Les "Néo-titulaires" sont les professeurs des écoles :
- T1(CRPE 2019)
- T2 (CRPE 2018 ou antérieurs si non suivis et non visités)
- T3 selon les besoins. (CRPE 2017)
1. Le suivi est piloté et coordonné par l’IEN qui désigne un formateur référent (CPC en T1 avec éventuellement un EMF, CPC en T2).
- les visites de suivi sont au nombre de 3 en T1 et de 1 en T2 (ou plus selon les besoins).
- l’entretien individuel avec l’IEN est prévu en T2 (il peut être avancé en T1 ou reporté en T3 delon les besoins).
- un compte-rendu écrit (bilan et recommandations) est co-signé à l’issu des visites .
2. La visite de l’IEN :
- un entretien d’accompagnement et de positionnement dans l’entrée dans le métier
- éventuellement précédé d’une visite circonstanciée
3. Le compte-rendu de visite :
- il est rédigé par le CPC /EMF ou par l’IEN
- 20 à 30 lignes : contexte d’exercice, points de valorisation et recommandations
4. Les autres visites de l’IEN :
Selon les situations et le contexte l’IEN peut conduire d’autres visites d’accompagnement : en T1 par anticipation, en T3 et ultérieurement.
5. La formation :
- 2 jours en T1
- 1 jour en T2
- des apports didactiques et pédagogiques relevant des savirs fondamentaux (français/mathématiques)
- des apports différenciés selon les contextes d’exercice
- les animations pédagogiques (18h)