas se prendre sans nous.
  • Service des enseignants des écoles : les réponses concrètes, c’est maintenant !
  • Rythmes scolaires : réaction de Christian Chevalier.
  • Rythmes : du volontarisme au pragmatisme
  • Service des enseignants : 1ère réunion de négociation
  • Rythmes scolaires : le ministre ouvre enfin des négociations
  • Refondation de l’école et direction.
  • Communiqué de presse Unsa-Education
• Retraites
  • Retraites : signez la pétition pour le retrait de la réforme !
  • Réforme des retraites : je m’informe avec le SE-Unsa
  • Aides spécifiques : je veux profiter de ma retraite !
  • Comprendre le projet de loi sur la réforme des retraites : la foire aux questions
  • Revalorisation - retraites : le SE-Unsa appelle à la grève le 5 décembre 2019
  • Ultimatum revalo/retraites : du concret sinon, ce sera la grève !
  • Réforme des retraites : droit à solidarité et gouvernance
  • Réforme des retraites : droits conjugaux et familiaux
  • Gouvernance et âge légal au menu de la rencontre entre le HCRR et l’Unsa
  • Réforme des retraites : et les catégories actives ?
  • Réforme des retraites : reprise des concertations
  • Pesticides, herbicides… : interdiction pour les amateurs
  • Prélèvement à la source : c’est parti
  • CSG : les taux 2019
  • Réforme des retraites : nouvelle et dernière rencontre pour 2018…
  • La pension de réversion : quelles conditions
  • Réforme des retraites : méthode by Mister Delevoye
  • Réforme des retraites : début de la consultation sur les droits non contributifs
  • Les plus âgés sont exclus de la société française
  • Rénovation énergétique des bâtiments : éco-prêt à taux zéro
  • Prélèvement à la source : quel taux choisir ?
  • Première consultation sur la réforme des retraites : l’Unsa reçue par le haut-commissaire
  • Retraites : où en est-on ? Interview d’Annick Fayard
  • Réforme des retraites : le calendrier est connu
  • Bien chez soi : conseils en ergothérapie
  • Accidents domestiques : sécuriser son habitat
  • Augmentation de la CSG : mesure équitable ou tromperie ?
  • Taxe d’habitation : exonération 2018
  • CSG, CRDS, Casa : conditions 2018
  • Problèmes numériques : j’alerte l’Arcep
  • Information retraite : la campagne 2017 est lancée
  • Tarifs médicaux : les actes complexes en hausse
  • Information retraite : la campagne 2017 est lancée
  • Urgences : les numéros à connaître
  • Réseau mobile : un peu, beaucoup ou pas du tout ?
  • Guide je prépare ma retraite
  • Pouvoir d’achat des retraités : adresse aux parlementaires.
  • Retraite anticipée : possibilité de reconnaissance des périodes de handicap non justifiées
  • Taxe d’habitation : baisse en 2018.
  • Catégorie active : attention à la limite d’âge
  • 2nd degré : PPCR, reclassement et départ en retraite
  • Voyager à l’étranger : quelques conseils
  • Qualité de l’air : Prev’air sans modération
  • Pour bien vieillir : un site dédié
  • Agnès Buzyn : chargée des personnes âgées dans le gouvernement Édouard Philippe
  • Restaurants, métiers de bouche... : les résultats des contrôles sanitaires en ligne
  • Revalorisation des prestations d’invalidité : 1er avril 2017
  • Impôts 2017 : date limite de votre déclaration de revenus
  • Guide je prépare ma retraite
  • Baisse de certaines pensions en janvier
  • Tiers payant : du neuf au 1er janvier 2017
  • Exonération de la CSG : seuils de 2017
  • Assimilation des instituteurs retraités : c’est urgent !
  • Autorisation de sortie du territoire pour les mineurs : rétablie à partir du 15 janvier 2017
  • Tarifs bancaires : un site officiel de comparaison
  • Prélèvement à la source : les modalités se précisent
  • Emploi à domicile : crédit d’impôt en 2017
  • Réseau francophone des villes amies des aînés : nouvelle convention pour plus de visibilité
  • Factures d’électricité et de gaz : les rattrapages limités
  • Tous au restaurant : venez à deux, payez un seul repas.
  • Pétition pour la revalorisation des pensions
  • Téléphonie mobile : frais d’itinérance en Europe
  • Opposition au démarchage téléphonique : où s’adresser
  • Revenus 2016 : rectifier sa déclaration.
  • Démarchage téléphonique : une nouvelle liste d’opposition au 1er juin
  • Droit au répit du proche aidant
  • Versement des petites pensions : du nouveau en 2016
  • Variation de la pension en janvier 2016
  • Prélèvements sociaux 2016 sur la pension
  • Retraites : les vieilles lunes de Nicolas Sarkozy
  • Calendrier fiscal 2016
  • Voyager en sécurité
  • La loi d’adaptation de la société au vieillissement entre en vigueur au 1er janvier 2016
  • Pas de meilleure retraite pour les fonctionnaires que les salariés du privé !
  • Retraite anticipée pour enfant handicapé : bientôt du nouveau ?
  • Rachat d’études supérieures à coût réduit
  • L’âge du départ dans la Fonction publique augmente
  • Retraites complémentaires Agirc-Arrco : les mesures
  • Les retraités et le 24 novembre 2015
  • Retraites complémentaires : un accord courageux pour sauvegarder l’essentiel
  • Retraite : dernières nouvelles
  • Congrès Unsa-retraites
  • Cumul emploi retraite, des nouveautés à partir du 1er janvier 2015.
  • Préparation du congrès Unsa-retraites des 2 et 3 février 2015
  • Retraites et retraités : manifestation le mardi 30 septembre à Rennes 10 h 30 place de la République
  • Baisse des cotisations retraite : ce n’est pas pour tout le monde !
  • Retraite instit/PE : pétition pour le droit à partir dès l’âge légal
  • Instits/PE : Pour le droit de partir dès l’âge légal
  • Compte rendu de la Branche retraites du 21 novembre 2013
  • Actualité sur les retraites
  • Réforme des retraites : première analyse de l’UNSA
  • Rapport Moreau : des clarifications nécessaires
• Revalorisation
  • Grenelle : le défi d’une qualité au service d’une quantité
  • Revalorisation 2021 : une première marche qui en appelle d’autres
  • Rémunérations et GRH : ouverture de l’agenda social
  • Revalorisation : des annonces pas à la hauteur
• RISTT
  • Réunion d’information syndicale le mardi 26 mars.
  • Un projet de texte sur le droit syndical concernant notamment les RISTT dans le premier degré est insatisfaisant. Le SE-Unsa, le SGEN-CFDT, le SNuipp et la CGT écrivent au ministre
• Rupture conventionnelle
  • RUPTURE CONVENTIONNELLE, ENFIN DES AVANCÉES !
  • Mise en place de la rupture conventionnelle dans la Fonction publique
• Rythmes scolaires
  • Semaine scolaire : le demi-tour au frein à main serait autorisé
  • Rythmes scolaires et activités périscolaires en milieu rural : le rapport Cartron
  • Comité de suivi de la réforme des rythmes : avec quelle formation ?
  • Rythmes scolaires : Premières évaluations du dispositif
  • Rythmes : le dernier rapport du comité de suivi
  • Pérennisation du fonds de soutien au développement des activités périscolaires
  • Rythmes scolaires à Rennes
  • Votation des enseignants de la Ville de Rennes
  • Rythmes scolaires de la Ville de Rennes : pas sans nous !!!
  • COMITE DEPARTEMENTAL DE SUIVI DES RYTHMES du 12 janvier 2015 : compte-rendu.
• Salaires
  • Hausse des salaires : rendez-vous manqué !
  • Agenda social : et la promesse d’augmentation du pouvoir d’achat ?
  • Gel du point d’indice : mauvaise nouvelle mais pas une surprise !
  • « Paye au mérite pour les enseignants », mais de quoi parle-t-on ?
  • Classe exceptionnelle : le SE-Unsa fait des propositions
  • Dégel du point d’indice : ça concerne aussi les profs et CPE contractuels !
  • Dégel du point d’indice : enfin !
  • Rendez-vous salarial du 17 mars : les agents publics exigent des mesures fortes
  • Le syndicalisme du bocal
  • Négociations « Parcours professionnels, Carrières, Rémunérations » : le 1er ministre saisi par l’Unsa et les autres syndicats
  • Négociations "Parcours professionnels, Carrières, Rémunérations" : le compte n’y est toujours pas.
  • Pourquoi je serai moins payé en janvier ?
  • Rémunérations des activités périscolaires pour les PE : grille à réviser
  • Pouvoir d’achat : tous en grève le 15 mai !
  • Gel des avancements, des primes...l’Unsa exige un engagement ferme de renoncement
  • Communiqué de Presse du SE-Unsa Gel de l’avancement : casus belli
  • Fonction publique : des exigences salariales
  • Pourquoi je serai moins payé en janvier ?
• Santé
  • SE-Unsa et ASL : un partenariat renouvelé et valorisé
  • Ma santé et moi : mon programme sur mesure avec la MGEN
  • Ma santé et moi : la téléconsultation gratuite pour toutes et tous !
  • Nouvelle circulaire PAI : il était temps…
  • Épidémie de Coronavirus : information et priorisation des actions sont essentielles
• Service National Universel
  • Service national universel : le projet de décret cumule les votes CONTRE à l’unanimité dans les instances ministérielles
• Sondages
  • Prof en collège : quelle charge de travail !
  • La rentrée, les élèves : le SE-Unsa recueille votre ressenti
  • Le ministère interroge les enseignants sur le métier de professeur
  • Consultation Ifop pour le SE-Unsa
  • Résultats de la consultation IFOP pour le SE-Unsa
  • Sondage « Le numérique, mon métier et moi »
  • Articulation vie pro/vie perso : et vous, vous en pensez quoi ?

AED

Articles

• Budget 2025 : des conséquences inacceptables pour les AED !
• Abandon de la fusion AESH AED : une victoire syndicale
• AED en CDD : problème de paiement
• Un cadre de gestion pour les AED mais des questions fondamentales toujours sans réponses
• Quels effets de l’augmentation du SMIC au 1er mai 2023 ?
• CDIsation des AED : on entrevoit le bout du tunnel
• CDIsation des AED : Monsieur le Ministre, transformez l’essai, vite !
• Moi AED, j’attends mon CDI ! Je signe la pétition !
• CDisation des AED : vite !
• Quels effets de l’augmentation du Smic au 1er janvier 2022 ?
• Heures sup’ pour les AED : une fausse bonne nouvelle

AESH

Articles

• Budget 2025 : des conséquences inacceptables pour les AESH !
• Un rapport de la Cour des comptes sévère avec les AESH
• AESH, établissements spécialisés, PIAL : analyse faite par une collègue AESH du 35
• Prime REP/REP+ pour les AESH et AED : le Conseil d’État entérine l’injustice
• AESH : l’État rémunèrera l’accompagnement lors de la pause méridienne
• AESH et fiches SST : une injustice de plus ?
• Stage AESH : quelles missions, quelles problématiques, quels droits ?
• AESH et AED : moi aussi, j’ai droit aux aides spécifiques !
• Rémunération des AESH : des augmentations toujours insuffisantes
• Rémunération des AESH : des augmentations toujours insuffisantes
• Lettre ouverte au Ministre de l’éducation nationale d’une AESH
• Rémunération des AESH : juste le minimum pour les seuls échelons 1 et 2
• AESH : une augmentation de 10 % annoncée pour septembre
• AESH : Communiqué de l’UNSA Education Bretagne
• Accompagnement humain des élèves en situation de handicap : un rapport et des recommandations de la Défenseure des droits qui vont dans le bon sens
• L’entretien professionnel des AESH : ce que disent les textes et notre positionnement

Agents contractuels

Articles

• Augmentation du Smic : les conséquences sur votre rémunération
• Mon avancement, ma promotion, mon (re)classement : je m’en occupe avec le SE-Unsa !
• Contractuels 1er degré dans le 35, dernières nouvelles
• Mieux vivre mon métier de contractuel : une formation dès la prise de fonction et un accès facilité à la formation continue
• Congé maladie d’un agent non titulaire de l’Éducation Nationale

Aide au logement

Articles

• Aide au logement 2024/2025

Aides spécifiques

Articles

• Aides spécifiques : je vérifie mes droits !
• Personnel et parent : des aides pour la scolarité des enfants
• Aides spécifiques : Préau en bref !
• Congé de proche aidant
• Aides spécifiques : les nouveautés de la rentrée 2022
• Article spécial aides spécifiques !
• Aides spécifiques : le point interministériel du 1er trimestre 2022
• Aides spécifiques : un bilan interministériel 2021 en demi-teinte…
• Aides spécifiques : ai-je droit aux 100 € de l’indemnité inflation ?

AIP

Articles

• L’aide à l’installation des personnels (AIP) : qu’est-ce que c’est ?
• AIP : bonne nouvelle pour les contractuels !
• Aide à l’installation des personnels (AIP) : nouveaux montants, nouveaux bénéficiaires

APC

Articles

• Les APC doivent sortir des 108 heures : signez et faites signer la pétition

ASH

Articles

• ERSH : des améliorations urgentes nécessaires !
• École Inclusive : constats de rentrée/nouveautés
• Revalorisation des ERSEH : le SE-Unsa a écrit au Recteur
• ARE, Pial ou PAS, le SE-Unsa pose ses lignes rouges
• La Segpa, une structure à protéger et valoriser
• Enseignants en milieu pénitentiaire : du nouveau concernant l’accès à la classe exceptionnelle
• Rémunération des AESH : des mesures enfin actées
• École inclusive : premières enquêtes et premiers constats
• Devenir enseignant spécialisé : 2 voies d’accès sont possibles
• Reconnaissance de la fonction de professeur principal en Segpa : première victoire du SE-Unsa !
• Élèves d’ULIS comptabilisés dans les effectifs scolarisés : c’est fait et c’est grâce au SE-Unsa

Audiences

Articles

• Audience intersyndicale avec le DASEN sur la rentrée dans le second degré.
• JOP, polémique : la seule réalité de l’Ecole c’est qu’elle ne peut attendre !
• Audience avec l’IENA du 4 mai 2023
• Audience avec l’IENA du 25 mai 2022
• Audience avec l’IENA du 9 décembre 2021
• Audience auprès du Dasen 35 : compte-rendu

Avancement

Articles

• Arrêtés d’inscription Hors Classe 2024 / CERTIFIES / CPE / PEPS / PLP / PSY EN
• Arrêtés d’inscription Classe exceptionnelle 2024 / CERTIFIES / CPE / PEPS / PLP / PSY EN
• La DSDEN a publié pour le 1er degré les listes de promus à la Hors classe et à la Classe exceptionnelle
• Accès à la Hors classe dans l’académie
• Valorisation des carrières : la classe économique plutôt que la classe exceptionnelle
• La hors-classe : le SE-Unsa vous explique tout
• Mon rendez-vous de carrière : professeur des écoles
• PsyEN : rémunérations et promotions : ça coince !
• Groupe de travail sur les RDV de carrière et promotions au Rectorat du mercredi 28 juin.
• J’ai reçu l’appréciation finale de mon Rdv de carrière... et maintenant ?
• Mon avancement, ma promotion, mon (re)classement : je m’en occupe avec le SE-Unsa !
• Les rendez-vous de carrière 2022/2023
• Suis-je éligible à un rendez-vous de carrière en 2022-2023 ?
• Classe exceptionnelle : avancées actées, enfin !
• Mon avancement, ma promotion, mon (re)classement, je m’en occupe avec le SE-Unsa
• Rendez-vous de carrière 2021-2022 : mode d’emploi
• Classe exceptionnelle 2021 : explications
• Avancement accéléré des personnels détachés : dernières CAPN…
• Accès à la classe exceptionnelle : un cadre transitoire indispensable mais insuffisant
• Avancement et promotions 2021 : je m’y prépare avec le SE-Unsa !
• Rendez-vous de carrière 2020-2021 : mode d’emploi
• Changements d’échelons et retard programmé des mises en paiement
• Rémunération : enfin des perspectives pour 2021 !
• Comment sont classés les PE promus à la hors-classe à la rentrée 2020 ?
• Promotions de grade 2020 : de bonnes nouvelles !
• Hors classe campagne 2020 premier degré : un taux de promotion enfin égal au second degré !
• Publication du compte rendu de rendez vous de carrière, que faire ?
• Rendez-vous de carrière : des évolutions à la rentrée 2019
• Suis-je éligible à un rendez-vous de carrière en 2019-2020 ?
• Les 300 euros, suis-je concerné ?
• + 300 € : oui … comme prévu !
• Rémunération : du changement depuis janvier 2019
• Classe exceptionnelle : la liste des promu.es est parue
• Hors classe : CAPD le 11 juin
• Pétition « Et moi, je ne suis pas exceptionnel·le ? »
• Classe exceptionnelle des PE : campagne 2019 et nouveautés
• Hors-classe des PE 2019 : un nombre de promotions plus important
• Classe exceptionnelle 2019 : des nouveautés sur les fonctions particulières
• Rendez-vous de carrière, accompagnement : vers des évolutions nécessaires.
• Changement d’échelon : rythme de croisière ?
• Hors classe : pas de génération sacrifiée
• Appréciation du rendez-vous de carrière : des recours sont possibles.
• Nouvelle carrière : vers une année plus sereine ?
• Classe exceptionnelle dans le 35
• Hors classe dans le 35
• Hors classe : les chiffres du 35, en attendant le contingent !
• Appréciations pour l’accès à la hors classe : l’administration doit appliquer la réglementation !
• Classe exceptionnelle rentrée 2018
• Recours hors classe
• Nouvelle hors classe : les organisations syndicales interpellent le ministre
• Nouvelle hors-classe : des modifications, vite !
• Rendez-vous de carrière : Réception du compte-rendu de l’entretien
• Hors classe : les nouvelles règles
• Classe exceptionnelle : une note de service précise les conditions
• Comment seront classés les PE promus à la classe exceptionnelle à la rentrée 2018 ?
• Classe exceptionnelle : le serveur est enfin fonctionnel
• Classe exceptionnelle dans le 35
• Avancement d’échelon : une année transitoire
• Classe exceptionnelle : top départ !

Baromètre

Articles

• Baromètre UNSA 2024 : un écart marqué entre le métier rêvé et le métier vécu
• Baromètre UNSA 2024 : La place du travail dans nos vies en question

Billet d’humeur

Articles

• Cher Papa Noël…

Budget

Articles

• Budget 2025 de l’Éducation nationale : de la priorité au mépris de l’École
• Les mauvais choix du budget 2024
• Budget 2023 : insuffisant pour résoudre le défi de l’attractivité
• Projet de budget 2022 : le gouvernement passe à côté
• Budget 2021 : des perspectives fragiles et de mauvaises nouvelles

Calendriers

Articles

• Modifier le calendrier scolaire : pour le SE-Unsa, c’est non !
• Un calendrier 2019-2020 en question pour élèves et enseignants
• Accès classe exceptionnelle 2nd degré
• Accès Hors- classe 1er degré
• Calendrier scolaire 2018-2019 : rien de neuf !
• Calendrier scolaire : encore des changements, sans amélioration !
• Calendrier scolaire : quels changements dès 2015 ?
• Calendrier scolaire : vers une révision pour la rentrée 2015
• Calendriers scolaires 2015/2016 et 2016/2017
• Calendriers
• Rentrée 2014 : pour le SE-Unsa, c’est zéro récup !
• Rentrée scolaire : non à la récupération d’une journée !
• Calendrier 2013-2014 : Non à l’intox
• Calendrier scolaire 2013/2014

Cap 2022

Articles

• CAP 2022 communiqué de presse
• Cap 2022 et Éducation : coloration libérale pour quelle plus-value ?

CAP, CT, CHS, CDEN...

