Compte-rendu audience interfédérale sur les conditions de travail au rectorat

Mercredi 6 novembre 2019

Présents pour les organisations syndicales : Sylvie GANTHIER et Jean-Michel ALAVOINE de l'UNSA-Éducation, 2 représentants de la FSU et 1 représentant de Sud Education.

• Mme INSEL, Rectrice,
• M. PHILIPPE, SG académique
• M. BOURGERY, DRH
• Mme GLORIAN, Psychologue du travail
• Mme STIENNE, Médecin de prévention
• Mme AVIGLIANO, Dialogue social
• Mme BERNIAT, RH de proximité

Alors qu'aujourd'hui se tenait un CHSCTM exceptionnel sur la prévention du risque suicidaire, l'UNSA-Éducation, la FSU et Sud-Éducation ont rencontré la Rectrice pour évoquer des conditions de travail des personnels dans notre académie.

De nombreux sujets ont été abordés : la fatigue ressentie per de nombreux collègue, le sentiment de ne plus réussir à remplir correctement ses tâches, la perte de repères suite aux réformes qui s'enchainent année après années sans vraiment laisser le temps de les digérer. L'UNSA-Éducation a s notamment insisté sur les difficultés croissantes des personnels à exercer sereinement leur métier. Nous avons fait remarquer que le mal être au travail était encore plus prégnant que d'habitude.

Nous avons également évoqué le poids croissant de l'inclusion qui alourdit les conditions de travail déjà bien difficiles, le sentiment de se retrouver bien souvent seul face aux difficultés rencontrées, le manque d'aide et de formation.

Face à cela, la Rectrice nous a fait part de son attachement à rendre la GRH plus humaine. La mise en place d'une RH de proximité devrait aller dans ce sens. L'idée est de mettre en place un réseau de référent RH de proximité que les personnels pourraient rencontrer pour parler de leurs difficultés.

Le rectorat ne veut plus uniquement faire de la gestion de crise ou mettre en place un accompagnement des réformes, mais s'attacher au parcours professionnel personnel de ses agents.

Cela passe aussi par une politique de formation plus locale et plus individualisée afin d'être au plus près des besoins du terrain.