SECTION SE-Unsa du VAUCLUSE - 5 RUE FAVART - 84000 AVIGNON
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n° 4 du mars 2014
MOT du JOUR,
Un rapport sur les EREA, une rencontre au Ministère sur les rémunérations des enseignants spécialisés, la poursuite du travail sur le dossier AVS, le SE-UNSA avance au niveau national sur ces dossiers.
Au niveau départemental, enfin le temps partiel possible pour les enseignants spécialisés, mais attention étude au cas par cas ! Bientôt une CAPD, l'équipe du SE-UNSA 84 vous représente, vous défend et vous informe.
N'hésitez pas à nous contacter:
84@se-unsa.org ou au 07 81 72 52 81
Sophie Ogé - responsable ASH SE UNSA 84
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lundi, 24 mars
jeudi, 27 mars
lundi, 31 mars
jeudi, 3 avril
mardi, 8 avril
vendredi, 11 avril
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Reconnaissance et rémunération des enseignants spécialisés : ça pourrait bouger !
-AVS : le Ministère répond au SE-UnsaPar un courrier en date du 28 janvier 2014, le SE-Unsa a interpelé les ministres concernés sur la situation des AVS et leur possible Cdisation annoncée par le premier ministre au mois d’août 2013.
Le ministre de l’Éducation nationale vient de nous répondre en apportant des éclaircissements, très attendus par les AVS
-L'EREA: un rapport de l'IGEN sur une structure souvent mal ou peu connue
EREA:établissement régionaux d’enseignement adapté, LEA : lycée d’enseignement adapté
Une structure peu connue des enseignants, des parents et des services institutionnels parfois! Une structure à connaitre et reconnaitre…
Quelques morceaux choisis pour vous mettre en appétit… le rapport comporte 127 pages et ses annexes… Nous vous proposons un racourci de 8 pages.
Pour rappel, une réunion entièrement consacrée aux EREA a été demandée par le SE-UNSA et a été validée en début d’année 2014.
Des points à aborder :
-problème des textes qui encadrent cette structure
-le pilotage de cette structure
-la disparité de fonctionnement et d'accueil de cette structure
-EREA ou/et LEA. Où devrait-on aller dans les futurs textes?
-la fonction enseignant éducateur
-la direction: le manque de texte
-les formations professionnelles proposées et leur adaptation
-ouverture ou non les internats quand places vacantes
Affaire à suivre….
A la prochaine lettre info ASH: présenation du LEA de Vedène...
-Temps partiel et poste adapté ou ASH
La circulaire temps partiel est parue hier.
Extrait : "Pour certaines fonctions spécifiques: enseignants affectés sur poste spécialisé (option C,D,E,F,G, psychologue scolaire,IMF...) et dans les CLIN, les demandes de temps partiels seront examinées au cas par cas."
Attention! Concernant les 75%, la quotité de travail retenue dépendra, in fine, des horaires de l'école d'affectation. C'est à dire de 17h à 19h et par voie de conséquence de 70,8% à 79,2% du salaire
Pensez à faire un courrier justificatif pour accompagner votre demande et faites nous parvenir votre dossier afin que nous puissions l'appuyer en commission. N'hésitez pas à nous contacter pour formaliser le dossier et son suivi.
- Prochaine CAPD : départ en DEPS et CAPA-SH
Une formation de préparation au diplôme d'État de psychologie scolaire (D.E.P.S.) sera étudiée lors de la prochaine CAPD du 27 mars.
Les départs en stage CAPA-SH seront également étudiés.
Seuls des départs en option D et F sont proposés par l'IA. Le SE-UNSA continue à demander des départs en option E et G.
-Fiche orientation SEGPA:
Vous rencontrez dans votre classe des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers car en grande difficulté scolaire. L’entrée en collège, comme les autres transitions de la scolarité, nous oblige à réfléchir au devenir de ces élèves dans cette nouvelle structure.
Mon mémo AVS-inscription flash départemental et national
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