L’UNSA Education propose un stage de formation en neurosciences : Technologies, cognition et enseignement

Les nouvelles technologies ont des incidences sur les manières de raisonner, d’apprendre, de penser de s’informer des adultes comme des jeunes que nous cotoyons dans nos métiers.

L’Unsa éducation organise un stage avec des chercheurs et spécialistes en neurosciences membre de l’association A seconde vue

Cette formation est différente et indépendante des précédentes. Pas besoin d’avoir fait celles de l’an dernier, pas de redites non plus.

Jeudi 19 octobre 2023

9h - 16h30

Annemasse, espace martin luther king

inscription obligatoire avant le 17 septembre (un covoiturage sera organisée)

nombre de places limité

Programme :

9h-12h – Atelier (ludique)sur les processus cognitifs
Atelier centré sur l’attention, la mémoire et l’apprentissage.
Comment fonctionne la mémoire  ? Comment mieux apprendre  ? Quel est le rôle de l’attention’  ?

13h30-14h30 – Atelier (ludique) de recherche d information
En préambule de l’intervention des deux spécialistes, atelier pratique d’utilisation d’Internet pour rechercher de l’information et la décrypter.

14h30-16h30 – Technologies, cognition et enseignement
L’essor ultra rapide des technologies interroge notre manière de raisonner, de s’informer, d’apprendre, de
penser. De nombreuses questions peuvent se poser, comme autant de défis pour les classes  :

Comment navigue-t-on sur Internet ?

Quel regard critique sur le contenu de l’information en ligne ?

Internet est-il un lieu où on apprend  ?

Comment les flux d’information modifient l’attention et la mémorisation  ?

Quelle place des outils dans l’enseignement ou dans le travail des élèves ?

Comment l’école peut-elle s’adapter à cette révolution numérique ?

Deux chercheuses de l’Université de Genève répondront aux questions des participants  :
- Mireille Bétrancourt, Professeure en technologies d’apprentissage et Directrice du laboratoire TECFA
de la Faculté de Psychologie et Science de l’Education.’
- Céline Schöpfer, Chercheuse doctorante en philosophie à l’Université de Genève.

FORMULAIRE D'INSCRIPTION ICI