Articles

• Déclaration de l’UNSA Education au Comité Social d’Administration Académique du 18 janvier 2024

• CALR
  • Comité Académique des Langues Régionales du 18 octobre 2023 : compte-rendu
• CAPA
  • Déclaration intersyndicale du 14 juin 2018
• CAPD
  • CAPD recours gracieux temps partiel du 17 septembre 2024 compte-rendu
  • Déclaration liminaire du SE-UNSA 35 à la CAPD recours gracieux temps partiel du 17 septembre 2024
  • CAPD recours RDV de carrière du 25 mars 2024 : compte-rendu
  • CAPD d’installation et recours appréciation rdv de carrière
  • CAPD recours gracieux rendez-vous de carrière 2020/2021
  • Vers une destruction programmée du dialogue social ?
  • CAPD recours et avancement accéléré compte-rendu
  • Audience auprès du Dasen 35 du 07/10/20 : compte-rendu
  • CAPD du 4 juin 2020 : liste d’aptitude PE, hors-classe, congés de formation professionnelle
  • Saisine CAPD rendez-vous de carrière 2018/2019 compte-rendu
  • CAPD de rentrée compte-rendu
  • CAPD ineat/exeat, mouvement ajustements du 4 juillet 2019
  • CAPD du 2 mai 2019 postes adaptés
  • CAPD du 31 janvier 2019 : compte-rendu.
  • CAPD recours rendez-vous de carrière
  • CAPD de rentrée : compte-rendu
  • CAPD de rentrée du 6 septembre mouvement ajustements
  • CAPD du 12 juillet mouvement premier degré phase complémentaire et temps partiels
  • CAPD du 21 juin 2018 : compte-rendu
  • CAPD du 21 juin 2018 : déclaration du Se-Unsa
  • CAP et CCP en danger
  • CAPD mouvement 1er degré du 29 mai 2018
  • CAPD du 13 mars 2018
  • CAPD du 25 janvier 2018
  • CAPD du 6 juillet
  • CAPD mouvement : compte-rendu
  • CAPD du 11 mai 2017 : compte-rendu
  • CAPD du 24 mars 2017
  • CAPD de rentrée
  • CAPD du 11 mars 2016
  • Avancement
  • CAPD du 4 septembre 2015
  • CAPD DU 19 juin
  • CAPD du 30 avril 2015 : compte-rendu.
  • CAPD du 26 mars 2015
  • CAPD du 2 février 2015
  • CAPD de rentrée
  • CAPD du 1er juillet 2014
  • CAPD du 1er juillet 2014
  • La prochaine CAPD aura lieu le 13 juin 2014 de 9h à 12h
  • CAPD du 1er avril 2014
  • CAPD du 6 février 2014 : compte-rendu.
  • CAPD du 05 09 13 : compte-rendu.
  • CAPD de rentrée
  • CAPD du 8 juillet : compte-rendu.
  • CAPD du 8 juillet 2013
  • Compte-rendu de la CAPD du 16 avril 2013
  • CAPD du 16 avril 2013 : ordre du jour
  • CAPD du 26 avril 2012
  • CAPD : avancement + beaucoup de questions diverses...
• CAPN
  • CAPN 1er degré : aboutir sur des questions de GRH
  • CAPN 1er degré : quelle place pour la GRH dans la Refondation ?
  • CAPN 1er degré : du temps pour les nouveaux programmes, calendrier scolaire et formation des directeurs
  • CAPN du 17 mars : mutations, temps partiels, rémunérations et simplification des taches
  • 1ère CAPN : le SE-Unsa porte les attentes des personnels
  • CAPN 1er degré : il faut renouveler la confiance aux enseignants
• CDAS
  • Comité d’action sociale du 11 mars 2015.
• CDEN
  • CDEN du 20 11 24 déclaration liminaire de l’UNSA Education
  • CDEN du 15 février 2024 : déclaration liminaire de l’UNSA EDUCATION
  • CDEN du 15 février 2024 : déclaration liminaire de l’UNSA EDUCATION
  • CDEN du 23 février sur la re-sectorisation des établissements rennais
  • CDEN du 10 novembre 2017
  • CDEN du 14 décembre 2016
  • CDEN du 15 juin 2016
  • CDEN du 26/11/14
• CHS-CTD
  • F3SCT (ex CHSCT) du 13 juin 2024
  • FS extraordinaire du CSAA (21 décembre 2023)
  • Formation spécialisée santé sécurité et conditions de travail (F3SCT, ex CSA-FS, ex CHSCT) du vendredi 10 novembre 2023 : compte-rendu
  • Formation spécialisée santé sécurité et conditions de travail (F3SCT ex CSA-FS, ex CHSCT) du vendredi 10 novembre 2023 : déclaration
  • CSA-D-FS (ex CHSCTD) du 13 juin 2023 : compte-rendu
  • CHSCT du 17 octobre 2022 et fiches SST, la côte d’alerte est dépassée !
  • Déclaration liminaire de l’Unsa Education au CHSCTD du 10 mai 2022
  • CHSCTD du 14 janvier 2022 en visio conférence
  • De l’importance de savoir ce qu’est un fait établissement
• CHSCTA
  • L’UNSA Éducation alerte officiellement le recteur durant le CHSCTA du 21 octobre
• CPAS
  • Commission Permanente d’Action Sociale
• CSA SD
  • CSA-SD Bilan de rentrée 1er et second degré du 14 novembre 2024 : compte-rendu
  • CSA SD bilan de rentrée 1er et second degré du 14 novembre 2024
  • CSA-SD carte scolaire 1D et 2D du 16 novembre 2023 : compte-rendu
  • CSA-SD du 16 novembre 2023 : déclaration
  • CTSD du 3 février 2022 : Déclaration préalable de l’UNSA Éducation
  • CTSD du 18/11/21 compte-rendu
  • CTSD du 18 mars communiqué commun
  • Déclaration préalable de l’UNSA Éducation CTSD du 20 novembre 2020
  • CTSD carte scolaire du 4 septembre 2020
  • CTSD de rentrée le vendredi 4 septembre
  • CTSD de rentrée 1er degré compte-rendu
  • CTSD carte scolaire du 4 septembre 2019
  • CTSD mode d’emploi
  • PREPARATION CARTE SCOLAIRE 2019
  • CTSD du 5 septembre 2018
  • Carte scolaire
  • Carte scolaire groupe de travail du 14 février 2018
  • Groupe de Travail du 14 février et CTSD préparatoire à la carte scolaire 1er degré du 22 février 2018
  • CTSD : déclaration du 6 septembre 2017
  • CTSD extraordinaire du 4 juillet 2017
  • Groupe de travail carte scolaire du 4 juillet 2017
  • CTSD moyens de rentrée du 22 mars
  • CTSD carte scolaire
  • CTSD carte scolaire
  • Compte-rendu CTSD du 5 septembre 2016
  • CTSD du 5 septembre 2016
  • CTSD 2nd degré : précisions
  • Groupe de travail "Carte Scolaire" 1er degré
  • CTSD carte scolaire
  • CTSD du 24 septembre 2015
  • Compte-rendu CTSD du 3 septembre 2015
  • CTSD du 3 septembre 2015
  • CTSD du 7 avril
  • CTSD du 22 janvier 2015 Déclaration de l’UNSA Education
  • Déclaration du CTSD du 13 novembre 2014
  • CTSD de rentrée premier degré du 4 septembre 2014
  • CTSD de rentrée
  • CTSD premier degré du 3 avril 2014
  • CTSD 1er degré du 4 septembre 2013
  • Rentrée 2nd degré 2013-2014
  • CTSD de rentrée
  • Le journal Le Monde vient de publier en ligne la répartition des créations de postes pour la rentrée 2013.
  • CTDS
    • Carte scolaire rentrée 2019 enquête
• CTA
  • CSAA du 12 novembre : Vous avez dit Inclusion ?
  • Déclaration préalable – CSA A du 26 mars 2024
  • Déclaration de l’Unsa Education au CSA Académique du 29 mars 2023
  • CTA des 20 et 28 janvier 2022 : moyens 1er degré alloués pour la rentrée 2022
  • Déclaration de l’Unsa Education Bretagne CTA DU 18 NOVEMBRE 2021
  • Déclaration liminaire - CTA du 19 Janvier 2021
  • CTA du 17 novembre : bilan second degré
  • CTA du 17 novembre : bilan 1er degré
• GT
  • Groupe de Travail 1er degré priorité médicale 15 mai 2018
  • Groupe de travail sur les postes adaptés
  • Groupe de travail sur le mouvement départemental 2015
  • Groupe de travail du 10 juillet 2014 : mouvement 2e phase
  • GT carte scolaire du 30 janvier

Carrières

Articles

• Améliorer les carrières des personnels : beaucoup de bruit pour rien !

Carte scolaire

Articles

• CSA SD carte scolaire du 5 septembre 2024 : compte-rendu et mesures
• Déclaration liminaire de l’UNSA EDUCATION du 5 septembre 2024
• CSA SD carte scolaire de jeudi 5 septembre
• CSA D carte scolaire du 8 juillet : retrouvez notre déclaration, les mesures et les questions diverses
• Carte scolaire : ajustements pour la rentrée 2024
• CSA-SD carte scolaire premier et second degré : questions diverses
• CSA-SD carte scolaire 1er degré : compte-rendu et mesures
• CSA-SD carte scolaire second degré du 8 février 2024 : compte-rendu
• CSA-SD carte scolaire 1er et second degré du 8 février 2024 : déclaration de l’UNSA Education 35
• Carte scolaire second degré rentrée 2024 : un désastre aussi !
• Carte scolaire rentrée 2024 : un désastre !
• Carte scolaire : Le CSA-D est prévu le 6 février !
• CSA-D ajustements de rentrée carte scolaire du 6 septembre 2023
• Ajustement carte scolaire premier degré rentrée 2023
• Bilan du CSA-D du 29 juin 2023 : retrouvez les dernières mesures de carte scolaire
• Déclaration liminaire de l’UNSA Education CSA35 du jeudi 2 février 2023
• Carte scolaire en Bretagne
• Carte scolaire premier degré rentrée 2023
• Carte scolaire 2023 : des choix à rebours des défis posés à l’École
• Éducation prioritaire : du changement à venir
• CTSD 1er degré du 5 septembre 2022
• Carte scolaire : communiqué de presse de l’Unsa Education
• Rentrée 2022 enquête carte scolaire
• Carte scolaire dans les départements bretons
• Carte scolaire : groupe de travail, CTSD, CDEN
• Carte scolaire 2022 : le choix du renoncement
• CTSD du 6 septembre 2021
• Enquête de rentrée carte scolaire
• CDEN du 19 Février 2021 : déclaration de l’Unsa Education
• Groupe de travail carte scolaire du 8 février 2021 : avis de coup de vent !
• Carte scolaire second degré dans l’académie
• Carte scolaire 1er degré en Ille-et-Vilaine
• Carte scolaire : le second degré au bord de la rupture
• CTSD préparatoire à la carte scolaire 1er degré
• Carte scolaire 2021 : le ministère échoue au test d’arithmétique
• Carte scolaire : le second degré au bord de la rupture
• Carte scolaire : agir en proximité
• Carte scolaire 2021 : le ministère échoue au test d’arithmétique
• CDEN du 14/04/20 CARTE SCOLAIRE
• CTSD du 9 avril
• Carte scolaire : le collectif Rased interpelle le ministre
• Rentrée 2020 : Le SE-Unsa demande plus de places aux concours et une dotation supplémentaire pour le 2d degré
• PREMIER DEGRE : CTSD DU 2 AVRIL REPORTE AU 9 AVRIL !
• Carte scolaire : 1248 postes en plus dans le 1er degré et rien pour le 2d degré
• Annonces carte scolaire : pour le SE-Unsa, il faut des moyens supplémentaires
• Carte scolaire 35
• Carte scolaire premier degré rentrée 2020
• Carte scolaire second degré rentrée 2020
• Carte scolaire rentrée 2019
• Carte scolaire : affichage en trompe-l’oeil
• Resectorisation des collèges de Rennes
• Rentrée 2018 : des conditions d’enseignement dégradées
• Rentrée 2018 : la carte scolaire en chiffres
• Carte scolaire 2017 : l’heure des bilans
• Carte scolaire 2016 : une répartition à caractère social
• Carte scolaire 2015 1er degré
• REP en Ille et Vilaine
• Carte scolaire : les moyens pour 2015
• Carte scolaire
• Carte scolaire : des moyens pour 2014

Changer de métier

Articles

• Exercer, expérimenter un autre métier tout en restant fonctionnaire ? C’est possible…
• Évoluer, devenir enseignant, CPE ou PsyEN sans concours ? C’est possible…
• Changer de métier, évoluer : je me prépare avec le SE-Unsa

Choc des savoirs

Articles

• Groupes au collège : une première remise en question grâce au SE-Unsa
• Acte II du Choc des savoirs : la série noire continue
• 25 mai : la mobilisation POUR l’École publique s’amplifie !
• Pas de test en CM2 pour le tri des futurs élèves de sixième !
• Manuels labellisés : quelles sont mes obligations ?
• Samedi 25 mai, on se mobilise POUR l’École publique
• Groupes au collège : le SE-Unsa toujours mobilisé
• Choc des savoirs : l’UNSA Éducation dépose un recours devant le Conseil d’État
• Choc des savoirs : la lutte continue, modèle de motion pour le CA
• Choc des savoirs : la lutte continue, modèle de courrier aux parents
• Groupes au collège : le SE-Unsa demande la levée des contraintes et exige des moyens !
• Fin des groupes de niveau : le SE-Unsa satisfait mais exigeant sur la suite !
• Seconde prépa-lycée : une classe qui ne veut pas dire son nom
• Ensemble nous disons « NON » au « Choc des savoirs »
• « Choc des savoirs » : nouveau DNB, une évolution qui enterre le socle de compétences
• « Choc des savoirs » : les groupes de niveau au collège, une mesure inefficace
• « Choc des savoirs » : l’aménagement des horaires des élèves, une orientation précoce déguisée
• « Choc des savoirs » : le manuel labellisé est-il un petit livre rouge pédagogique ?
• « Choc des savoirs » : élèves en situation de handicap, les grands oubliés
• « Choc des savoirs » : la classe prépa-lycée ou comment on réinvente l’eau tiède...
• « Choc des savoirs » : un leurre empreint de nostalgie

Communiqués de presse

Articles

• Budget 2025 pour l’École : suppressions en masse, aucune perspective salariale !
• Annonces Attal sur la violence : sursaut d’autorité ou « choc autoritaire » anti-jeunes ?
• Choc des savoirs : communiqué de presse
• Un budget de l’Éducation à la dérive : yoyos budgétaires & valse des emplois fantômes
• Changement de ministre : l’Ecole a besoin d’un choc de stabilité
• UNSA Education Bretagne : communiqué de presse
• Macron et l’École, la duperie est un jeu dangereux
• Madame la Ministre, un autre cap éducatif est possible !
• Agression d’une enseignante : communiqué de l’UNSA Education Bretagne
• Rassemblements en Bretagne
• Communiqué de presse : L’École frappée au cÅ“ur
• L’UNSA Éducation condamne fermement les actions terroristes du Hamas et exprime sa solidarité avec toutes les victimes
• Commission éducation & culture de l’assemblée nationale pour faire le bilan de la rentrée scolaire : scandaleux !
• Communiqué de presse : Monsieur le Ministre, les enseignants ne sont pas des machines à faire apprendre
• Stop à la propagande : Les personnels ne sont pas les agents de la communication de leur ministère
• Communiqué de presse : visite de Mmes BORNE et KHATTABI et de M. ATTAL à Liffré.
• Rapport Carel : un risque élevé de déstabiliser l’éducation prioritaire
• Circulaire de rentrée : 10 mois d’annonces ne font pas une politique éducative cohérente
• Collège Mahatma-Gandhi, une principale agressée : communiqué de presse de l’Unsa Education
• Un calendrier du Bac général et technologique qui ne répond à rien
• Communiqué de presse de l’Unsa-Education Bretagne
• Discours devant les recteurs : le président nourrit le flou et renforce les inquiétudes
• L’UNSA condamne le conflit engagé par la Russie contre l’Ukraine
• Covid à l’École : des annonces à soumettre à l’épreuve des faits
• Communiqué de presse : À colère record, grève record !
• CHSCT Annulé : communiqué de l’UNSA Education D’Ille-et-Vilaine
• Covid : Un changement de stratégie incompréhensible
• Indemnité éducation prioritaire pour les AESH et AED : le choix de l’injustice
• Un an après, le CNAL salue la mémoire de Samuel Paty
• Covid-19 et École : De nouvelles mesures qui doivent être accompagnées pour être effectives et efficaces
• L’École frappée par la barbarie
• Fonction Publique : la nouvelle ministre doit regagner la confiance des agents
• Suicide de la directrice de Pantin : un drame insupportable
• Projet de loi pour une école de la confiance : un chèque historique de 150 millions d’euros pour les écoles privées
• Communiqué de presse carte scolaire académique
• Les ministres annoncent 13 académies et ne rassurent personne.

Conditions de travail

Articles

• Témoignage
• Conditions de travail : la singularité des DROM-COM
• Les articles de l’été : la charge de travail enferme les personnels dans un dilemme pour déterminer les taches qu’ils doivent abandonner

Conférence de presse

Articles

• Recrutement des professeurs des écoles : Y-a-t-il un capitaine à la tête du navire Éducation nationale ?
• Pour les salaires et contre la stigmatisation des syndicalistes
• Conférence de presse – rentrée 2021

Congés d’été

Articles

• Les articles de l’été : les grandes vacances

Contractuels

Articles

• Des concours vraiment exceptionnels
• Concours exceptionnels contractuels : une mesure positive à réussir
• Contractuels : de nouveaux droits enfin actés
• Non au « contractuels bashing »
• AIP : contractuels, faites votre demande au + vite !
• Prime d’attractivité : pour les contractuels enseignants, CPE et PsyEN aussi
• Covid-19 : l’École garde les renforts de contractuels et d’AED
• Contractuels 1er degré : audience intersyndicale avec le Dasen 35 compte-rendu
• Prime d’équipement informatique pour les contractuels : y avez-vous droit ?
• Contrat court : du nouveau sur l’indemnité de fin de contrat
• J’ai droit à la Gipa ? Je vérifie avec le SE-Unsa
• La Gipa, comment ça marche pour moi, contractuel·le ?
• Des contractuels en Ille et Vilaine !!!
• Versement des indemnisations chômage : des améliorations à venir !
• Circulaire de cadrage : enfin parue au BO !
• Nouveaux textes contractuels : la circulaire de cadrage paraîtra en février
• Nouveaux textes contractuels : la circulaire de cadrage en discussion
• Couac pour le dossier RAEP en Histoire Géographie : le SE-Unsa écrit à l’IG pour exiger de la bienveillance
• Nouveaux textes sur la rémunération des contractuels : vos questions les plus fréquentes
• Contractuel et parent ? Demandez le kit du SE-Unsa
• Nouveaux textes Contractuels : des avancées timides
• AVS-EVS, AESH : Stop à l’intox sur le temps de travail et la rémunération !
• Assistants d’éducation : stop aux suppressions de postes !
• Groupe de suivi contractuels : peut mieux faire !
• Contractuels : Plus de précisions officielles sur le dispositif réservé : enfin !
• La mobilité professionnelle, j’y ai droit !
• Contractuels : l’enquête du SE-Unsa prouve le malaise

Courriers

Articles

• Rentrée 2021 : on manque de personnels Monsieur le Ministre !

CRAP

Articles

• Les rencontres 2024 des CRAP : on s’inscrit !

Culture

Articles

• Extension du Pass Culture : demandez le programme !

Démission

Articles

• Démission

Démissionner

Articles

• De plus en plus de collègues nous demandent comment sortir de l’Education Nationale.

Détachement

Articles

• Mobilité entre le 1er et le 2nd degré : demandes de détachement

Disponibilité

Articles

• Disponibilité : une solution pour se donner du temps

Divers

Articles

• Infos de l’été du SE-Unsa 35 : Hors Classe, Cl Ex, TRS, PES...
• Faire barrage aux candidats antirépublicains
• PREFET DE LA REGION BRETAGNE Week-end culturel à Riec sur Bélon Les 4 et 5 Octobre 2014

Ecole inclusive

Articles

• Témoignage
• Enseignants de l’École pour tous, le ministère peut mieux faire selon la Cour des comptes
• École inclusive : les enseignants sont au bord de la rupture
• Annonces sur l’École pour tous : rien de neuf sous le soleil… ou presque !
• Réunion Ecole Inclusive du 14 mai 2024 avec le Dasen : compte-rendu
• École inclusive : il est urgent de travailler avec les organisations syndicales
• Vous avez dit école inclusive ?
• École inclusive, le SE-Unsa demande un réel engagement du secteur médico-social
• Témoignage d’une de nos militantes sur la carte scolaire et l’école inclusive
• L’École Inclusive vue et perçue par ses acteurs : des constats alarmants !

Education

Articles

• Premier degré : que faire quand un élève est en crise ?
• Urgence pour l’École : le collectif Riposte Éducation prend position
• Éduquer à la solidarité et à la coopération : le rôle clé de l’Économie sociale et solidaire à l’École
• Webinaire "École inclusive : comment déculpabiliser"
• Élèves en situation de handicap : les enseignants référents-ERSH sont essentiels
• Éducation nationale : vers un nouveau métier d’éducateur spécialisé ??
• L’uniforme ou comment camoufler les difficultés de l’École
• L’intelligence artificielle ne remplacera jamais les enseignants
• Mission « Exigence des savoirs », le hors sujet du ministre
• Inscription obligatoire au programme pHARe : une nécessité qui mérite d’être mieux accompagnée
• L’École de tous, l’École pour tous, n’est pas l’École des savoirs
• Inclusion d’élèves en situation de handicap : quelle est la perception des enseignants ?
• OCDE : le système éducatif français peut mieux faire
• Droit à l’éducation : que fait le ministre ?
• SNU sur temps scolaire : une raison de plus de refuser !
• Le SNU sur le temps scolaire, c’est non !
• Le CNCPH ne doit pas traiter de l’école inclusive sans les personnels
• Les concertations locales : un moyen de faire vivre les projets pédagogiques
• Réussite scolaire, l’impérieuse nécessité de mixité sociale : interview de Pierre Merle
• Inspecteurs territoriaux : des constats justes mais de mauvaises solutions
• Les questions confinement aux évaluations nationales : tout ça pour ça !
• Le Mouvement Ambition Éducation est lancé : l’Unsa-Éducation s’engage
• Grenelle de l’Éducation : Le SE-Unsa rappelle ses attentes avant le Grand oral du ministre
• Contrats locaux d’accompagnement : l’avenir de l’éducation prioritaire ?
• Continuité pédagogique : ne chargez pas la barque !
• Continuité pédagogique : prendre du temps pour arrêter d’en perdre
• Continuité pédagogique : une affaire d’équipe
• Incidences du projet de loi « contre les séparatismes » dans l’Éducation
• 2019-2020 : Pix, an 1
• Enseignement explicite : de quoi parle-t-on ?
• Le Conseil d’évaluation de l’École remplacera le CNESCO
• La loi pour une école de la confiance adoptée
• Élèves allophones : peut mieux faire !
• Pistes pour adapter le règlement intérieur à la loi sur les téléphones à l’école et au collège
• Mémo « Ã‰lèves à besoins éducatifs particuliers » du SE-Unsa
• Téléphones à l’école et au collège : l’interdiction qui en fait… autorise !
• Drôles de manÅ“uvres autour du Cappei
• Contrats aidés : l’inquiétude grandit
• « Devoirs faits », un dispositif qui interroge
• Premier CSE à la mode Blanquer : extraits de la déclaration du SE-Unsa
• Érea : la circulaire est parue
• Motivation des élèves et théorie de l’auto-détermination
• Pour une politique éducative ambitieuse
• PISA 2015 : résultats stables, inégalités toujours fortes
• Refondation, point d’étape
• Décret, concours, intégration : des dates précises, enfin !
• Un nouveau parcours, le parcours éducatif de santé
• Classes à horaires aménagés, sections sportives : le SE-Unsa demande des dotations complémentaires
• Rencontres PEP : "Agir pour une société inclusive"
• Personnels MLDS : la reconnaissance, enfin !
• Calendrier scolaire 2013-2014 : le ministère passe outre l’opposition du CSE

