SECTION SE-Unsa des BOUCHES DU RHONE - 14 RUE LOUIS ASTOUIN - 13002 MARSEILLE
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Éducation et crise sanitaire : le gouvernement doit entendre la colère
Article publié le vendredi 6 novembre 2020.
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Après les multiples alertes et réunions de ces derniers jours, le SE-Unsa avec sa fédération l’Unsa Éducation appellent le gouvernement à répondre au plus vite aux demandes et à la colère des personnels de l’Éducation nationale.
 
Dans ce contexte de double crise sanitaire et terroriste qui bouleverse notre école et notre société, et après avoir consulté ses adhérents, le SE-Unsa 13 n’appelle pas à une grève le 10 novembre dans une situation sanitaire évolutive et dans un délai aussi rapproché. Le ministère doit montrer qu’il prend en compte la parole des corps intermédiaires. Le ministre en particulier porte une lourde responsabilité dans l’épuisement et la colère légitimes de la profession.
 
Le SE-Unsa a :
  • averti solennellement l’exĂ©cutif de l’état d’exaspĂ©ration et d’épuisement ;
  • demandĂ© nationalement et localement la diminution des groupes d’élèves dès qu’il n’est pas possible d’appliquer le protocole ;
  • demandĂ© nationalement et localement la suspension de toutes les rĂ©unions et formations non-urgentes ;
  • demandĂ© au ministère de mettre en place des journĂ©es banalisĂ©es s’il faut passer Ă  de nouvelles Ă©tapes (nouveau protocole, fonctionnement pĂ©dagogique en alternance ou continuitĂ© pĂ©dagogique) ;
  • fait des propositions d’amĂ©nagement des programmes et des examens ;
  • demandĂ© des recrutements de personnels en particulier par le recours aux listes complĂ©mentaires, des recrutements d’assistant d’éducation dans le 1er comme dans le 2d degrĂ©.
Ces avertissements et demandes ont Ă©tĂ© portĂ©s Ă  tous les niveaux et dans de multiples instances : comitĂ© technique ministĂ©riel, comitĂ© de suivi de la rĂ©forme du lycĂ©e, rĂ©union ministĂ©rielle faisant suite Ă  l’alerte sociale, interventions auprès du ministère, du rectorat et des IA-Dasen. Un CHSCT ministĂ©riel est prĂ©vu le 10 novembre. Dans les territoires, des rectorats ont bougĂ© et des rĂ©organisations sont en cours. Le gouvernement et le ministère doivent apporter des rĂ©ponses nationales.
 
Dans cette période de tension, de confusion et dans cette situation sanitaire évolutive, le SE-Unsa ne partage pas le choix d’un appel national qui peut encore déstabiliser les équipes qui s’efforcent de maintenir un équilibre pour elles-mêmes, les élèves et leurs familles, et conduit à perdre une journée de salaire dans une période où de nombreux foyers, y compris chez les personnels, subissent des pertes de revenus provoquées par la crise.
 

Le SE-Unsa appelle les équipes à faire entendre, mardi 10, tous leurs problèmes de protection et de conditions de travail

  • en gĂ©nĂ©rant une pluie de fiches de signalement au Registre SantĂ© et SĂ©curitĂ© au Travail qui peuvent dĂ©boucher sur l’usage de la procĂ©dure d’alerte et du droit de retrait
  • par la distribution d'un tract aux parents pour dire notre ras le bol, pour dĂ©noncer les conditions de travail dans lesquelles leurs enfants et les enseignants travaillent par rapport au protocole et exposer nos besoins, nos revendications. 
  • en portant un brassard ou tissu noir au bras pour montrer aux parents que nous sommes mobilisĂ©s pour nos conditions. Les nĂ´tres et celles des Ă©lèves.

Le SE-Unsa 13 va 

  • proposer dans le week-end et Ă  tous les enseignants, un modèle de courrier pour exprimer directement au Ministre leur Ă©tat d'esprit 
  • adresser une lettre ouverte au DASEN qu'il communiquera Ă  tous les organes de presse locale pour dire dans quelles conditions les enseignants et les Ă©lèves travaillent.
  • dĂ©poser une alerte sociale locale auprès de la DSDEN. Cette alerte sociale, qui courra jusqu’aux vacances de dĂ©cembre, permettra d’appeler si besoin, Ă  une grève ultĂ©rieure, mais elle obligera aussi et surtout l’IA-Dasen des Bouches du RhĂ´ne Ă  nous recevoir dans les 5 jours. Lui qui est bien difficile Ă  rencontrer.

Nous vous adresserons avant mardi une proposition de tract Ă  distribuer Ă  vos parents d’élèves et des modèles types de signalements pour le Registre SantĂ© et SĂ©curitĂ© au Travail.

 


​L'alerte sociale locale du SE-Unsa 13

Nous dénonçons

  • de devoir mentir aux usagers en faisant croire que l'Ă©cole est un lieu sĂ»r oĂą le protocole est appliquĂ© Ă  100%
  • de devoir appliquer un protocole inapplicable
  • de na pas avoir de masque en quantitĂ© suffisante, pour les adultes et les Ă©lèves
  • de devoir travailler dans des Ă©coles et Ă©tablissements ou les collectivitĂ©s locales ne peuvent appliquer le protocole sanitaire (la dĂ©sinfection des points contact n'est pas toujours faite, voir pas du tout. Savon, rubalise, gel hydroalcoolique en quantitĂ© insuffisante)
Nous revendiquons :
  • Que seules les tâches indispensables soient faites dans les Ă©coles
    • Nous devons pouvoir nous consacrer uniquement Ă  nos classes, nos Ă©lèves et la mise en place du protocole sanitaire
    • Suspendre toutes les animations pĂ©dagogiques, les actions de formation, les APC et les rĂ©unions non-essentielles
  • Activer un plan de recrutement pour rĂ©pondre aux absences des enseignants en ASA, en TĂ©lĂ©travail ou mis en septaine, et des assistants d’éducation dans le 1er comme dans le 2nd degrĂ©.
  • Si un enseignant est absent et non remplacĂ©, ses Ă©lèves ne doivent pas ĂŞtre rĂ©partis dans les autres classes au risque de remettre en cause le brassage et le protocole.

 

Le SE-Unsa poursuit son travail avec les autres organisations pour construire et inscrire dans la durée les actions qui fédèrent la profession et les parents d’élèves pour obtenir la protection des conditions d’apprentissage pour les élèves et de travail pour les personnels.

 

 

 
 
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