Le CTSD s’est tenu jeudi 14 février.  Les prévisions pour le département sont de +458 élèves. Pour rappel, la dotation du Vaucluse pour le 1^er degré est de + 38 postes. Vous trouverez ci-dessous, les ouvertures et fermetures, et quelques éléments débattus lors de ce CTSD (création de brigades, mise en place du "plus de maîtres que de classes" et "scolarisation des moins de 3 ans", maîtres formateurs ...).

Ces éléments peuvent encore être modifiés d'ici le CDEN du jeudi 7 mars ...

Lire la déclaration préalable de l'UNSA Education ...

Ces 38 postes se répartissent de la manière suivante :

• Plus de maîtres que de classes : 12 postes *
•  Scolarisation moins de 3 ans : 6 postes *
• Maître E : 1 ou 2 postes
• IME ou clis : 1 poste
• Référents de scolarité : 4 postes
•  Maître formateurs : 2 ou 3 postes
•  Brigade de formation continue : 6 postes
•  Postes à profil (sciences et ASTEP + langues vivantes et provençal + maitrise de la langue) : 2 ETP**
• Décharges particulières (réseau rural et CHAM) : 0,5 ETP**

* La moitié de la dotation doit être utilisé pour les 2 premières mesures
** ETP (équivalent temps pleins)

Les 38 postes sont donc ici intégralement utilisés. Les ouvertures et fermetures se font donc « sans dotation Â» â€¦ chaque ouverture devant être compensée par une fermeture.

Comme l’a rappelé le SE-UNSA dans sa déclaration préalable (voir ici), nous soutenons les nouveaux types de postes créés ici (plus de maîtres que de classes), nous le demandons depuis longtemps, mais cela ne doit pas se faire au détriment des autres classes.

Les seuils définis par le DASEN, notamment en maternelle, sont trop haut. Une moyenne d'élève par classe en dessous des seuils définis peut cacher des situations complexes : des classes peuvent tout de même se retrouver avec de nombreux élèves, ou avec des organisations pédagogiques complexes, des écoles font face à des publics comparables à l'éducation prioritaire sans être considérées comme ces écoles...

maternelles

Fermetures : 4	Fermetures conditionnelles : 4
Carpentras Reynaud Gordes Sorgues le parc Violes (mais projet de scolarisation des moins de 3 ans possible)	Lagnes Pertuis le parc Saint Didier Saint Saturnin les Avignon la cardelina
ouvertures : 2	ouverture conditionnelle : 1
Avignon la croisière Robion	Aubignan

élémentaire

Fermetures : 6	Fermetures conditionnelles : 3
Aubignan la garenne  Avignon Sixte isnard  L’Isle sur Sorgue Mourna B Mazan condamine  Pertuis Camus  Pertuis crevat	Pertuis Augier Pertuis Brassens Vaison la Romaine Ferry
Ouvertures : 5	Ouverture conditionnelle : 1
Cadenet Mélina Mercouri Cavaillon Curie Cheval Blanc Le Pontet Pasteur Sarrians Marie Mauron	Loriol du Comtat

maternelle éducation prioritaire

Fermeture :0	Fermeture conditionnelle : 0
Ouverture : 4	Ouverture conditionnelle : 0
Avignon la trillade Avignon les olivades Carpentras Mise Pouzol Orange Croix rouge

élémentaire éducation prioritaire

Fermeture : 1	Fermeture conditionnelle : 0
Valreas Pagnol
Ouverture : 6	Ouvertures conditionnelles : 2
Avignon la trillade A Avignon Coubertin Bollène Giono Carpentras Bouche Le Pontet Pergaud Sorgues Maillaude	Avignon Grands cypres A Cavaillon De Gaulle

Primaire

Fermetures primaires : 4	Fermeture conditionnelle : 0
Ansouis Pernes les Fontaines Saint Saturnin les Apt empereur Villes sur Auzon
Ouvertures : 2	Ouverture conditionnelle : 0
Orange Martignan Saint Christol

 

BILAN 

15 fermetures + 7 fermetures conditionnelles

19 ouvertures (dont 4 avec problème de local) + 4 ouvertures conditionnelles
 

Comme l'an passé, des ouvertures indiquées ici n'auront probablement pas lieu à cause de problèmes de locaux (essentiellement Avignon et Orange ...). D'autres ouvertures, non listées ici, auraient pu être dans le même cas.

Brigade de formation continue

24 postes de brigades sont créés. Ce sont des postes de remplaçants qui ont pour vocation à ne remplacer que lors de formations (des remplacements « ordinaires » peuvent être faits en dehors des périodes de formation, notamment en début et fin d’année).
Les remplacements peuvent se faire sur tous le département (mais il devrait y avoir 3 grands bassins de formation).

Des postes de TR sont fermés pour être réouverts en poste de brigade. La plupart de ces postes sont vacants, mais 4 TR seront tout de même victime d'une mesure de carte scolaire (les derniers nommés dans les circonscriptions Avignon 1, Orange, Sorgues, Carpentras).

Le poste sera rattaché à l'école la plus proche du domicile (sauf si cette école est classée ECLAIR).

 

Plus de maîtres que de classe

Le SE-UNSA a demandé que toutes les écoles reçoivent une circulaire les informant de la procédure et des conditions à remplir pour ce type de poste.

Nous avons également demandé que ces postes apparaissent clairement au mouvement, sans être fléchés et qu'ils soient attribués au barème (voir cet article).

Le DASEN a pour l'instant arrêté les éléments suivants : l'enseignant souhaitant obtenir ce poste (qu'il soit "originaire" de l'école ou non) devra rencontrer l'équipe et avoir pris connaissance du projet élaboré par l'équipe. Le directeur d'école (s'il le souhaite - nous avons obtenu le fait que cela ne soit pas obligatoire, ce que souhaitait le DASEN) et l'IEN donneront un avis. Ces avis seront soumis à la CAPD puis le DASEN prononcera l'affectation.

Plus de détails seront donnés ultérieurement. Le SE-UNSA continuera à intervenir sur ce sujet.

Scolarisation des moins de 3 ans.

Le SE-UNSA a également demandé que les écoles recoivent une circulaire sur ce point.

La dotation d'un poste pour la scolarisation des moins de 3 ans (6 pour le Vaucluse)  se fera dans les communes où la mairie met en place les conditions humaines et matérielles satisfaisantes (peu de mairie dans ce cas pour l'instant) et si l'élève est évidemment "prêt".
Le SE-UNSA a demandé qu'il y ait une limite claire : pour nous, plus d'une quinzaine de TPS est difficilement enviseagable.

Actuellement, seulement 2,2% des moins de 3 ans sont scolarisés. L'objectif ministériel est de 30% (en zone rurale et éducation prioritaire).

Cette année, les élèves de TPS pouvaient être comptabilisés dans les effectifs si des TPS étaient déjà scolarisés cette année.
Les élèves de TPS sont comptabilisés en dessous de 2 ans et 8 mois, les autres sont comptés en PS (car 3 ans en janvier).

Maîtres formateurs

2 ou 3 postes seront créés.
En effet, il va y avoir de nombreux enseignants à accompagner/former (recrutements prévus de 73 stagiaires master 2).

Le DASEN envisage de créer des postes de maîtres formateurs itinérants (qui seront attachés à 2 circo et dont la charge essentielle serait d'accompagner les étudiants et les PES, ils n'auront pas de classe. Cela n'est qu'une proposition à l'étude). 
Le SE-UNSA a demandé que des éclaircissements soient donnés.