• ASH
  • ISAE et directeurs adjoints de Segpa : le ministère a tranché
  • Indemnités ASH : le SE-Unsa interpelle le ministère pour la 3e fois en un an
  • Pour une « Ã‰cole de la République pleinement inclusive » : plan d’actions ou plan com ?
  • Cappei An 1 : Le SE-Unsa est intervenu à la CAPN
  • Plan du gouvernement pour la scolarisation des élèves handicapés : premières annonces
  • Référents handicap : IMP à 2500€, c’est fait !
  • Handicap : la main sur le cÅ“ur, des oursins dans la poche
  • Handicap et inclusion scolaire : l’ONU nous livre une photo de la France
  • IMP aux référents handicap : l’heure de vérité
  • L’Isae pour les directeurs de Segpa : le SE-Unsa interpelle le ministère
  • Référents handicap : 1250 ou 2500 € ?
  • Blanquer sait faire un bon Cappei (ou pas…)
  • Cappei, c’est fini ?
  • Régime indemnitaire des enseignants de l’enseignement adapté et spécialisé et des référents : les textes sont parus !
  • PsyEN : le CTM valide l’indemnité de fonction
  • Rémunération des enseignants spécialisés : une étape décisive est franchie
  • Une étude absolument pas convaincante sur l’efficacité des RASED
  • Segpa : le rendez-vous manqué
  • Les MIN toujours en terrain obscur
  • Le CAPPEI franchit une étape décisive
  • Référents : la persévérance a payé !
  • Érea : une circulaire dans les tuyaux ministériels
  • Référents handicap
  • Cappei : le remplaçant des 2CA-SH et Capa-SH est en route
  • Érea : un groupe de travail s’est réuni au ministère
  • Cappei : pour la relance des formations spécialisées
  • Pétition des référents handicap : pas d’ISAE, pas d’enquête !
  • Formations spécialisées : adieu Capa-SH et 2CA-SH, bonjour CAPPEI !
  • Mémo « Ã‰lèves à besoins éducatifs particuliers » du SE-Unsa
  • Rémunération des enseignants spécialisés : les propositions du SE-Unsa
  • Rémunération des enseignants spécialisés : l’ISAE aux enseignants de Segpa, Erea et Ulis
  • Concours de recrutement des psychologues : les dernières infos
  • EREA : notre analyse
  • ASH : augmentation des départs en formation mais encore ?
  • Et ho, l’ISAE ? Et nous ? Le 2 juin, le ministère rouvre les discussions !
  • Érea : le 30 mai, le SE-Unsa rencontre le ministère
  • Psychologues : la ministre confirme le 1er concours pour 2017
  • Enseignants spécialisés : reprise des discussions ?
  • Suppression de postes en EREA : l’intersyndicale a rencontré DASEN.
  • Plan autisme : où en est-on ?
  • Erea : les discussions doivent reprendre
  • Corps des psychologues : le décret doit être publié !
  • Corps des psy : action commune
  • Rémunération et obligations de service des enseignants spécialisés : la ligne est coupée
  • Réforme du collège : Les élèves de SEGPA sont-ils bien des collégiens comme les autres ?
  • Les élèves de SEGPA sont-ils bien des collégiens comme les autres ?
  • Érea : où ça va ?
  • Réforme du collège : la Segpa à la marge
  • Segpa : la nouvelle circulaire est parue
  • Rémunération et temps de travail des enseignants spécialisés : les propositions du MEN
  • Segpa « Clap de fin ou nouveau départ ? »
  • Le SE-Unsa, le syndicat utile dans l’ASH
  • Scolarisation des élèves handicapés : les MIN toujours obscurs
  • Mémo « Ã‰lèves à besoins éducatifs particuliers » du SE-Unsa
  • ULIS : du nouveau !
  • La ministre annonce la création du corps des psychologues de l’Education nationale
  • Segpa : Clap de fin ?
  • Ulis : une nouvelle circulaire en route
  • Circulaire Segpa, 2ème clap
  • Formations CAPA-SH : des avancées et des incertitudes
  • Le psychologue conseiller technique
  • Indemnités ASH
  • Segpa/Érea aux ab(and)onnés absents
  • Le SE-Unsa a rencontré le collectif "La CLIS, ça compte"
  • Premières décisions actant la création du corps des Psychologues scolaires dans l’EN
  • Enseignants spécialisés : Nouvelles indemnités, nouvelles obligations de service
  • Clis et Ulis : une nouvelle circulaire pour quand et pour quoi ?
  • Construction du corps unique : première étape
  • Élèves en situation de handicap : du nouveau enfin !
  • Segpa : l’inclusion ça se construit !
  • GT Segpa : L’inclusion, une exigence démocratique
  • CAPN 1er degré : de moins en moins de départs en formations spécialisées !
  • Accompagnants des élèves en situation de handicap : un projet de décret très décevant
  • Métier d’accompagnant
    • Métier d’accompagnant : une pièce versée au dossier
  • RASED
    • Le Rased, indispensable à la réussite de toutes et tous !
    • Rased : E = G ?
• Education prioritaire
  • Éducation prioritaire : sécurisation du régime indemnitaire jusqu’en 2020
  • Affectation des enseignants spécialisés : la note de service est publiée
  • Éducation prioritaire : changements en vue
  • Note de la DEPP sur l’éducation prioritaire
  • Éducation prioritaire : il reste tant à faire...
  • Evaluation des CP12/PDMQDC : ce qui est prévu
  • TMB REP+ : l’indemnité REP+ c’est à taux plein !
  • Education prioritaire refondée : les mesures 2014/2015
  • Education prioritaire : communiqué de presse du SE-Unsa
  • Education prioritaire refondée : les mesures 2014/2015
  • Communiqué de Presse du SE-Unsa Éducation prioritaire : la mise en Å“uvre doit être à la hauteur des annonces !
  • Communiqué de Presse du SE-Unsa Éducation prioritaire : le bond en avant.
  • Éducation prioritaire : le SE-Unsa obtient l’égalité de traitement écoles/collège
  • Rénovation de l’éducation prioritaire : point d’étape

Egalité filles/garçons

Articles

• Sexisme en France : l’éducation des jeunes est prioritaire

Elève en crise

Articles

• Qu’est-ce que l’Equipe Mobile Ressources 35 ?
• Second degré : Que faire quand un élève est en crise ?

Elections professionnelles

Articles

• Elections professionnelles 2022 : résultats
• Votez UNSA : mode d’emploi
• Choisir l’UNSA c’est choisir un syndicat qui vous ressemble
• Je suis professeur des écoles : pourquoi voter Unsa ?
• Je suis professeur en lycée professionnel, sep ou segpa : pourquoi voter Unsa ?
• Je suis professeur en collège ou lycée : pourquoi voter Unsa ?
• Choisir l’UNSA c’est choisir un syndicat qui vous ressemble
• Du 1er au 8 décembre 2022, je vote UNSA ! Découvrez notre profession de foi CAPD 35 !
• Du 1er au 8 décembre 2022, je vote UNSA !
• Résultats locaux des élections pros 2018
• Élections professionnelles 2018 : le SE-Unsa consolidé
• Si vous rencontrez un souci pour voter
• Élections pro : agissons pour nos métiers avec l’Unsa
• Pourquoi voter UNSA ?
• Elections professionnelles notice de vote
• Trop de pression : je dis stop !
• Elections professionnelles 2018 : liste des candidat.es du SE-Unsa pour la CAPD 35
• Elections professionnelles 2018 : les propositions du SE-Unsa CAPD 35
• Elections professionnelles 2018
• Résultats CAPN enseignants, personnels d’éducation et d’orientation
• Communiqué de Presse du SE-Unsa Le projet éducatif progressiste du SE-Unsa conforté
• Dernier jour pour voter SE-Unsa !
• Du 27/11 au 04/12 : Je vote pour les listes UNSA
• Elections professionnelles : comment créer mon compte électeur ?

Emploi d’avenir professeur

Articles

• Rémunération tuteurs Emploi Avenir Professeur

ERUN

Articles

• Enseignants ressource pour l’usage du numérique (ERUN) : le SE-Unsa vous accompagne

Evaluations d’école

Articles

• Qu’est ce qu’on a fait pour mériter ça ? Evaluation d’école et constellations
• Evaluations d’école : les consignes du SE-Unsa 35 après la réponse du Dasen

Evaluations nationales

Articles

• Evaluations nationales : les directrices et les directeurs ne sont pas des professionnels du transport !
• Évaluations nationales : un objet impensé à la logistique infernale
• Évaluations nationales : l’incontournable besoin de mixité
• Évaluations nationales : le SE-Unsa obtient l’extension de la compensation de 6 heures pour les CM1
• Évaluations nationales dans le premier degré : le SE-Unsa interpelle le ministre
• Les enseignements de l’évaluation PIRLS 2021
• Évaluations de mi-CP : tous les syndicats demandent leur suppression

EVS, AVS, AESH, AED, contrats aidés

Articles

• AED et AESH : le mépris, ça suffit !
• AESH et AED : moi aussi, j’ai droit aux aides spécifiques !
• CDisation des AED : la Loi ouvre la voie
• AESH : votre nouvelle grille de rémunération
• École inclusive : vers une nouvelle organisation de l’aide humaine ?
• Rémunération des AESH : des mesures enfin actées
• AESH : maintenons la pression pour augmenter nos rémunérations
• Nous AESH, nous voulons une rémunération qui nous permette de vivre de notre métier
• Nous AESH, nous voulons une rémunération qui nous permette de vivre de notre métier
• AESH : les jours de fractionnement, vous y avez droit !
• Covid-19 : l’École garde les renforts de contractuels et d’AED
• Il faut prolonger les contractuels et AED venus prêter main forte
• Vies scolaires : les oubliées de la crise sanitaire
• L’indemnité compensatrice de la CSG pour les AESH est enfin rétablie !
• Rémunération des AESH : l’intersyndicale interpelle le ministre
• Installation du comité consultatif des AESH : le ministère attendu au tournant
• Rémunérations des AESH : le SE-Unsa dénonce l’absence de volonté d’avancer du gouvernement
• Installation du comité consultatif des AESH : le ministère attendu au tournant
• Installation du comité consultatif des AESH : le ministère attendu au tournant
• AESH : Mobilisation le 20 novembre
• AESH : je fais le point sur ma rentrée et mon contrat avec le SE-Unsa
• Nouvelle circulaire AESH : à quoi faut-il s’attendre ?
• Réseaux des écoles du socle : l’intersyndicale 35 dit non !
• Annonces ministérielles du 1er février : Un manque d’ambition !
• Expérimentation des PIAL : les AESH concerné.e.s
• AESH communiqué de presse de l’intersyndicale 35
• AESH : mobilisation le 6 février
• AESH : stop aux abus sur mon temps de travail ! Je signe la pétition du SE-Unsa
• AESH : stop aux abus sur mon temps de travail ! Je signe la pétition du SE-Unsa
• Recherche AESH désespérément
• Annonces d’été sur le métier d’AESH : paroles paroles paroles
• AESH : les semaines administratives, c’est non !
• Fin de contrat AVS : Vais-je être renouvelé.e sur un contrat PEC ? Comment postuler sur un CDD d’AESH ?
• AESH : Des conditions de recrutement élargies pour une meilleure attractivité ?
• Plan autisme : un cahier des charges, c’est bien, un bilan c’est mieux
• L’entretien professionnel : comment ça marche ?
• Demande de congé de formation professionnelle : c’est en ce moment !
• Alerte postes d’AVS non pourvus !
• Contrats aidés : rencontre de la secrétaire d’État aux personnes handicapées et courrier au président de la République
• Contrats aidés : courrier intersyndical
• Monsieur le Président, mon accompagnant il arrive quand ?
• Personnel en contrat aidé : et moi, je deviens quoi ?
• Contrats aidés : par ici la sortie !
• Baisse des contrats aidés : l’Éducation nationale épargnée ?
• Accompagnant des élèves en situation de handicap : nouvelle circulaire de missions
• AED : Vous nous avez dit...
• AESH : l’arlésienne du temps de travail
• Crédit formation : pensez à le faire valoir !
• Malade, enfants malades : quels sont mes droits ?
• Votre vie d’AED : ça se passe comment ? Les premières remontées de vos témoignages
• Rémunération des enseignants spécialisés : fin du long épisode ?
• AESH et formation : le SE-Unsa reçu par le cabinet de La Ministre
• Votre vie d’AED, ça se passe comment ?
• AESH : quelles perspectives pour 2016-2017 ?
• Fin de contrat CUI : comment postuler sur un CDD d’AESH
• Annonces AESH : Le SE-Unsa écrit au Président de La République et aux présidents de régions
• Annonces handicap : ça change quoi pour les accompagnants ?
• Rémunération des AESH et AED 2016 : quels changements ?
• Dégel du point d’indice : ça concerne aussi les AED et AESH !
• Sorties scolaires : mon contrat m’autorise-t-il à y participer ?
• AESH : enfin du nouveau sur le diplôme !
• Assistance handicap : tous concernés car tous citoyens !
• AED/AESH et chèques-vacances : la fin d’une injustice
• AED-AESH-CUI : pas de prime REP, stop à l’injustice !
• Plus d’AED à la rentrée 2016 !
• État d’urgence et consignes de sécurité : les AED et AESH ne sont pas des vigiles !
• Bilan de rentrée : aucune amélioration pour les AESH
• Recrutement des CUI : des conditions élargies
• Assistance handicap : stop précarité !
• Accompagnement des élèves en situation de handicap, aide à la direction : la précarité, ça suffit !
• Demandez le mémo AESH !
• AED : le point sur le temps de travail et la rémunération
• Renouvellement des CDD : des règles à respecter
• L’entretien professionnel des AESH ne relève pas de la responsabilité des directeurs
• AESH : postulez dès maintenant pour les TAP !
• GIPA et contractuel : je peux être concerné
• Aide à la direction : l’action continue !
• Temps de travail hebdomadaire des CUI : Le SE-Unsa interpelle le Ministère
• Tempête sur le temps de travail des CUI
• AESH : travailler plus... pour gagner autant !
• Maigre augmentation de salaire pour les AESH et les EVS/AVS
• Disparition de l’accompagnement éducatif : une perte pour les élèves… et un manque à gagner pour les AED !
• Professionnalisation des AVS : grande déception. Les propositions du ministère ne sont pas à la hauteur des attentes.
• Accompagnant de jeune en situation de handicap : les contours d’un nouveau métier

Exercer un autre métier

Articles

• Évoluer, devenir enseignant, CPE ou PsyEN sans concours ? C’est possible…
• Exercer, expérimenter un autre métier tout en restant fonctionnaire ? C’est possible…
• Exercer, expérimenter un autre métier tout en restant fonctionnaire ? C’est possible…

Fonction publique

Articles

• Comment la hausse du SMIC au 1er novembre sera répercutée sur les payes des agents publics ?
• Une nouvelle loi fonction publique ? Inutile !
• Intersyndicale : interpellation du ministre de la fonction publique
• Rencontre sérieuse avec le ministre Pap Ndiaye
• Elections Présidentielles : La chasse aux fonctionnaires est ouverte.
• Mise en place de la rupture conventionnelle dans la Fonction publique

Forfait mobilité durable

Articles

• Forfait mobilités durables
• Campagne Forfait Mobilité Durable 2023
• Forfait « Mobilités durables » : le formulaire est sorti !

Formation

Articles

• Cette année, je me forme en langues vivantes à l’étranger (été 2025) !
• Conseil Académique de Formation du 7 décembre 2023 : en attendant son compte-rendu, notre analyse de la situation
• Attentes des personnels, état du système : le SE-Unsa alerte le ministre
• Oui à la formation continue mais pas n’importe quand !
• Groupe de travail sur la formation dans le 1er et le second degré du 11 octobre 2023 : compte-rendu
• Formation continue : chronique d’une destruction annoncée
• CPC : la revalorisation financière est actée, quid du recentrage des missions ?
• Conseiller en formation continue : une mission exceptionnelle enfin reconnue ?
• CPC : plus de postes, revalorisation et clarification en vue
• « Nouveau » Cafipemf : de nouvelles modalités pour une certification plus attractive ?
• Formation en constellation : l’adhésion des équipes est indispensable
• Conseil de formation du 09/07/20
• La formation : enfin du concret !
• Une formation obligatoire pendant les vacances : pour tous ?
• La formation : enfin une priorité ?
• La formation continue : un axe prioritaire pour le ministre
• Regroupement des GRETA et des CFA : les personnels trinquent
• Formation continue obligatoire pendant les vacances : le retour !
• Formateur : mes fonctions sont-elles valorisées pour la classe exceptionnelle ?
• Formation continue : les enseignants nous ont dit que…
• Tuteurs et formateurs académiques : enfin la reconnaissance de vos missions pour la classe exceptionnelle
• Le SE-Unsa dit non à la formation obligatoire pendant les vacances !
• La formation continue : enfin le changement ?
• Demande de congé de formation professionnelle : c’est en ce moment !
• Tuteurs et formateurs : dans la pratique, quelles indemnités ?
• Contribution de vie étudiante et de campus : la mauvaise surprise de la rentrée
• Enseignants Référents aux Usages du Numériques : un an après l’Indemnité pour Missions Particulières, An II
• Le SE-Unsa soutient les conseillers en formation continue qui interpellent le ministre
• Classe exceptionnelle nouvelle session mai 2018 : la reconnaissance des missions particulières des formateur.trice.s
• Code à l’école, des PE plutôt convaincus mais un besoin de formation immense !
• Orientation des jeunes : quelles solutions ?
• Classe exceptionnelle : la reconnaissance des missions particulières des formateur.trice.s
• Mode d’emploi du Compte personnel de formation (CPF) dans la Fonction publique
• Élections CNED : votez Unsa-Éducation le 16 octobre !
• Classe exceptionnelle : valorisation des fonctions de formateur
• EMF : décharge de service ne rime pas avec surcharge
• Participation du SE-Unsa au congrès de l’ANCP & AF
• L’Europe sécurise les mobilités
• Erasmus+ : gain d’employabilité
• Développer une politique de formation ambitieuse des personnels, moi aussi je m’engage !
• Une indemnité pour les enseignants référents pour les usages du numérique.
• Les indemnités de tuteur et de formateur
• Les missions des formateurs
• Enfin ! Le cadrage de la lettre de mission des enseignants référents pour les usages du numérique (ex X-tice).
• Passer le Cafipemf
• Passer le Caffa
• Communiqué commun "Non au transfert aux régions de la formation professionnelle initiale sous statut scolaire"
• MLDS : des personnels enfin reconnu.e.s
• Moi, tuteur, je dis que
• Formation continue : un rapport utile
• Les missions des formateurs enfin publiées
• PEMF : un tiers de décharge pour tous
• Métiers de la formation continue : intervenants auprès des stagiaires
• Les nouveaux Cafipemf et Caffa attirent
• Conseillers pédagogiques : le ministère étudie une nouvelle revalorisation
• Conseillers pédagogiques : le SE-Unsa demande la poursuite de la revalorisation
• Ressources pour les formateurs
• Animateurs-Tice : la reconnaissance, vite !
• Caffa : Le SE-Unsa dénonce la mauvaise mise en Å“uvre.
• Vers un plan ministériel de formation continue dans le 1er degré
• Préparer l’admissibilité et le rapport d’activité pour la Caffa ou le Cafipemf
• Tuteurs et tutorat : ce qu’en dit le dernier rapport de l’IGEN
• Circulaire conseillers pédagogiques : passer des intentions aux faits
• Nouvelle circulaire sur les missions des conseillers pédagogiques du premier degré
• Certification pour être formateur dans le premier degré
• Certification pour être formateur académique dans le second degré - Caffa
• PEMF, conseillers pédagogiques, FA : de nouveaux nouveaux textes
• De nouvelles certifications pour les formateurs
• Formation continue : des attentes fortes
• Référé de la cour des comptes : un pavé de poids dans la mare de la formation continue
• Cafipemf, Caffa : de nouvelles certifications pour les formateurs
• Certifications de formateur : le chantier reste ouvert
• Métiers de la formation continue des adultes
• Indemnités des formateurs : synthèse des nouveautés 2014
• Accueil d’un étudiant en stage : 150 €
• Comité de suivi des Espé le 8 octobre : et chez vous, comment ça se passe ?
• Indemnités des formateurs : synthèse des textes parus en septembre 2014
• Les EMF attendent des évolutions importantes
• Formateurs de terrain : mission impossible ?
• Conseillers pédagogiques : les discussions doivent se poursuivre.
• M@gistère, c’est parti !
• Les Espé au CNESER du 16 juillet 2013 : communiqué SUP’Recherche

GIPA

Articles

• Gipa 2022 : avez-vous droit à cette indemnité ?
• Gipa 2021 : avez-vous droit à cette indemnité ?
• Indemnité de garantie individuelle du pouvoir d’achat (GIPA)

Grève

Articles

• Dans l’Éducation, après une première journée réussie, poursuivre la mobilisation !
• Fonction publique : La réussite du 5 décembre est une alerte au futur gouvernement
• Manifestions du 5 décembre : lieux et horaires
• Grève du 5 décembre : communiqué de l’Intersyndicale 35
• Pour un choc des moyens et des salaires, Contre le choc des savoirs et le tri social, Amplifions la mobilisation de la maternelle au lycée !
• 1er mai : manifestations en Ille-et-Vilaine
• Un 1er mai de revendications
• Non au « Choc des savoirs », oui au choc des moyens et des salaires Toujours à l’offensive au 3eme trimestre !
• Non au tri des enfants ! Rassemblement et déambulation samedi 13 avril à Rennes
• Toutes et tous en grève à partir du 2 avril
• Fonction publique : toutes et tous en grève le 19 mars !
• Pour l’égalité réelle, toutes et tous mobilisé·es pour le 8 mars !
• Salaires, postes, conditions de travail, réformes : éducation en danger Grève unitaire le 1er février
• Pour être respecté·es, en grève le 1er février !
• RETRAIT DE LA LOI DARMANIN LOI DE LA HONTE : MANIFESTATION LE 21 JANVIER 2024
• Le 13 octobre, mobilisons-nous contre l’austérité, pour les salaires, les retraites et l’égalité femmes- hommes !
• Ensemble pour obtenir le retrait et pour la justice sociale !
• RETRAITES : ÉCRIVEZ VOUS AUSSI A VOTRE DÉPUTÉ.E !
• L’intersyndicale nationale écrit à la représentation nationale
• Réforme des retraites : nouvelle journée nationale le 6 juin
• Retraites : ce n’est pas fini !
• Toujours nombreuses et nombreux, déterminé.e.s à gagner le retrait
• L’intersyndicale d’Ille-et-Vilaine déterminée donne rendez-vous le 6 avril
• L’intersyndicale déterminée donne rendez-vous le 6 avril
• La mobilisation sociale s’accentue, c’est l’heure du retrait !
• Toutes et tous en grève ! Dire non au 49-3 et à la réforme des retraites le 23 mars !
• Réforme des retraites : pour le retrait, on continue !
• L’intersyndicale toujours déterminée à combattre ce projet de loi
• Après le succès de la journée du 7 mars, le gouvernement doit dès maintenant retirer son projet !
• Grève du 7 mars : attention, changement de lieu de départ !
• Appel de l’intersyndicale Educ pour les 7, 8 et 9 mars !
• Ensemble, le 7 mars, mettons la France à l’arrêt !
• Après le raz-de-marée du 11 février, continuer, généraliser et amplifier la mobilisation
• L’intersyndicale est prête à durcir le mouvement
• Le gouvernement et les parlementaires ne peuvent pas être sourds à cette mobilisation puissante
• Face au rejet massif, le gouvernement doit retirer sa réforme : appel départemental
• Retraite : grève du 19 janvier les lieux et horaires en Bretagne
• Retraites : communiqués de l’intersyndicale nationale et départementale
• LYCÉE PROFESSIONNEL : LE JEUDI 17 NOVEMBRE 2022 NOUVELLE GRÈVE ET MANIFESTATION : RETRAIT DE LA RÉFORME MACRON !
• Voie pro : l’intersyndicale d’Ille-et-Vilaine, FSU, CGT, FO, Sud, SE-Unsa, Sgen-cfdt appelle à la grève et à manifester mardi 18 octobre à Rennes
• Grève du 17 mai : lieux de manifestation
• L’AUGMENTATION DES PENSIONS ET SALAIRES POUR TOU·TES, C’EST PRIORITAIRE !
• Après la grève du 13 janvier : maintenir la pression pour le respect de l’éducation et la reconnaissance des personnels
• Grève du 13 en Ille-et-Vilaine : bilan et annonces du Dasen
• Situation sanitaire : un nouveau revirement qui conforte la mobilisation du 13 !
• Grève du 13 janvier : communiqué de l’intersyndicale
• Lieux et horaires des manifestations du jeudi 13 janvier en Bretagne
• Situation sanitaire : le SE-Unsa appelle à la grève le 13 janvier
• Pour le SE-Unsa, le mois de janvier n’est pas le bon moment pour une journée de grève.
• Revalorisation-retraites : négocier et ménager ses forces pour peser dans la durée
• Le SE-UNSA appelle à la grève le 17 décembre
• Revalo-retraites : en grève le 17 décembre
• Retraites et revalorisation : le coup de semonce des enseignants
• Manifestation du 5 décembre lieux et horaires dans le 35
• Concertation revalo-retraite du 3 décembre : que faut-il en attendre ?
• Comment se mettre en grève mode d’emploi
• Grève dans l’Éducation nationale : un signal fort que le gouvernement doit entendre
• Communiqué de Presse Mobilisation Fonctions Publiques le 22 mai 2018
• 10 octobre : en grève avec la fonction publique !
• Gel du point d’indice confirmé : en grève le 15 mai !

