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Lettre aux AED du 29 avril 2021
Article publié le mardi 4 mai 2021.
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LETTRE DU 29 AVRIL 2021

 

AUX AED

vivre autrement!

Avec ou sans masques

 

Un confinement d'un genre nouveau , présentiel pour traiter le distanciel, du bon et du moins bon: c'est toujours expérimenter...

Après l’expérience du 1er confinement du printemps dernier, le ministère a pris les devants.

Il a été demandé aux équipes d’encadrants de venir travailler sur place aux côtés des chefs d’établissements

Que dire si ce n’est que cela a pu susciter beaucoup d’incompréhensions !

Tous ceux qui avaient regardé l’allocution du président se retrouvèrent pris au dépourvu quand il fallut réaliser que venir dans l’établissement restait la règle sauf pour les élèves.

Les instances telles que les orientations concertées et autres se sont tenues en incluant les familles via les plateformes

Oh combien d’AED de nuit n’ont pas compris que les heures devaient soit être reportées de jour soit être réalisées entièrement en distanciel…

Alors me direz-vous, comment ont-ils fait que s’est-il passé ?

 

Du côté des établissements quand le distanciel s’est instauré c’est que tout était prévu :

Prêt de de matériel et clés OTP pour … vérifier les connexions et permettre le suivi des horaires des agents

Et par voie de conséquence….

 En cas de quotité non réalisée les heures ont pu être réclamées ou bien demandées à être retirées des payes !!

Oui le confinement du printemps 2020 a servi d’expérience pour ne pas renouveler des situations où il n’était pas possible de réaliser le distanciel, et les moyens ont été donnés d’y remédier !

Quand les moyens n’étaient pas là, le présentiel de fait a permis à tous de venir travailler et d’être en lien avec les familles depuis les établissements.

Téléphone, suivi des élèves, archivages, organisation de la vie scolaire, autant de tâches qui auront beaucoup occupé.

 

Quant aux contrats d’AED de nuit, ils sont désormais tous quasiment assujettis à du jour, permettant de demander dans ces situations exceptionnelles de permuter les horaires de nuit sur le jour dans la mesure du possible et en respectant les engagements étudiants ou de double travail

Et c’est alors qu’est mis à l’épreuve l’AED et sa conception

Est-il pour tout un chacun concevable d’adapter son fonctionnement quand la situation l’exige ?

Est-ce pour autant injuste ou impensable dans la mesure où l'Éducation Nationale part du postulat que tout un chacun reste payé quoi qu’il advienne et que le recours au chômage partiel n’est pas envisagé ?

Du titulaire au contractuel, la même règle !

N’est ce pas ce que nous attendons tous de la fonction publique ?

Sa protection du maintien des salaires ?

N’est-ce pas ce qui nous est tant envié quand de partout dans le privé les situations se précarisent et de beaucoup perdent tout ou se sentent en danger, insécurisés ?

AED est un statut particulier dans cette fonction publique mais néanmoins un statut qui a bénéficié de la même protection que les titulaires

Alors n’est-il pas le moment de profiter du vent qui souffle et de faire valoir le besoin d’incorporer complètement l’Education Nationale et pas que pour 6 ans !

N’est ce pas le moment d’être créatifs, inventifs et force de proposition pour donner l’envie le besoin d’être cédéisés !

Comment me direz-vous ???

Cela se saurait, si c’était possible, que nous raconte-t-elle ?

Les grandes avancées ne se sont pas faites en râlant sans fondement en fulminant contre tout ou en jalousant le statut des personnels ayant obtenu un concours.

 

Les grandes avancées, sont marquées de jalons, de petits pas, d’idées et d’arguments avancés, d’actions petites et grandes aussi

Mais  surtout c’est l’émergence du besoin et sa reconnaissance qui font foi!

Les AED n’ont pas failli, ils ont redoublé d’ingéniosité pour réaliser leurs horaires de jour quand ils étaient de nuit, ils ont été un soutien aux familles pour encourager les élèves à se connecter à rester dans la course,

Le faire valoir doit devenir maintenant l’objectif !

Pourquoi les établissements auraient intérêt à instaurer une professionnalisation des AED en vie scolaire ?

N’est-il pas temps de construire aux côtés des CPE, un poste particulier assumé par un AED professionnalisé ?

Je vous pose la question et pour qui souhaiterait me répondre, je serais heureuse de recueillir vos propos idées afin de construire avec vous l’AED de demain, celui qui pour tout établissement sera la règle

Mesdames messieurs les AED, c’est un appel à projet à relever

Un défi pour trouver les moyens de faire reconnaître une profession dans le paysage de l’éducation nationale pour construire l’avenir avec vous

 

Et si cette lettre existe et arrive jusqu’à vous c’est que je crois bien que c’est possible

Qu’il ne suffit pas de le dire

Mais plutôt de s’y mettre ensemble

 

Ce 29 avril mesdames messieurs les AED,

Une bouteille à la mer part,

 Va surfer sur la vague des boites mails de qui voudra bien l’ouvrir

Et vous trouvera sans doute

Vous touchera peut-être

Vous donnera envie de nous rejoindre pour

 

Que nos gouttes d’eau depuis 4 ans deviennent une rivière

A destination de la naissance d’une profession

A vos courriels, je vous attends

Parce que un jour viendra….

 

 

Vous pouvez aussi déposer votre demande d’autorisation d’absence pour le Mercredi 26 MAI 2021, et venir rencontrer

 l’équipe des « bouteilles à la mer »

 

Dernier jour de cette année scolaire pour se rencontrer, échanger construire … préparer l’avenir ensemble, en vivant le présent du mieux que nous pouvons

A tous les AED amoureux de leurs missions et à tous ceux qui ont besoin de se vivre ici et maintenant !

CONSTRUIRE ENSEMBLE

 

 Entrer dans le changement, c’est entrer dans un acte d’amour et de respect de soi avec la même délicatesse et la même générosité que si vous accomplissiez un geste amoureux. Guy Corneau, le meilleur de soi 

 

Prendre du temps au temps pour vous ?

Analyser les pratiques avec des collègues d’ailleurs ?

Passer des besoins aux désirs

Trouver la reconnaissance ?

Se sentir écouté ?

 

CE SERA le  MERCREDI 26 MAI 2021 9h 17H

rue Verlet Hanus Lyon 3

Autorisation spéciale d’absence à déposer toujours auprès du chef d’établissement 1mois avant

Ensemble c’est possible !                                        

Un syndicat/ un CE / avec vous !

Le SE-UNSA

Rejoindre le SE-Unsa : c’est toujours le bon moment !

Collectivement, adhérer au SE-Unsa, c’est porter un projet de transformation de l’École publique et obtenir des moyens à la hauteur de l’enjeu de la réussite de tous. À titre individuel, c’est trouver informations, conseils et accompagnement dans les moments clés de votre parcours professionnel : mouvement, avancement, rendez-vous de carrière… :

https://www.se-unsa.org/adh/index.html

                                                          À titre personnel, vous bénéficierez aussi des avantages d’un comité d’entreprise.

 

INFORMATIONS PRATIQUES

 

La rentrée et …Les AED et les vaccins ?

Refuser la suppression des crédits d’heures de formation en raison de la crise sanitaire : le syndicat est là pour vous

Le débat sur la laïcité, pourquoi …

Un projet syndical en construction : être force de proposition

 

Bonne lecture ...

 

A TRÈS BIENTÔT

 

BONNE REPRISE AVEC LES ÉLÈVES

 

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BONNE SEMAINE A TOUTES ET À TOUS

                      

     Catherine Millioz

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