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SE-UNSA 80


 Par SE-UNSA 80
 Le  jeudi 12 mars 2020

Ecoles fermées dès lundi 16 mars : quelques infos pratiques

 

Mise à jour du dimanche 15 mars à 17h:

Retenons que la demande de réunir ce lundi matin tous les enseignants qui n'ont pas de problème de garde d'enfant et d'assurer un accueil dans toutes les écoles pour les enfants des personnels de santé est à réexaminer en fonction des possibilités de chacun. Réunir l'ensemble d'une équipe enseignante pour le simple fait de se réunir est une aberration alors qu'il est demandé à toute la population de réduire ses déplacements et de limiter les contacts. C'est pourquoi s'il peut être utile, selon les souhaits et les possibilités de chacun, d'échanger en équipe demain afin de définir l'organisation de la semaine à venir ainsi que la mise en place de l'enseignement à distance, le nombre de personnels présents dans les écoles les jours suivants devra être réduit au strict minimum en fonction des réels besoins. Le SE-Unsa, comme il l'a été tout au long de ce weekend, est à votre disposition.

AJOUT DU VENDREDI 13 MARS à 18h : Envoi dans les écoles du message suivant.

Il est attendu que tous les enseignants soient présents dans leur école ce lundi pour organiser la continuité pédagogique.
Le personnel concerné est le suivant : tous les enseignants en poste, les brigades sur le lieu de leur remplacement s'ils sont affectés, les brigades sans affectation dans leur école de rattachement ainsi que les enseignants spécialisés. 
Les enseignants contraints de devoir garder un enfant de moins de 16 ans demanderont une autorisation d'absence exceptionnelle à leur IEN. Il est en de même pour les professeurs des écoles présentant une pathologie particulière.
Aucun enfant ne sera accueilli dans une école à l'exception des enfants du personnel de santé.
Ces élèves seront accueillis dès lundi. Les modalités de la suite de leur accueil vous seront précisées dès que possible.

Les consignes données le sont en temps réel et sont susceptibles d'évoluer de manière instantanée.

Le SE-Unsa dénonce vivement le fait que cette information ait été adressée aux écoles après la fermeture de la plupart d'entre-elles. Les enseignants avaient besoin de celle-ci dès ce matin afin de pouvoir s'organiser. Nous invitons tous les collègues qui renontreraient des difficultés lundi matin à nous contacter. Précisons qu'il sera possible de régulariser à posteriori une autorisation d'absence en l'envoyant lundi.

Au delà de cela, même le SE-Unsa paratge parfaitement l'idée que la solidarité nationale s'applique prioritairement envers les personnels de santé, l'accueil des enfants de ceux-ci doit pouvoir s'organiser rapidement dans les structures environnant les établissements. Comment un enseignant peut-il à la fois garder ses propres enfants, assurer la continuité pédagogique avec sa classe, et "garder" 1 ou 2 élèves d'un personnel de santé ? Les choses doivent être éclaircies rapidement lundi, et pas à 16h56...

La suite de l'article reprend les éléments qui ont été publiés la semaine dernière sur le site du SE-Unsa de l'Oise, où nos collègues ont malheureusement essuyé les plâtres.

Devant cette situation inédite, quelles sont les préconisations qu'une organisation syndicale responsable peut émettre à l'égard des personnels qu'elle représente ?

En attendant des précisions que nous fourniront les représentants nationaux du SE-UNSA dans les prochains jours, le bon sens doit nous guider.

Il est bon de rappeler que nous sommes bien en période d'activité.

Tou·te·s les collègues doivent rester disponibles afin d'assurer, le moment venu, la continuité pédagogique.

Doit-on impérativement rester à son domicile ?

A ce jour, cela n'est pas formellement imposé par les autorités académiques. Cependant, il serait judicieux, selon nous, de rester dans une zone géographique qui vous permettrait, le cas échéant, de vous rendre à votre résidence administrative dans des délais relativement brefs. En effet, il a bien été rappelé que les réunions entre enseignants (comme les conseils de classe dans les collèges) pouvaient parfaitement continuer à se tenir.