Greta

Articles

• Demande d’audience auprès du ministère pour les Gréta et leurs personnels
• Situation des Greta : l’Unsa Éducation alerte le ministre

Groupes de niveaux

Articles

• Groupes au collège : le Conseil d’État laisse la main au gouvernement

Handicap

Articles

• CNH : des annonces qui nécessitent d’être travaillées avec les personnels
• Scolarisation des élèves en situation de handicap : le SE-Unsa voit juste

Harcèlement

Articles

• Lutte contre le harcèlement : convaincre plutôt que contraindre
• Questionnaire pour détecter des situations de harcèlement : ce qu’en pense le SE-Unsa

Hommages

Articles

• Hommage à Samuel Paty

Indemnités

Articles

• Allocation d’enseignement et d’IUFM : des réponses du ministère
• Travaux supplémentaires pour les enseignants des écoles
• Étudiants M2 Meef Sopa : vous avez droit à la gratification
• Aides spécifiques : je déménage, je m’installe !
• Indemnité de sujétions spéciales de remplacement (ISSR)
• Indemnités en éducation prioritaire : le gouvernement contraint de céder devant l’opiniâtreté du SE-Unsa !
• Gipa 2022 : avez-vous droit à cette indemnité ?
• Prime d’attractivité 2022 : deuxième marche
• Prime d’attractivité : pour les contractuels enseignants, CPE et PsyEN aussi
• Nouvelle revalorisation de l’ISS direction
• Indemnité inflation : 100 € versés en janvier 2022
• Chèques-vacances : un bonus de 60 euros !
• Aides spécifiques : je prépare mes vacances et mes loisirs !
• Le SE-UNSA et l’UNSA Éducation demandent et obtiennent le report du Projet d’école

Inspection Académique

Articles

• Les infos de rentrée premier degré

International

Articles

• Iran : debout les femmes !

Intersyndicales

Articles

• Fonction publique : Mobilisation sur l’ensemble du territoire le 5 décembre
• Invitation de la DSDEN pour les directrices et directeurs : courrier du SE-UNSA, de FO et de SUD
• L’Intersyndicale 35 appelle au BLOCAGE DES ÉVALUATIONS NATIONALES STANDARDISÉES DU CP AU CM2
• Dans le combat pour le progrès social, pas de trêve ! Rendez-vous Mardi 2 Juillet 18 H Esplanade Charles de Gaulle RENNES
• LE « CHOC DES SAVOIRS » DANS LES ÉCOLES Réunions d’informations intersyndicale, juin 2024 : diaporama
• Le 23 juin prochain, nous sonnerons les alertes féministes
• Contre l’extrême droite : riposte sociale !
• “CHOC DES SAVOIRS” : C’EST NON, AUSSI DANS LE 1ER DEGRE
• Personnels de l’Éducation nationale : L’extrême droite ne doit pas arriver au pouvoir !
• S’opposer à l’extrême droite et à participer massivement et dans l’unité la plus large à la Marche des Fiertés samedi 15 Juin 2024
• KIT JO : L’intersyndicale 35 écrit au Dasen et propose un courrier aux parents
• Réunion publique lundi 19 février de 18h 30 à 20h à la Maison des assos à Rennes : casse et tri social dans l’éducation : comment s’y opposer ?
• Alerte sur les agissements de Parents Vigilants : l’intersyndicale écrit au Ministre
• Rentrée 2022 : Audience intersyndicale au Rectorat du 6 octobre : 1er degré, brigades, stagiaires, ineat/exeat, listes complémentaires, contractuels, postes vacants, TRS...
• Rentrée 2022 : Audience intersyndicale au Rectorat du 6 octobre : second degré, stagiaires, remplacements, contractuels, BMP, calendrier d’affectation...
• Audience intersyndicale du 23 août à la suite du rassemblement du 6 juillet devant le Rectorat
• Communiqués de presse de l’intersyndicale nationale pour le pouvoir d’achat et communiqué de l’Unsa Education régionale pour la rentrée 2022
• Appel de l’intersyndicale à un rassemblement de soutien à Edouard Descottes
• Soutien à l’ensemble du personnel de la DSDEN 35 et de la DAGE.
• Déclaration préalable intersyndicale CTA du 25 mars 2021
• L’intersyndicale demande l’arrêt du profilage des postes dans les classes dédoublées

Jeunes enseignants, concours

Articles

• Postes aux concours 2025 : aberration à tous les étages
• Les dates des épreuves écrites d’admissibilité des concours 2025 sont publiées !
• Concours 2025 : c’est parti !
• Indemnités pour les stagiaires
• Affectation stagiaires second degré : bienvenue dans notre académie !
• Formation initiale des enseignants et CPE : enfin le revirement !
• CRPE 2024 : des résultats inquiétants !
• Réforme de la formation initiale : une ligne rouge à ne pas franchir
• Admissibilités au CRPE et Capes 2024 : des résultats inquiétants
• Concours de l’Éducation nationale : ça bouge enfin
• Concours de l’Éducation nationale : une réforme attendue qui ouvre de nouvelles perspectives
• CRPE 2024 : une répartition des postes en trompe-l’œil
• Postes aux concours de l’Éducation nationale : des chiffres en demi-teinte
• Enseignant, un métier qui ne se vend plus comme des petits pains
• Inscriptions aux concours 2024 : On prolonge !
• Non à la formation des stagiaires pendant les vacances !
• Les dates des épreuves écrites d’admissibilité des concours 2024 sont publiées !
• Indemnités pour les stagiaires
• Non aux nouvelles règles d’affectations des lauréats du CRPE
• Affectations des lauréats 2D et PsyEN 2023 : la note de service est parue !
• CRPE 2023 : répartition académique des postes !
• Rapport de la Cour des comptes : Des propositions en forme de renoncement pour le recrutement et la formation des enseignants
• Pas de reverdie pour la session 2023 des concours
• Les dates des épreuves écrites d’admissibilité des concours 2023 sont publiées !
• Top départ pour les concours 2023 !
• Affectations CRPE 2022 : le ministère contraint de réexaminer la situation des lauréats lésés
• Affectation des lauréats du CRPE : le SE-Unsa alerte le ministère
• CRPE externe 2022 et liste complémentaire
• Recrutement 2022 : chronique d’un auto-sabotage
• Année de stage nouvelle formule : encore des inconnues...
• La répartition académique des postes au CRPE 2022 est enfin connue
• Mutations stagiaires : Mouvement intra Créteil 2022
• Concours 2022 : une politique de recrutement tout sauf ambitieuse !
• Gratification pour les stages en master Meef : c’est pour bientôt ?
• Affectations des lauréats 2D et PsyEN : calendrier des résultats d’affectations par concours et discipline
• Affectation des lauréats 2D et PsyEN 2021 : attention à la fermeture du serveur !
• Affectation des lauréats 2D et PsyEN 2021 : le serveur est ouvert !
• Affectations des lauréats 2D et PsyEN 2021 : la note de service est parue !
• Postes au CRPE 2021 en Bretagne
• Concours enseignants : mise en Å“uvre de la réforme par asphyxie des recrutements de professeurs des écoles en 2021
• Nouveau CRPE 2022 : les compétences professionnelles étouffées par les fondamentaux
• Répartition des inscriptions pour les concours 2021
• Du concours à mon affectation, le SE-Unsa m’accompagne !
• Dates des épreuves écrites d’admissibilité des concours CRPE et second degré 2021
• Rentrée 2020 : Le SE-Unsa demande plus de places aux concours et une dotation supplémentaire pour le 2d degré
• Recrutements sur listes complémentaires : le SE-Unsa exigeant
• Recrutements sur listes complémentaires : le SE-Unsa exigeant
• Affectation des enseignants du 2nd degré, CPE et PsyEN stagiaires - rentrée 2020
• Affectations des lauréats PsyEN 2020 : la note de service est parue !
• Affectations des lauréats 2D 2020 : la note de service est parue !
• Recrutements supplémentaires : de premières avancées
• Affectations des lauréats : ce qui se profile pour les sessions 2020
• Place du concours : le ministre passe en force
• Formation initiale des enseignants et des CPE : La réforme doit être suspendue !
• Formation initiale : le calendrier des titularisations doit être maintenu
• Affectations des lauréats 2020 : quelle réorganisation dans le contexte Covid-19 ?
• Covid-19 : contractuel·les, quel aménagement des concours de recrutement ?
• Covid-19 : Aménagement des concours de recrutement
• Concours 2020 reportés
• Recrutement des enseignants : le concours en fin de M2, pour le SE-Unsa c’est NON !
• CRPE 2020 : session supplémentaire pour Créteil et Versailles
• Recrutements : le SE-Unsa et le nouveau concours
• A partir de la rentrée 2020, la formation change ! Ou pas
• Concours 2020 : Répartition des inscriptions par discipline aux concours du 2d degré, CPE et PsyEN
• Répartition des inscriptions au CRPE 2020 par académie
• « Quand je serai grand·e, je serai prof. Ou pas »
• Le bilan de la titularisation des stagiaires en 2018
• Début de carrière et loi de finances 2020
• Prime d’entrée dans le métier
• Indemnités pour les stagiaires
• Calendrier et programme des concours 2020
• Concours 2022 ? …. C’est en cours
• Les résultats des concours 2019 et les conséquences pour la rentrée
• CRPE 2019 : répartition académique des postes, il était temps !
• Concours enseignants : les ministres Vidal et Blanquer prennent le risque de les déplacer à nouveau
• Concours enseignants : les ministres prennent le risque de les déplacer à nouveau
• Concours 2019 : Répartition des inscriptions par discipline aux concours du 2d degré, CPE et PsyEN
• CRPE : Répartition des inscriptions par académie
• Formation des enseignants : comprendre en 5 points clés
• De l’Espé à l’INSP : glissement inquiétant
• Concours 2019 du 2nd degré : les sections et options ouvertes
• Concours 2019 : Calendriers et programmes des concours
• Affectation des PES
• Affectations des lauréats 2D : calendrier des résultats d’affectations par concours et discipline
• La place du concours de recrutement change : mythe ou réalité ?
• Agenda social : quid de l’entrée dans le métier ?
• CRPE 2018 : La répartition académique des postes offerts
• CRPE 2018 : Session supplémentaire pour Créteil et Versailles
• Répartition des inscrits par discipline aux concours du 2nd degré 2018
• CRPE 2018 : La répartition des inscriptions par académie
• Concours 2018 : les premiers chiffres sur les postes dans le second degré
• Concours 2nd degré 2018 : la répartition des postes par discipline
• Places aux concours 2nd degré : rupture avec la politique volontariste de recrutement
• Recrutement sur liste complémentaire : le ministère dit « Non ! »
• Ma fiche de paye
• Préparer ma classe
• Recrutement des enseignants : quelles perspectives ?
• Mon reclassement : valoriser vos services dans le public !
• Étudiant à l’Espé : je fais des propositions !
• Listes complémentaires : une anticipation nécessaire
• Affectation des lauréats 2D et PsyEN 2017 : le serveur est ouvert !
• Concours 2017 : calendrier et lieux des épreuves d’admission !
• Affectations des lauréats 2D et PsyEN 2017 : la note de service est parue !
• CRPE 2017 : enfin les postes offerts !
• Concours de recrutement des PsyEN : modalités pratiques
• Devenir enseignant ou CPE : zoom sur le Master 1 en alternance !
• EAP 2 : ce que nous dit le dernier rapport de l’Igen / IGAENR
• Concours du 2nd degré 2017 : les postes offerts par discipline !
• Étudiants apprentis professeurs : timide amélioration à la rentrée 2016…
• Devenir enseignant ou CPE : une motivation à préserver et renforcer !
• Concours du 2nd degré 2017 : le nombre d’inscrits par discipline
• CRPE 2017 : le nombre d’inscrits par académie
• Concours 2017 : premiers chiffres sur les postes offerts !
• Concours 2017 : nouvelle année de hausse des inscriptions !
• Tout savoir sur ma rémunération !
• Concours 2017 : premiers chiffres sur les postes offerts !
• Concours 2016 : un bilan positif !
• Concours 2017 : calendrier et programmes des épreuves
• Concours 2017 : calendrier et modalités d’inscription
• En quoi consiste la formation des stagiaires ?
• Lauréats concours : dates des résultats des affectations en académie
• Prolongation des concours réservés pour deux ans, c’est acté !
• Concours 2016 : à l’approche des épreuves d’admission !
• Comment devenir enseignant ou CPE ?
• Etudiants Apprentis Professeurs : l’heure du premier bilan…
• Comment devenir enseignant ou CPE ?
• Le CAPES d’informatique est né ! (ou presque)
• Concours du 2nd degré 2016 : enfin les postes offerts !
• Concours 2016 : calendrier et infos à noter
• Concours du 2nd degré 2016 : progrès des inscriptions dans presque toutes les disciplines !
• CRPE 2016 : augmentation générale du nombre d’inscrits !
• L’Isae pour les professeurs des écoles stagiaires : comment ça marche ?
• Inscriptions concours enseignants ou CPE : plus que quelques jours.
• Concours 2016 : go !
• Bilan des concours réservés et examens pros 2015 : pas d’amélioration
• Concours 2015 : publication des résultats d’affectation
• Concours second degré : préparez votre affectation !
• Demande de suivi de mon affectation stagiaire second degré
• Formation à l’ESPE : le SE-Unsa relève des leviers d’amélioration
• Futurs lauréats déjà détenteurs d’un master Meef : le doute est levé
• Le SE-Unsa défend l’alternance y compris pour les lauréats détenteurs d’un master Meef.
• Je fais pas ce métier pour l’argent, mais quand même !
• Stagiaires : valoriser vos services dans le public par le reclassement
• Répartition des postes aux concours 2015 du second degré
• CRPE 2015 : Répartition des places par académie
• Espé : Le SE-Unsa intervient directement auprès de la ministre et du comité de suivi de la réforme de la formation
• Places aux concours 2015 : premières informations
• Ouverture des inscriptions aux concours - Session 2015
• Ex contractuels : Fini de buter sur le butoir !
• Indemnité pour les stagiaires
• Espé : Des réponses concrètes. Vite !
• Affectation des stagiaires second degré : la saisie des voeux est finie ! Demandez-nous notre dossier d’accueil.
• Modalités d’organisation de l’année de stage : circulaire du ministère
• Bilan des concours réservés 2014 : très loin de l’objectif visé !
• Lauréats du CRPE exceptionnel et affectation.
• Affectations Stagiaires Second Degré
• Affectations Stagiaires Second Degré
• Formation des stagiaires : la professionnalisation fait encore débat
• Des concours et des stagiaires : 2014 année de transition
• Lauréats des concours réservés : le parcours du combattant continue !
• Nouveaux concours « Peillon » : répartition des postes offerts
• Affectation stagiaires second degré : faites suivre votre dossier par le SE-Unsa
• Pour le SE-Unsa, pas de polémique sur le premier salaire des profs
• Postes au 3ème concours 2013-2 : le Ministère nous a entendus !
• Affectation stagiaires second degré : faites suivre votre dossier par le SE-Unsa
• Affectation stagiaires : faites suivre votre dossier par le SE-Unsa
• Toujours un CAPES option lettres classiques
• Admissibles aux concours du 2nd degré : la saisie des vÅ“ux démarre !
• CRPE 2013 et 2014 : Répartition académique des postes
• Concours second degré : compte-rendu du groupe de travail du 19/03/13 au Rectorat.
• CLES2 et C2I2E : un décret pour régler le problème
• Futurs professeurs concours exceptionnels.
• Concours 2013-session 2014 : Inscription et dates des épreuves d’admissibilité
• Attention, en juin 2013 aura lieu un concours exeptionnel. Le SE-Unsa vous informe.
• CLES2 : pas avant 2014 !
• Concours 2013
• Formation : l’occasion de rouvrir le dossier

Jeux Olympiques

Articles

• Kit pédagogique Paris 2024 : pour la propagande présidentielle, le compte est bon

Jour de carence

Articles

• Trois jours de carence : c’est non pour l’UNSA Fonction Publique !

Laïcité

Articles

• Établissements privés sous contrat : encore un cadeau de quelques milliards !
• 20 ans après la loi de 2004, le SE-Unsa déterminé à conforter le principe de laïcité
• Le SE-Unsa vous éclaire sur la laïcité

Langues régionales

Articles

• Groupe de travail breton gallo : bilan rentrée 2022 et préparation rentrée 2023

Liste complémentaire

Articles

• Listes complémentaires : point de situation en Bretagne
• Liste complémentaire CRPE : le SE-UNSA demande son ouverture !
• Listes complémentaires CRPE en Bretagne
• Recrutement sur listes complémentaires : on progresse !
• CRPE : la liste complémentaire est enfin ouverte !
• Liste complémentaire des professeurs des écoles débloquée en Bretagne : le SE-Unsa et l’Unsa Education sont intervenus !

Liste d’aptitude

Articles

• Devenir « Personnel de direction » par liste d’aptitude
• Devenir/Évoluer enseignant, CPE ou PsyEN sans concours ? C’est possible…
• Non à l’abrogation de la liste d’aptitude pour l’accès aux corps des certifiés et PEPS !

Logement

Articles

• Et si on réservait des logements pour les agents publics de première ligne ?

Ministère

Articles

• NOUVEAUX MINISTRES : leurs actions en tant que députés
• Le SE-Unsa pose des propositions et des échéances sur le bureau de la ministre
• Le SE-UNSA écrit au au Premier Ministre
• Rencontre avec N. Belloubet : enfin vers une stabilité ?
• Le SE-Unsa reçu par le ministre : il faut faire des choix !

Mixité sociale

Articles

• Mixité sociale dans l’Éducation : N’ayons pas peur de demander des comptes à l’enseignement privé !

Mutations

Articles

• Exercer hors de France : recrutement de détachés AEFE pour la rentrée 2025
• Exercer hors de France : les recrutements en écoles européennes sont lancés !
• Mouvement 2025 : confirmer sa participation et vérifier ses justificatifs
• Mouvement inter : communication de la DSDEN 35
• Mouvement inter 2025 : le serveur est ouvert !
• Mouvement inter 2025 : candidater sur des postes à profil 2d degré
• Mouvement inter 2025 : candidater sur des postes à profil 1er degré
• Mobilité géographique 2025 : le ministère en marche arrière, la mobilité au point mort
• Mouvement intra 2024 : toutes les infos pour le réussir !
• Exercer hors de France : les candidatures pour l’Andorre débutent !
• Mouvement inter 2024 : vérifier son barème
• Exercer hors de France : le recrutement de détachés AEFE pour la rentrée 2024 est ouvert !
• Exercer hors de France : les recrutements en écoles européennes sont lancés !
• Mouvement 2024 : confirmer sa participation et vérifier ses justificatifs
• MUTATIONS INTER 2024 : toutes les infos !
• Mobilité des personnels enseignants du second degré, des personnels d’éducation et des psychologues de l’éducation nationale : règles et procédures du mouvement national à gestion déconcentrée – rentrée scolaire 2024
• Mouvement inter 2024 : candidater sur des postes à profil 2d degré
• Mouvement inter : les barres 2d degré, CPE et PsyEN
• Mouvement inter 2023 : carton rouge aux résultats !
• Exercer hors de France : les candidatures pour l’Andorre débutent !
• Mouvement inter 2023 : vérifier son barème
• Mouvement 2023 : confirmer sa participation et vérifier ses justificatifs
• Mouvement inter 2023 : ouverture de la saisie des vÅ“ux !
• Saint-Pierre-et-Miquelon : mouvement pour la rentrée 2023
• Se former en langues vivantes à l’étranger cet été : les candidatures, c’est maintenant !
• Exercer hors de France : les recrutements en écoles européennes sont lancés !
• Mouvement inter 2023 : les notes de service sont publiées !
• Mouvement inter 2023 : candidater sur des postes à profil 2d degré
• Mouvement inter 2023 : candidater sur des postes à profil 1er degré
• Mouvement inter 2023 : premières informations !
• Exercer hors de France : le recrutement de détachés AEFE pour la rentrée 2023 est ouvert !
• Mouvement inter 2023 : je fais les bons choix avec le SE-Unsa !
• Exercer hors de France : recrutement exceptionnel AEFE sous nouveau statut
• Mouvement 2022 : résultats connus... et après ?
• Exercer hors de France : nouvel appel à candidature de l’AEFE
• Mouvement intra 2022 : toutes les infos pour le réussir !
• Mouvement 2022 : bientôt les résultats de l’inter !
• Mutations stagiaires : Mouvement intra Lille 2022
• Mutations stagiaires : Mouvement intra Versailles 2022
• L’intra et les résultats de l’inter arrivent
• Candidater sur la liste d’aptitude « Personnel de direction » : c’est du 1er au 24 avril 2022 !
• Exercer hors de France : les recrutements en écoles européennes sont lancés !
• Mouvement inter : vérifier son barème
• Exercer hors de France : les recrutements AEFE des personnels résidents débutent !
• Mouvement 2022 : confirmer sa participation et vérifier ses justificatifs
• Calendrier du mouvement interdépartemental 1er degré au titre de 2022.
• Polynésie française : top départ !
• Mouvement inter 2022 : publication des notes de service et saisie des vÅ“ux à venir !
• Mouvement inter 2022 : ouverture des candidatures sur postes à profil 1er degré
• Mobilité des enseignants : idéologie vs réalité des besoins
• Lignes directrices de gestion ministérielles relatives à la mobilité des personnels
• Mouvement inter 2022 : je fais les bons choix avec le SE-Unsa !

