Pour la rentrée de septembre 2024 il est prévue que votre école soit fusionnée, regroupée ou fermée. Ces situations seront traitées lors des opérations de la carte scolaire 2024. Le SE-Unsa est là pour voux accompagner, vous aider, vous renseigner ou vous défendre. Compléter notre formulaire.

 

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Si votre école n'est pas concernée par une fusion, n’allez pas plus loin et cliquez >ICI<

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Fusion, regroupement, fermeture d'école et carte scolaire

Les opérations de carte scolaire traitent des ouvertures et fermetures de classes, de postes, mais aussi des fusions, des regroupements, des fermetures d'écoles. Ces "restructurations" d'écoles peuvent avoir pour conséquence l'ouverture ou la fermeture d'un poste, d'une classe.

Si vous voulez être accompagnés et représentés, vous et vos écoles, complétez notre formulaire en bas de page.

IMPORTANT : Il sera plus facile pour nous de vous aider, si les écoles concernées par la fusion complètent chacune ce formulaire en précisant la ou les écoles autres écoles concernées.  

 

Calendrier prévisionnel des opérations de la carte scolaire 2024

• 9 janvier 2024 CSA Académique : nous connaitrons le nombre de postes en plus ou en moins pour chaque département de l'académie. C'est la dotation départementale.
• 12 février 2024 GT Carte scolaire : Groupe de Travail où l'UNSA, et les autres OS, travailleront avec la DSDEN sur les ouvertures et fermetures de postes/de classes dans le 1er degré du 13. C'est lors de ce GT que nous intervenons activement pour chaque situation d'école qui nous a été confiée.
• 21 février CSA Départemental : Décisions des ouvertures / fermetures de postes et des classes
• 22 février CDEN : officialisation des ouvertures et des fermetures. Sont présents au CDEN les représentants des personnels, mais pas que. Les fédérations de parents sont présentes, les représentants des maires, du Conseil Général, du Conseil Régional, des DDEN, ...

*CSA : Comité Social d'Administration
*GT : Groupe de Travail
*CDEN : Comité Départemental de l'Education NAtional

 

Les "moyennes" par classe pour ouvrir ou fermer

La DSDEN utilise des indicateurs pour étudier les situations d'écoles.
Elle utilise des indicateurs qualitatifs : le public accueilli, l'Indicateur de Positionnement Social (IPS), mais surtout des indicateurs quantitatifs qu'elle appelle repère.charger

>Téléchargez les IPS des écoles des Bouches du Rhône<

 

Repères pour ouvertures et fermetures rentrée 2024
Education prioritaire	Elémentaire	Classes dédoublées CP-CE1	15
		CP-CE1 co-intervention	26
		CE2 à CM2	25
	Maternelle	PS-MS	27
		GS dédoublées	15
		GS co-intervention	30
		Label TPS	20
Hors Education prioritaire	Elémentaire	CP et CE1	24*
		CE2 à CM2	27,5
	Maternelle	PS-MS	28*
		GS	24*

 

 

Les autres questions liées aux fusions d'écoles

La fusion d'écoles, ou le regroupement, voir la fermture d'une école sont des situations qui suscitent beaucop de questions :

• Peut-on s'opposer à une fusion ?
• Le conseil d'école a-t-il son mot à dire ?
• Où vont aller les élèves ?
• Avec la fusion nous allons fermer une classe. Qui va perdre son poste ?
• Qelles ont les règles en cas de fermeture de poste ?

Pour toutes ces questions, conatctez-nous, Franck ou Julie sur 13@se-unsa.org

Nous pouvons aussi nous déplacer et venir vous voir directement dans votre école pour répondre à vos questions et vous accompagner. N'hésitez pas !

 

Formulaire clos