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Circulaire ORS 2nd degrĂ© : le projet doit ĂŞtre modifiĂ© !
Article publié le mercredi 25 février 2015.
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Le ministère a prĂ©sentĂ© le projet de circulaire d’application du nouveau dĂ©cret sur le service des enseignants du second degrĂ©. Pour le SE-Unsa, le texte n’est pas satisfaisant.


Le SE-Unsa a déposé des amendements pour que le ministère modifie son projet avant la publication. Le SE-Unsa est notamment intervenu sur :

â–ş les professeurs-documentalistes

  • Le SE-Unsa a demandĂ© que la circulaire utilise bien l’expression « professeur-documentaliste Â» et pas une autre partout oĂą il en est question.
  • Le SE-Unsa demande l’élargissement de la dĂ©finition des « heures d’enseignement » au moins Ă  « l’emploi du temps des Ă©lèves Â» pour permettre de mieux prendre en compte la rĂ©alitĂ© des interventions pĂ©dagogiques des profs docs. L’acquis que reprĂ©sente la prise en compte des heures d’enseignement ne doit pas ĂŞtre rĂ©duit Ă  presque rien par la circulaire ! L’objectif final est bien d’intĂ©grer l’ensemble des modalitĂ©s d’intervention dans le dispositif.

â–ş  les TZR

  • Pour le SE-Unsa, les TZR en courte et moyenne durĂ©e doivent bĂ©nĂ©ficier de l’heure pour service partagĂ© sur plusieurs Ă©tablissements au mĂŞme titre que les TZR Ă  l’annĂ©e et les collègues en poste fixe.

L’allègement de service est justifié par les difficultés inhérentes à un service sur plusieurs établissements. Ces difficultés sont les mêmes pour les enseignants en poste fixe, les TZR à l’année et les TZR en courte et moyenne durée.

  • Le dĂ©cret prĂ©voit clairement que les enseignants ne peuvent ĂŞtre appelĂ©s Ă  enseigner dans une autre discipline qu’« avec leur accord Â». Cette disposition est respectĂ©e pour les personnels en poste fixe et les TZR Ă  l’annĂ©e. Elle doit l’être Ă©galement pour les TZR en courte et moyenne durĂ©e.

â–ş l’heure de vie de classe

  • L’heure de vie de classe est obligatoirement inscrite Ă  l’emploi du temps des Ă©lèves. Pour le SE-Unsa, c’est une heure d’enseignement.Logiquement, lorsqu’elle vient en plus du service, elle doit ĂŞtre rĂ©munĂ©rĂ©e en HSE comme le dĂ©clarait un ministre prĂ©cĂ©dent en rĂ©pondant Ă  la question d’un parlementaire.Elle ne peut en aucun cas ĂŞtre incluse dans les « missions liĂ©es ».

â–ş  les heures supplĂ©mentaires et la pondĂ©ration

  • Le projet de circulaire prĂ©voit que « lorsque l’application des pondĂ©rations donne lieu Ă  l’attribution de moins d’une heure supplĂ©mentaire, l’enseignant pourra ĂŞtre tenu d’effectuer, en sus, une heure supplĂ©mentaire entière. Â»

MĂ©caniquement, ce dispositif va entrer en contradiction avec le dĂ©cret qui pose qu’on ne peut imposer qu’une seule heure supplĂ©mentaire. Pour le SE-Unsa, ce n’est pas acceptable.
Cela va Ă  l’encontre de l’objectif visĂ© par les pondĂ©rations, qui est de dĂ©gager du temps pour tenir compte des conditions particulières du travail en REP+ et de la charge de travail dans le cycle terminal ou en BTS.

â–ş l’heure de chorale

  • La circulaire rappelle que « Chaque heure de chorale est dĂ©comptĂ©e pour la valeur d’une heure d’enseignement. Â» Pour Ă©viter toute ambiguĂŻtĂ©, le SE-Unsa propose de reprendre la formulation de la circulaire de 2011 et d’ajouter « La quotitĂ© horaire de rĂ©fĂ©rence reste de deux heures/semaine. Â».


Le SE-Unsa a également porté d’autres amendements pour clarifier le texte

Consultez le projet de circulaire et les propositions d’amendements du SE-Unsa en PJ.

 


 
 
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