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Covid : Un changement de stratĂ©gie incomprĂ©hensible
Article publié le jeudi 25 novembre 2021.
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Dans la situation actuelle d’une 5ème vague, la limitation des fermetures de classe ne peut pas être le 1er objectif.

La substitution de la règle de la fermeture de classe durant 7 jours, dès un cas positif, par celle de tests de tous les Ă©lèves de la classe concernĂ©e selon deux modalitĂ©s est incomprĂ©hensible en matière de stratĂ©gie. Quant aux modalitĂ©s de mise en Ĺ“uvre, les premières annonces n’ont pas permis de les comprendre. En particulier, les Ă©lèves resteront-ils scolarisĂ©s durant un certain dĂ©lai avant de devoir attester d’un test nĂ©gatif - et alors quel serait ce dĂ©lai ? - ou leur scolarisation sera-t-elle suspendue en attendant ce rĂ©sultat ? Un Ă©lève qui ne prĂ©senterait pas de rĂ©sultat de test au bout de 7 jours pourrait-il revenir Ă  l’école ?

Pour le SE-Unsa, dans la situation épidémique actuelle, ce changement de stratégie est risqué sur trois aspects au moins :

- la circulation du virus,

- le climat entre l’école et les familles alors que pour la plupart d’entre-elles, elles ne pourront bénéficier de tests à l’école mais devront les faire à l’extérieur,

- la capacité de l’Ecole à gérer le suivi individuel des élèves du point de vue de leurs tests et également de leur scolarisation en présentiel pour les uns, et en continuité pédagogique pour les autres, au fil de l’eau et au gré des résultats des tests.

Le SE-Unsa redoute une désorganisation qui desservirait la lutte contre l’épidémie et ajouterait de la pression sur l’ensemble de la communauté éducative qui jusque-là a réussi à rester unie au bénéfice des élèves.

Le SE-Unsa demande au ministère de discuter au plus vite avec les organisations syndicales pour déterminer chaque détail avant une mise en œuvre qui apparait aujourd’hui trop floue et trop périlleuse. La question du maintien ou non en classe en attendant le résultat du test est le premier point à clarifier.

 

 

Paris, le 25 novembre 2021

Stéphane Crochet

Secrétaire général

 
 
 
 
ALC