SECTION SE-Unsa de la MEURTHE ET MOSELLE - 4 RUE ALFRED MEZIERES - BP 53365 - 54015 NANCY CEDEX
Tél. 03 83 32 07 23 - Por. 06 08 96 12 24 - 54@se-unsa.org

 
Infos et accueil des enfants prioritaires : uniquement sur la base du volontariat
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Voici donc les points essentiels Ă  retenir :

-  l'accueil des enfants de soignants dans chaque Ă©cole, n'est Ă  faire que sur la base du volontariat. Certaines communes mettent en place une garderie, d'autres non. S'il est possible d'avoir au moins 1 enseignant dans l'Ă©cole ou regroupement, c'est mieux. 

chaque Ă©cole doit s'organiser pour accueillir les Ă©lèves qui y sont inscrits. Cependant, cela ne se fera que s'il y a des volontaires. En l'absence de volontaire dans l'Ă©cole, des remplaçants, ou autres enseignants pourront, sur la base du volontariat, prendre en charge les Ă©lèves de l'Ă©cole. Si malgrĂ© cela, un accueil n'est pas possible faute de volontaire, les parents seront avertis que leurs enfants seront accueillis dans une autre Ă©cole.

les enseignants n'ont pas Ă  faire de double journĂ©e en assurant un distanciel avec leur classe et un prĂ©sentiel (sur la base du volontariat) pour l'accueil des enfants de soignants. Un enseignant volontaire en prĂ©sentiel par exemple le jeudi toute la journĂ©e dans l'Ă©cole ne fera que du prĂ©sentiel ce jour lĂ . Il peut très bien, aborder des notions en distanciel avec ses Ă©lèves de sa classe habituelle le mardi (en visio,  mail,...), donner des exercies d'application en autonomie pour le jeudi et procĂ©der Ă  la correction des exercices le vendredi. Mais un collègue volontaire prĂ©sent uniqument le matin dans son Ă©cole pour l'accueil des enfants de soigants pourra faire du distanciel avec sa classe habituelle l'après-midi.

 

MODALITES:

 

Tout d'abord, comme d'habitude, ce sont les directeurs qui trinquent le plus ! Remplir des tableaux avant midi, gérer la situation, les questions des parents, attendre les réponses institutionnelles, quand on doit gérer sa classe (eh bien oui, tout le monde n'est pas déchargé aujour'hui!), et anticiper le confinement de sa classe, cela relève de la mission impossible !!

 

  • L'accueil des Ă©lèves des personnels indispensables Ă  la gestion de l'Ă©pidĂ©mie doit se faire, en groupe de 10 Ă©lèves maximum en Ă©cole maternelle et de 15 Ă©lèves en Ă©cole Ă©lĂ©mentaire et dans le second degrĂ©, il doit en effet se concilier avec l’objectif de limiter les regroupements d’enfants et d’adolescents pour freiner la propagation du virus.
  • Il  s’agit d’accueillir les enfants des personnels concernĂ©s qui n’ont aucune solution de garde alternative.
  • Les parents concernĂ©s doivent se signaler dès que possible aux  directeurs d’école de manière Ă  ce que l’organisation des pĂ´les d’accueil puisse ĂŞtre organisĂ©e dans les meilleures conditions.
  • Il convient Ă©galement de prĂ©venir les familles que les enfants ne seront accueillis que sur prĂ©sentation d’une attestation sur l’honneur de l’absence de toute solution de garde. Cette attestation est sur le site de la dsden.
  •  les lieux pĂ´les d'accueil sont Ă  dĂ©finir avec 

Seules les structures ASH (ITEP, IME...) restent ouvertes, les ULIS seront fermées comme chaque classe. Nous allons organiser les pôles d'accueil pour les enfants de personnels soignants.

 

Les stages de rĂ©ussite ne se feront pas, suite aux annonces, en prĂ©sentiel. Vous avez la possibilitĂ© de faire le stage en distanciel, sur l'une des deux semaines de congĂ©s.


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