La continuité pédagogique devra être assurée. Cela dit, le SE-Unsa restera vigilant pour éviter les dérives : la demande institutionnelle devra rester réaliste.

Si la crise sanitaire a déjà imposé la fermeture de certains établissements dans l'Oise, elle a également démontré la qualité de la conscience professionnelle des personnels en général et des enseignants en particulier.
La continuité pédagogique est décrétée, mais surtout claironnée dpeuis plusieurs jours par le Ministre. 

Les personnels feront ce qu’ils peuvent, dans la limite de leurs moyens techniques et humains, pour assurer aux mieux le travail, et la réussite de leurs élèves. Cette continuité ne va pas de soi car comme souvent, il y a les annonces d’un ministre, l’un des plus coupé de la réalité du terrain de ces dernières années, et les écueils techniques, matériels et de formation.

Le SE-Unsa a ainsi clairement rappelé à la Rectrice que l'enseignement à distance ne saurait se substituer au fonctionnement normal d'une classe. Celle-ci a ainsi insisité que l'essentiel était bien que chaque enseignant essaie de maintenir le lien pédagogique avec les élèves mais que rien ne pourrait remplacer un enseignant avec ses élèves dans une classe.

Sur la continuité pédagogique, retrouvez les informations du SE-Unsa de l'Oise particulièrement précieuses: http://sections.se-unsa.org/60/spip.php?article852

Un outil en ligne conçu par le CNED est mis en avant sur le site du ministère. Il s'agit de "ma classe à la maison".

Pour savoir ce que le SE-Unsa en pense, c'est ICI

Les IEN pourront, le cas échéant, autoriser (voire préconiser) des réunions d'enseignants dans les locaux scolaires (coordination et harmonisation des pratiques).

 

Quelques pistes pour la communication à venir

Le SE-UNSA vous incite à consulter régulièrement votre boîte électronique professionnelle, afin d'obtenir, au fur et à mesure, les consignes de votre hiérarchie.

Dans le 1er degré, la communication par l'intermédiaire des adresses électroniques professionnelles est relativement répandue entre les personnels ou avec la hiérarchie. C'est donc par ce biais que les professeur·e·s des écoles sont et seront informé·e·s des directives et autres préconisations de leur supérieurs hiérarchiques.

Ce sont essentiellement les échanges avec les parents d'élèves qui risquent de présenter le plus de difficultés. L'ENT, là il est régulièrement utilisé, un outil effet, les ENT sont plutôt rares dans les écoles. Il reste donc les courriels à condition de disposer d’une adresse, ce qui est rarement le cas pour tous les parents.

 

Un conseil : utiliser exclusivement votre adresse professionnelle (prenom.nom@ac-amiens.fr) pour émettre des messages (ou celle de l’école ce.080…..@ac-amiens.fr ).

 

Nous déconseillons l’utilisation d’un téléphone personnel (portable ou fixe) pour cette communication. Si c’est une demande hiérarchique, vous pouvez la refuser.

Si vous souhaitez néanmoins utiliser cet outil personnel, voilà comment rendre votre appel anonyme :

Pour un portable : Composer le préfixe #31# avant le numéro du correspondant

Pour un fixe :

Le préfixe à composer avant le numéro varie en fonction de votre opérateur :

- Orange ou SFR : 3651     – Bouygues Telecom : *1651        – Free : *31*

N'hésitez pas à nous faire part des éventuelles difficultés que vous pourriez rencontrer au 03.22.92.33.36 ou 80@se-unsa.org

 

Ressources jointes ci-dessous :

- Le BO du 28-02-2020 sur la continuité des apprentissages

- Des ressources pour la maternelle (en PJ)

les fondamentaux de Canopé

 https://outilstice.com/category/classe-inversee/

- http://classetice.fr/