Nos publications

Articles

• Dossiers en accès aux Adhérents

• Lettre en ligne du SE-UNSA 35
  • SE-Unsa 35 - Lettre n°221
  • Lettre en ligne n°215 du 23 janvier 2012

Obligations de service

Articles

• Obligations de service dans le premier degré

PACD, PALD

Articles

• Formulaire PACD PALD

PACTE

Articles

• Pacte : bilan indigent et gouvernement inconséquent
• Pacte sur le terrain : la vérité par les personnels

Parcours sup

Articles

• L’orientation, des parcours à multiples facettes
• Parcoursup 2021 : tout va bien, selon le ministère

Pédagogie

Articles

• Les rencontres 2024 des CRAP : on s’inscrit !
• Comprendre le parcours d’un élève à besoins éducatifs particuliers
• PISA 2018 : rien ne change vraiment dans les résultats des élèves français
• L’oral, ça se travaille dès la maternelle.
• Enseignement explicite : de quoi parle-t-on ?

Pétitions

Articles

• Arrêt des évaluations obligatoires imposées, laissez-nous travailler_ !

PIAL

Articles

• Organisation des PIAL à la rentrée 2024 : réunion du 13 juin 2024

Plan Académique de Formation

Articles

• Groupe de travail relatif au Plan Académique de formation des personnels pour l’année 2023-2024 : compte-rendu

Presse

Articles

• Non, M. le ministre, détermination ne rime pas avec précipitation !
• Remplacement des professeurs :communiqué de presse
• Surcouf : communiqué de presse
• Surcouf : communiqué de presse
• Ille-et-Vilaine : le nouveau DASEN arrive le 11 mai.
• Ménard, fasciste sans frontières
• Communiqué de Presse du SE-Unsa Cantines scolaires : insupportable instrumentalisation de la laïcité
• Journée des droits des femmes le 8 mars.
• Rythmes scolaires : nous avons eu une audience avec le DASEN : communiqué de presse.
• Revue de presse : pourquoi le Se-Unsa n’appelle pas à la grève le 12 février.

Prestations

Articles

• Prestations de la CAF : revalorisation au 1er avril 2024
• Handicap et dépendance : les prestations de la MGEN

Programmes

Articles

• Tribune intersyndicale : des nouveaux programmes en rupture avec les valeurs d’un enseignement émancipateur
• Redoublement : l’expertise des enseignants (re)reconnue
• Maternelle : tribune pour une école accueillante et bienveillante
• Maternelle : une étape supplémentaire vers la fin des programmes de 2015 ?

Protection de l’enfance

Articles

• Lutte contre le harcèlement : un plan ambitieux nécessitant prévention, cohésion et moyens
• Inceste : "Je te crois, je te protège"
• Harcèlement : un décret qui ne permet pas tout
• Harcèlement scolaire : l’exclusion n’est pas l’alpha et l’omega
• Contre le harcèlement : la mobilisation oui, la précipitation non !
• Santé mentale dégradée des adolescents : vite un CPE...
• Elève en danger : que faire ?

Protection des personnels

Articles

• Signature de l’accord sur la protection sociale complémentaire (PSC)
• Le catalogue « sécurisation » du ministère : et à part ça ?
• Parution des orientations stratégiques ministérielles 2024
• Le RSST : premier outil d’alerte pour agir sur la sécurité au travail
• Les enseignants sont-ils maltraités ?
• AGRESSION DE PARENT LA Protection fonctionnelle ….POURQUOI ? A QUOI CA SERT ?
• Statut des enseignants : égale dignité pour tous !
• Protection sociale complémentaire : bientôt une aide de 15 euros/mois
• Le DUERP : un rouage central de la santé et la sécurité au travail
• Renforcement de la protection des agents publics

PsyEN

Articles

• Budget 2025 : des conséquences inacceptables pour les PsyEN !
• Davantage de PsyEN pour répondre au mal-être des jeunes
• Obligations de service des psychologues de l’Éducation nationale
• Les indemnités PsyEN enfin alignées !
• Pétition du Collectif de psychologues de l’ ÉDUCATION NATIONALE
• PsyEN : leurs missions, ce sont eux qui en parlent le mieux !
• "Exigence des savoirs" : CPE et PsyEN pas concernés ?
• Rapport sur la médecine scolaire (et la psychologie)
• Très forte baisse des effectifs de PsyEN
• Obligation vaccinale des PsyEN
• Pap Ndiaye ne sait pas qu’il est - aussi - le ministre des PsyEN
• Moi PsyEN, je veux des perspectives d’évolution de carrière
• Recrutement de PsyEN : les victimes seront les enfants et les adolescents
• Moi PsyEN, je veux le remboursement de mes frais
• Moi PsyEN, je veux un avancement de carrière
• Moi PsyEN, je veux une rémunération à la hauteur de ma qualification
• Obligation vaccinale des PsyEN : le SE-Unsa poursuit son action
• Obligation vaccinale des PsyEN : le SE-Unsa agit
• Premier pas vers l’égalité indemnitaire entre PsyEN EDO et EDA
• Jeudi 10 juin 2021 : psychologues, mobilisons-nous !
• Moi PsyEN, je demande le soutien de ma hiérarchie
• Moi PsyEN, je veux que mon temps de travail soit respecté
• Moi PsyEN, je veux plus d’autonomie et de liberté
• Formation initiale des PsyEN : à quand les évolutions nécessaires ?
• PsyEN : il faut redonner de l’attractivité au métier !
• Recrutements, formation initiale et continue : les PsyEN demandent des avancées
• Le ressenti des élèves questionné sans l’apport de la psychologie
• Un parmi les autres
• Réforme de l’orientation, le Recteur a reçu une délégation le 15 octobre 2019
• Journée d’action PsyEN EDO le 15 octobre 2019
• Le SE-Unsa continue à s’opposer aux principales préconisations du rapport Charvet.
• Rapport Charvet : Quel rôle pour les référents « orientation » dans les établissements scolaires ?
• Rapport Charvet : enfin !
• Affectations des lauréats PsyEN : date des résultats d’affectations
• Mobilisé·e·s le 18 juin pour défendre le Service public d’orientation de l’Éducation nationale
• Quand monsieur le Ministre va-t-il se décider à tenir compte de l’avis des organisations syndicales ?
• Obligations de service des psychologues de l’Éducation nationale
• Affectation des lauréats PsyEN à la rentrée 2019 : le serveur est ouvert !
• Repérer et orienter les élèves en situation de souffrance psychique : quel rôle pour les PsyEN ?
• Temps de travail des PsyEN : un rapport méprisant et inacceptable
• Muts inter PsyEN : quand les commissions permettent d’améliorer les mutations
• Orientation : les compétences des régions au CSE du 11 décembre
• Le Cnesco doit être maintenu et soutenu
• Onisep/CIO : à marche forcée !
• Ensemble, défendons les Dronisep et les CIO
• PsyEN : audience au Ministère
• Création du corps unique des PsyEN : un an déjà !
• ONISEP/CIO : plus que jamais mobilisés à la rentrée !
• Affectations des lauréats PsyEN : date des résultats d’affectations
• Mobilisation des PsyEN du 5 juin : une marée gros coeff
• ONISEP/CIO : tous concernés, tous mobilisés le 5 juin
• Agenda social : n’oublions pas les PsyEN EDO et les réseaux des CIO
• Onisep/CIO : calendrier desserré mais objectifs inchangés
• Non à la mort programmée des CIO
• L’information aux Régions, l’orientation aux établissements scolaires ?
• Mutations inter-académiques : le corps... et la tête
• PsyEN : Non à la régionalisation de l’orientation
• Mise à disposition en Polynésie Française : des couacs pour les PsyEN
• Classe exceptionnelle : et nous PsyEN ?
• Mutations inter-académiques des PsyEN : ça se passe comment ?
• Élections PsyEN : le SE-Unsa, deuxième force syndicale
• Commandez le guide PsyEN du SE-Unsa
• Plan étudiants : où sont passés les PsyEN EDO ?
• Des psychologues pour défendre des psychologues
• PsyEN : nos revendications
• PsyEN : les indemnités vont être versées
• PsyEN : 9 organisations adressent un courrier au ministre
• Elections PsyEN 2017 : le SE-Unsa et le SNP s’associent
• PsyEN, l’arrêté précisant les modalités de stage est publié
• PsyEN : nouveau statut, nouvelles modalités de recrutement, formation approfondie
• Le MEN doit contrôler le titre de ses PsyEN
• PsyEN : le référentiel de compétences fait l’impasse sur la profession réglementée
• Le référentiel de connaissances et de compétences des PSYEN est publié au Journal Officiel
• PsyEN : Publication au JO des postes ouverts aux concours
• Création du corps des PsyEN : je souhaite consulter la foire aux questions
• Nouvelles modalités d’évaluation des psychologues
• PsyEN : l’indemnité de tutorat sera bien de 1250 euros
• Temps de travail des psyEN : l’action syndicale a payé

RASED

Articles

• Le collectif national RASED s’adresse au président
• Le Collectif Rased alerte le ministère
• Le SE-Unsa engagé pour un RASED au service de la réussite de tous
• Nouvelle demande d’audience du collectif Rased
• Non, les Rased ne sont pas des moyens de remplacement
• Rased : une audience très attendue qui a beaucoup déçu
• Le collectif Rased demande une audience au ministre
• Mobilisé·es pour les Rased
• PsyEN : le ministère doit tenir ses engagements
• Conditions spécifiques au concours réservé de recrutement de PsyEN
• Relance des créations de postes Rased ?
• Rased, le SE-Unsa vous soutient !
• Psychologue de l’Éducation nationale, pourquoi pas vous ?
• Le corps unique des psychologues de l’Éducation nationale est officiellement créé
• Le décret de création du corps des PSYEN adopté au CTM
• PsyEN : la rédaction du décret statutaire est en bonne voie
• Décret statutaire PsyEN : la date est fixée
• Psychologues : un référentiel de compétences trop dans le détail
• Les Rased, on les oublie pas !
• Référentiels d’activités des PsyEN et DCIO
• Psychologues EN : un collectif propose une architecture pour le nouveau corps
• La profession réglementée de psychologue doit être contrôlée !
• Rased : les aimer, c’est bien... les réimplanter, c’est mieux !
• Une nouvelle circulaire conforte les RASED dans leurs missions
• Psychologues de l’Éducation nationale : on avance enfin !
• Projet de circulaire RASED : peut encore mieux faire
• Avis de tempête sur la rémunération pour les enseignants de Segpa, Érea et Ulis
• Projet de circulaire Rased : copie à revoir !
• RASED : missions reconnues, dispositif maintenu
• Psychologues : ouverture du groupe de travail confirmée par le Ministre
• Rased : un collectif solide

Rémunération des enseignants

Articles

• Temps partiel thérapeutique : faire respecter le droit au maintien des primes et indemnités !
• Aides spécifiques : j’y ai droit !
• Toutes les rémunérations
• Quand sont versées les payes et les pensions en 2024 ?
• Toutes les rémunération
• Rémunération : ce qui change à la rentrée 2023
• Une prime exceptionnelle pouvoir d’achat : utile mais insuffisante
• Toutes les rémunérations
• Maux de l’École : provocation et bureaucratite aigüe au ministère
• Pacte-RCD : une ineptie en matière de gouvernance
• Classe exceptionnelle : de nouvelles modalités à surveiller de près
• Taux de promotion à la hors-classe : des avancées mais toujours des oubliés
• Le Pacte : piège en eaux troubles
• Inflation 5,1 - revalorisation 1,5 : cherchez l’erreur !
• Action sociale en faveur des personnels : où en est-on ?
• Réforme des retraites, « Pacte enseignant » Macron-Ndiaye : c’est toujours NON !
• Rémunérations : ils sont où mes 10 % ?
• Toutes les rémunérations
• Rémunérations : ce que le président ne comprend (toujours) pas
• Rémunération 2d degré : le SE-Unsa dénonce un pacte hors-sol et source d’inégalités
• Rémunération 1er degré : le SE-Unsa alerte sur les attentes comme sur les risques de nouveaux décrochages
• Rémunération : en attendant les annonces, le SE-Unsa rappelle ses revendications
• Disponibilité : je fais valoir mes droits à avancement et à promotion
• Non à un pacte à visée politique
• Rémunération : l’intersyndicale quitte la réunion sur le pacte !
• Rémunération : un pacte inacceptable
• Pour une revalorisation indiciaire de toutes et tous sans contreparties !
• Aides spécifiques
• Quand sont versées les payes et les pensions en 2023 ?
• Rémunération : qu’est-ce qui change en 2023 ?
• Attractivité et rémunération : les demandes du SE-Unsa pour le 1er degré
• Poursuite de la revalorisation pour (presque tous) les conseillers pédagogiques
• Aides spécifiques
• Rémunération des enseignants : ouverture des discussions par le Ministre
• Quoi de neuf pour la rémunération à la rentrée 2022 ?
• Une vraie déception : 3,5 % d’augmentation, même pas de quoi compenser l’inflation !
• Pouvoir d’achat et point d’indice : pour l’UNSA, le ministre Stanislas Guerini annonce un train de mesures a minima !
• Urgence salaire
• Quels effets de l’augmentation du Smic au 1er mai 2022 ?
• Revalorisation du point d’indice en vue
• Quand sont versées les payes et les pensions en 2022 ?
• Toutes les rémunérations
• Rémunérations : quels changements en 2022 ?
• Communiqué de presse : le gouvernement refuse le dégel du point d’indice !
• Écologie en actes : demandez le forfait mobilités durables
• Cumuler deux emplois
• Du beurre dans les épinards
• Indemnités Rep/Rep+ : stop aux injustices !
• Prime d’attractivité
• Prime Rep+ : une bonne nouvelle source de crispation
• Prime Covid 2e confinement : on progresse !
• Grenelle : le défi d’une qualité au service d’une quantité
• Rémunération : deux marches posées mais un escalier à construire
• Rémunération : deux marches posées mais un escalier à construire
• Rémunération : des négociations doivent s’ouvrir
• Rémunérations : une hirondelle est une hirondelle
• Rémunérations : qu’est-ce qui change en 2021 ?
• Prime d’équipement informatique : des lauréats, des recalés, certains au rattrapage
• La Gipa, qu’est que c’est ?
• Indemnité de sujétions spéciales de remplacement (ISSR)
• Indemnités 1er degré
• Indemnités 2d degré
• Les Heures supplémentaires Années (HSA)
• Les Heures Supplémentaires Effectives (HSE)
• Travaux supplémentaires pour les enseignants des écoles
• Quand sont versées les payes et les pensions en 2020 ?
• Frais de déplacement
• Frais de déplacement : des précisions
• Du nouveau pour le supplément familial de traitement (SFT)
• Toutes les rémunérations
• REP+ : 1 000 Euros de plus à la rentrée 2019
• Revalorisation des enseignants ? Le SE-Unsa exigeant !
• Rémunération des PE : du changement en janvier
• PPCR, un an après : les acquis, les ajustements, nos revendications
• Bulletins de paie électroniques : ouvrir mon espace numérique sécurisé
• Bulletins de paie dématérialisés : ça y est !
• Agents publics : demandez une juste rémunération
• Salaires : pourquoi le montant a diminué ce mois-ci ?
• Rémunération au mérite ou les fausses bonnes idées du ministre
• Rémunération des PE : les hausses indiciaires
• Report PPCR : l’Unsa saisit le premier ministre
• La note de service classe exceptionnelle reportée
• Pouvoir d’achat : les fonctionnaires devront encore attendre...
• PPCR : en 2017-2018, rendez-vous de carrière, classe exceptionnelle, reclassement
• Salaire d’avril des PE : comprendre son montant
• Instituteur : quel salaire en janvier 2017 ?
• Agrégé hors échelle ou directeur d’école : pourquoi mon salaire baisse en janvier ?
• Agrégé, CE-EPS, PEGC : quel salaire en janvier 2017 ?
• PE, certifié, PEPS, PLP, CPE, COP-psy, bi-admissible, adjoint d’enseignement : quel salaire en janvier 2017 ?
• Hausse des salaires en janvier : retard à l’allumage !
• Travaux supplémentaires pour les enseignants des écoles
• Les Heures Supplémentaires Effectives (HSE)
• Les Heures supplémentaires Années (HSA)
• Valeur du point d’indice
• Une classe exceptionnelle pour tous les corps
• Mon reclassement : valoriser vos services dans le public !
• Ma fiche de paye
• PPCR : la classe exceptionnelle se précise
• ISAE pour les PE : quand et comment ?
• Je réserve le guide PPCR du SE-Unsa
• 500 euros pour quelques-uns ou un peu plus pour tous ?
• La GIPA, j’y ai droit ? Vérifiez avec le SE-Unsa.
• Ma rémunération
• Bientôt des bulletins de paye électroniques
• Un point sur les rémunérations
• N. Sarkozy : le mérite de la clarté
• Paiement des indemnités REP/REP+ : le SE-Unsa obtient satisfaction
• PPCR : Clap de fin ?
• Indemnité en milieu pénitentiaire
• Rémunérations, carrières : c’est oui ou non !
• Mes Retenues : retraite, CSG, CRDS, CS
• Tous les indices de rémunération

Reclassement

Articles

• LA PROCEDURE DE RECLASSEMENT
• Avancement et (re)classement : un petit pas face à de grandes attentes

Recrutements

Articles

• CRPE : 100% des listes complémentaires pourront être récrutées
• Mauvais recruteur, l’employeur Éducation nationale épuise son moteur !
• Concours exceptionnels : partout où il y a des besoins !
• Mutation intra phase d’ajustement : l’intersyndicale appelle à un rassemblement devant le Rectorat mercredi 6 juillet à 14h 30
• Crise du recrutement : le SE-Unsa dépose une alerte sociale
• Recrutements premier et second degré dans l’académie au 1er février 2022

Rectorat

Articles

• Départ de notre Rectrice : une volonté de changement ?

Rectorat

Articles

• Cellule d’écoute envers tous les personnels de l’académie
• Retraite : pour l’intersyndicale le recul de...
• Projet d’école et priorisation des remplacements : le SE-Unsa écrit au Recteur

Remplacement

Articles

• Remplacement de courte durée : l’accessoire prime sur l’essentiel

Rendez-vous de carrière

Articles

• Les rendez-vous de carrière 2024/2025 : comment ça marche ?
• Suis-je éligible à un rendez-vous de carrière en 2024-2025 ?
• Recours pour l’appréciation finale des RDV carrière 2023/2024

Rentrée

Articles

• Bilan de la rentrée 2024 par le SE-Unsa
• Quelles nouveautés pour la rentrée ?
• Téléphones portables à l’École : une mesure superficielle et mal adaptée
• Circulaire de rentrée 2024 : tout ça pour ça !
• Bilan de rentrée dans le 1er degré
• Laissez-nous faire notre métier ! Lettre ouverte au nouveau ministre de l’Éducation nationale
• Reprise des activités antérieures des lauréats de concours : des avancées notables !
• Baccalauréat 2024 : 3 modifications du bac Blanquer
• Gratification en LP : ça se précise
• Maternelle : ce qui change à la rentrée
• Direction d’école : ce qui change à la rentrée
• Les suppressions d’emplois ne permettront pas l’amélioration du système éducatif
• Les chiffres de rentrée confirment le manque de personnels
• Les infos de rentrée dans le second degré : suite
• Les infos de rentrée premier degré : suite
• Les infos de rentrée second degré
• Recrutement : la rentrée techniquement ratée aura bien lieu
• Évaluations nationales, une routine inutile pour les enseignants
• Rentrée 2021 : prendre soin de tous !
• Circulaire de rentrée 2021 : un best of sans perspectives ni moyens
• Moyens supplémentaires pour la rentrée 2021 : il est encore temps !
• Évaluations nationales : des questions intrusives et un respect du RGPD à géométrie variable
• Rentrée sanitaire : exigences de l’Unsa Éducation, réponses du ministère
• Quels impacts de la crise sur les élèves ? Quelles réponses ?
• Sondage de rentrée SE-Unsa : des enseignants, CPE et PsyEN motivés mais inquiets
• Rentrée de septembre : le SE-Unsa écrit au ministre de l’Éducation nationale
• Ensemble, exigeons la revalorisation ; ensemble, interpellons nos parlementaires
• Retraites/revalo : le SE-Unsa obtient les premières annonces concrètes !
• Bonne rentrée ensemble !
• Rentrée 2019 : ce qui change dans le 1er degré
• Budget de l’Éducation nationale : on ne nous la fait pas !
• Budget de l’Éducation nationale : des suppressions sonnantes et trébuchantes
• Rentrée 2018 : ce qui change dans le 1er degré
• Carte scolaire 2018 : paysage contrasté
• Rentrée 2017 : ce qui change, ou pas, dans le 1er degré
• Rentrée en musique : mieux vaut éviter les couacs
• Parlez-nous de votre rentrée

Retraites

Articles

• Allocation d’enseignement : décret publié et procédure à suivre
• Allocation IUFM des années 90 : du nouveau !
• Allocation IUFM des années 90 : ça compte pour ma retraite ?
• Retraite progressive enfin possible, mais...
• Retraite des allocataires d’enseignement des années 90 : le dossier avance
• Le 6 juin, on continue !
• Lieux de mobilisation du mercredi 15 mars
• L’intersyndicale demande à rencontrer le Président de la République
• Retraites : le gouvernement doit retirer son projet
• À l’Éducation nationale, toutes et tous mobilisés le 8 mars
• Réforme des retraites : un projet qui pénalise les femmes
• Déclaration unitaire au Conseil commun de la Fonction publique
• RETRAITES : ET MOI PROF, CPE, PSY-EN ? QUELLES CONSÉQUENCES ?
• Tableau de montée en charge du PROJET de réforme des retraites (au 12 janvier 2023)
• NON à la double peine pour les enseignants du 1er degré
• Amplifions la grève le 31 janvier pour obtenir le retrait de la réforme
• Reculer l’âge légal de la retraite : fausse solution à un faux problème
• Retraites : communiqué de l’Unsa Fonction Publique
• Retraites : pourquoi la réforme envisagée est injuste et inacceptable
• Retraites : prêts et déterminés
• Retraites : l’intervention de Laurent Escure sur France Info le 5 octobre
• Retraites : l’UNSA ne change pas d’avis : communiqué de presse
• Retraites : côte d’alerte bientôt dépassée ?
• Retraites : gare à l’intox !
• Recul de l’âge de la retraite : c’est NON !
• Lettre aux retraités d’Ille-et-Vilaine
• Aide au maintien à domicile des retraités : enfin à égalité !
• Revalo retraites : le SE-Unsa remet au ministre ses propositions et ses revendications pour 2021-2026
• Chantier revalo-retraites : des premiers scénarios de revalorisation pour 2021
• Revalo-retraites : interpellez vos parlementaires
• Comprendre le projet de loi sur la réforme des retraites : la foire aux questions
• Revalo-retraites : ne pas suivre l’avis du Conseil d’État ne suffit pas à rassurer
• Revalorisation-retraites : l’agenda du chantier ministériel
• Chantier revalo/retraites : ouverture des ateliers 1er degré
• Chantier revalo/retraites : ouverture des ateliers 2nd degré
• Revalorisation-retraites : l’avertissement des adhérents du SE-Unsa à l’exécutif
• Revalo/retraites : premières sécurités acquises, les négociations peuvent s’engager
• Retrait de l’âge pivot du projet de loi : un préalable à la poursuite des discussions obtenu par l’Unsa
• Retraites-revalo : les négociations continuent
• Trois jours de trop
• Une mobilisation exceptionnelle qui exige des réponses rapides et concrètes
• Retraite, Egalité et Financement
• L’Unsa adresse un avertissement au gouvernement
• Réforme des retraites : une nouvelle rencontre avec Jean-Paul Delevoye
• Première réunion retraite/revalorisation : les engagements sont insuffisants
• Retraites : le discours de la méthode du 1er Ministre
• Retraites, préconisations Delevoye : l’Unsa rappelle ses revendications
• Réforme des retraites : un grand méli-mélo gouvernemental
• Réforme des retraites : dernière séance de concertation
• Retraites : lettre ouverte au 1er ministre
• Guide je prépare ma retraite
• Conduire à l’étranger : question de permis
• Erreur sur l’avis d’imposition : que faire
• Fin de la téléphonie fixe : c’est dès novembre 2018
• Réforme des retraites : droits familiaux et pension de réversion
• Retraites et retraités
• Retraites : signez la pétition de l’UNSA

