SECTION SE-Unsa des BOUCHES DU RHONE - 14 RUE LOUIS ASTOUIN - 13002 MARSEILLE
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Grande consultation nationale
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Les enquĂȘtes internationales, ainsi que le tout reÌcent rapport de la Cour des comptes, pointent les lourdes difficulteÌs de notre systeÌme eÌducatif, le creusement constant des ineÌgaliteÌs scolaires et lâimpact de lâorigine sociale sur les reÌsultats des eÌleÌves.
Pour sortir de cette spirale eÌlitiste et fortement ineÌgalitaire, le changement sâimpose. Il ne peut cependant sâarrĂȘter aÌ la creÌation, certes indispensable, des 60 000 emplois. Câest dâune refondation de lâEÌcole de la ReÌpublique dont notre pays a besoin. Câest-aÌ-dire un changement systeÌmique planifieÌ dans le temps, compris et largement partageÌ par la communauteÌ eÌducative. C’est ce que nous dirons au Ministre lors de notre audience dĂ©but juin.
Dans un premier temps, il est indispensable de reÌtablir la confiance et de redonner de la perspective aux personnels. Câest tout le sens de la loi dâorientation qui est annonceÌe pour lâautomne et qui devrait fixer
le cap pour les quinquennats aÌ venir, car le temps de lâeÌleÌve, de sa construction, de ses apprentissages ne sâaccommode pas dâun temps politique aÌ lâhorizon borneÌ. Les sujets sont multiples, les reÌformes neÌcessaires sont aussi bien statutaires que structurelles ou peÌdagogiques : formation professionnelle des enseignants aÌ remettre sur pied, rythmes scolaires aÌ faire Ă©voluer, programmes aÌ revoir, dispositif dâeÌvaluation des eÌleÌves et du systeÌme aÌ reprendre, rĂŽle de lâeÌtablissement aÌ preÌciser, direction dâeÌcole aÌ faire avancer....
Toutes ces eÌvolutions devront se construire autour du socle commun de compeÌtences et de connaissances, deÌsormais incontournable, meÌme sâil neÌcessite de toute eÌvidence de seÌrieux ajustements. Lâamont, avec lâindispensable maternelle et lâaval avec les lyceÌes et le post-bac seront aussi des sujets majeurs. Le tout sur fond de revalorisation indispensable du meÌtier.
Au SE-Unsa, le changement, fut-il complexe, ne nous effraie pas. Dans la peÌriode de turbulences sociales et eÌconomiques que nous vivons, il faudra trouver les espaces dâeÌquilibre entre un projet eÌducatif renouveleÌ et les conditions de travail et de reÌmuneÌration de la profession. Le dialogue social constituera donc lâune des cleÌs majeures dans la mise en musique de cette ambition pour lâEÌcole. Câest en effet en rassemblant les personnels autour dâun projet partageÌ pour imaginer et construire lâEÌcole de demain, que la future loi dâorientation prendra toute sa densiteÌ.
Ce sera la boussole permanente de l’action du SE-Unsa dans les semaines et les mois qui viennent.