SECTION ACADÉMIQUE SE-Unsa de LYON - 26 RUE VERLET HANUS - 69003 LYON
Tél. 06 21 77 28 45 - ac-lyon@se-unsa.org

 
Enseignants RĂ©fĂ©rents : notre action paye !
Article publié le vendredi 13 janvier 2017.
  • Lnk_facebook
  • Lnk_google
  • Lnk_twitter
Au dĂ©but du mois d’octobre 2017, le SE-Unsa avait lancĂ© une pĂ©tition « Pas d’ISAE, pas d’enquĂŞte Â» pour rĂ©clamer l’égalitĂ© de traitement des enseignants rĂ©fĂ©rents avec les autres collègues. Cette action a trouvĂ© un Ă©cho Ă©norme puisque plus de 1000 collègues sur 1470 l’ont signĂ©.
 
Nous avons fait état de ces signatures lors d’une audience le 15 novembre 2016. La délégation du SE-Unsa a rappelé que les enseignants référents exprimaient un mal-être professionnel. Aussi, avons-nous porté la nécessité de mettre en place un groupe de travail consacré spécifiquement à ce sujet.
  
Après plusieurs Ă©changes constructifs oĂą nos interlocuteurs ont Ă©tĂ© attentifs Ă  nos arguments, le ministère devrait faire les propositions suivantes :
 
Rémunération
Le ministère maintiendrait sa proposition d’augmenter l’indemnité des référents la passant de 930 € à 1250 € en la transformant en IMP (Indemnité de mission particulière). Cette indemnité, désormais utilisée en lieu et place des heures supplémentaires dans le second degré, fait son entrée dans le 1er degré. Comportant plusieurs paliers, il revient aux recteurs d'en fixer le montant. Dans le cas des référents, une directive leur serait envoyée pour qu’elle soit doublée et donc portée à 2500 €.
Ce qu’en pense le SE-Unsa : L’ISAE semblait inaccessible pour des raisons financières et règlementaires. Nous avions alors demandĂ© que soit Ă©tudiĂ©e une entrĂ©e indemnitaire. Celle-ci est la plus appropriĂ©e mais est soumise Ă  des dĂ©cisions rectorales qui, bien qu'encadrĂ©es par des directives ministĂ©rielles, devront ĂŞtre surveillĂ©es. Ce sera le sens de l’action et de la vigilance du SE-Unsa qui localement saura le rappeler.
 
Les conditions de travail
Un groupe de travail devrait voir le jour dans les prochaines semaines. Pour améliorer l’inclusion des élèves en situation de handicap, le SE-Unsa demandera que les points suivants soient traités :
·       La formation initiale et continue
·       Le nombre de dossiers
·       L’étayage administratif
·       Les frais de dĂ©placement
·       Les conditions matĂ©rielles
 
Des avancées significatives
Comme toute action, il est un moment où nous devons peser les gains et mesurer le chemin parcouru. Le SE-Unsa vient d’engranger une fois de plus des acquis significatifs. D’autres combats seront à mener. En tout cas, il y aura un avant et un après: quand 2/3 d’une profession se rassemble, c'est marquant. Bravo à toutes et tous pour votre mobilisation.
 
Adhérer au SE-Unsa
Vous pensez que la dĂ©marche du SE-Unsa a portĂ© ses fruits, vous souhaitez partager ce combat et participer Ă  cette action collective pour la dĂ©fense et la promotion de l’École publique et de ses personnels, porter, ensemble, un projet de transformation de l’École et peser pour obtenir des moyens Ă  la hauteur des enjeux auxquels elle doit faire face afin d’assurer la rĂ©ussite de tous les Ă©lèves. Alors, c’est le moment, adhĂ©rez au SE-Unsa !
 
 
PĂ©tition
 
Nos campagnes
 
Santé
 
Aides spécifiques
 
Mouvement
 
Conditions de travail
 
Concours
 
ALC
Prendre un rendez-vous
RDV