Revalorisation

Articles

• Budget 2025 : le SE-Unsa exige des salaires en hausse
• Revalorisation dans l’Éducation nationale : les contre-sens du président !
• Rémunérations : un socle plus équilibré face à un pacte bloquant
• Pour un service public de l’Éducation renforcé : courrier à la Première ministre
• Courrier au Président de la République et à la Première ministre
• L’UNSA Fonction publique pour une hausse de 10% du point d’indice
• Augmentations 2022 : plus de personnes concernées mais pas de revalo pour tous
• Mesures catégorielles
• Hors classe et classe exceptionnelle
• Prime Rep+ : une bonne nouvelle source de crispation
• Clôture du Grenelle : du grain à moudre mais des contreparties à éviter pour la suite
• Grenelle de l’Education nationale : intention entendue, concrétisation attendue

RIS

Articles

• Le SE-UNSA 35 organise une RIS le 17 octobre 2024

Rupture conventionnelle

Articles

• La rupture conventionnelle
• Rupture conventionnelle, le SE-Unsa écrit au Recteur
• Mise en place de la rupture conventionnelle dans la Fonction publique

Rythmes scolaires

Articles

• Audience avec le Dasen sur les revendications des écoles à 4,5 jours
• Rassemblement devant la DSDEN pour le retour à 4 jours

Santé

Articles

• Santé mentale : prendre soin de soi avec la MGEN
• Allégement de service : du temps pour exercer dans de meilleures conditions
• Qualité de l’air intérieur : à surveiller régulièrement
• Risques psycho-sociaux : première cause de saisine en matière de santé au travail
• Signature de l’accord sur la prévoyance
• Ma santé et moi : mieux vivre mon métier avec le SE-Unsa !
• Le conseil médical, une nouvelle instance pour la santé des fonctionnaires
• Santé des personnels : les travaux de la MGEN
• Fizyou : une application pour prendre soin de sa santé
• Vie pro/vie perso : élargissement du congé de proche aidant
• Santé : suppression de la visite médicale pour entrer dans le métier
• 28 mai : Journée mondiale consacrée à l’hygiène menstruelle
• Conseil médical
• Personnel en situation de handicap : solliciter le correspondant handicap
• Et si je sollicitais le médecin du travail ?
• Protection sociale complémentaire : où en est-on ?
• Santé au travail
• À rentrée exceptionnelle, moyens exceptionnels
• Santé mentale : prendre soin de soi avec la MGEN
• Protection sociale complémentaire : enfin une prise en charge de 50 % ?
• Temps partiel thérapeutique : nouveautés en perspective
• S’organiser pour se projeter
• Recrutements immédiats : l’École va-t-elle pouvoir respirer ?
• Covid-19 : situation des personnes vulnérables
• Covid-19 : accès prioritaire et organisation des tests des personnels
• Situation sanitaire et École : communiqué commun
• L’Assemblée nationale enquête sur les effets de la pandémie et du confinement sur les plus jeunes générations
• Allègement des règles sanitaires : illisibilité des mesures et incompréhension des personnels
• Port du masque : une protection impérative mais peu adaptée au métier
• Cas contact covid 19 : le SE-Unsa vous conseille
• Une rentrée sous haute surveillance, le SE-Unsa à vos côtés !
• Confinement et accompagnement des collègues grâce au réseau PAS de la MGEN

Santé et sécurité au travail

Articles

• Risque « amiante » : un retard considérable dans le respect de la législation
• Comment rédiger une fiche Santé Sécurité au Travail

SE-Unsa

Articles

• Devenir cadre de l’UNSS à la rentrée 2025 : comment faire ?
• Laurent ESCURE sur France Info TV
• Stage de formation syndicale : mouvement intra second degré en Bretagne
• Hommage à notre ami Roger BISCERE
• Stage SE-Unsa 35 Emotions et apprentissage jeudi 17 octobre 2019
• Stéphane CROCHET, nouveau secrétaire général du SE-UNSA

