CARTE SCOLAIRE Rentrée 2019 :
JE M’EN OCCUPE AVEC LE SE-Unsa 31 !

groupe de travail
le 30 janvier  ;
puis CTSD
le 8 février ;
et CDEN
le 12 février ;
et CTSD - bis
le 18 février.

Ce sont les premières instances départementales pour préparer la rentrée 2019.

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Le calendrier 

- 19 décembre 2018 : CTM (Comité Technique Ministériel) pour connaitre les dotations académiques 2019/2020.
L’article du SE-Unsa et la déclaration de l’UNSA >ICI<

- 21 janvier 2019 : CTA (Comité technique académique). La Rectrice répartit la dotation académique entre départements.
Le compte rendu du SE-Unsa > ICI <

Les instances départementales :

- 30 janvier 2019 : groupe de travail carte scolaire.
Le compte rendu du SE-Unsa > ICI <

- 8 février 2019 : CTSD
Les déclarations - les mesures - le compte rendu > ICI <

- 12 février : CDEN
Les déclarations - les mesures > ICI <

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L’analyse du SE-Unsa

- Il y aura 55 postes de plus dans les écoles de Midi Pyrénées, pour 0,4 % d’élèves en moins.
N’oublions que ces postes doivent aussi servir au dédoublement des CE1 en REP...

- Le rectorat a fait la répartition entre les huit départements, au CTA prévu du 21 janvier 2019.
Le compte rendu complet du CTA > ICI <

Pour les écoles de Haute-Garonne, il est prévu 767 élèves supplémentaires. Il y aura 79 postes en plus.

- Une dotation qui annonce déjà que nous n’aurons aucune amélioration dans nos classes en 2019...

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Le Suivi du SE-Unsa

• ​Vos futurs effectifs semblent à la baisse ? Vous craignez une fermeture de classe ?
• A contrario, vos effectifs augmentent. Une ouverture de classe vous semblerait nécessaire ?
• Vous vous interrogez ou souhaitez des conseils par rapport à des demandes ou situations particulières ? (fusion d’école, PDMQC, Pôle TPS, autre..)

Pensez à renvoyer au SE-Unsa vos prévisions d’effectifs pour la rentrée 2019 en remplissant

l’enquête en ligne >ICI<

Pour toutes questions n’hésitez pas à nous contacter au 
05 61 14 72 72 ou au 31@se-unsa.org

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Un 2e CTSD et CDEN se déroule normalement en juin 2019.
Un 3e CTSD et CDEN début septembre 2019.

Pour le fonctionnement
des CTSD et CDEN, voir > ICI <

Les revendications du SE-Unsa pour la carte scolaire : des effectifs limités et adaptés : 24 élèves par classe de la maternelle au lycée général et technologique comme au lycée professionnel ; 20 élèves par classe pour les établissements des territoires les plus fragiles ; 12 élèves dans les Segpa et Érea ; 10 élèves pour les Ulis ; 12 élèves pour les dispositifs UPE2A ; 15 élèves maximum dans les classes de tout-petits en maternelle. - Des seuils spécifiques pour des classes spécifiques : classe à triple niveaux et plus, grande section de maternelle, CP, 6e, 2de, enseignements nécessitant des conditions pédagogiques ou de sécurité particulières - le renforcement des équipes éducatives pluri-professionnelles (personnels d’éducation, psychologues, personnels de santé et sociaux) en fonction du nombre d’élèves et des publics accueillis - Des moyens supplémentaires et spécifiques permettant de renforcer la différenciation pédagogique dans la classe : développement du dispositif « plus de maîtres que de classes » dans le premier degré et co-interventions au collège.