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Prochaine CAPD : jeudi 27 mars
A l'ordre du jour :
Calendrier prévisionnel des commissions
L'Inspecteur d'Académie vient de nous envoyer un nouveau calendrier prévisionnel des instances (CAPD, CTSD ...).
Certaines modifications sont positives :
Cependant, certains points ne sont pas acceptables et demandent encore des modifications ou des éclaircissements (CDEN du 3 avril, groupe de travail "seconde phase" au lieu d'une CAPD, absence de groupes de travail spécifiques).
Le SE-UNSA a saisie l'IA par courrier en ce sens et restera vigilant et continuera ses démarches sur ce dossier.
Sur ces éléments, les 3 syndicats (Snudi-FO, Snuipp-FSU et SE-UNSA) ont écrit à l'IA le 20 mars (voir cet article) avant la publication de ce nouveau calendrier.
Temps partiel : petit décryptage
La circulaire temps partiel est parue mardi dernier. vous trouverez sur notre site quelques commentaires.
Quotité de 75% "variable", "formule d'alternance", 80% annualisé farfelu, "détermination des journées de travail " restreinte ... Autant de points qui questionnent, voire posent problème.
Depuis le début d'année le SE-UNSA intervient auprès de l'IA sur ce sujet et lui a fait parvenir un courrier. Le SE-UNSA interviendra et fera des propositions d'amélioration lors de la CAPD du 27 mars.
Les demandes doivent se faire via un imprimé et parvenir à la DVRH par la voie hiérarchique, pour le 11 avril 2014, délai de rigueur.
Carte scolaire : fiche de suivi
Les opérations de carte scolaire approchent ...
Vous pouvez remplir une fiche de suivi en ligne ou en télécharger une sur notre site.
L’Éducation Nationale, c’est plus de 800 000 enseignants. Et vous dans tout cela ?
Réussissez-vous à conjuguer vie personnelle et vie professionnelle ? Est-ce que vous vous épanouissez dans votre métier d’aujourd’hui ? Souhaitez-vous faire évoluer votre parcours professionnel ? Vos aspirations et vos projets sont-ils pris en compte ? Au SE-Unsa, nous pensons que l’École et ses personnels ont tout à gagner à reconnaître et à valoriser les compétences de chacun. Mais, pour cela, il faut bousculer des schémas bien établis...
Nous avons besoin de vous pour construire le nouveau cadre professionnel dont l’enseignant du 21ème siècle a besoin.
Prenez le pouvoir sur votre métier, prenez la parole !
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