Second degré

Articles

• Éducation à la santé : du nouveau sur les CESC

• Actions
  • Climat scolaire : une enquête c’est bien, du concret c’est mieux !
  • CAPN certifiés : Les élus SE-Unsa annoncent la couleur
  • 2ème heure sup’ imposée : pour nous, c’est non !
  • Agir dans son établissement : commandez les fiches pratiques du SE-Unsa
• Agrégés
  • Bilan social du ministère : qui sont les agrégés ?
  • Agrégation et mobilité professionnelle : où sont les agrégés ? que font-ils ?
  • Agrégation : pour des missions plus diversifiées
  • Mobilité professionnelle et enseignement supérieur : le droit au congé de formation
  • Bilan social du ministère : qui sont les agrégé·es ?
  • Classe exceptionnelle agrégés : La note de service est sortie !
  • Hors classe Agrégés : les textes sont parus !
  • Devenir agrégé·e par liste d’aptitude : la note de service est parue
  • Reclassement des nouveaux agrégés
  • Personnel de direction ou cadre supérieur de l’Éducation nationale, un rêve inaccessible ?
  • Agrégation en documentation : une injustice à réparer
  • Avancement des agrégé·e·s : demandez le suivi !
  • Agrégés : Classe Exceptionnelle 2018
  • Nouvelle hors-classe agrégés : des modifications, vite !
  • Classe exceptionnelle pour les agrégés : deuxième acte !
  • Agrégés : un nouveau rythme d’avancement avec le PPCR
  • Rémunération des agrégés : hausses indiciaires
  • Agrégé.e.s : mieux vous connaître, mieux vous défendre !
  • Agrégés : avancement d’échelon 2016/2017
  • Agrégation interne 2017 : report d’épreuves d’admissibilité
  • Agrégés dans le supérieur : des pistes pour le recrutement et la carrière
  • PPCR : et pour moi agrégé ?
  • Bi-admissibilité : pensez à la demander !
  • Avancement d’échelon des agrégés
  • Avancement échelon agrégés 2015
  • Avancement échelon agrégés 2015
  • Avancement d’échelon des agrégés
  • Hors-classe des agrégés : comment ça marche ?
  • Hors-classe des agrégés : comment ça marche ?
  • Agrégation, Agrégés Quel avenir ? » : vos réponses
• Autoévaluation
  • Auto-évaluation et évaluation des établissements : tout ça pour quoi ?
• Avancement
  • Personnels du 2nd degré détachés : bientôt la hors-classe ?
  • Hors-classe 2D et PsyEN : un accès plus favorable, des points à améliorer
  • Hors classe second degré 2018 : le nombre de promu.es est enfin connu !
• Bac
  • Épreuve anticipée de français en 1ère : le ministre doit revoir sa copie
  • Baccalauréat : le livret scolaire change
  • Pour le report des épreuves de spécialité du bac : pétition intersyndicale
  • Allègement des programmes d’enseignements de spécialité : une mascarade
  • Baccalauréat : le livret scolaire change
  • Épreuves de spécialité : de l’harmonisation oui, mais dans la transparence
  • Épreuves de spécialités : du temps de correction plus que bienvenu
  • Bac 2022 : reconnaître notre charge de travail
  • Les nouvelles modalités de l’épreuve de contrôle du bac professionnel
  • Examens 2022 : des annonces ministérielles très attendues
  • Enfin du nouveau pour l’épreuve anticipée de français ?
  • Le bac pro sport a fait pschitt
  • Oral de rattrapage : pour le SE-Unsa, c’est non !
  • Contrôle continu au bac GT : le guide de l’Inspection générale n’est pas réglementaire
  • Contrôle continu au bac 2022 : le SE-Unsa répond à vos questions
  • Le Grand oral évolue… à la marge
  • Bac GT : mise en Å“uvre du contrôle continu à la rentrée 2021
  • Bac GT : le contrôle continu implique un travail collectif qui doit être facilité et reconnu
  • Bac GT : vers des ajustements ?
  • Bac GT 2022 : il faut des avancées concrètes pour le travail collectif des enseignants
  • Bac GT : vers des ajustements ?
  • Grand oral : le grand n’importe quoi !
  • Bac 2021 : dernières dispositions exceptionnelles pour l’évaluation et l’harmonisation
  • Adaptations des examens : un entre-deux tout à fait insatisfaisant
  • Baccalauréat 2021 : le SE-Unsa demande de nouveaux aménagements
  • Grand oral : les ressources arrivent
  • Bac GT 2021 : nouveau mode d’emploi
  • Bac général et technologique 2021 : nous voilà enfin fixés
  • Bac GT 2021 : on sait enfin où on va !
  • Bac 2021 : une ordonnance pour « adapter les épreuves »
  • Bac 2021 : des décisions urgentes à prendre
  • Épreuves de spécialité : le ministre persiste et signe
  • Urgence bac 2021 : les propositions d’adaptation de l’Unsa
  • Bac 2021 : Il faut aller plus loin que les ajustements annoncés
  • Calendrier du bac et de Parcoursup : le casse-tête prévisible aura bien lieu
  • Bac 2021 : Il faut aller plus loin que les ajustements annoncés
  • Examens 2020 : le choix de la raison
  • Correction des E3C et RGPD : le SE-Unsa écrit au ministre et au délégué à la protection des données
  • Réforme du bac et du lycée : le SE-Unsa reçu le 22 novembre
  • Épreuves communes de contrôle continu : ça marche comment chez vous ?
  • Épreuves communes de contrôle continu : et maintenant, des actes !
  • Grand oral : les attentes du SE-Unsa
  • E3C : la note de service est enfin parue !
  • Blanquer /Bloqueurs : l’École est la grande perdante
  • Grève du bac : le SE-Unsa ne se joindra pas à cet appel
  • Epreuves de spécialité en fin de première générale : la note de service est sortie
  • Bac de français : le retour en force de la tradition
  • Résultats de notre enquête "Réforme du lycée et du bac"
  • Réforme du bac et du lycée : postes supprimés, réforme sabotée !
  • Réforme du lycée et du bac : quand le gouvernement sabote sa propre réforme
  • Bac 2021 : sections européennes et disciplines non linguistiques (DNL)
  • Lycée / Bac : l’esprit de la réforme ne doit pas être dévoyé !
  • Nouvelles épreuves du bac : le SE-Unsa pour une mise en Å“uvre souple
  • Epreuves anticipées de français : quelles évolutions avec la réforme du bac ?
  • Bac de français : quelles évolutions souhaitez-vous ?
  • Le dispositif « meilleur bachelier » risque de manquer sa cible
  • Quand le CSP parle de sciences, de technologie et d’informatique
  • Constats et recommandations du CSP en maths/sciences : ce qu’en pense le SE-Unsa
  • À nouveau bac, nouvelle indemnité !
  • Réforme bac/lycée : la nouvelle organisation de la voie générale
  • Réforme du bac : le cadre est enfin fixé
  • Réforme du Bac : plus sécurisant et plus exigeant
  • Concertation « bac général et technologique » : le SE-Unsa reste inquiet
  • Rapport Mathiot (1) : Un bac partagé entre épreuves terminales et contrôles ponctuels
• Carrière
  • Réunion d’information « Rendez-vous de Carrière » au Rectorat le 06/10/17
  • Détachement dans le corps des certifiés et hors classe 29è base : CAPN terminée
  • Promotions de corps et grade 2017-2018
  • Résultats d’affectation : préparez vos pièces justificatives
  • Détachement : les CAP commencent
  • La hors-classe, comment ça marche ?
  • Affectation des lauréats de concours second degré : le serveur est ouvert !
  • Affectation des lauréats de concours : la note de service est parue.
  • Constitution du dossier : dématérialisation des pièces justificatives
  • Devenir certifié, agrégé, prof d’EPS sans concours, c’est possible
  • Nouveau statut : bien préparer la rentrée
  • Professeurs documentalistes : il faut revoir la circulaire de missions
  • Nouveau statut : bien préparer la rentrée
  • Service des Profs Docs : des précisions qui posent des questions !
  • Circulaire ORS 2nd degré : le projet doit être modifié !
  • Nouveaux statuts : quels changements pour la DHG 2015 ?
  • Promotions de corps et grades et Listes d’aptitude
  • Détachement pour être enseignant ou personnel d’éducation : c’est parti !
  • Ma mut’ je m’en occupe avec le SE-Unsa
  • [Enquête] Et moi, prof principal ?
  • [Enquête] Et moi, prof principal ?
  • La hors-classe dans le second degré, comment ça marche ?
  • Communiqué de Presse du SE-Unsa Missions des enseignants du 2nd degré : des textes plus en phase avec la réalité du métier
  • Obligations de service dans le 2nd degré : 2e étape
  • Service des enseignants du 2nd degré : décryptage du projet
  • Classe exceptionnelle
    • Classe exceptionnelle : deuxième acte !
• Collèges, LEGT
  • Groupes au collège : le SE-Unsa obtient l’annulation du texte (non) réglementaire
  • Budget 2025 : des conséquences inacceptables pour les enseignants du 2d degré !
  • Accueil en milieu professionnel pour les collégiens : nouvelle circulaire
  • Programme de spécialité de SES : le revirement surprise du ministère
  • Groupes au collège : pour le SE-Unsa, c’est toujours non !
  • Stage de 2de GT : une note de service attendue qui ne dit (presque) rien
  • Groupes au collège : quelques avancées dans un océan de compromis
  • Technologie : sans revalorisation de la discipline, des profs en danger
  • Collège Gandhi à Fougères : quand les personnels n’en peuvent plus
  • Groupes de niveau : sous-financement, marges asséchées, tensions accrues
  • Groupes de niveaux : des conditions de travail particulièrement dégradées
  • Stages de 2nde GT : le cheval de Troie du SNU
  • Stage en 2de GT : attention danger
  • Calendrier des examens 2024 : ce sera compliqué pour les correcteurs
  • Sorties scolaires 2d degré
  • Remplacement de courte durée : le crash-test de la rentrée
  • Découverte des métiers : une vision orientée et réductrice du parcours d’orientation
  • IVAC : oui mais pour quoi faire ?
  • Le SE-Unsa vote contre la disparition de la technologie en 6ème
  • Voie technologique : l’alerte du Se-Unsa !
  • Heure de maths/français en 6ème : ça risque de faire pshitt !
  • Le SE-Unsa et l’intersyndicale collège s’opposent à la suppression de la technologie en 6ème
  • Classe de 6ème : des annonces à la marge
  • Les inégalités se creusent au collège : tu m’étonnes !
  • Des évaluations en 4e : pour quoi faire ?
  • Mobilité européenne et internationale des lycéens GT : une mention au bac plutôt qu’une option
  • Oral du DNB : cachez cette indemnité que je ne saurais voir !
  • Maths en 1re générale, un condensé de la méthode Blanquer
  • Correction des épreuves de spécialité : les modalités du temps libéré pour les enseignants
  • Technologie au DNB : reconnaissance pour un enseignement maltraité ?
  • Maths en 1re générale, un condensé de la méthode Blanquer
  • Mathématiques en voie générale : des propositions qui vont au-delà de la commande politique
  • Vers une suppression du Capes ?
  • Évaluation des établissements : les premiers éléments
  • Après celle du lycée, une réforme du collège… ?
  • Quand les spécialités ne riment pas toujours avec diversité
  • Commission permanente et conseil d’administration : quand la simplification ne doit pas rimer avec inaction
  • Professeurs principaux/Professeurs référents : le rendez-vous manqué du ministère
  • Le SE-Unsa reçu au ministère pour parler technologie
  • Projet d’évaluation : une FAQ tardive et aux contenus discutables
  • Parcoursup 2021 : tout va bien, selon le ministère
  • Auto-évaluation et évaluation des établissements : tout ça pour quoi ?
  • Enseignants de NSI : le SE-Unsa écrit au ministère
  • Enseignants en technologie : le SE-Unsa écrit au ministère
  • Examens 2021 : le ministère maintient les épreuves terminales quoi qu’il en coûte
  • Le scandale de la certification en anglais au BTS 2022
  • Collège : des adaptations pédagogiques nécessaires
  • DNB 2021 : il faut annuler les épreuves terminales !
  • Nouvelle fonction de professeur référent : nos revendications
  • « Ev@lang collège », le test de trop ?
  • Portrait-robot des remplaçants du second degré
  • Le SE-Unsa demande le report des attestations en langues vivantes
  • Crise sanitaire : les professeurs principaux ne peuvent pas TOUT faire !
  • Lycées et Bac : le ministre entend une partie de nos demandes
  • Crise sanitaire et groupes réduits : faites confiance au terrain !
  • Quand la simplification administrative réduit le dialogue social dans les établissements
  • Rentrée 2020 : où en est-on de la réforme du lycée GT ?
  • Menaces de zéro contre les lycéens absents aux E3C : pour le SE-Unsa, c’est non !
  • Dotations des établissements : On est bien loin de l’École de la confiance !
  • Parcoursup : Études de santé , ce qui change à la rentrée 2020
  • L’orientation : au cÅ“ur des réformes ?
  • Comité de suivi lycée GT : quelle sortie de crise ?
  • E3C : droit dans le mur ?
  • Intentions d’orientation, demandes d’affectation, inscriptions en établissement : Les téléservices arrivent !
  • E3C : le SE-Unsa revendique du temps et une indemnité à la hauteur
  • E3C : l’intersyndicale demande la suppression de la première session
  • Lycée GT : de nouvelles annonces pour le suivi des élèves
  • Comité de suivi Lycée GT : des propositions pour le suivi des élèves
  • Enquête E3C : inquiétudes et besoin de reconnaissance
  • Choix des spécialités en première générale : des chiffres qui tracent des axes de progrès
  • C’est quoi être prof au collège en 2019 ?
  • Indemnité E3C : je signe la pétition du SE-Unsa !
  • Réforme du lycée GT : le SE-Unsa propose la création d’une nouvelle fonction pour le suivi des élèves
  • Enseignant.e.s documentalistes : quelle place pour les compétences informationnelles avec PIX ?
  • Réforme du lycée et du bac : le SE-Unsa demande une meilleure prise en compte des conditions de travail
  • Rentrée dans les collèges : silencieuse mais difficile
  • Ce que les évaluations en début de 6e nous disent et ce qu’elles ne nous disent pas
  • Report du DNB : évitons les coups de chaud !
  • Manuels numériques : il faut apporter des réponses concrètes avant toute extension
  • Enseignements artistiques : le SE-Unsa fait le point sur les conditions de travail
  • Affectation des lauréats 2D 2019 : le serveur est ouvert !
  • Affectations des lauréats 2D 2019 : la note de service est parue !
  • Enseignements artistiques au collège : Le SE-Unsa dénonce des conditions d’exercice difficiles
  • Réforme du lycée général : quand la réalité rattrape le ministre
  • Réforme du lycée : chez vous, ça se passe comment ?
  • Dématérialisation des copies d’examen : le projet du ministère
  • Parcoursup 2019 : un calendrier resserré !
  • Rentrée 2019 : formation des enseignants en SNT et NSI : le SE-Unsa écrit au Dgesco
  • Programmes d’histoire-géographie au lycée : une vision rétrograde de l’enseignement
  • Réforme lycée GT : Programmes de physique-chimie : intéressants mais encore trop lourds
  • Réforme lycée GT : Le SE-Unsa défend les langues régionales
  • Le SE-Unsa reçu par le CSP : les programmes de lycée GT bien avancés
  • Professeurs principaux : un nouveau cadrage pour vos missions
  • Budget du CDI : des arguments pour une augmentation
  • Enseignement scientifique commun : Plusieurs organisations font des propositions
  • Professeur.e.s documentalistes : comment préparer le rendez-vous de carrière ?
  • Orientation post-seconde générale : le brouillard s’épaissit
  • Réforme du lycée : ça se précise !
  • Hors-classe des enseignants détachés (29ème base) : Qui sont les promus ?
  • Conditions de travail : une action ministérielle à la limite de la légalité...et de l’indifférence !
  • Circulaire "professeur principal" : copie à revoir pour le ministère !
  • Détachement dans le corps des certifiés en 2018 : bilan et analyses
  • Évaluations nationales en 2nde à la rentrée 2018 : pour quoi faire ?
  • Evaluations nationales 6ème rebelote
  • Parcoursup, violent révélateur de la compétition scolaire
  • Parcoursup : ni solution miracle, ni échec avéré
  • Nouveaux programmes de lycée : le travail est lancé !
  • Lycée GT : soutenir les langues régionales
  • Nouveau lycée : un round après l’autre
  • Pour une seconde vraiment générale ET technologique
  • Marges d’autonomie : des avancées… mais pas pour tous
  • Le SE-Unsa obtient des avancées pour la série STMG
  • Nouveau lycée : le compte n’y est pas !
  • Réforme du bac : ce qui va changer de 2018 à 2021
  • Bilan social 2017 : focus sur le corps des agrégé·e·s
  • Enseignement supérieur : la deuxième vague d’affectation est lancée
  • Bac de français : quelles évolutions souhaitez-vous ?
  • Réforme du lycée : le SE-Unsa s’engage pour les professeurs documentalistes
  • Parcoursup’ : après le vote négatif du CSE, le ministère revoit sa copie au CNESER
  • Indemnités pour les professeurs documentalistes : des injustices à relever
  • Réforme lycée GT : et la classe de seconde ?
  • Le bac : obstacle ou tremplin ?
  • Rapport Mathiot (2) : une nouvelle organisation du lycée général et technologique
  • Enseignement supérieur : inquiétudes pour Parcours sup’
  • Profs docs : quelle reconnaissance de la mission d’enseignement des professeur.e.s documentalistes ?
  • À quoi va ressembler le DNB 2018 ?
  • Diplôme national des Arts appliqués et du Design : examen encore repoussé
  • Attendus pour entrer dans l’enseignement supérieur publiés : pouvait-on mieux faire ?
  • Mission Villani : le SE-Unsa auditionné
  • Chorales : un nouvel arrêté bientôt voté au CSE
  • Réforme du bac et du lycée : quelles conséquences pour les enseignants ?
  • À quoi va ressembler le DNB 2018 ?
  • Réforme du bac et du lycée : le SE-Unsa reçu le 22 novembre
  • Se former à l’étranger : le SE-Unsa vous informe
  • Réforme du lycée et du bac : le chantier est lancé
  • Orientation dans le sup : le SE-Unsa soutient le projet
  • Accompagner chaque bachelier vers la réussite ? Chiche !
  • DNB : on avance à reculons
  • Lycée GT : le chantier "bac" va débuter
  • DNB : changements en vue pour 2018
  • Que dit le vademecum sur "devoirs faits" ?
  • Vous préparez une certification complémentaire ? Le SE-Unsa vous accompagne !
  • La rentrée du professeur documentaliste : le bon moment pour négocier !
  • ORS dans le 2nd degré
  • La rentrée 2017 dans les lycées généraux et technologiques
  • La rentrée 2017 dans les collèges
  • Collège 2017 : le retour des évaluations 6e
  • Arts appliqués et design : les enjeux de la restructuration du post bac
  • PPCR : un nouveau rythme d’avancement pour les certifiés
  • Collège 2017 : les élèves les plus fragiles d’abord !
  • Points d’indice : Des changements sur le bulletin de salaire des certifiés
  • Certifiés et agrégés : êtes-vous promouvables à la classe exceptionnelle ?
  • L’autonomie des établissements, c’est d’abord celle des équipes !
  • Des options ? Pourquoi pas, mais alors pour tous les élèves !
  • Collège 2017 : on ne touche à rien pour la rentrée !
  • Collège 2017 : l’essentiel est sauf !
  • Ne marginalisez pas les EPI, monsieur le ministre !
  • Rentrée 2017 : « On n’a pas bossé pour rien ! »
  • Le sort de l’accompagnement personnalisé dans le projet d’arrêté
  • Le ministre veut « muscler le bac »â€¦ Oui, mais encore ?
  • Classes bilangues : le retour ?
  • Le collège selon Emmanuel Macron
  • Bac STHR : vers un vrai bac technologique !
  • "Et vous l’autonomie dans les établissements, vous la voyez comment ?" : les résultats de l’enquête du SE-UNSA
  • Bacs 2016 : les résultats définitifs sont connus
  • Affelnet 3ème et nouvelle évaluation : comment ça marche ?
  • La diversité des missions des professeurs documentalistes est enfin reconnue !
  • Palmarès des lycées : quel intérêt ?
  • Evaluation des élèves : qu’est ce qui fait partie de nos missions ?
  • Profs docs : des avancées sur la circulaire et des questions qui restent à trancher
  • Et si le lycée préparait à l’enseignement supérieur ?
  • Professeurs documentalistes : dernière ligne droite pour la circulaire
  • Pas facile d’être élève de Segpa
  • DNB 2017 : comment se met en place le nouveau brevet ?
  • Lycées et éducation prioritaire : le SE-Unsa écrit à la ministre
  • Faut-il mettre des notes en 3e pour Affelnet ?
  • Circulaire "missions" des profs-docs : le SE-Unsa obtient des avancées mais veut aller plus loin
  • DNB série professionnelle : sciences, histoire, géographie et EMC
  • Bilan des réformes des lycées : clap de fin
  • Élections aux instances lycéennes : changements discutables et tardifs !
  • Les examens de fin de collège : DNB et DNB-Pro
  • Missions des professeurs documentalistes : à la croisée des chemins
  • Vie lycéenne : vers un acte 2 ?
  • Réforme du collège : les rumeurs n’étaient… que des rumeurs
  • Le service des professeurs documentalistes au coeur de la rentrée pour le SE-Unsa
  • Voie pro : pétition pour obtenir la pondération « classes d’examens » des LEGT
  • Détachement dans le corps des certifiés : toujours aussi attractif !
  • Education prioritaire : pas sans les lycées !
  • Une nouvelle stratégie en matière de compétences pour l’Europe
  • PPCR : et pour moi certifié ?
  • Indemnité des Profs Docs : je signe pour l’égalité !
  • Profs Docs : pour le SE-Unsa, EPI et AP c’est bien 2h pour 1h !
  • DNB : des épreuves terminales toujours plus complexes
  • HSA et pondération : mise au point du Conseil d’État
  • Livret du bac : vers la généralisation du numérique
  • Bacheliers pro et techno dans le sup : vers des mesures contraignantes ?
  • Service des profs docs : le dossier n’est pas clos !
  • Programme de SES en seconde : des allégements sont indispensables
  • Langues, équité et diversité : la quadrature du cercle ?
  • Réforme du collège : la Segpa à la marge
  • Collège 2016 : quelle répartition pour la DHG ?
  • Guide pratique de la réforme du collège
  • Groupe de travail 2nde pro : 3ème réunion
  • 3ème prépapro : le ministère se contente d’une adaptation a minima
  • Collège 2016 : la place des profs-doc dans les EPI
  • Les mini-tutos collège 2016 : pour comprendre les changements
  • Lycée : le ministère lance le bilan de la réforme
  • GT ministériel 2nde pro : 2ème réunion
  • Dans mon bahut Le budget, c’est bientôt !
  • Collège2016 : EPI, EDT (fiches pratiques)
  • Collège 2016 : premiers signes budgétaires positifs
  • DNB : le CSE fait évoluer le projet ministériel
  • Profs Docs : et si on ouvrait le droit aux HSA ?
  • Évaluation et DNB : ce qui change
  • Collège 2016 : La formation de tous, c’est sur le temps de service !
  • Classes de niveau : vecteur d’inégalité en voie de disparition ?
  • La ministre s’exprime (enfin) sur la voie professionnelle
  • Réforme du collège : ce que dit la circulaire
  • Nouvel enseignement d’exploration en seconde
  • Collège 2016 : une concurrence généralisée ?
  • Quelle rémunération pour les enseignants d’ULIS ? Le SE-Unsa interroge le ministère.
  • Ulis : une nouvelle circulaire en route
  • Segpa : l’avenir est au collège
  • Réforme du collège : la circulaire se construit
  • Collège : Circulaire de mise en Å“uvre bouclée
  • Pour une circulaire "collège 2016" claire et efficace
  • La réforme et les langues vivantes régionales
  • Réforme du collège : un espace pour les CPE
  • Réforme du collège : foire aux questions
  • Service dans le 2nd degré : les pondérations en pratique
  • Collège : et maintenant, préparons la rentrée 2016
  • IMP : les PE de Segpa, Erea et Ulis sont aussi concernés
  • Réforme du collège : lettre ouverte à la ministre
  • Diversité linguistique : le SE-Unsa demande des mesures
  • Nouveaux programmes : la consultation est lancée
  • Parce que le collège doit évoluer : signons !
  • Le CSE soutient largement la réforme du collège
  • Modulation des horaires : texte à revoir
  • LV1 : la ministre répond favorablement au SE-Unsa
  • Modulation des horaires : texte à revoir
  • Réforme du collège : on avance !
  • Troisième multilatérale : vers la finalisation de la réforme du collège
  • Réforme du collège : où sont les 4000 postes annoncés ?
  • Collège 2016 : le compte n’y est pas encore
  • Réforme du collège : foire à questions
  • Réforme du collège / nouveaux programmes : le calendrier
  • Collège 2016 : le SE-Unsa demande des confirmations et des améliorations
  • Communiqué de presse : réforme du collège : le SE-Unsa exigeant et constructif.
  • Réforme du collège : lettre ouverte à la ministre
  • 5 principes pour une réforme du collège
  • Collège : non à la disparition de l’accompagnement éducatif !
  • La DHG de mon établissement
  • Moi, Certifié(e), je vote Unsa !
  • Prof principal : vous nous avez dit…
  • Service des Profs Docs : Il faut des éclaircissements !
  • Langues vivantes au Bac : Quelques évolutions
  • CAPN des CPE du 10 décembre 2013 ; le SE-Unsa fait passer les messages
  • Vers un nouveau collège unique ? Les orientations du ministre au CSE
  • Histoire-Géographie : le BO publie les projets des allègements de programme
  • Enseignant & Documentaliste, j’y tiens !
  • Enseignant & Documentaliste, j’y tiens !
  • Programmes d’histoire-géographie au collège et au lycée : signez la pétition !
  • Loi d’orientation : vers un collège refondé !
  • Langues Vivantes au Bac : le SE-Unsa interpelle le ministère !
• Conditions de travail
  • Allègement et pondération de service dans le second degré
  • Obligations de service des enseignants du 2nd degré
  • Obligations de service des enseignants du 2nd degré
  • Risques psycho-sociaux : est-ce que les enseignants français ont le moral ?
  • Obligations de service dans le second degré
  • Allègement et pondération de service dans le second degré
  • 2600 suppressions de postes : la dégradation "En Marche"
  • Prof en lycée collège ? Agissez avec le registre santé / sécurité au travail !
• Congé formation
  • Congé de formation professionnelle second degré
• Conseil d’administration
  • Conseil d’administration : cette année, j’y vais !
  • Spécial « Ã‰lections conseil d’admistration »
• CPE
  • Budget 2025 : des conséquences inacceptables pour les CPE !
  • Obligations de service des CPE
  • CPE : marche arrière toute !
  • Conditions de travail des CPE : enquête « Vis ma vie de CPE »
  • Création de 300 postes de CPE : enfin une bonne nouvelle !
  • Vie scolaire : une rentrée sous tension
  • Pas de collège sans CPE !
  • Réunion de bassin des professeurs documentalistes : où en êtes-vous dans votre académie ?
  • Revalorisation : des annonces pas à la hauteur
  • Septembre 2020 : une rentrée sous tension pour les CPE
  • À quand une indemnité spécifique pour les conseillers pédagogiques en éducation prioritaire ?
  • Concours CPE 2019 : promesse non tenue !
  • élections 2018 : le vent en poupe !
  • Macron, y’a l’téléfon qui son !
  • Réforme voie pro : quels enjeux pour les CPE ?
  • Mouvement CPE 2018 : ça se complique !
  • Carte scolaire CPE : statu quo !
  • CPE détachés : 43 promos accordées !
  • Devoirs faits : quid de la vie scolaire ?
  • postes expatriés : inscriptions en septembre
  • Formation spécialisée : un plus pour les CPE !
  • CPE : une évaluation relookée !
  • Création de la classe exceptionnelle
  • Rémunération : quelles hausses indicaires ?
  • Promotions : quelle durée dans les échelons ?
  • Hors classe des détachés : 13 promotions accordées
  • Découvrir le métier de CPE...
  • Circulaire sécurité : et la vie scolaire dans tout ça ?
  • PPCR et CPE : une grille de compétences cohérente
  • Muts inter CPE : un mouvement plutôt stable
  • Conseillers pédagogiques : réponse du ministère
  • Pass Éducation : la vie scolaire enfin reconnue !
  • 1000 signatures de conseillers pédagogiques : le SE-Unsa écrit à la ministre !
  • Promos des CPE détachés : la "der" avant le PPCR !
  • Créations de postes CPE : le retour !
  • PPCR et évaluation des CPE : ce qui va changer
  • Nous, conseillers pédagogiques, exigeons la reconnaissance de notre engagement !
  • Nous, conseillers pédagogiques, exigeons la reconnaissance de notre engagement !
  • CPE : quelle permanence pour l’été 2017 ?
  • 35 heures... pas plus ! : les CPE nous ont dit...
  • PPCR : quid de la classe exceptionnelle pour les CPE ?
  • Bienvenue dans le corps des CPE !
  • 14 DETACHES HORS CLASSE !
  • IMP : les CPE peuvent y prétendre
  • Réforme du collège : ça change quoi à la vie scolaire ?
  • Pas de prime Rep/Rep+ pour les conseillers pédagogiques
  • Muts inter 2016 : l’étau se resserre !
  • Mouvement-intra CPE : 3 étapes indissociables !
  • Le SE-Unsa demande l’indemnité Rep+ pour les conseillers pédagogiques comme pour les IEN.
  • Promotions des CPE détachés : résultats des courses
  • CPE : aucune création de postes en 2016 !
  • Indemnité CPE : des paroles...et des actes !
  • Action CPE : 35 h... pas plus !
  • Missions CPE : la circulaire est sortie !
  • Communiqué de Presse du SE-Unsa MISSIONS DES CPE : UNE CIRCULAIRE COHERENTE
  • Missions CPE : la circulaire est sortie !
  • Concertation CPE : des avancées encore insuffisantes
  • Mission des CPE : vers une concertation
  • CPE : intégration et promotion
  • IMP : les CPE peuvent y prétendre
  • Circulaire de missions CPE : le bout du tunnel ?
  • Muts inter 2015 : comme une bouffée d’air !
  • CPE : qui êtes-vous ?
  • Infos CPE
  • IMP : le SE-Unsa se bat pour les CPE
  • L’ISOE pour tous les CPE : un gain du SE-Unsa !
  • GT métier CPE, un troisième tour en demi-teinte
• Diplôme National du Brevet
  • Abandon du nouveau DNB pour 2025 : une décision attendue mais qui doit en appeler d’autres
• Documentation
  • Le SE-Unsa au côté des professeurs documentalistes
  • La rentrée du professeur documentaliste : le bon moment pour négocier !
  • Indemnité de sujétions particulières : une augmentation encore insuffisante
  • Le SE-Unsa soutient les professeur·es documentalistes
  • Décompte des heures d’enseignement : signez la pétition du SE-Unsa
• Enseignement supérieur
  • Classes préparatoires aux grandes écoles : réorganisation en cours
  • "Enseignement supérieur : pourquoi pas moi ? " Commandez la brochure du SE-Unsa !
• EPS
