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6 novembre 2019 : audience intersyndicale auprès de la rectrice
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Compte-rendu audience interfédérale sur les conditions de travail au rectorat

Mercredi 6 novembre 2019

PrĂ©sents pour les organisations syndicales : Sylvie GANTHIER et Jean-Michel ALAVOINE de l'UNSA-Éducation, 2 reprĂ©sentants de la FSU et 1 reprĂ©sentant de Sud Education.

  • Mme INSEL, Rectrice,
  • M. PHILIPPE, SG acadĂ©mique
  • M. BOURGERY, DRH
  • Mme GLORIAN, Psychologue du travail
  • Mme STIENNE, MĂ©decin de prĂ©vention
  • Mme AVIGLIANO, Dialogue social
  • Mme BERNIAT, RH de proximitĂ©

Alors qu'aujourd'hui se tenait un CHSCTM exceptionnel sur la prévention du risque suicidaire, l'UNSA-Éducation, la FSU et Sud-Éducation ont rencontré la Rectrice pour évoquer des conditions de travail des personnels dans notre académie.

De nombreux sujets ont Ă©tĂ© abordĂ©s : la fatigue ressentie per de nombreux collègue, le sentiment de ne plus rĂ©ussir Ă  remplir correctement ses tâches, la perte de repères suite aux rĂ©formes qui s'enchainent annĂ©e après annĂ©es sans vraiment laisser le temps de les digĂ©rer. L'UNSA-Éducation a s notamment insistĂ© sur les difficultĂ©s croissantes des personnels Ă  exercer sereinement leur mĂ©tier. Nous avons fait remarquer que le mal ĂŞtre au travail Ă©tait encore plus prĂ©gnant que d'habitude.

Nous avons également évoqué le poids croissant de l'inclusion qui alourdit les conditions de travail déjà bien difficiles, le sentiment de se retrouver bien souvent seul face aux difficultés rencontrées, le manque d'aide et de formation.

Face à cela, la Rectrice nous a fait part de son attachement à rendre la GRH plus humaine. La mise en place d'une RH de proximité devrait aller dans ce sens. L'idée est de mettre en place un réseau de référent RH de proximité que les personnels pourraient rencontrer pour parler de leurs difficultés.

Le rectorat ne veut plus uniquement faire de la gestion de crise ou mettre en place un accompagnement des réformes, mais s'attacher au parcours professionnel personnel de ses agents.

Cela passe aussi par une politique de formation plus locale et plus individualisée afin d'être au plus près des besoins du terrain.

 

 
 
 
 
 
ALC