Lors du CSA-SD du 12.03.2024, ont été présentées les créations et les suppressions de poste pour la rentrée 2024 dans les collèges du Gard. Le SE-Unsa 30 fait le point avec vous ...

 

Les mesures 

D'un point de vue administratif, la balance des créations et suppressions de postes sera négative à la rentrée 2024 avec -2 postes, soit 18 postes en moins pour 16 créés.

Dans les faits, si on prend en compte les 3 régularisations administratives de postes (les postes supprimés en 2023 mais actés en 2024), la dotation serait positive avec +1 poste et l'équivalent de 4,5 ETP supplémentaires.  

Dans le détail :

La création des groupes de niveaux a entraîné la création de 7 postes supplémentaires en lettres modernes et 4 postes en mathématiques après balance des créations et suppressions de postes.

La disparition de la technologie en 6^ème continue d’entraîner des fermetures de postes avec – 6 postes  dont 2 postes occupés (les autres étant sans titulaire dessus).

Sur les 18 postes fermés, la moitié sont occupés par des enseignants titulaires, ce qui fait une proportion inquiétante de 1 poste sur 2.  C’est la première fois que les fermetures ont des conséquences aussi importantes et directes sur des personnels en poste. L’Unsa éducation surveillera sérieusement cette tendance à la rentrée prochaine.

Seront essentiellement touchés par ces suppressions de postes occupés,  la technologie et plus particulièrement l’histoire  et l’anglais avec 2 postes occupés sur 2 postes supprimés pour la rentrée 2024.

Compte tenu de la situation indécise, aucun poste en service partagé n'a été créé car il y a de sérieux doutes sur la pérennité de telles créations. 

Pour plus de détails, voir les tableaux ci-dessous :

 

Créations de postes

 

Suppressions de postes

A noter que la suppression du poste de lettres classiques (poste vacant) à Condorcet, du poste de lettres modernes au collège Lou Redounet (départ à la retraite), et le poste de technologie à Pont St Esprit (vacant lui-aussi) sont des régularisations administratives qui avaient été mises en place depuis la rentrée de septembre 2023.

 

Le vote 

L'Unsa éducation a voté contre les mesures concernant les collèges proposées par le directeur académique. Les dernières dispositions décidées par le gouvernement et les risques qu'elles font peser sur les dotations de nos établissements ont motivé ce choix. 

 

L’analyse du SE-Unsa

Lors du groupe de travail et du CSA-SD peu de propositions de créations de postes ont pu être faites par les organisations syndicales.

• La suppression des HSA qui ont considérablement diminué ces 2 dernières années et qui servaient d’huile pour faire fonctionner la DGH des établissements est une des raisons qui expliquent ce constat. 
•  L’autre explication est l’avenir incertain des groupes de niveaux en lettres et maths. En effet si le département a reçu 234 HP en plus pour permettre la mise en place de cette mesure, nous ne savons pas à l’avenir si ce dispositif va perdurer ou bien encore si les moyens qui ont été attribués pour le faire fonctionner vont rester. Devant autant d’incertitudes beaucoup d’établissements ont fait le choix d’attendre et de ne pas créer de postes dans ces 2 disciplines. Ils n’ont pas voulu prendre le risque de créer un poste cette année pour le fermer ensuite.

Nous avons tout de même constaté que de plus en plus de HP (heures postes) sont mobilisées dans des BMP (blocs de moyens provisoires) alors qu’en 2018/2019 les heures de BMP ne représentaient que 4,34% des HP de la dotation globale du département soit 1349 HP, elles représenteront en 2024/2025 un total de 7,2% de la dotation globale des 2242 HP du département. La hausse est de 893 HP  de plus dans les BMP en 6 ans, soit l’équivalent de 49,5 postes de certifiés à 18H...