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Carte scolaire 2nd degrĂ© : mise en place des groupes de niveaux
Article publié le jeudi 8 février 2024.
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Une séance du CSA (conseil social d’administration) qui remplace les CTSD se tenait à la DSDEN du Gard le jeudi 8 février 2024. Elle avait pour thème la carte scolaire des écoles et des collèges du Gard.

Elle se tenait dans un contexte particulier après le boycott gĂ©nĂ©ral de toutes les organisations syndicales lors de la sĂ©ance initialement prĂ©vue le 31 janvier. Les tensions se sont prolongĂ©es durant la sĂ©ance quant le directeur acadĂ©mique a voulu que l’on traite le point sur le 2nd degrĂ© en moins de 15 mn pour finir Ă  12 H15. Les organisations syndicales ont dĂ» Ă©lever le ton pour se faire entendre et finalement nous avons eu le temps d’aborder la situation des collèges et surtout la mise en place des groupes de niveau.   

 

Les chiffres du Gard pour la rentrée 2024

Les collèges devraient accueillir en septembre 2024 (chiffres prĂ©visionnels) :  29631 Ă©lèves soit une baisse de 51 Ă©lèves par rapport au constat des effectifs de la rentrĂ©e de septembre 2023.

La dotation pour la rentrĂ©e 2024 sera constituĂ©e avec les mĂŞmes moyens que pour cette annĂ©e scolaire mais avec 7 ETP supplĂ©mentaires fournis par le ministère. 

Le département devrait gagner plus de 200 heures sur sa DGH par rapport à l’année dernière. Dans le détail, ce sont essentiellement les heures postes qui vont augmenter avec +234 HP pour un total de 31 065 HP, tandis que le nombre des heures supplémentaires reste identique à celui de 2023 avec 2360 HSA.

La DGH globale du département (hors Ulis et UPE2A) s’élèvera à 33 425heures

En terme purement comptable, les moyens allouĂ©s Ă  la mise en place des groupes de niveaux nous permettent d’éviter une nouvelle saignĂ©e dans la DGH des collèges Gardois.  Cette annĂ©e, la baisse dĂ©mographique longtemps annoncĂ©e n’est toujours pas prĂ©sente dans tous les Ă©tablissements, mĂŞme si la baisse des effectifs de certains Ă©tablissements commence Ă  devenir inquiĂ©tante.

 

Ouvertures et fermetures de divisions

Après étude des documents, il apparaît que la balance des créations et suppressions de divisions sera négative avec 10 créations pour 14 suppressions soit un solde négatif – 4 divisions. Ramené au nombre global de division cela donne un total de 1099 divisions attendues en septembre 2024 contre 1103 en septembre 2023.

 

 

 

Attention ! Ces annonces sont susceptibles d’être modifiées en fonction des remontées des établissements. Toutefois compte tenu des contraintes supplémentaires imposées par la mise en place des groupes de niveaux, les ajustements devraient être réduits au minimum.

 

Mise en place des groupes de niveau

La mise en place de groupes de niveaux dans les collèges à la rentrée 2024 vise à adapter l’enseignement du français et des mathématiques au niveau des élèves de 6ème et de 5ème, puis de 4ème et de 3ème l’année suivante. Les élèves seront répartis en groupes, en fonction, des remontées des professeurs des écoles et des résultats obtenus aux évaluations nationales de 6ème

Le groupe des Ă©lèves au niveau le plus faible sera limitĂ© Ă  15 Ă©lèves (et ne pourra pas aller jusqu’à 18 comme prĂ©cĂ©demment dit). Les Ă©lèves de ce premier groupe auront tous eu des rĂ©sultats infĂ©rieurs Ă  200 aux Ă©valuations nationales de 6ème.  Les 2 autres groupes de niveau en Ă©ducation prioritaire ne pourront pas avoir des effectifs supĂ©rieurs Ă  25 Ă©lèves.

Les établissements ont reçu une dotation complémentaire dans le cas, où les groupes de 15 élèves occasionneraient un surcoût pour la dotation (plus de groupes que de classes). L’heure de techno qui a disparu en 6ème sera également utilisée pour la mise en place de ces groupes.

Le directeur acadĂ©mique a indiquĂ© qu’il n’avait pas touchĂ© Ă  la marge profs des Ă©tablissements pour mettre en place les groupes de niveaux, sauf exception des très gros Ă©tablissements oĂą la marge prof serait vraiment amputĂ©e Ă  la « marge Â» pour la crĂ©ation d’un groupe supplĂ©mentaire par exemple.

Une rĂ©serve correspondant Ă  0,45% de la dotation dĂ©partementale a Ă©tĂ© mise de cĂ´tĂ© pour subvenir aux besoins imprĂ©vus rencontrĂ©s dans la mise en place des groupes de niveau. Si ces moyens ne sont pas utilisĂ©s, ils viendront abondĂ©s la dotation des Ă©tablissements. Aucun moyen ne sera perdu. 

 

 
 
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