SECTION SE-Unsa de la HAUTE GARONNE - 19 BD SILVIO TRENTIN - 31200 TOULOUSE
Tél. 05 61 14 72 72 - 31@se-unsa.org - Facebook
CARTE SCOLAIRE Rentrée 2019 :
JE M’EN OCCUPE AVEC LE SE-Unsa 31 !
groupe de travail
le 30 janvier ;
puis CTSD
le 8 février ;
et CDEN
le 12 février ;
et CTSD - bis
le 18 février.
Ce sont les premières instances départementales pour préparer la rentrée 2019.
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Le calendrier
- 19 décembre 2018 : CTM (Comité Technique Ministériel) pour connaitre les dotations académiques 2019/2020.
L’article du SE-Unsa et la déclaration de l’UNSA >ICI<
- 21 janvier 2019 : CTA (Comité technique académique). La Rectrice répartit la dotation académique entre départements.
Le compte rendu du SE-Unsa > ICI <
Les instances départementales :
- 30 janvier 2019 : groupe de travail carte scolaire.
Le compte rendu du SE-Unsa > ICI <
- 8 février 2019 : CTSD
Les déclarations - les mesures - le compte rendu > ICI <
- 12 février : CDEN
Les déclarations - les mesures > ICI <
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L’analyse du SE-Unsa
- Il y aura 55 postes de plus dans les écoles de Midi Pyrénées, pour 0,4 % d’élèves en moins.
N’oublions que ces postes doivent aussi servir au dédoublement des CE1 en REP...
- Le rectorat a fait la répartition entre les huit départements, au CTA prévu du 21 janvier 2019.
Le compte rendu complet du CTA > ICI <
Pour les écoles de Haute-Garonne, il est prévu 767 élèves supplémentaires. Il y aura 79 postes en plus.
- Une dotation qui annonce déjà que nous n’aurons aucune amélioration dans nos classes en 2019...
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Le Suivi du SE-Unsa
Pensez à renvoyer au SE-Unsa vos prévisions d’effectifs pour la rentrée 2019 en remplissant
l’enquête en ligne >ICI<
Pour toutes questions n’hésitez pas à nous contacter au
05 61 14 72 72 ou au 31@se-unsa.org
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Un 2e CTSD et CDEN se déroule normalement en juin 2019.
Un 3e CTSD et CDEN début septembre 2019.
Pour le fonctionnement
des CTSD et CDEN, voir > ICI <
Les revendications du SE-Unsa pour la carte scolaire :
des effectifs limités et adaptés :
- Des seuils spécifiques pour des classes spécifiques : classe à triple niveaux et plus, grande section de maternelle, CP, 6e, 2de, enseignements nécessitant des conditions pédagogiques ou de sécurité particulières - le renforcement des équipes éducatives pluri-professionnelles (personnels d’éducation, psychologues, personnels de santé et sociaux) en fonction du nombre d’élèves et des publics accueillis
- Des moyens supplĂ©mentaires et spĂ©cifiques permettant de renforcer la diffĂ©renciation pĂ©dagogique dans la classe : dĂ©veloppement du dispositif « plus de maĂ®tres que de classes » dans le premier degrĂ© et co-interventions au collège. |