  • Crise à l’UNSS : au-delà des tensions, remettre l’élève au cÅ“ur du sport scolaire
  • Budget 2025 : des conséquences inacceptables pour les enseignant d’EPS !
  • Deux heures de sport en plus au collège : un dispositif finalement inégalitaire
  • World Teacher Games 2025 : venez célébrer le sport scolaire avec le SE-Unsa !
  • Une rentrée 2024 exceptionnelle pour l’EPS et le sport scolaire ?
  • 30 minutes d’APQ à l’école : des résultats « prometteurs » mais loin de refléter la réalité
  • 2h hebdomadaires supplémentaires d’activité physique et sportive pour les collégiens : un dispositif qui rate sa cible
  • Sections sportives scolaires et dispositifs sport-études : des objectifs louables mais à confirmer
  • Devenir cadre de l’UNSS à la rentrée 2024 : comment faire ?
  • « Bouger 30 minutes par jour » : et si la grande cause nationale, c’était l’EPS ?
  • Rentrée 2023 : quelle place pour l’EPS après les annonces présidentielles réductrices ?
  • Déploiement du Savoir rouler à vélo : où sont les profs ?
  • Deux heures hebdomadaires supplémentaires d’APS pour les collégiens : quand deux ministères déconsidèrent les professeurs d’EPS
  • Semaine d’éducation contre le racisme : l’UNSS mène l’enquête
  • Plan national de développement du sport scolaire 2024-2028 : l’UNSS lance son enquête
  • Généralisation annoncée du dispositif « 2h supplémentaires de sport au collège » : le ministère ignore les craintes de la profession
  • Deux heures supplémentaires de sport au collège : un nouveau dispositif qui interroge
  • Plan de développement du sport scolaire 2024-2028 : la réflexion est lancée
  • Assises de l’EPS à Rennes : le SE-Unsa, force de propositions pour penser l’EPS de demain
  • Assemblée générale de l’UNSS : nouvelle donne
  • Nouvel enseignement de spécialité : " Éducation physique, pratiques et culture sportives"
  • Nouvel enseignement de spécialité EPPCS : programme et épreuves bientôt publiés
  • Assises nationales de l’EPS : donnez votre avis pour penser collectivement l’EPS de demain
  • Concours EPS : on fait le point sur les épreuves pratiques
  • Retour à une réelle et indispensable EPS : les nouvelles dispositions
  • Le SE-Unsa demande la reprise de l’EPS en milieu clos
  • Suspension de l’EPS en milieu clos : le SE-Unsa dénonce une décision qui manque de bon sens
  • Suspension de l’EPS en intérieur : ignorance et impréparation !
  • Nouvel enseignement de spécialité : " Éducation physique, pratiques et culture sportives"
  • Capeps – Agrégation EPS 2021 : les postes offerts sont connus !
  • Pratique sportive en contexte Covid : constats et propositions du SE-Unsa
  • Profond bouleversement de l’enseignement de l’EPS et de l’activité des associations sportives
  • EPS et sport : des annonces pour l’École
  • Pour une EPS indispensable et utile à tous !
  • AG de l’UNSS : le nouveau plan national adopté !
  • 2S2C (sport, santé, culture, civisme) : à défaut de présentation, la place à toute interprétation…
  • Concours EPS 2020 : quelle réorganisation envisagée ?
  • Continuité pédagogique en EPS : mutualisation, inventivité et bon sens !
  • Capeps 2020 : les postes offerts sont connus !
  • Devenir cadre de l’UNSS à la rentrée 2020 : comment faire ?
  • EPS et sport scolaire : un rapport ignorant les réalités
  • Rentrée EPS : les nouveautés 2019 !
  • Évaluation de l’EPS au bac : le SE-Unsa obtient le report de vote du texte
  • Affectations des lauréats au Capeps 2019 : la note de service est parue !
  • Programme Savoir rouler à vélo : un enjeu, un dispositif…quels acteurs et moyens ?
  • Classe exceptionnelle des enseignants d’EPS : campagne 2019 et nouveautés
  • Capeps 2019 : sprint final vers les oraux !
  • Plan aisance aquatique : vers de réelles mesures pour l’enseignement de la natation ?
  • Programmes EPS Voie pro : les textes sont publiés !
  • Non à l’abrogation de la liste d’aptitude pour l’accès aux corps des certifiés et PEPS !
  • Hors-classe des enseignants d’EPS : les modalités sont publiées !
  • Des après-midis « sport » à l’École : une redéfinition des rythmes ?
  • L’Enseignant de février : un dossier consacré au sport !
  • Programmes EPS voie pro : première étape !
  • Programmes EPS au lycée : ils sont publiés !
  • L’EPS Tour du SE-Unsa : les dates pour s’inscrire !
  • Qualification sauvetage aquatique : projet de nouveaux textes
  • Capeps et Agrégation d’EPS 2019 : les postes offerts sont connus !
  • Réforme du lycée : Point d’étape
  • Rentrée Usep : le SE-Unsa soutient les professionnels du sport scolaire
  • JNSS 2018 : les ministres déclarent forfait !
  • CAPN Wallis et Futuna : le SE-Unsa rend compte
  • Direction nationale UNSS : le SE-Unsa présent à l’audition des candidats
  • JNSS 2018 : une promotion bien discrète…
  • Acteurs du sport scolaire : commandez la nouvelle brochure du SE-Unsa !
  • Associations Sportives : commandez le kit Fonds de solidarité 2019 !
  • Changement de direction nationale à l’UNSS
  • Hors-classe des PEPS rattachés à la 29ème base : CAPN tenue mais à quel prix…
  • Fonds de Solidarité des AS : bilan de la commission UNSS 2018
  • Assemblée Générale de l’UNSS : le SE-Unsa acteur et responsable !
  • Capeps 2018 : je m’occupe de mon affectation avant le 8 juin !
  • Capeps 2018 : top départ de la course vers les oraux !
  • EPS au lycée : ce qu’a proposé le SE-Unsa !
  • Audience Sport scolaire au cabinet du Ministre
  • Prix Ethic’Action 2018 : comment participer ?
  • Enseignants d’EPS : enseigner dans le supérieur à la rentrée 2018
  • La lycéenne édition 2018 : des enjeux de taille !
  • Mutations inter EPS 2018 : compte-rendu de la FPMN
  • Bac pro : des précisions utiles pour l’évaluation de l’EPS
  • Nouveau bac, nouveau lycée : quelle place pour l’EPS ?
  • Entrée en Staps : quels attendus pour les bacheliers ?
  • Devenir cadre de l’UNSS à la rentrée 2018 : c’est parti !
  • Semaine olympique et paralympique (presque) pour tous
  • Devenir PEPS par liste d’aptitude : c’est en ce moment !
  • Pratiques innovantes : l’EPS au service de la confiance !
  • Avancement d’échelon : compte rendu de la CAPN
  • Postes Capeps 2018 : contradiction ou stratégie ?
  • En EPS, on veut la pondération aussi !
  • Nouvelle carrière des enseignants d’EPS : faisons le point !
  • Rémunération des PEPS : les hausses indiciaires de 2017 à 2020
  • Convention Usep/UNSS : signée, elle doit désormais vivre !
  • Enseignement de la natation : une meilleure cohérence mais une réalité matérielle insuffisante
  • Rentrée Usep : le SE-Unsa soutient la dynamique
  • Journée nationale du Sport scolaire : sous le signe de l’olympisme
  • Sport à l’école et JO 2024 : un "bon plan" mais pour qui ?
  • L’EPS selon Blanquer : quelqu’un a dit confiance ?
  • Rentrée EPS : les nouveautés 2017
  • Admission post-bac en Staps : carton rouge !
  • Classe exceptionnelle des enseignants d’EPS : officiellement créée !
  • Assemblée générale de l’UNSS : le compte rendu du SE-Unsa
  • Classe exceptionnelle des enseignants d’EPS : valorisation de certaines fonctions
  • CAPN EPS : hors classe, détachement et liste d’aptitude 2017
  • Éthique et Sport scolaire : des actions empreintes de valeurs
  • Capeps 2017 : les résultats sont tombés
  • CA de l’UNSS : le SE-Unsa s’abstient sur le budget prévisionnel 2017
  • Les soirées du Crieps de décembre 2016 : éduquer aux valeurs du vivre ensemble
  • Étude du rapport Juanico/Deguilhem : le zoom 6 du SE-Unsa
  • Étude du rapport Juanico/Deguilhem : le zoom 1 du SE-Unsa
  • Course à la présidentielle : des annonces inquiétantes pour les Peps
  • Coordos de district UNSS : encore une occasion ratée…
  • Rentrée 2016 : ce qui change en EPS
  • Sport et santé : un rapport parlementaire positif !
  • Audience Sport scolaire au cabinet de la ministre
  • PPCR : et pour moi PEGC ?
  • PPCR : la revalorisation aussi pour les CE d’EPS, PEGC, Bi-admissible
  • PPCR : le SE-Unsa fait des propositions pour l’EPS
  • Prof d’EPS : le suivi médical s’impose
  • Manifeste sport scolaire : Ma réaction, Mes propositions
  • Manifeste pour l’avenir du sport scolaire
  • Zoom 2 Budget Unss : budget prévisionnel 2016
  • Evolution du règlement fédéral de l’Unss
  • Fin du certificat médical, l’Unss modifie son règlement intèrieur
  • CA de l’UNSS : le SE-Unsa s’oppose au budget prévisionnel 2016
  • Réforme territoriale, l’UNSS s’adapte
  • Fin du certificat médical obligatoire pour le sport scolaire
  • CA de l’Unss du 8 décembre
  • Postes vacants à l’Unss : Candidatures ouvertes !
  • Élections UNSS : coup de sifflet final ?
  • Developpement du sport scolaire : le SE-Unsa acteur à part entière
  • Sport scolaire : Interview du président de l’ANPASS
  • Nouvelle épreuve facultative d’EPS au bac professionnel
  • Personne ne veut exécuter l’EPS !
  • L’EPS garde toute sa place dans le DNB
  • Programmes EPS : une victoire pour le SE-Unsa !
  • Sport scolaire : Tous concernés
  • Installations sportives à l’UNSS : Exigeons la gratuité !
  • Les nouveautés EPS de la rentrée 2015
  • Année du sport à l’école : ça démarre mal !
  • Nouvelle indemnité cycle terminal : attention aux emplois du temps !
  • AG de l’UNSS : une confirmation du CA
  • L’AE EPS s’oppose aussi aux projets de programmes
  • CA UNSS du 17 avril : le budget en question !
  • Pétition EPS : non au retour en arrière !
  • Programmes d’EPS : Non au rétropédalage
  • Futurs programmes d’EPS : le grand bond en arrière ?
  • Le SE-Unsa obtient des avancées pour les enseignants d’EPS
  • DHG et EPS : exigez les 3h !
  • 1ère CAPN EPS pour le SE-Unsa !
  • Devenir certifié ou professeur d’EPS par liste d’aptitude, c’est possible !
  • Conditions de travail en EPS : vous nous avez dit ...
  • Publication du décret 3h pour les PEPS : elle est où la victoire ?
  • Avancées pour les enseignants d’EPS : le SE-Unsa acteur de premier plan
  • Enquête EPS : conditions de travail
  • PEPS : Pour un service de certifié de 16+2h !
  • EPS : devenir certifié, une priorité
  • Communiqué de Presse du SE-Unsa Enseignants d’EPS : devenir certifiés, une urgence !
• Heures supplémentaires
  • 2ème heure sup’ non refusable : pour le SE-Unsa c’est toujours NON
  • Deuxième heure supplémentaire non refusable : le SE-Unsa dit NON !
  • 2ème heure sup’ imposée : pour nous, c’est non !
• Histoire géo
  • Annulation de l’épreuve de géographie du Capes d’histoire-géographie : le SE-Unsa saisit le ministre
• Indemnités
  • Bac général et technologique : pour une indemnité de contrôle continu juste et équitable
  • Isoe pour les professeurs référents : une pingrerie sans limites
  • IMP : les moyens ne suffisent pas pour couvrir toutes les missions
  • SEGPA, EREA, ULIS : des évolutions indemnitaires
  • IMP, mode d’emploi
  • Circulaire IMP : cadrage insuffisant !
  • IMP : pas de répartition dans la précipitation !
  • Nouveau statut 2nd degré : les nouvelles indemnités
  • Examens en cours d’année : le SE-Unsa réclame leur indemnisation !
• Liste d’aptitude
  • Devenir certifié ou professeur d’EPS par liste d’aptitude
  • Mobilité vers d’autres corps enseignants, c’est possible par la liste d’aptitude
• Mathématiques
  • Épreuve anticipée de mathématiques : quel intérêt ?
  • "Ambition mathématiques" en classe de 3e : une multiplication des tâches pour un résultat incertain
  • La note d’alerte sur la mécompréhension en maths appelle une réponse sérieuse du ministère !
  • Ce que porte le SE-Unsa pour les mathématiques au lycée GT
  • Maths en 1re générale : toujours beaucoup de flou
  • Mathématiques dans la voie générale : évolutions en vue ?
• Mutations
  • Mutations intra 2024 second degré
  • Enseignants du second degré : mutations intra
  • Mouvement inter : les barres 2d degré 2022, CPE et PsyEN
  • Mutations intra second degré Bretagne
  • Mouvement inter : les barres 2d degré et PsyEN
  • Mouvement second degré intra 2021 : le SE-Unsa m’accompagne !
  • Mutations Interacadémiques
  • Polynésie française : top départ !
  • Mutations 2020 : comment vérifier ses pièces justificatives ?
  • Mutations inter 2020 : comment saisir ses vÅ“ux ?
  • Mutations inter 2020 : le serveur de saisie des vÅ“ux est ouvert !
  • Mobilité géographique : quels changements pour les mutations 2020 ?
  • Stagiaires et titulaires 2d degré : les mutations, dès novembre c’est parti !
  • Affectations des lauréats 2D : calendrier des résultats d’affectations par concours et discipline
  • Muter en Nouvelle Calédonie, Wallis et Futuna, c’est le moment.
  • Mutations Inter 2019 : l’heure du bilan
  • Mutations intra second degré dans l’académie de Rennes
  • Barres mutations Inter-académiques 2nd degré et PsyEN
  • Mutations 2019 : top départ !
  • Mutations inter-académiques 2nd degré et PsyEN : bientôt les résultats !
  • Muts 2019 : c’est parti !
  • Vous êtes enseignant du second degré, CPE ou PsyEN.
  • Affectation des lauréats 2D 2018 : le serveur ouvre aujourd’hui !
  • Muter en Nouvelle Calédonie, Wallis et Futuna, c’est le moment.
  • Mutations intra second degré : bienvenue dans l’académie de Rennes !
  • Résultats muts Inter 2018 : c’est bientôt !
  • Je candidate sur un poste spécifique
  • Muts inter : la note de service mobilité 2nd degré et PsyEN est parue !
  • 2nd degré : ma mut’, je m’en occupe !
  • Projet note de service mobilité 2nd degré : quelques nouveautés en perspective...
  • 2nd degré : ma mut’, je m’en occupe !
  • Mutations : c’est parti !
  • Bulletins d’accueil second degré mutations intra
  • Muts inter 2nd degré : connaître les résultats
  • Je candidate sur un poste spécifique
  • Mutations second degré : encore des motifs d’insatisfaction
  • Muts : je demande le suivi personnalisé du SE-Unsa
  • Muts Inter 2016 : le bilan
  • Mutations intra
  • Muts : connaître les résultats
  • Mutations inter 2016 second degré : barèmes
  • Muts Inter 2016 : le SE-Unsa vous informe des résultats
  • Second degré : ma mut’ je m’en occupe avec le SE-Unsa
  • Mutations second degré, on avance
  • Mut’ 2nd degré, bienvenue dans l’académie de Bretagne
  • Promos 2015 : les barres par échelon
  • Calendrier et Permanences Mouvement Interacadémique 2015
  • Ma mut’ je m’en occupe avec le SE-Unsa
  • Mutations second degré inter académiques : téléchargez votre bulletin d’accueil !
  • Calendrier et Permanences Mouvement second degré Interacadémique
  • Mutations intra second degré 2014, consultez notre bulletin d’accueil
  • Mutations second degré inter académiques : c’est parti !
  • Ma mut’ je m’en occupe avec le SE-Unsa
  • Mutations inter 2013 : un premier bilan
  • Second degré : Muts inter : les voeux sont faits !
  • Second degré : Cap sur les mutations 2013
  • Guide mutations intra
• Non titulaires
  • Recrutement des vacataires dans l’enseignement supérieur : plus d’informations avec le SE-Unsa et Sup’recherche !
  • Prolongation des concours réservés pour deux ans, c’est acté !
  • Concours réservés et examens pro : à vos marques …
• Programmes
  • Mission Mathiot, point d’étape
  • Collège : le projet de décret Blanquer autorise le détricotage de la réforme
  • Collège : les nouveaux programmes sont parus !
  • L’EMC : quel programme pour le DNB 2016 ?
  • Projets de programmes de cycle 4
• Promotions
  • 29ème base et avancement d’échelon : et si votre salaire augmentait ?
  • Je passe à la hors classe, et maintenant ?
  • Avancement d’échelon dans le 2nd degré
  • Avancement d’échelon agrégés
  • L’AVANCEMENT D’ÉCHELON CHEZ LES AGRÉGÉS
  • Second degré : Les promos, comment ça marche ?
• Réforme du lycée
  • Le SE-Unsa demande le maintien des comités de suivi des réformes des lycées
  • Réforme du lycée GT : le spleen des profs de math
  • Réforme du lycée : l’inspection générale relève de nombreuses difficultés
  • Réforme du lycée GT
  • Comité de suivi de la réforme : constats partagés et premières propositions
  • Professeurs principaux en seconde : un dossier sensible pour la réforme du lycée et du bac
  • Réforme lycée GT : les programmes massivement rejetés par le CSE
• Rentrée
  • Quoi de neuf au collège pour cette rentrée ?
  • Rentrée 2019 : quoi de neuf pour les professeurs de lycées-collèges ?
  • Rentrée 2019 au lycée GT : le SE-Unsa écrit au ministre
  • Rentrée 2018 : ce qui change pour les enseignants des lycées et des collèges
  • ORS dans le 2nd degré
  • Rentrée 2016 : du nouveau au lycée pro
  • La rentrée 2016 au cycle 4
  • Rentrée 2016 : du nouveau au lycée GT
• Technologie
  • Technologie au DNB 2024 : de qui se moque-t-on ?
  • Technologie et DHG : le SE-UNSA appelle à voter contre les propositions de DHG
  • La technologie : une discipline d’avenir
  • Le SE-Unsa revendique une heure de préparation pour les enseignants de technologie
• TZR
  • TZR : au SE-Unsa, on vous donne la parole !
  • Les TZR ont des droits !
  • TZR : de vraies inégalités entre les académies
  • TZR et remplacement : une bonne question, de mauvaises réponses
  • Je deviens TZR
  • Rentrée 2015 : les TZR ont des droits !
  • TZR / Frais de déplacements et de repas : les choses sont claires !
• Vie scolaire
  • Vies scolaires : la barque est pleine !
  • Vie scolaire : un besoin urgent de moyens humains
  • Enquête climat scolaire : des résultats qui interrogent
  • Sorties scolaires 2nd degré
  • Et vos conditions de travail, on en parle ?
  • Autonomie des établissements : un rapport pour tout changer ?
  • Rentrée 2015 : bien vérifier sa VS
  • Le ministre abroge la note de vie scolaire
• Voie professionnelle
  • Réforme de la voie professionnelle : les revendications du SE-Unsa
  • Lycées pro : victimes collatérales du brevet obligatoire ?
  • Budget 2025 : des conséquences inacceptables pour les PLP !
  • Pros de la voie pro : vous avez à nouveau la parole
  • Rentrée voie pro : une mise en place de la réforme sans pilote dans l’avion
  • Le SE-Unsa toujours engagé pour faire bouger la réforme voie pro
  • Parcours différencié en terminale : sa mise en Å“uvre
  • Grille horaires bac pro : après l’heure, c’est plus l’heure !
  • Réforme de la voie professionnelle : un boycott du CSE incohérent
  • Voie pro : évolution des grilles horaires
  • Réforme des lycées professionnels : suite des garanties exigées par le SE-Unsa
  • Réforme voie pro : la grève en ultime recours
  • Voie pro : la réforme à marche forcée d’un ministère sourd
  • Réforme de la voie professionnelle : entre éclaircies et zones d’ombre
  • Élaboration de la carte des formations 2025 : pas sans nous !
  • Réforme de la voie pro : s’opposer sans proposer c’est reculer !
  • Projet de réforme de la voie pro : le SE-Unsa entendu
  • Enquête de rentrée : les Pros de la voie pro nous ont répondu
  • Pros de la voie pro : vous avez la parole
  • Voie pro  : la mention complémentaire sera remplacée par le certificat de spécialisation
  • Rentrée 2023 : incertitudes, inconnues et inquiétudes pour la voie Pro
  • Pacte en voie pro : une pseudo-revalorisation pernicieuse
  • Pacte de la voie pro : la mise en Å“uvre
  • Pacte en voie pro : le SE-Unsa demande plus de souplesse et d’autonomie
  • Tous nos articles sur la réforme de la voie professionnelle
  • Lycée professionnel : le SE-Unsa refuse la pression sur les équipes
  • Projet de réforme des lycées professionnels : une intersyndicale unie et vigilante
  • Transformation de la voie professionnelle : madame la ministre, nous voulons de l’écoute et des garanties !
  • PFMP : la ministre semble reculer
  • Réforme de la voie pro : clôture des GT mais toujours beaucoup de brouillard
  • Réforme du lycée professionnel : des annonces pour la rentrée et le calendrier des discussions
  • DHG des lycées professionnels
  • Pondération dans la voie pro : je signe la pétition du SE-Unsa
  • Voie pro : overdose de réformes !
  • Voie pro : des annonces peu rassurantes
  • Sous l’apprentissage, la désorganisation de la voie professionnelle sous statut scolaire !
  • Rentrée 2022 en voie pro : entre inquiétudes et perspectives
  • Voie pro : le président Macron franchit le Rubicon
  • Certification en anglais en BTS : le Conseil d’État annule l’obligation
  • Professeur documentaliste et voie professionnelle : une association gagnante
  • Session exceptionnelle de CAP possible
  • Transformation de la voie pro : on en est où ?
  • Classe exceptionnelle : on avance doucement mais sûrement...
  • Rendez-nous nos heures d’atelier !
  • École-entreprise : vers un partenariat plus confiant ?
  • Éducation prioritaire des LP : une compensation fragile
  • Commission permanente et conseil d’administration : quand la simplification ne doit pas rimer avec inaction
  • La durée des PFMP enfin adaptée pour la session 2022
  • Oral de rattrapage : projet de modification
  • L’oral de contrôle bac pro revu pour la session 2022
  • Examens en voie pro : de qui se moque-t-on ?
  • Au menu du Comité de suivi voie pro : PFMP, Brio et nouvelle coloration sport
  • Comité de suivi voie pro : on attend les textes !
  • Examens 2021 : et la voie pro ?
  • Voie professionnelle : modifications en vue
  • Aménagement des PFMP : plusieurs pistes à l’étude
  • Comité de suivi : la transformation de la Voie pro attendra
  • Tensions autour des PFMP
  • PFMP et zone d’alerte maximale
  • PFMP : la crise sanitaire ne justifie pas tout !
  • L’éducation prioritaire pour tous, y compris pour les LP !
  • Promouvoir les enseignements technologiques au lycée
  • Voie pro : le SE-Unsa exige des allègements, des moyens et du temps !
  • Voie pro : le SE-Unsa exige des allègements, des moyens et du temps !
  • Communiqué intersyndical : des moyens pour la voie pro
  • Comité de suivi de la voie pro : malgré de réelles avancées, nous attendons beaucoup plus !
  • Diplômes professionnels : quid de la conduite routière ?
  • Examens : la note de service est parue... il était temps !
  • Examens : des adaptations de bon sens pour la voie pro
  • Le défi de la continuité pédagogique en voie pro
  • Co-intervention : si mon collègue est absent, je fais quoi ?
  • Évaluations des enseignements généraux du bac pro : qu’est-ce-qui change ?
  • Comité de suivi voie pro : du temps, de la formation mais toujours pas de valorisation…
  • Apprentissage : la vérité des prix
  • Familles de métiers : malgré les difficultés, le cap est maintenu…
  • Modalités d’évaluation du chef-d’oeuvre : les textes sont parus
  • Haro sur la Segpa !
  • Réforme de la voie pro : la politique des "tout petits pas" continue...
  • Rénovation du baccalauréat professionnel "GA" en "AGOrA"
  • Comité de suivi voie pro : la politique des "petits pas"
  • 00479 : Le SE-Unsa refuse le développement imposé de la mixité des publics en LP
  • Nouvelle répartition de la taxe d’apprentissage : des évolutions inquiétantes
  • Comité de suivi voie pro : une première victoire du SE-Unsa
  • Rapport Mathiot-Azéma : vers une véritable intégration des lycées professionnels dans l’éducation prioritaire ?
  • Réforme de l’apprentissage, pas à n’importe quel prix
  • Programmes voie pro : fin du premier round
  • Diplômes professionnels : généralisation des attestations de blocs de compétences
  • Comité de suivi de la réforme de la voie pro : tous les sujets sont sur la table
  • CAP : les modalités d’évaluation du chef d’oeuvre
  • Nouvelles modalités d’évaluation en CAP : Les textes sont parus
  • Comité de suivi de la réforme de la voie pro : le SE-Unsa porte la voix des personnels
  • CAP : évaluation du chef d’oeuvre et parcours en 1/2/3 ans en discussion
  • Comment la réforme de la voie professionnelle se met-elle en place dans votre établissement ?
  • Réforme de la voie pro : l’épreuve de vérité dès la rentrée
  • Protocole d’accompagnement des collègues GA : 1ère réunion du comité de suivi national
  • Bac pro GA : un nouveau référentiel et un nouveau nom
  • Bac Techno
  • Classe exceptionnelle des PLP : C’est parti pour la campagne 2019 !
  • Grilles horaires CAP et Bac Pro : une note de service est parue
  • Hors-classe des PLP 2019 : la note de service est parue
  • Programmes voie pro : le SE-Unsa dit stop !
  • Réforme voie pro
  • Voie pro : les programmes presque « bouclés »
  • Projet de programmes pour les langues vivantes A et B voie pro
  • PLP de Gestion administrative : l’accompagnement doit être à la hauteur des enjeux
  • Grilles horaires et moyens complémentaires Bac pro et CAP : les arrêtés sont parus
  • Bac pro métiers du commerce et de la vente, métiers de l’accueil : Les référentiels sont parus
  • Périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) : des changements à venir
  • Réforme voie pro : le SE-Unsa rencontre le Conseil supérieur des programmes
  • Grilles horaires bac pro et CAP : des avancées concrètes
  • Réforme voie pro : le SE-Unsa combatif obtient des résultats
  • BTS : du nouveau à la rentrée 2019
  • Réforme de la voie pro : le dialogue social paye !
  • Réforme de la voie pro : le dialogue social fonctionne !
  • Réforme voie pro : Le SE-Unsa écrit au ministre
  • Voie professionnelle grève du 27 septembre : pourquoi le SE-Unsa ne la fait pas..
  • Réforme de la voie pro : le compte n’y est toujours pas !
  • Réforme voie pro : les chantiers de cette année
  • Réforme voie pro : ça bouge… enfin !
  • Rénovation de la voie pro : grilles horaires, DHG et répartition
  • Réforme de la voie professionnelle : une intersyndicale écrit au ministre
  • Sondage Unsa IFOP / SE-Unsa : les PLP moins heureux que les autres enseignants
  • Rénovation de la voie pro : nouvelles grilles horaires en bac pro et CAP
  • Rénovation de la voie pro : un plan de reconversion pour le Bac pro GA
  • Annonces Blanquer : Et l’apprentissage, dans tout ça ?
  • Ça bouge sur le front de la certification !
  • Quel avenir pour les campus des métiers et des qualifications ?
  • « Familles de métiers » : de quoi parle-t-on ?
  • CAP en un, deux ou trois ans ?
  • Hors-classe des PLP : les nouvelles règles
  • Rapport Voie pro : un parcours plus progressif en bac pro ?
  • Le rapport « voie professionnelle scolaire » ne lève pas nos inquiétudes
  • Réforme de l’apprentissage : des orientations inquiétantes
  • Voie technologique : l’oubliée de la réforme ?
  • Le SE-Unsa reçu par la mission ministérielle sur la voie pro scolaire
  • CAPN : avancement des PLP de la 29ème base
  • Indemnité classes d’examen voie pro : pour un alignement avec la pondération des LEGT
  • Éducation prioritaire : il reste tant à faire...
  • Le ministère lance une "mission de transformation de la voie pro scolaire"
  • Segpa : des documents ressources pour les PLP
  • CAP : un chantier annoncé
  • Voie pro : chantiers en vue ?
  • Segpa, Eréa, Ulis : nouveau régime indemnitaire et CAPPEI
  • Voie pro : rentrée 2017
  • Programme d’Emmanuel Macron pour la voie pro : ce que le SE-Unsa en dit
  • Voie pro : choix d’affectation, conditions de vie, conditions de travail
  • CAPN PLP : détachement et hors classe de la 29ème base
  • Promotions PLP : durées nécessaires pour passer à l’échelon supérieur
  • Un nouveau grade pour les PLP : la classe exceptionnelle
  • Rémunération des PLP : les hausses indiciaires
  • Hors classe : modalités d’accès et contingents académiques ?
  • Bac pro des métiers du commerce et de la vente : un projet avorté ?
  • Indemnités en Segpa, Érea, Ulis : le nouveau cadre est arrêté
  • Le Cappei arrive : quid des enseignants du 2nd degré ?
  • Le CAPPEI arrive : quid des enseignants du 2nd degré ?
  • Certification bac pro et diplôme intermédiaire : des changements à venir ?
  • Voie technologique : la question de son avenir est posée !
  • CAPN PLP de décembre : avancement de la 29ème base
  • Quel avenir pour le diplôme intermédiaire ?
  • Le bac pro des métiers du commerce et de la vente voit le jour
  • Indemnité classes d’examen en voie pro : une intersyndicale écrit à la ministre
  • Éducation prioritaire : pas sans les lycées !
  • Le conseil d’administration : cette année j’y vais !
  • PPCR : et pour moi PLP ?
  • Je passe à la hors classe, et maintenant ?
  • Stratégie européenne pour l’enseignement et la formation professionnels
  • Avenir de l’enseignement professionnel : le Cnesco (*) a des idées
  • CAPN du 7 juin : Détachements
  • Enseignement professionnel : pour la droite ce n’est que l’apprentissage
  • Une circulaire de rentrée pour la voie pro
  • PFMP : nouvelle circulaire en vue
  • Aménagements de la réforme de la voie pro : qu’en pensez-vous ?
  • 30 ans du bac pro : la ministre annonce plusieurs mesures
  • Voie pro : pétition pour obtenir la pondération « classes d’examens » des LEGT
  • Chef de travaux : nouvelle dénomination, nouvelle indemnité
  • Réforme de la taxe d’apprentissage : dégradation annoncée du budget des établissements
  • GT ministériel 2nde Bac Pro : 1ère réunion
  • Certification voie pro : le SE-Unsa reçu à la Dgesco
  • Circulaire ORS et missions : quid pour les PLP ?
  • Certification Bac pro : ça bouge enfin !
  • Segpa : le projet de circulaire est sorti
  • Nouvelle indemnité de sujétion spéciale pour la voie professionnelle
  • Série Hôtellerie : le SE-Unsa obtient l’augmentation des moyens de dédoublement
  • Bac pro GA : 1ère réunion du groupe de travail ministériel
  • PFMP et CERTIFICATION en question : 3ème réunion au Ministère
  • PFMP et CERTIFICATION en question : 3ème réunion au Ministère
  • DIMA : Fin de l’apprentissage pour les moins de 15 ans
  • GRETA : le temps de la transition
  • Voie pro : le changement, c’est pour quand ?
  • Refondation dans la voie professionnelle : Compte-rendu de la rencontre avec le conseiller du ministre