22 mars

CDEN du 22 mars

- L’Unsa-éducation a rappelé, dans sa déclaration préalable, son opposition à la réforme des retraites et au projet ministériel de suppression de la technologie en classe de 6e.

- Le Dasen a répété les mesures prévues (Cf. ci-dessous les documents) et nous avons - à nouveau - eu droit à un diaporama de présentation résumant les mesures prévues pour septembre 2023.

- Le SE-Unsa, profitant de la présence des élus des collectivités, a rappelé la succession de mauvais choix - pour la sectorisation, pour les formations - lors de l’ouverture du Lycée de Gragnague...

- Nous avons aussi répété le manque de dispositifs (ULIS, UPE2A) et de place en ESMS... qui accroit les difficultés dans les classes.
Le Dasen explique que la création de 5 ULIS "c’est beaucoup" mais reconnait "qu’il en manque encore"...

- Nous avons aussi souligné que, dans certains collèges, la période du ramadan peut créer des difficultés lorsque des élèves provisoirement externes sortent de l’établissement mais restent aux abords de celui-ci sur le temps du midi-deux heures.
Il peut y avoir un risque pour leur sécurité et nous souhaitions, comme les années précédentes, que les situations soient évaluées et anticipées.

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14 mars

CSA du 14 mars

- Le Dasen a rappelé la dotation : Au niveau national, le 2^nd degré perd 481 postes. Au niveau académique, la dotation est de + 50 postes et + 95 pour la Haute-Garonne.  

En Haute-Garonne, selon la Dsden 31, la prévision d’effectifs est de + 1593 élèves ( + 466 en collèges, + 849 en LGT et + 278 élèves en LP).

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- En collège, le SE-Unsa regrette que les postes à compléments de service augmentent de manière significative (254 sont prévus, contre 231 cette année et 210 en 2021).
Nous avons demandé des modifications sur plusieurs CSD, surtout ceux inférieurs à 3 h.

- En collège, le SE-Unsa a dénoncé la suppression (illégale) de 11 postes de technologie. Le seul occupé qui serait supprimé (à Michelet de Toulouse) est encore en discussion…

- En Segpa, celle du collège Lamartine sera progressivement fermée et une est progressivement ouverte à Portet/Garonne. Il y aura deux créations de poste de direction de Segpa, ce que nous saluons, même si nous avons rappelés celles qui manquent encore…

- En ULIS, il y aura 5 ouvertures et les postes seront désormais étiquetés postes spécifiques (SPEA). Cela permettra de les afficher dans le mouvement INTRA (et faciliter ainsi les candidatures des collègues).

- HSA, toujours plus…
L’UNSA Education attire l’attention du Dasen sur les taux d’HSA en REP + : G. Sand : 9,1%, Stendhal 9 %, Rosa Parks 11,3 % qui a le plus fort taux (moyenne du département : 6,8 %).
Ces taux anormalement élevés en REP + empêchent la stabilité de trop nombreux collègues sur place. Le Dasen 31 indique qu’il y sera attentif.

- Au lycée, le mystère demeure sur l‘afflux imprévu d’élèves à Gragnague (13 divisions de 2^nde au lieu des 6 prévus). La Dsden parle « d’arrivée massive d’élèves du Tarn » qui n’aurait pas été anticipée.
Il n’empêche que la régularisation, pour la rentrée 2023, amène… 40 ouvertures !

- Au Lycée Professionnel. Le Casteret à St Gaudens aura 330 élèves à la rentrée 2023 (348 l’an dernier, 372 en 2020…). 40 élèves en moins, 10% de baisse, en 3 ans c’est inquiétant.
La SGT baisse également en effectifs. Le SE Unsa souhaite une étude sur les taux d’orientation en LP sur ce secteur. Le Dasen 31 va travailler avec l’IEN-IO sur le parcours Avenir en cycle 4 pour redynamiser les LP du Comminges.

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- La grande majorité des postes créés (91 sur 98) étant le fruit des montées en charge des 5 établissements, l’UNSA Education s’abstient sur le vote concernant les ouvertures et fermetures de postes.

- Le SE-Unsa a signalé plusieurs situations particulières qui seront difficiles à gérer : des BMP de quelques heures difficiles à pourvoir, des CSD sur des établissements éloignés (1h10 et 95 km pour l’un d’entre eux) ou/et avec des couplages hasardeux…

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9 mars

Pour informer l’ensemble des collègues, voici - en pièces jointes - les documents préparatoires au CSA et CDEN de mars 2023

Pour les collèges, lycées GT et lycées pro.

- Les créations et de suppressions de postes,
par établissement et par discipline

- Les effectifs, divisions, DG...

Et

- les postes à complément de service 

ATTENTION, les postes en complément de service peuvent être modifiés.

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Vos représentants de l’Unsa-éducation interviendront lors des CSA et CDEN pour faire exprimer vos demandes, questions...
N’hésitez pas à nous solliciter sur les situations qui vous concernent.