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Classe exceptionnelle : avancĂ©es actĂ©es, enfin !
Article publié le lundi 2 mai 2022.
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Les conditions d’accès Ă  la classe exceptionnelle Ă©voluent dès les campagnes de promotions 2022.

De nouveaux textes sont publiés concluant les discussions sur la valorisation des parcours professionnels des enseignants, CPE et PsyEN. Ils actent un rééquilibrage entre les deux viviers, un abaissement de la durée exigée et un élargissement des fonctions éligibles.
Il Ă©tait temps !
 
 
RĂ©Ă©quilibrage entre les deux viviers
 
Un rĂ©Ă©quilibrage des taux de promotions allouĂ©s entre les deux viviers est le premier levier activĂ©.
Suite à la publication du décret du 4 avril 2022, le taux possible de promotions alloué au vivier 2 s’élève à 30% (au lieu de 20% jusqu’alors).
Cela permet notamment aux corps dont les fonctions et missions Ă©ligibles au titre du vivier 1 sont trop peu nombreuses de voir un plus grand nombre de promus au titre du vivier 2.
 
 
Abaissement de la durée
 
Un abaissement de la durée exigée pour l’exercice des fonctions et missions est le second levier utilisé.
Suite à la publication du décret du 4 avril 2022, la durée exigée est de 6 ans (au lieu de 8 ans jusqu’alors).
Cet abaissement ouvre lui aussi sur un plus grand potentiel d’éligibles au titre du vivier 1 et Ă©vitera de nombreuses promotions perdues.
 
 
Élargissement des fonctions et missions
 
Un Ă©largissement des fonctions et missions reconnues comme Ă©ligibles au titre du vivier 1 est le 3e levier.
Suite Ă  la publication de l’arrĂŞtĂ© du 2 fĂ©vrier 2022, il concerne les personnels exerçant en tant que :
  • conseiller en formation continue (CFC)
  • enseignant exerçant en Ă©tablissement pĂ©nitentiaire et centre Ă©ducatif fermĂ©
  • enseignant dans les Ă©tablissements bĂ©nĂ©ficiaires d’un contrat local d’accompagnement (CLA)
Cet élargissement est favorable à des corps jusque là très pénalisés par un manque de missions et fonctions éligibles accessibles.
 
 
L’avis du SE-Unsa
 
Si la revalorisation de la profession ne doit pas se limiter à de meilleures conditions d’accès aux promotions, le SE-Unsa accueille favorablement ces avancées notamment pour les avoir portées avec ténacité ces dernières années auprès du ministère.
Ces Ă©volutions vont enfin permettre un nombre de promotions plus Ă©levĂ© chaque annĂ©e, et ce dès la campagne 2022, par limitation des promotions annuellement « perdues Â» car non distribuĂ©es. Par consĂ©quent, elles contribuent Ă  tendre vers une meilleure Ă©quitĂ© entre les corps puisque certains sont aujourd’hui plus impactĂ©s que d’autres par cette problĂ©matique.
 
Si le SE-Unsa continue de revendiquer de meilleurs taux de promotions, il poursuivra aussi ses demandes pour qu’aucune promotion ne soit perdue et que l’accès au vivier 1 soit équitable pour tous.
Dans cet optique, le SE-Unsa a demandé au ministère que des projections soient réalisées afin de définir si ces mesures seront suffisantes sur les années à venir pour atteindre les objectifs de promotions distribuées en totalité.
 
Par ailleurs, le SE-Unsa demande un plus grand engagement vers un réel élargissement à d’autres fonctions et missions qui exigent des compétences et responsabilités au-delà de celles propres au métier (poste relevant de l’ASH, coordonnateur MLDS, professeur principal, remplaçant, coordonnateur de district UNSS, délégué Usep, enseignant référent aux usages numériques).
 
Enfin, le SE-Unsa demande toujours une prise en compte des missions et fonctions éligibles au titre du vivier 1 pour les personnels exerçant dans le cadre de leur détachement hors de France.
 
 
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