Les animations pédagogiques en constellation vous questionnent !

La constellation s’inspire du modèle des « lesson studies » asiatiques, modèle largement mis en avant par l’OCDE depuis PISA 2015.

Cette nouvelle modalité de formation à caractère obligatoire (malgré une dénonciation forte des syndicats), a été mise en place pour répondre à une demande forte de certains collègues désireux d’échanger sur leurs pratiques entre pairs, d’expérimenter, de mutualiser plutôt que de « subir » une formation théorique descendante.

Les enseignants dénoncent la sensation de « flicage » de la part des CPC ainsi que l’impression de se faire imposer des pratiques pédagogiques sous couvert de formation … Cela cristallise déjà les temps de formation à venir.

Dans le cadre de cette formation, les CPC vont venir avec quelques enseignants visiter et observer les collègues dans leurs classes (3 visites prévues). Lors des temps de regroupement, tous pourront échanger et travailler en regards croisés. Cela peut ressembler à une évaluation mais c’est bien dans un esprit de compagnonnage que cette formation a été pensée.

Certains enseignants ne souhaitent pas la venue des CPC et des collègues dans leur classe malgré tout. Si vous êtes dans ce cas, vous pouvez le faire remonter aux CPC. Ils n’imposeront pas ces temps de visite qui, pour être pertinents, doivent se faire dans un cadre de confiance et être acceptés par tous.

Sachez que les organisations syndicales ont demandé, lors du CTSD du 24 septembre, un report de cette mise en place des constellations. Un prochain CTSD, spécifique à ce sujet devrait se tenir avant les vacances de la Toussaint. Le SE-Unsa y défendra la liberté de choix aux formations et la liberté d’accueillir ou non des CPC pour chaque collègue concerné.e.

Donc n’hésitez pas à nous faire remonter vos questions et expériences sur le terrain.

Le SE-Unsa prône une formation utile dans le respect de la liberté pédagogique de tou.te.s.

 

Que sont les animations en constellation ?

Elles seront programmées sur 6 années. Au cours de cette période, chaque enseignant aura, dans le cadre des animations pédagogiques, une année avec 5 jours fractionnés de formation en constellations autour du Français et une autre année avec la même formule en  Mathématiques.

Chaque année, des constellations (groupes de 6 à 8 enseignants) sont désignées dans les différentes circonscriptions et n'ont pas à s'inscrire aux animations pédagogiques. Ces temps de formation en constellations se voudront  être au plus prêt du terrain et des attentes des enseignants. Un même conseiller pédagogique accompagnera le groupe  tout au long des 5 jours qui s’étaleront sur l’année scolaire. Ces 5 jours se déclineront en allers-retours hors classe/classe et seront rythmés par des temps d’analyse, de régulation et de bilan.

Les quatre autres années où il n’aura pas été désigné comme faisant partie d’une constellation, l’enseignant continuera, comme d’habitude, à s’enregistrer sur Gaïa pour participer aux 18 heures d’animations pédagogiques qui lui seront proposées.

 

Voir le détail des deux parcours possibles :

Les enseignants constellés
	Français		Mathématiques
	GS	CP	CM
Durée totale de formation	5 jours (30 heures)
Stage remplacé	1 jour (6h)
Animations pédagogiques	2,5 jours (15h)
M@gistère	0,5 jour (3h)
Interventions en classe	1 jour (6h) par le conseiller pédagogique référent

ou

Les enseignants non-constellés
	Français	Mathématiques	Autres
	PS/MS/CE1/CE2 + GS/CP/CM non-constellés
Durée totale de la formation	18 h
Animations pédagogiques + M@gistère	6h	6h	6h