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Direction d’Ă©cole : Le SE-Unsa 21 reçu en audience par la Dasen
Article publié le vendredi 25 septembre 2020.
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Afin de connaître les applications concrètes des annonces ministérielles sur le dossier de la direction d'école, le SE-Unsa 21 a été reçu en audience jeudi 24 septembre en présence de la Dasen, du Secrétaire général et de l'IEN Adjoint. Comme on pouvait s'y attendre, la DSDEN se trouve en difficulté pour mettre en place, à moyens contants, les mesures annoncées.

 

2 journées de formation des directeurs

Si le choix des contenus ne crée pas de difficultés, avec notamment une demande forte pour les aspects juridiques et réglementaires, on ne peut pas en dire autant de l'organisation de ces formations.

Cette demande du ministère étant intervenue une fois le plan de formation départemental bouclé, il va falloir trouver un moyen de "caser" ces temps.

Comme nous pouvions nous en douter les moyens de remplacements ne permettent pas de prévoir une formation sur le temps de classe. Pour rappel, il a fallu l'année dernière amputer l'offre de stages pour pouvoir assurer une seule journée de décharge supplémentaire aux directeur·trice·s qui n'en avaient pas obtenu en début d'année...

La solution trouvée est donc d'utiliser les temps d'animations pédagogiques. Quid des directeur·trice·s déjà inscrit·e·s dans des constellations? La Dsden cherche des solutions...

Le Ministère avait aussi proposé des temps d'échanges entre pairs. Ils devraient être intégrés dans ces 2 jours de formation.

 

Décharges ponctuelles supplémentaires en fonction des moyens de remplacements

Cette annonce du ministre prĂ©sente ses limites dès son intitulĂ©. La DSDEN nous explique que le travail de recensement de la journĂ©e de dĂ©charge supplĂ©mentaire avait Ă©tĂ© très chronophage l'annĂ©e dernière pour les circonscriptions. On ne pourra pas nous garantir que "chacun sera servi"... 

 

Prime gestion de la crise Covid

A ce jour la DSDEN n'a reçu aucune directive concernant son versement. Pour en savoir plus sur cette indemnité, c'est <ICI>.

 

Fonction de référent pour les directeurs d'école auprès de la Dasen

La DSDEN en est encore au stade de la rĂ©flexion: Quelles missions? Quelle quotitĂ© de travail (enseignement, direction, mission)? Lieu de travail (des dĂ©placements pour rencontrer les collègues devraient ĂŞtre possibles)? 

Afin de "gagner du temps" et Ă©viter le recours Ă  un appel Ă  candidature, la DSDEN proposera le poste Ă  quelques directeur·trice·s. L'annĂ©e prochaine, ce poste devrait s'ajouter Ă  la liste des appels Ă  candidature.

 

Groupe départemental des directeurs

Le fonctionnement sera le même que ce qui avait été prévu l'année dernière (pour mémoire notre article <ICI>). Trois réunions auront lieu cette année. Le but étant l'allègement, tant attendu, des tâches.

 

Allègement des tâches

La DSDEN nous assure que le travail est en cours avec notamment des documents pdf inscriptibles, des déclarations d'accidents scolaires en un seul exemplaire au lieu de trois.

La question de la gestion des absences des AESH devrait être simplifiée. Une réflexion est en cours, au profit de la future gestion par un établissement mutualisateur pour l'académie l'année prochaine.

Face Ă  la crise Covid et aux fermetures de classe, des directeur·trice·s se sont trouvĂ©s Ă  devoir rĂ©diger, dans l'urgence, des courriers nominatifs Ă  destination des parents d'Ă©lèves concernĂ©s. Aucun outil ne permet de gĂ©nĂ©rer rapidement ces courriers. Nos interlocuteurs ne peuvent que constater le manque d'efficacitĂ© des applications mises Ă  disposition des Ă©coles.

 

Face à une absence d'augmentation de moyens, la DSDEN se trouve dans l'impossibilité de mettre en place les annonces ministérielles de manière rapide et satisfaisante.

Si notre ministère reconnaît les difficultés de travail des directeur·trice·s, les actes tardent. Il en faudra plus pour améliorer le quotidien. Directeur·trice·s ou non, faites-vous entendre en soutenant notre action "Direction: on met la pression !"

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