Une concertation entre les organisations syndicales et la DSDEN s'est tenue hier jeudi 9 mars. La DSDEN nous a présenté son projet d'ouvertures et fermetures de postes pour la rentrée 2023.

 

Des élements de contexte

Les Bouches-du-Rhône disposent d'une dotation de 0 poste de PE pour la rentrée 2023. L'explication sur laquelle s'appuie notre administration est principalement la baisse démographique (moins 1400 élèves prévus à la rentrée), mais aussi la stabilisation de l'augmentation des décharges de direction et les moyens pour les dédoublements en éducation prioritaire qui ont été stabilisés depuis la rentrée 2022.

Pour le SE-Unsa, et malgré une baisse des effectifs, l'Education Nationale loupe l'occasion de profiter de cette baisse pour améliorer les conditions d'apprentissage de nos élèves et les conditions de travail des personnels.
- réduire concrètement les effectifs à 24 élèves par classe en GS, CP et CE1 hors de l'Education Prioritaire.
- augmenter de façon significative le nombre de remplaçants,
- augmenter le nombre d'ULIS collège,
- donner davantage de moyens pour l'école inclusive.

Concernant la révision de la carte de l'Education Prioritaire, elle est envisagée pour la rentrée 2024. D'ici là il n'y aura pas d'intégration de nouvelles écoles ou établissements dans des Réseaux d'Education Prioritaire.

 

Rappel des capacités d'accueil

Repères pour ouvertures et fermetures rentrée 2023
Education prioritaire	Elémentaire	Classes dédoublées CP-CE1	15
		CP-CE1 co-intervention	26
		CE2 à CM2	25
	Maternelle	PS-MS	27
		GS dédoublées	15
		GS co-intervention	30
		Label TPS	20
Hors Education prioritaire	Elémentaire	CP et CE1	24*
		CE2 à CM2	27,5
	Maternelle	PS-MS	28*
		GS	24*

 

*Evolution positive cette année, la capacité d'accueil en maternelle qui serait quasi identique à celle de l'élémentaire. C'est à dire 28 élèves par classe.
Nous utilisons le conditionnel et restons prudents sur la mise en place de ce nouveau repère parce qu'il semble difficile à appliquer partout.
Autre évolution positive, mais là encore avec les réserves qui s'imposent, la limitation à 24 élèves par classe en GS, CP et CE1 hors éducation prioritaire.

Nous accueillons positivement ces évolutions, mais avec une dotation égale à zéro, cela nous semble difficile.

 

Les projets d'ouvertures et fermetures de postes

Il est prévu la fermeture de 161 classes et l'ouverture de 124 classes dans le département. Dans les 124, l'équivalent de 30 postes sont prévus pour limiter à 24 élèves les élèves en GS, CP et CE1.
Les 37 postes restants (161-124) sont utilisés pour l'ouverture de postes dans l'ASH et hors ASH comme des postes de remplaçants, des postes ULIS, etc)

• >Projets d'ouvertures et fermetures de classes<
• >Projets d'ouvertures et fermeture de postes dans l'ASH<
• >Projets d'ouvertures de fermetures de postes hors ASH<
• >Projets de fusions et fermetures d'écoles<

Important : si vous bénéficiez d'un moyen provisoire cette année (classe accueillante de secteur), une ouverture de classe veut dire que ce moyen provisoire est pérennisé, ou durci, pour devenir définitif. Ce poste sera publié au mouvement. Un poste vacant apparaitra dans la liste des postes au mouvement départemental 2023.
Inversement, si une classe accueillante de secteur n'est pas pérennisée, non durcie, elle n'apparaitra pas comme une fermeture. Cela s'explique parce que c'est un poste provisoire.

 

Quand seront rendues les décisions définitives ?

Le projet présenté a été discuté lors de la réunion de concertation du 9 mars avec les organisations syndicales. L'UNSA est intervenue sur toutes les situations mais aucune réponse n'a été faite. Il faudra attendre le CSA Départemental du 16 mars et les arbitrages de l'IA-Dasen.

Pour ce qui est de l'arrêté de carte scolaire, il sera rendu à l'issue du CDEN prévu le 24 juin.

 

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13@se-unsa.org - 04 91 61 46 90