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SE-UNSA 84


 Par SE-UNSA 84
 Le  mardi 26 novembre 2013

n°156 du 26 novembre

 
 

Flash du SE-UNSA du Vaucluse
n°156 du 26 novembre 2013

Agenda

vendredi, 29 novembre

mercredi, 4 décembre
 Groupe de travail bilan mouvement
 

Sommaire

  • ESPE
  • grève ?
  • Permutations
  • PEDT
  • Chantiers Métiers
  • En bref 
  • Twitter 

 

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Le 1er versement de l'ISAE vient d'arriver sur la paye de novembre (le second en juin). Merci qui ?
Merci le SE-UNSA !

 
ESPE

Formation à l’ESPE d’Avignon :  donnez votre avis !  
Vous êtes étudiants à l'ESPE d'Avignon ? Votre avais nous intéresse !
L'enquête ci jointe nous permettra de faire remonter votre vécu aux instances nationales et d'agir sur le terrain au niveau de la direction académique et de l'ESPE d'Avignon.
 
Grève ?
 

Le SE-Unsa n’appelle pas à la grève du 5 décembre.

 Pour le SE-Unsa, la grève ne peut constituer un réflexe automatique. Alors que s’ouvrent les chantiers métiers, ce n’est pas la réponse appropriée aux revendications légitimes de notre profession pour obtenir des avancées concrètes.

 

Les préoccupations « métiers » sont l’objet des discussions qui s’ouvrent. Le SE-Unsa participera à chacun de ces groupes de travail et portera ses exigences. Le recours à la mobilisation ne doit évidemment pas être exclu mais cette question se posera lorsque le ministre aura donné ses arbitrages sur chaque sujet.
Il s’agit d’attendre l’issue de chaque discussion pour mesurer la nécessité d’actions et leurs formes.
Le SE-UNSA n'est pas favorable aux grèves "fourre tout", où chaque syndicat, chaque département, manifeste pour diverses raisons.

Une mobilisation efficace a besoin de messages clairs, de visibilité !

Sur la question des rythmes scolaires, le SE-UNSA reste cohérent et rappelle sa détermination à en finir avec la semaine de 4 jours. Sans nier les difficultés sur ce dossier, le SE-UNSA privilégie  une démarche constructive.

Des projets d’organisation de la semaine scolaire complètement inappropriés et l’absence de dialogue peuvent déboucher sur un conflit. La grève est alors un des moyens d’action mais pour être efficace, elle doit être locale. Pour faire reculer un maire qui ne veut rien entendre, une grève nationale qui mêle plusieurs sujets amoindrira l’efficacité locale.

Des difficultés dans la mise en place de cette nouvelle organisation persistent : repères temporels et spatiaux parfois compliqués en maternelle, APC mal positionnées, gestion des temps périscolaires par certaines mairies etc... Aux côtés des équipes sur le terrain, nos militants sont là pour les aider et faire entendre leur voix, car sur ce dossier c'est localement que tout se joue.

En savoir plus ...

Faire entendre sa voix ...

 
Permutations informatisées
 

Ma permut,  dès maintenant je m’en occupe !

Vous êtes Professeur des écoles et vous souhaitez changer de département ?

La note de service mobilité 1er degré est parue au B.O. le 7 novembre 2013. Afin d’en faciliter la lecture, le SE-Unsa met à votre disposition une brochure spéciale « permuts 2014 ».

Le SE-UNSA met cette année à la disposition de tous une application pour smartphones et tablettes (Androïd et Iphone). 

De plus, les élus du SE-Unsa vous accompagnent tout au long des opérations.

Calendrier prévisionnel :

  • Ouverture du serveur : 14 novembre 2013
  • Fermeture du serveur : 3 décembre 2013
  • Résultats : 10 mars 2014

En savoir plus ...

 
PEDT
 

PEDT :  petit rappel 

Le DASEN a publié dans le bulletin départemental du 22 novembre une circulaire intitulée "Aménagement du temps de service pour accompagner la mise en place des PEDT"

Cette circulaire précise que les enseignants peuvent (et non doivent) y consacrer jusqu'à 6 heures, pris sur les obligations de service.

Rappellons que les PEDT ne sont pas obligatoires, certaines communes n'en metttront pas en place.
Il ne faut pas confondre PEDT (projet éducatif territorial) et TAP (temps d'activités périscolaires).

Pour rappel vous trouverez sur notre site le résumé d'un article PEDT : késako ?

 
Chantiers Métiers

Chantiers métiers :  quel calendrier et quelles revendications du SE-UNSA ? 

Cette concertation constitue l’acte II de la refondation de l’École. Pour le SE-Unsa, la loi d’orientation ne se concrétisera que si elle s’appuie sur des personnels accompagnés, reconnus et respectés. Cela passe par le retour à la confiance dans leur professionnalisme et leurs capacités à innover. Cela passe aussi par une revalorisation de leur métier.

C’est dans cet esprit que le SE-Unsa va porter ses exigences dans chaque groupe-métier. 

Voir les différents thèmes des chantiers ...

 

Chantiers métiers direction :  le SE-UNSA exigeant

La situation des directrices et directeurs d’école ne cesse de se dégrader. L’enquête menée par le SE-Unsa, voici un an, a mis en évidence que nous étions passés du malaise à la souffrance au travail tant l’accumulation des tâches, leur complexité, pèsent sur leurs épaules. Il est temps d'avancer !

En savoi plus ...

 

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  1.  
Cette année je me syndique !

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