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Vous avez dit "devoir" ? - Le SE-Unsa s’adresse Ă  l’IA
Article publié le vendredi 25 septembre 2015.
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Chaque rentrĂ©e scolaire voit arriver son lot de notes de services et de consignes institutionnelles. Le dĂ©bat sur les  « devoirs Â» après la classe revient de manière rĂ©currente.

Ce que dit la loi :  la circulaire du 29 dĂ©cembre 1956 est sans ambiguĂŻtĂ© : "aucun devoir Ă©crit, soit obligatoire, soit facultatif, ne sera demandĂ© aux Ă©lèves hors de la classe", en primaire. A l'Ă©poque, dĂ©jĂ , "l'intĂ©rĂŞt Ă©ducatif limitĂ©" des devoirs Ă©crits Ă  la maison Ă©tait pointĂ© du doigt.

Pour l’heure, selon le site service-public.fr :

un enseignant peut donner Ă  ses Ă©lèves :

·         un travail oral (lecture ou recherche par exemple),

·         ou des leçons Ă  apprendre Ă  la maison.

Il doit éviter de donner à faire à ses élèves un travail écrit à la maison.

Un enseignant qui donne un travail à faire à la maison doit vérifier qu'il a été réalisé.

De nombreux collègues ont interrogé le SE-UNSA suite aux consignes données par les IEN lors des réunions de rentrée avec les directeurs.

La note adressée aux directeurs par M. l’Inspecteur d’Académie, en PJ, fait apparaître la nécessité d’harmoniser les pratiques au sein d’un même groupe scolaire et demande qu’une information aux familles soit faite sur ce sujet dès la réunion de rentrée.

Elle s’appuie sur la Loi de Refondation de l’Ecole, mais ne remet pas en cause les prĂ©rogatives citĂ©es plus haut en matière de « devoirs Ă  la maison Â».

Les équipes d’école restent seules juges en ce qui concerne l’organisation du travail personnel des élèves.

Le SE-Unsa a adressé un courrier à l'IA lui demandant des clarifications sur cette question des "devoirs à la maison".

Vous trouverez ci dessous notre courrier, sa rĂ©ponse ainsi que notre demande d'audience. 


   Courrier   
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   Courrier du SE-Unsa   
(98.6 ko)
   RĂ©ponse de l’IA   
(168.8 ko)
   Demande d’audience    
(85.1 ko)
 
 
 
 
ALC